• Sonuç bulunamadı

Prof. Dr. Ayten NamlıDersin Düzeyi

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Prof. Dr. Ayten NamlıDersin Düzeyi"

Copied!
1
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Ankara Üniversitesi

Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı Açık Ders Malzemeleri

Ders izlence Formu

Dersin Kodu ve İsmi ZTO305 Çevre Kirliliği Dersin Sorumlusu Prof. Dr. Ayten Namlı

Dersin Düzeyi Lisans

Dersin Kredisi 2

Dersin Türü Zorunlu

Dersin İçeriği Hava, su ve toprak kirlilik tanımlamaları ve kirliliğe neden olan etmenler ve mevzuat tanımlamaları

Dersin Amacı Doğal kaynakların (hava, su ve toprak) kirletilme kaynakları, nedenleri, yönetm planlarının nelerden oluşması gerektiği

Dersin Süresi 2 saat

Eğitim Dili Türkçe

Ön Koşul Lisans öğrencisi olmak

Önerilen Kaynaklar K.Haktanır, S. Arcak. Ziraat Fakültesi Çevre kirliliği ders kitabı

Dersin Kredisi 2

Laboratuvar Diğer-1

Referanslar

Benzer Belgeler

Ders kapsamında tohum, çelik, aşı, daldırma, değişikliğe uğramış ve özelleşmiş kök ve gövdeler ve mikro çoğaltım yöntemleriyle çoğaltım ve bahçe bitkilerinde

Bu dersi başarı ile veren öğrenciler yetiştiriciliği yapılan çipura, levrek ve alabalık gibi balıkların sistematiği, morfolojik, anatomik ve ekolojik özelliklerine yönelik

Derste öğrencilere yaşadıkları kent ve çevreye ilişkin sorunlara kent hakkı bağlamında yaklaşabilmelerini sağlayacak bir bakış

Biyoistatistik ve Bazı Temel Kavramların Tanımları , Verinin Ölçüm Biçimi, Biyoistatistiğin Sağlık Bilimlerinde Kullanımı, Frekans Dağılımları

4) Sözcü Ufuk (2019).Afetler ve Doğal Afet Okur Yazarlığı. Modern Bütünleşik Afet Yönetimi. Afet Yönetimi ve İnsani Yardım Lojistik Süreçler ve

Dersin İçeriği Toprağın oluşumu, bileşenleri, toprak sınıflaması, fiziksel, kimyasal, biyolojik özellikleri, yönetimi. Dersin Amacı Toprağın oluşumu,

Moleküler Markörler: Tanımı, tipleri, ıslah çalışmalarında moleküler markörlerin önemi, markör uygulamalarında kullanılan tekniksel

(1997a) Eğitim İşgörenlerinin Disiplin Sorunları, Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 27(2): 861–874. Karaman-Kepenekci,