• Sonuç bulunamadı

Prof. Dr. Ferhat KARA. Anadolu Üniversitesi

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Prof. Dr. Ferhat KARA. Anadolu Üniversitesi"

Copied!
47
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Ü Ü niversite niversite - - Sanayi Sanayi İş İş birli birli ğ ğ i Ba i Ba ş ş ar ar ı ı Ö Ö yk yk ü ü s s ü ü : :

SERAM

SERAM İ İ K ARA K ARA Ş Ş TIRMA MERKEZ TIRMA MERKEZ İ İ

Prof. Dr. Ferhat KARA Prof. Dr. Ferhat KARA

T T Ü Ü B B İ İ TAK Seramik Ara TAK Seramik Ara ş ş t t ı ı rma Merkezi rma Merkezi Anadolu

Anadolu Ü Ü niversitesi niversitesi

(2)

Devlet Toplumsal Beklenti

Finansal Kaynaklar

Üniversite-Sanayi-Devlet Arasında Klasik İlişki

Araştırma Sonuçları

Vergi

Sanayi Üniversite

(3)

ÜNİVERSİTE

-Evrenin işleyişini anlamak ve evrensel konular

-Bilgi ortak mülkiyettir -Zaman endişesi taşımaz -Uzun dönemli araştırma

-Araştırma sonuçlarının yayınlanması ve kamuya açılması

-Riskin sorumluluğunu taşımama

SANAYİ

-Firmanın problemlerini belirlemek ve rekabet üstünlüğünü sağlamak

-Bilgi kendisine aittir -Süreli araştırma

-Araştırma sonuçlarında kontrol ve hakimiyet

-Riskin tanınması ve paylaşımı

ANLAYI

ANLAYI Ş Ş LAR LAR

(4)

SANAY

SANAY İ İ KURULU KURULU Ş Ş LARI LARI İ İ Ç Ç İ İ N N REKABET EVR

REKABET EVR İ İ M M İ İ

zz 19601960lar lar ÜÜRETRETİİM M üüststüünlnlüüğğüü ile rekabet ile rekabet

zz 19701970ler MALler MALİİYET YET üüststüünlnlüüğğüü ile rekabet ile rekabet

zz 19801980ler KALler KALİİTE TE üüststüünlnlüüğğüü ile rekabetile rekabet

zz 19901990lar HIZ lar HIZ üüststüünlnlüüğğüü ile rekabetile rekabet

zz 20002000ler Bler BİİLGLGİİ üüststüünlnlüüğğüü ile rekabetile rekabet

ddüünyadaki kalite politikalarınyadaki kalite politikalarınnıı etkilemietkilemiştirştir

(5)

ÜNÜİVERSVERSİİTE TE İİÇÇİİN YENN YENİİ BİR BR BİİLGLGİİ ÜRETÜRETİİM SM SİİSTEMSTEMİİ

Disipliner ve meslekta

Disipliner ve meslektaşşlar araslar arasıında paylanda paylaşışılan bilgi lan bilgi üüretim yaklaretim yaklaşışımmıı yerine disiplinlerarasyerine disiplinlerarasıı (hatta (hatta transdisipliner

transdisipliner) bilgi ) bilgi üretim üretim metodojilerimetodojileri ile güile günlnlüük k hayat

hayatıın in iççinde diinde diğğer akter aktöörlerle yakrlerle yakıın ilin ilişşkiki

(6)

TARAFLAR TARAFLAR

SANAYİ ÜNİVERSİTE

DEVLET

ÜNİVERSİTE

DEVLET

SANAYİ

BUGÜN DÜN

YAKINSAMA

(7)

Ü Ü N N İ İ VERS VERS İ İ TE TE - - SANAY SANAY İ İ İŞ İŞ B B İ İ RL RL İĞİ İĞİ MODELLER

MODELLER İ İ

11-- GENEL ARAGENEL ARAŞŞTIRMA DESTEKLERTIRMA DESTEKLERİİ

22-- İNFORMAL ARAİNFORMAL ARAŞŞTIRMA TIRMA İŞİŞBİRLRLİİKLERKLERİİ

33-- SÖZLEZLEŞŞMEYE BAMEYE BAĞLI ARAĞLI ARAŞŞTIRMA TIRMA ÇÇALIALIŞŞMALARIMALARI 44-- BİLGLGİİ TRANSFERTRANSFERİİ VE EVE EĞİTĞİTİİM PROJELERM PROJELERİİ

