ÇOCUK EDEBİYATI «

(1)

ÇOCUK EDEBİYATI

«

ÖRNEK OLAY»

Prof. Dr. Aynur BÜTÜN AYHAN

(2)

Liste ile Başlık ve İçerik Düzeni

Okulların dönem arası tatiline girmesine sadece iki hafta kalmıştı ve yeni dönemde Sevgi yeni okuluna başlamak zorundaydı. Ayşe Hanım kızı Sevgi’in bir kez daha okul

değiştirmek zorunda olmasından dolayı çok mutsuzdu. Ne yazık ki eşinin işi dolayısıyla bir kez daha yeni okul ve yeni arkadaş ortamı stresini yaşayacaklardı. Oysa şimdiki okuluna ve

arkadaşlarına tam da yeni yeni alışmıştı.

(3)

Ayşe Hanım o gün Sevgi’nin yeni okulunda sınıf öğretmeni olacak olan Ahmet Bey ile tanışmaya gitti. “Çok başarılı bir

çocukmuş. Üstelik satrançta il birincisi, resimde de ödülleri var.

Ayşe diğer okulda gösterdiği başarıyı bizim okulda da

gösterecektir. Neden bu kadar endişelendiğinizi sorabilir miyim Ayşe Hanım?” dedi Ahmet Bey. Ayşe Hanım çantasından

Sevgi’nin bir fotoğrafını çıkardı. Sevgi bembeyaz saçları olan albinolu bir çocuktu. Bu nedenle her gittiği okulda arkadaşları önceleri onunla dalga geçiyor ya da sürekli neden böyle

olduğunu sorguluyorlardı. Sevgi artık 3. sınıftaydı ve yeniden

aynı şeyleri yaşamak istemiyordu. “Endişelenmeyin Ayşe Hanım, ben bu konuda elimden gelen her şeyi yapacağım.” dedi Ahmet Bey.

(4)

Ahmet Bey o hafta sonu tüm çocuklardan “Alev Saçlı Çocuk”

kitabını almalarını ve bir hafta içerisinde bu kitabı okumalarını istedi. Ayrıca sınıfa farklı ırk, renk ve görünüşü olan kişilerle ilgili bir araştırma yapacaklarını söyledi ve her çocuğa bir konu

belirledi. Çocuklardan biri Çinlileri, bir tanesi Afrikalıları, bir tanesi fiziksel engellileri, bir tanesi down sendromluları, bir tanesi cücelik sendromunu, bir tanesi albinolu çocukları vb araştırıp pazartesi günü arkadaşlarına anlatacaktı.

(5)

Tüm çocuklar araştırdıkları konuları arkadaşları ile paylaştı ayrıca hepsi öğretmeninin söylemiş olduğu kitabı da okumuştu. “Evet çocuklar,

hepiniz çok güzel araştırmalar yaptınız, bizimle çok güzel bilgiler paylaştınız. Üstelik okumanızı istediğim kitabı da zamanında bitirip sınıfta kitapla ilgili çok güzel yorumlar yaptınız. Şimdi hepinizden bir şey daha istiyorum. Lütfen kendinizi araştırma yaptığınız kişilerin

yerine koyun ve yarın bu sınıfa o kişi olarak geldiğinizi düşünün. Eğer sizin herkesten farklı bir özelliğiniz olsaydı ve bu özelliğiniz ile ilgili sizinle dalga geçilseydi neler hissederdiniz?” Ahmet Bey Alev Saçlı Çocuk kitabını eline aldı ve 59. sayfada bulunan “Bir ülke var, orada tüm insanlar mutlu. Tüm çocuklar da. Kimseyle alay edilmez orada.

Herkes birbirine yardım eder.” bölümünü okudu. “İşte sizden istediğim bu ülkeyi anlatan bir hikâye yazmanız.” dedi.

(6)

Dönem tatili bitmişti ve Sevgi 3. sınıfın ikinci dönemini birlikte okuyacağı arkadaşlarıyla tanışacak olmaktan dolayı oldukça gergindi. O sabah okula gittiğinde aslında hiç endişelenmesini gerektirecek bir durum olmadığını görünce çok mutlu oldu. İlk defa arkadaşları Sevgi’ye görünüşü nedeniyle tuhaf tuhaf

bakmıyor, artık o cevaplamaktan bıktığı soruları sormuyorlardı.

Bu sırada Ayşe Hanım uzaktan Ahmet Bey’e bakarak “Çok teşekkür ederim.” der gibi gülümsüyordu.

(7)

Kaynaklar

• Yılmazer, Y. ve Bütün Ayhan, A. (2016). Çocuk edebiyatı ve çocuğun gelişimindeki rolü. S. Erdoğan ve M. Ören (Editör). Çocuk Edebiyatı ve Medya içinde (ss.2-26). Anadolu Üniversitesi Yayınları : Eskişehir.