• Sonuç bulunamadı

Başlık: Kapak ve İçindekiler-EditördenYazar(lar):Cilt: 13 Sayı: 2 Yayın Tarihi: 2015 PDF

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Başlık: Kapak ve İçindekiler-EditördenYazar(lar):Cilt: 13 Sayı: 2 Yayın Tarihi: 2015 PDF"

Copied!
8
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)
(2)

2015 13(2)

Ankara Üniversitesi İletişim Araştırmaları ve Uygulama Merkezi

iletişim : araştırmaları Dergisi

Center for Communication Research Ankara University

communication : research Journal iletişim : araştırmaları Ankara

Üniversitesi İletişim Araştırmaları ve Uygulama Merkezi tarafından çıkarılan hakemli bir dergidir. Derginin amacı iletişim alanının disiplinlerarası yapısı içinde düşünce üreten araştırmacılar için uluslararası bir forum oluşturmak; teorik analiz ve tartışmalar kadar ampirik araştırmaları yayınlayarak iletişim alanında bilgi/veri üretiminin sağlanmasına katkıda bulunmak; kitap ve araştırma raporları ile ulusal ve uluslararası konferans ve kongrelerin değerlendirilmesini yapmaktır. Bu amaçları gerçekleştirmek için derginin kendini konumladığı sınır bilimsellik, akla uygun olmak ve eleştirelliktir.

iletişim : araştırmaları yılda iki kez,

Nisan ve Kasım aylarında yayınlanır. Dergi Türkçe, İngilizce, Almanca ve Fransızca dillerinde yazılmış yazılara yer verir. Hakemli bir derginin gereği olarak gönderilen yazılar, yazarın kimliğini bilmeyen uzman hakemler tarafından değerlendirmeye alınır.

communication : research is a

refereed academic journal published by the Center for Communication Research Ankara University. The journal seeks to establish an international forum for communication researchers within the interdisciplinary field of communication studies; to contribute to the production of knowledge and data by publishing theoretical analyses as well as empirical research; and to assess national and international meetings in addition to publishing book and research report reviews. In order to attain these goals, the journal identifies its extent as the limits marked by scientificity, accountability, and critical thinking. communication : research is

published twice a year in April and October. Journal’s languages of publication are Turkish, English, French and German. Submissions are sent out to anonymous referees for blind review.

Sahibi Publisher

Ankara Üniversitesi İletişim Araştırmaları ve Uygulama Merkezi (İLAUM) adına Prof. Dr. Nuran Yıldız, Müdür

Yayın Danışma Kurulu Advisory Board

Nilgün Abisel Yakın Doğu Üniversitesi Aysel Aziz İstanbul Yeni Yüzyıl Üniversitesi Seçil Büker Ufuk Üniversitesi

Stuart Ewen The City University of New York (Hunter Collage)

Raşit Kaya Orta Doğu Teknik Üniversitesi Metin Kazancı Ankara Üniversitesi Levent Kılıç Anadolu Üniversitesi Mehmet Küçükkurt Gazi Üniversitesi Alois Moosmüller Münih Ludwig Maximilian

Üniversitesi (Almanya) Vincent Mosco Queen’s University

(Ottawa, Kanada) Filiz B. Peltekoğlu Marmara Üniversitesi Dan Schiller Illinois Universitesi, ABD Oya Tokgöz Ankara Üniversitesi Ahmet Tolungüç Başkent Üniversitesi Aydın Uğur Bilgi Üniversitesi Dilruba Çatalbaş Ürper Galatasaray Üniversitesi Konca Yumlu Ege Üniversitesi Eulalia P. Abril University of Illinois, ABD

Editörler Kurulu Editorial Board

Editör Editor B. Pınar Özdemir

Editör Yardımcıları Beris Artan Özoran Editor Assistants

Tasarım Design m. Sobacı

İletişim Adresi Contact Address

Ankara Üniversitesi İletişim Araştırmaları ve Uygulama Merkezi Center for Communication Research Ankara University Cebeci, 06590, Ankara • Turkey Tel Phone (+90.312) 319 77 14

Faks Fax (+90.312) 362 27 17

E-Mail ilaum@ankara.edu.tr http:// ilaum.edu.tr

ISSN 1303-7900

iletişim : araştırmaları dergisi Ankara Üniversitesi İletişim Araştırmaları

ve Uygulama Merkezi tarafından yayınlanmaktadır. © 2015 iletişim : araştırmaları. Tüm hakları saklıdır. communication : research journal is published by Center for

Communication Research Ankara University. © 2015 communication : research. All rights reserved.