55-- DEVLET DESTEKLDEVLET DESTEKLİİ İŞİŞBBİİRLRLİİKLKLİİ ARAARAŞŞTIRMA PROJELERTIRMA PROJELERİİ 66-- ARAŞARAŞTIRMA KONSORSTIRMA KONSORSİYUMLARIİYUMLARI

77-- KURUMSAL ÜKURUMSAL ÜNİVERSVERSİİTETE-SANAY-SANAYİİ İŞİŞBBİİRLİĞİRLİĞİ MERKEZLERİMERKEZLERİ

(8)

İŞ İŞ B B İ İ RL RL İĞİ İĞİ TARAFLARININ MOT TARAFLARININ MOT İ İ VASYON VASYON UNSURLARI

UNSURLARI z z

ÜÜNNİİVERSVERSİİTE TE İİÇÇİİNN

zz Eğitim ve araitim ve araştşırma rma ççalalışışmalarmalarıı için finansal destek in finansal destek sağsağlamak,lamak,

zz Kamu yararKamu yararıına servis misyonunu yerine getirmek,na servis misyonunu yerine getirmek,

zz ÖğÖğrenci ve fakrenci ve faküültelerine tecrltelerine tecrübe alanlarübe alanlarıı aaççmak,mak,

zz AnlamlıAnlamlı problemler belirlemek,problemler belirlemek,

zz Bölgesel ekonomik gelilgesel ekonomik gelişşmeye katkımeye katkıda bulunmak,da bulunmak,

zz MezunlarMezunlarıına ina işş alanlaralanlarıı yaratmak.yaratmak.

(9)

z z

ENDÜENDÜSTRSTRİİ İÇİÇİİNN

zz Üniversitenin araÜniversitenin araşşttıırma altyaprma altyapısısıına erina erişmek,şmek,

zz Kendisinden olmayan laboratuvar uzmanlKendisinden olmayan laboratuvar uzmanlııklarklarıına erina erişşmek,mek,

zz Teknolojilerinin geniTeknolojilerinin genişşlemesine ve yenilenmesine olanaklemesine ve yenilenmesine olanak sasağğlamak,lamak,

zz Potansiyel elemanlarPotansiyel elemanlarıınnıı seseççebilmek, ebilmek,

zz Rekabet Rekabet ööncesi arancesi araşşttıırma olanaklarrma olanaklarıı sasağğlamak,lamak,

zz Kendi araşKendi araştırma kapasitesini artrma kapasitesini artıırmak.rmak.

İŞ İŞ B B İ İ RL RL İĞİ İĞİ TARAFLARININ MOT TARAFLARININ MOT İ İ VASYON VASYON UNSURLARI

UNSURLARI

(10)

İŞ İŞ B B İ İ RL RL İĞİ İĞİ NDE NDE BA BA Ş Ş ARI ARI STRATEJ

STRATEJ İ İ LER LER İ İ

zz KarşıKarşıllıklıklıı güven ve birbirlerinin beklenti ve gereksinimlerinin ven ve birbirlerinin beklenti ve gereksinimlerinin farkfarkıında olmak,nda olmak,

zz İliİlişşkilerde saygıkilerde saygı ve esneklik,ve esneklik,

zz TanıTanımlmlıı amaçamaçlar ve roller,lar ve roller,

zz Şeffaf bŞeffaf büüttççe ve fon temini ve kullanıe ve fon temini ve kullanımmı,ı,

zz ÜÜniversite tarafniversite tarafıından dndan düüzenli ve esnek destekler sazenli ve esnek destekler sağğlanmaslanmasıı,,

zz Uzun dUzun döönemli organizasyonlarnemli organizasyonlarıın san sağğlanmaslanmasıı (10(10--20 y20 yııl)l)

(11)

BA BA Ş Ş ARI FAKT ARI FAKT Ö Ö RLER RLER İ İ

zz Mekansal Mekansal öözelliklerde amaca uygunlukzelliklerde amaca uygunluk

zz Akademik elemanlar dAkademik elemanlar dışıışında profesyonel nda profesyonel ççalalışışanlaranlar

zz FinansalFinansal babağığımsmsıızlzlııkk

zz OperasyonelOperasyonel babağımsğımsıızlzlııkk

zz EndEndüstriyel tecrüstriyel tecrüübe ve girişbe ve girişim liderliim liderliğğii

zz YYöönetimde sanayi anetimde sanayi ağığırlrlığıığı ve esneklikve esneklik

zz TanıTanımlmlıı servislerservisler

zz TanıTanımlmlıı politika ve programlarpolitika ve programlar

(12)

