• Sonuç bulunamadı

FacultyUniversityNoStarting date of Expiring date of agreementCountryErasmus Code

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "FacultyUniversityNoStarting date of Expiring date of agreementCountryErasmus Code"

Copied!
2
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

1 2009-2010 2020-2021 POLAND PL ZAMOSC01 University of Management and Administration in Zamość

The Faculty of Management and Administration

2 2010-2012 2020-2021 NEDERLAND NL GRONING03 Hanze University of Applied Business Studies

3 2011-2012 2020-2021 LATVIA LV RIGA02 Riga Technical University Short Cycle Programs

4 2011-2012 2020-2021 BULGARIA BG ALBENA01 International University College School of Business and Marketing 5 2011-2012 2020-2021 BULGARIA BG SHOUMEN01 Konstantin Preslavsky University of

Shumen

Faculty of Matematics and Informatics

6 2011-2012 2020-2021 POLAND PL POZNAN22 Poznan School of Logistics Logistics and Management Studies 7 2012-2013 2020-2021 LITHUANIAN LT UTENA01 Utenos Kolegija Faculty of Business and 8 2012-2013 2020-2021 ROMANIA RO ALBAIU01 Universitatea „1 Decembrie 1918”

din Alba Iulia

Faculty of Business and Technologies 9 2012-2013 2020-2021 POLAND PL KATOWIC12 Katowice Institute of Information

Technologies Computer Science

10 2016-2017 2020-2021 POLAND PL LODZ09 University of Social Science Social Sciences

11 2016-2017 2020-2021 POLAND PL TORUN03 Jagiellonian Colleg Social Sciences

12 2013-2014 2020-2021 POLAND PL LUBLIN03 Lublin University of Technology Electrical Engineering and Computer Science Faculty 13 2012-2013 2020-2021 BULGARIA BG VARNA05 Nikola Vaptsarov Naval Academy Maritime Management

Faculty University

No Starting date of

Expiring date

of agreement Country Erasmus Code

(2)

14 2012-2013 2020-2021 LITHUANIAN LT SIAULIAI02 Northern Lithuania College Business Studies

15 2012-2013 2020-2021 ROMANIA RO ORADEA01 University of Oradea

Faculty of Energy Engineering and Industrial Management, Faculty of Management and Technological

Engineering 16 2012-2013 2020-2021 NEDERLAND NL S-GRAVE13 The Hague University of Applied Business Management 17 2013-2014 2020-2021 AUSTRIA A WIEN38 University of Applied Sciences bfi Transport Services 18 2012-2013 2020-2021 NEDERLAND NL BREDA10 NHVT Breda University of Applied Business Studies, Transport 19 2013-2014 2020-2021 SPAIN E MADRID Universidad Europea de Madrid Business,Computer and

Telecommunications Engineering 20 2014-2015 2020-2021 LATVIA LV RIGA31 Transport and telecommunication

institute

Computer Science and Transport Services

21 2014-2015 2020-2021 HUNGARY HU KALOCSA01 Tomori Pal College Business Studies, Transport 22 2014-2015 2020-2021 SPAIN E MADRID33 Universidad Camilo José Cela Transport Services 23 2014-2015 2020-2021 LATVIA LV RIGA02 Riga Technical University Computer Science and

Transportation Services

Referanslar

Benzer Belgeler

Ayrıca, gelecekte, yarım taşıt modeli ile bir aracın doğrusal olmayan süspansiyon modeli veya tam taşıt yaklaşımı ile aktif süspansiyon modeli, bu çalışmada

1876 yılında yayınladığı “Çaylak” mizah dergisi ile Türk Basın Tarihi’ne Çaylak Tevfik olarak geçmiş olan Mehmet Tevfik tarafından yayınlanan Asır gazetesi,

Baytöre (2011), Tekirdağ ve Kocaeli ekolojik koşullarında farklı çörek otu popülasyonlarının verim kriterleri üzerine yapılan araştırmada sabit yağ oranını

Çalışmada ‘Kovid-19 salgını aile içi ilişkileri olumlu etkiler’ sorusuna katılan öğrencilerin kararsız olan ve katılmayanlar göre pozitif duygular puan

1st National Public Health Nursing Congress, Ege University 2016. "The Relationship Between Eating Attitudes and Body Perceptions of Elementary Students" /

Gönen İlköğretmen Okulu’ndan 1964-1965 eğitim öğretim yılında mezun olup, Isparta’ya ve diğer illere atanan öğretmenlerin isimleri ve atandıkları yerler

Standart yöntem olarak FAO-PM ile Hargreaveas (H), Penman-1948, Priestley&Taylor (PT) yöntemleri ile tahmin edilen referans ET o değerleri kullanılarak elde

İşte tüm bu nedenlerden dolayı bu çalışmanın amacı okul öncesi öğretmenlerinin resimli öykü kitabı okuma etkinliklerinin niteliklerini arttırmak için