Baskı: Ankara Üniversitesi Basımevi İncitaşı Sokak No: 10 Beşevler 06510 Ankara Tel: (0.312) 213 66 55

(3)

İçindekiler

5

B. Pınar Özdemir Editörden

Makaleler

9

Göze Orhon Medya ve Bellek Çalışmaları:

Paralellikler, Gerilimler

33

Engin Sarı Türkiye’de Medya Okuryazarlığı Eğitimi

ve Nefret Söylemi

67

Gökhan Bulut İletişim Çalışmalarına Sınıf Merkezli

Yaklaşım: “Deneyim” Olarak İletişim

Kitap Eleştirisi

81

Esra İnce Özer Geçmişi Susturmak:

Tarihin Üretilmesi ve İktidar

Etkinlik Değerlendirmesi

87

Sevgi Can Yağcı Aksel Macaristan Edebiyat Çevirmenleri

Buluşması Etkinlikleri

Üzerine Bir Değerlendirme

(4)
(5)

Bu yıl iletişim : araştırmaları dergisinin yayınlanmaya başlaması-nın on dördüncü yılı. Bu on dört yıl süresince dergimizin yayınlanma-sı konusunda zaman zaman yaşanan bir takım yayınlanma-sıkıntılar söz konusu olsa da iletişim : araştırmaları dergisini çıkarmak konusunda azmimiz hiç bir zaman ortadan kalkmadı. Türkiye’de bir çok disipline göre göreli olarak genç olan iletişim disiplininin gelişip serpilmesinde ileti-şim alanında yazılmış nitelikli yazıların büyük önem taşıdığına inan-dık ve bu inanç bize iletişim : araştırmaları'nın yayın hayatına devam etmesi konusunda gerekli motivasyonu sağlayan en önemli kaynak oldu.

iletişim : araştırmaları dergisi bu yeni sayı öncesinde editörünü değiştirdi. Derginin bundan sonraki sayılarının editörlüğünü bir süre ben yürüteceğim. Önceki yıllarda genç bir araştırma görevlisiyken editör yardımcılığını yaptığım bir derginin editörü olmanın bana ver-diği mutluluğu dergimizin okuyucularıyla paylaşmak isterim. Bu vesileyle önceki yıllarda dergimizin editörlüğünü yapmış kıymetli hocalarımıza ve dergimizin son editörü olan Engin Sarı’ya da buradan en içten teşekkürlerimi sunarım.

iletişim : araştırmaları dergisinin elinizde tuttuğunuz bu son sayı-sı iletişim alanıyla tanışmaları doksanlı yılların sonu iki binli yılların başında İLEF çatısı altında olan üç akademisyenin yazısını içeriyor. Dergimizin birinci yazısı Göze Orhon tarafından kaleme alınmış olan

Editörden

5

iletişim : araştırmaları • © 2015 • 13(2): 5-8

(6)

6 • iletişim : araştırmaları

Medya ve Bellek Çalışmaları: Paralellikler ve Gerilimler başlıklı maka-le. Bellek konusu son zamanlarda Türkiye'de de sosyal bilimler alanın-da popülerlik kazanan konularalanın-dan birisi ve kökeninde özellikle tarih-sel bağlamda ‘ne biliyoruz’ sorusundan ‘nasıl hatırlıyoruz’ sorusuna dönüşüm yer alıyor. Orhon makalesinde medya bellek ilişkisini irdeli-yor. Çalışmanın ilk bölümünde medya ve bellek çalışmalarının kesi-şimleri tartışılırken ilerleyen bölümlerde medya ve bellek çalışmaları arasındaki bağlantıları, bu iki alanı bir araya getiren araştırmalardaki tematik yörüngeler ve kesişmeler ele alınıyor.

Dergimizin ikinci makalesi Türkiye’de Medya Okuryazarlığı Eğitimi ve Nefret Söylemi başlıklı çalışma. Günümüzde bir çok bilgi-nin içiçe geçmiş medya sistemlerinden edinildiği göz önünde bulun-durulduğunda medya okur yazarlığının büyük önem taşıdığı çok açık. Dünya ile karşılaştırıldığında Türkiye’nin medya okuryazarlığı eğiti-mi ile tanışması ise oldukça yeni. Ülkeeğiti-mizde Radyo Televizyon Üst Kurulu ve Milli Eğitim Bakanlığı’nın çalışmaları ile ilk ve orta öğretim müfredatına seçmeli medya okuryazarlığı dersi okutulmaya 2006 yılında başlanmış. Sarı, makalesinde mevcut medya okuryazarlığı ders içerik ve müfredatını eleştirel pedagoji ilkeleri ve nefret söylemi-ne dair tartışmalar çerçevesinde ele alıyor ve niteliksel olarak analiz ediyor.