Ü Ü N N İ İ VERS VERS İ İ TE TE - - SANAY SANAY İ İ İŞ İŞ B B İ İ RL RL İĞİ İĞİ İ İ LE LE İ İ LG LG İ İ L L İ İ Ü Ü LKEM LKEM İ İ ZDE YAPILANLAR ZDE YAPILANLAR

zz

AR AR - - GE Yard GE Yard ı ı m m ı ı

zz

TEKMER TEKMER ler ler

zz

TEKNOPARK TEKNOPARK lar lar

zz

Ü Ü SAMP SAMP

(13)

TÜBİTAK

SERAMİK ARAŞTIRMA MERKEZİ

SAM

SERAMİK ARAŞTIRMA MERKEZİ

(14)

TÜBİTAK

ANADOLU ÜNİVERSİTESİ

SERAMİK ÜRETİCİLERİ

SAM

SERAMİK ARAŞTIRMA MERKEZİ

(15)

BA BA Ş Ş LARKEN LARKEN

zz

Model olarak al Model olarak al ı ı nabilecek kurumsal bir nabilecek kurumsal bir üniversite ü niversite- -sanayi i sanayi i ş ş birliğ birli ğ inin olmamas inin olmamas ı ı

zz

Seramik firmalar Seramik firmalar ın ı ı n n ü ü niversitelerle yerle niversitelerle yerle ş ş ik ik dialo

dialo ğ ğ unun unun olmamas olmamas ı ı , hatta ya , hatta ya ş ş anm anm ış ış ve ve s s ü ü rekli rekli ı ı s s ı ı t t ı ı lan k lan k ö ö t t ü ü ö ö rnekler rnekler

zz

Ü Ü niversitedeki ara niversitedeki ara ş ş t ır r ıc ı c ılar ı lar ın sekt ı n sekt ö ö rel rel

tecr tecr ü ü besi olmamas besi olmamas ı ı

(16)

Ü Ü N N İ İ VERS VERS İ İ TE TE - - SANAY SANAY İ İ

Stratejik ortaklar (?)

Stratejik ortaklar (?)

(17)

ORTAK ? ORTAK ?

SANAYİ NE DİYOR? ÜNİVERSİTE NE DİYOR?

Zaman kavramı (“1 günde isterim”) Zaman kavramı (“10 günde olur”) Öncelikler farklı (Mal- Mülk) Öncelikler farklı (Mevki-Makam)

Mali problemler (Çok para istiyorlar!) Mali problemler (Bilgiye kıymet vermiyorlar!) Üretimi-işletme pratiğini bilmiyorlar Ne yaptıklarını bilmiyorlar

Tecrübe önemli (kitapta yazıldığı gibi değil) Bilgi daha önemli

Muhafazakar Radikal

Sonuç pozitifse değerlidir Negatif sonuç da değerlidir

Başarının paylaşımı: İşte buyurun! Profesör yaptı

(18)

B B ö ö yle bir ortamda ilk yle bir ortamda ilk dialoglar dialoglar ı ı n n olu olu ş ş turulmas turulmas ı ı i i ç ç in gereklilik in gereklilik

zz Uygun politikalarUygun politikalarıın belirlenmesi ve uygulanmasn belirlenmesi ve uygulanmasıı

zz Sanayicilerin katSanayicilerin katııllıımcmcıı olmasolmasıınnıın san sağğlanmaslanmasıı

(19)

Çok düşük ücretlerle test/analiz hizmetleri

Diyalog

Test/analizlerle birlikte maksimum düzeyde bilgi desteği

Güven

SAM için sektörel

bilgi öğrenme süreci

6-12 aylık bir süreç

(20)

TEST/ANAL TEST/ANAL İ İ Z Z

Sekt Sekt ö ö r ile temas r ile temas ı ı n en kolay ve efektif yolu n en kolay ve efektif yolu

Hız önemli (özellikle üretim sorunlarında)

Efektif çözüm sunmak önemli (yorum+bilgi)

İstenildiğinde (gece/gündüz) ulaşılabilmek önemli

•“Cihaz arızalı” deyimi hiç de popüler değil. Kesintisiz hizmet.

(21)

DANI DANI Ş Ş MANLIK / E MANLIK / E Ğİ Ğİ T T İ İ M M

Test/analiz hizmetleri ve ilgili yorum desteği araştırmacı için iyi bir sanayi öğrenme süreci

Aniden çalan telefona hazırlıklı olmak lazım (sektörü iyi bilmek gerekiyor, tabii bunun için yukarıdaki süreç gerekli)

Senin problemin benim problemimdir anlayışı (takip)

(22)

AR AR - - GE GE

Tespit: Düşük ar-ge yatkınlığı ve ar-ge kültürü

Yaklaşım: Merkez bütçesinden destekli ortak yarar projeleri

Yöntem: Teknik Kurullar.

Ortak proje belirleme Ortak danışmanlık Birlikte çalışma

Maksimum düzeyde sektörel katılım

(23)

TEKN TEKN İ İ K KURUL K KURUL

Ü Ü niversite ve Sekt niversite ve Sekt ö ö r r ü ü n Bulu n Bulu ş ş tu tu ğ ğ u Yer u Yer

Temel İşlevi

•Sektör ihtiyaçları doğrultusunda Ar-Ge projeleri belirlemek

•Proje çalışmalarına katılmak ve yönlendirmek

•SAM’ın sektör ihtiyaçları doğrultusunda yapılanmasına destek sağlamak

(24)

Y Y Ö Ö NET NET İ İ M M

Sanayicilerin kurdukları, sanayiciler için çalışan bir

merkez olarak sanayicilerin etkin olduğu yönetim anlayışı

Yönetim Kurulu

1 Üniversite temsilcisi 1 Tübitak temsilcisi 7 Sanayici temsilcisi

Genel Kurul

1 Üniversite temsilcisi 1 Tübitak temsilcisi 35 Sanayici temsilcisi

(25)

7 YILLIK FAAL

7 YILLIK FAAL İ İ YET YET

zz 50005000den fazla detaylıden fazla detaylı test ve analiztest ve analiz

zz 40 Ar40 Ar--GeGe projesi (>>2 milyon Dolar deprojesi (>>2 milyon Dolar değğer/yer/yııl, l, ööllçüçülebilen)lebilen)

zz BirçBirçok danok danışışmanlmanlııklarklar

zz SektSektöörelrel eeğğitimleritimler

zz AltyapıAltyapı gelişgeliştirmetirme

zz Standart test laboratuarStandart test laboratuarıı ((akrediteakredite))

zz DiDiğğer laboratuarlarer laboratuarlar

zz DokDoküümantasyonmantasyon

zz Pilot üPilot ünite (yatınite (yatırım aşm aşamasamasında)ında)

(26)

Y Y Ü Ü R R Ü Ü TME TME

Merkez Müdürü: (ÜSAMP tanımı)

•Üniversite ile sanayi arasındaki diyaloğu kurabilecek

(yılmayan, alçak gönüllü, motivasyon sahibi, güven veren)

•Araştırmalarını endüstriyel ve teknolojik gelişmeler üzerine yapmış,

•Araştırma ve yöneticilik deneyimi olan

(27)

ANAL ANAL İ İ Z/TEST H Z/TEST H İ İ ZMETLER ZMETLER İ İ

2005 test/analiz geliri artışı: %90

Gelir (ar-ge,test,analiz) / Personel gideri > 1 (2005 yılı)

0 2 0 4 0 6 0 8 0 1 0 0 1 2 0

1 9 9 9 2 0 0 0 2 0 0 1 2 0 0 2 2 0 0 3 2 0 0 4 2 0 0 5 2 0 0 6

Y ıl

Gelir (Euro X1000)

2005 Ar-Ge sözleşme bedeli : 95000 Euro

(28)

SONU SONU Ç Ç

zz İİyi bir üyi bir üniversiteniversite--sanayi isanayi işşbirlibirliğği (i (ÜÜSAMP) programSAMP) programıı

zz İİstekli ve katstekli ve katııllıımcmcıı sanayi kesimisanayi kesimi

zz ÜÜst dst düüzey ve esnek zey ve esnek üüniversite desteniversite desteğğii

zz Sanayi aSanayi ağığırlrlııklklıı yönetimnetim

zz ÜÜst dst düüzey arazey araşşttıırrııccıı kaynakaynağığı ve laboratuar imkanlarve laboratuar imkanlarıı

zz İİyi hizmetyi hizmet anlayışıanlayışı ve bave başşararııllıı ortak yarar arortak yarar ar--gege projeleriprojeleri

Başarı Faktörleri

(29)