Dergimizin üçüncü ve son makalesi ise Gökhan Bulut tarafından kaleme alınmış olan İletişim Çalışmalarına Sınıf Merkezli Yaklaşım: “Deneyim” Olarak İletişim başlıklı çalışma. Bulut çalışmasında iletişim alanı ve sınıf çalışmaları arasında ilişki kurma çabasının bir boyutu ola-rak, sınıf çalışmalarının temel kavramlarından biri olan “deneyim”in iletişim araştırmaları açısından nasıl değerlendirilebileceği ve bu iki alanın ilişkisinde yeni bir formun nasıl kurulabileceğini tartışıyor.

Bu sayımızın kitap eleştirisini Michel-Rolp Trouillot’un Geçmişi Susturmak: Tarihin Üretilmesi ve İktidar isimli kitabı üzerine Esra İnce Özer, etkinlik değerlendirmesini ise 11-14 Temmuz 2017 tarihleri ara-sında Budapeşte’de gerçekleşen Macaristan Edebiyat Çevirmenleri Buluşması üzerine Sevgi Can Yağcı Aksel kaleme aldı.

(7)

B. Pınar Özdemir • Editör’den • 7

Yaz ayının bu en sıcak günlerinde elinize ulaşacak olan sayımızın yayınlanması konusunda emeği geçen başta İletişim Araştırma Uygulama Merkezi müdürü Prof. Dr. Nuran Yıldız olmak üzere bir kaç isme özellikle teşekkür etmek isterim. Dergimizin tasarımını yapan Sobacı Hocamız şu geçtiğimiz on dört yıl boyunca yaz kış, gece gündüz demeden her zaman güler yüzüyle yanımızda oldu. İşimiz hep acildi, bu aciliyeti anlayışla karşıladı. Dergimizin editör yardımcı-sı Beris Artan Özoran derginin tüm işlerini benimle birlikte yüklendi, bütün yazışmaları çok büyük titizlikle yürüttü. Bu derginin çıkmasın-da çok büyük emeği var. Son teşekkürüm ise hakemlerimize, hakem-lerimiz kıymetli değerlendirmeleriyle dergimizin akademik niteliğini yüksek tutmamızı sağladılar. Hepsine tek tek çok teşekkür etmek isterim

Elinizdeki sayıyı umarım siz de beğenerek okursunuz. Üç ay sonra görüşmek dileğiyle…

(8)

Referanslar

Benzer Belgeler

1) Hahhum Akad Devleti zamanından beri (M.Ö. ±2334) ismi yazlı belgelerde geçen önemli bir merkezdir. 2) Geçtiği metinlerde hem Fırat Nehri hem de dağlık bir bölgeyle

The main points that are planned to be achieved in Turkey are as follows; Health Finance Institution (everyone living in the country is intended to be included in

Onların mezarının yakınma da, kardeşleri prens Davıd İngvareviç ile prens Gleb İngvareviç'i bir tabuta koyup, gömdü; sonra prens Fedor Yur'eviç Ryazanskiy'in

Yani kadm-erkek farklılığı büyük ölçüde, cinsiyete değil, kültürel şartlanmaya (enkültürasyona) bağlıdır. Mead'- in incelediği Yeni Gine yerlilerinden Arapesh'ler

Bu evreleri de Osmanlı İmparatorluğu döneminde Kıbrıs Türk Hukuku sistemi, “erken İngiliz dönemi” olarak adlandırdığımız 1878-1915 yılları arasında

Emphasis on the relations established by movements in the study, the questioning formal reflection on fashion of the architectural form is established by the proposal starting from

for prompt J/ψ mesons lies systematically above that of the ψ(2S) state, indicating different nuclear effects. in the production of the

Bu sonuçlara göre, düzenlenen psiko-eği- tim programının uygulandığı ebeveynlerle uygulanmadığı ebeveynlerin üstün yetenekli çocukla iletişim düzeyleri arasında,