ARTAN SEKT

ARTAN SEKT Ö Ö REL D REL D İ İ F F Ü Ü ZYON ZYON

z Türkiye’de üretimin %85’ini yapan firmalar SAM’ a üyedir

z Toplam tam üye sayısı:22 (+5 asosye üye)

z Toplam üyelik aidatı: 125.000 ABD Doları

(30)
(31)

GEN GEN İŞ İŞ LEYEN ALTYAPI LEYEN ALTYAPI

z 2004 yılı yatırım miktarı: 3 milyon USD

z 2005 yılı yatırım miktarı: 3 milyon USD

z Toplam altyapı değeri: 7.5 milyon USD

z 2006 yılı yatırım planı: 1 milyon USD

(32)

END END Ü Ü STR STR İ İ YEL DOKTORA PROGRAMI YEL DOKTORA PROGRAMI

2004 2004 - - 2010 2010

(33)

AMA AMA Ç Ç

z Sanayi yatkınlığı yüksek ve sanayiyi yakından tanıyan doktoralı araştırmacılar yetiştirmek,

z Bu araştırıcıların sektörde çalışmalarını özendirerek, sanayinin ar-ge yetkinliğini yükseltmek ve daha global düşünebilen ar-ge kültürü oluşturmak,

z Program kapsamında gerçekleştirilecek projelerle sanayiye katma değer yaratmak

z Sürekli söylemde kalan üniversite-sanayi işbirliğini bu program yoluyla vazgeçilmez bir düzeye çıkartmak,

(34)

KAPSAM KAPSAM

Seramik sektörüne yönelik proses geliştirme, verimlilik, çevre, enerji ve diğer ilgili alanlarda oluşturulacak projeler

(35)

Y Y Ö Ö NTEM NTEM

z Sektörün öncelikleri ve katılımları ile araştırma konularının belirlenmesi

z Ortak danışmanlık ve birlikte çalışma

z Araştırma çalışmalarının en az %25’ini sanayi kuruluşlarında gerçekleştirme

z İlgili sanayi kuruluşlarının da katılımı ile performans değerlendirme

z Endüstriyel yatkınlık, yaratıcılık, uygulama, patent vb.

esas olan performans değerlendirmesi

z Genç yaşta doktoralı olarak sanayide çalışma

(36)

MEVCUT DURUM MEVCUT DURUM

. Program DPT tarafından desteklendi.

. DPT desteği alt yapı ve sarf malzemeleri ile sınırlı (5.2 Milyon USD)

. Projedeki öğrenciler için maddi destek . Endüstri tarafından sağlanacak . 1 Milyon USD

. Her öğrenci için TÜBİTAK-TİDEB projesi hazırlanacak . Öğretim üyesine maddi destek

. Projeler sürekli dış denetime açık

. Program Ekim’04 de başladı. Mevcut halde 14 öğrenci

(37)

PAYDA

PAYDA Ş Ş LARIN MEMNUN LARIN MEMNUN İ İ YET YET İ İ

Üniversite √ Alt yapı için kaynak, tam zamanlı araştırıcı

Endüstri √ Daha geniş alt yapı olanaklarına ulaşım, ar-ge projesi için maddi destek

yetişmiş eleman, katma değer

Öğrenci √ Doktora derecesi, maddi destek, istihdam garantisi

Öğr. Üyesi √ Tam zamanlı araştırıcı, bireysel maddi destek

DPT-TİDEB √ Kurumsal üniversite-sanayi işbirliği katma değer oluşturma için araç

(38)

The Europe of Knowledge 2020: A vision for university based research and innovation

Liege/Belgium 25-28 April 2004

In addition to interdisciplinary research, trans-disciplinary research is also needed.

The instrument: “Industrial” or “Professional” doctorates

(39)

BBİİLLİİM VE TEKNOLOJM VE TEKNOLOJİİ POLPOLİİTTİİKALARI KALARI UYGULAMA PLANI

UYGULAMA PLANI (BTP(BTP--UP)UP)

20052005--20102010

VİVİZYONZYON

Toplumun bilim ve teknoloji kültürünü benimsemesini sağlayan, bilim ve teknolojiyi ürün ve hizmete dönüştürerek ulusal yaşam

düzeyini yükselten ve sürdürülebilir kılan, lider bir Türkiye

(40)

Eğitim ve öğretimde uygulanacak yöntem; bilgiyi insan için fazla bir süs, bir baskı aracı ya da uygar bir zevkten çok, maddi hayatta başarılı olmayı sağlayan, uygulanabilir ve kullanılabilir bir araç haline getirmektir.

K. Atatürk

(41)

T T ü ü rk Seramik Sekt rk Seramik Sekt ö ö r r ü ü n n ü ü n Teknoloji Platformu n Teknoloji Platformu

SAM

SERAMİK ARAŞTIRMA MERKEZİ

(42)

ULUSAL B

ULUSAL B İ İ L L İ İ M TEKNOLOJ M TEKNOLOJ İ İ VE VE İ İ NOVASYON POL NOVASYON POL İ İ T T İ İ KALARI KALARI İ İ Ç Ç İ İ NDE NDE

ROLLER ROLLER

EndüEndüstri:stri: Teknik rekabet Teknik rekabet üstüstüünlnlüüklerini sklerini süürdrdüürmek içrmek için in üniversitelerden nasüniversitelerden nasııl yararlanmalıl yararlanmalıdır?r?

-Ar-Ar--GeGe: >>2 milyon Dolar/y: >>2 milyon Dolar/yııl sektöl sektörel getiri ve çrel getiri ve çok daha yok daha yüksek üksek potansiyel ve stratejik getiriler kap

potansiyel ve stratejik getiriler kapııdada -Bir -Bir ççok test/analiz, eok test/analiz, eğitim/danğitim/danışışmanlmanlıık k

Üniversiteler:Üniversiteler: EndüEndüstrinin bilimsel bilgi gereksinimlerini nasstrinin bilimsel bilgi gereksinimlerini nasııl l desteklemelidirler ki bu destekler end

desteklemelidirler ki bu destekler endüüstri ve devletten fon stri ve devletten fon kaynaklar

kaynaklarıı akışıakışı sağsağlaslasıın?n?

--EndEndüüstriyel doktora projesi striyel doktora projesi

6 Milyon dolar kaynak (5.2 Milyon DPT + 0.8 Milyon sekt 6 Milyon dolar kaynak (5.2 Milyon DPT + 0.8 Milyon sektöör)r) -Kesintisiz i-Kesintisiz işleyen arşleyen ar--gege laboratuarlarılaboratuarları

(43)

Endüstri Üniversite

√ √

√ √

√ √

Tavsiyeler ve bilimsel sorun çözme

Yetkin uzman, eğitim ve öğrenime erişim

Yeni ya da genişletilmiş endüstriyel ve akademik ağyapı ve ilişkiler

Endüstriyel Bilgi (IPR, prototip, enstrümantasyon, know-how, çözümler için birikim)

Bilimsel bilgi ve buluşlar

Akademik çıktılar (ünvan,bildiri,kitap,deneyim,vs.) Bilimsel bilgi ve yetkinliğe ulaşma yeteneği artışı

Birincil Etkiler

Ü Ü SAMP VE BENZER SAMP VE BENZER İ İ KURUMSAL KURUMSAL PROGRAMLARIN ETK

PROGRAMLARIN ETK İ İ LER LER İ İ

(44)

Endüstri Üniversite

√ √

Endüstri odaklı problemlere erişim

Akademik ve endüstriyel çıktılara ilginin artması Araştırıcı eğitimi ve yeni eğitim sistemlerine ilginin artması

Lisans sonrası çalışmalar için daha çok finansal destek

Üniversite alanında endüstri ile araştırma yapılması, doktora çalışmalarında artış ve deneyimli

araştırıcılara erişim

Araştırma araçlarına erişim

(45)

İkincil Etkiler

Endüstri Üniversite

√ √

√ √

√ √

√ √

√ √

Mükemmelliyet ya da uzmanlaşmış merkezler Dış bilgi kaynaklarına yatırımın artması

Yeni ve daha çok Ar-Ge önerileri

Uzun dönemli Ar-Ge stratejilerinde değişim

ÜSİ modelinde değişim ve sürdürülebilirlik Araştırma tecrübesinde artış

Üniversite-sanayi arasında personel hareketinde artış

(46)

Endüstri Üniversite

√ √

√ √

√ √

Yeni dışsal ağyapı ve ilişki sistemleri

Üniversitelerde istihdam artışı ve doktoralı araştırmacılar için yeni olanaklar

Disiplinlerarası ve üstü çalışma ve kapasite artışı Araştırma için üniversite ve endüstri fonlarında artış Üniversitelerde disipliner yaklaşımdan ortaklık

yaklaşımına geçiş

(47)

Endüstri Üniversite

√ √

√ √

Üniversite organizasyon ve startejilerinde değişim

Endüstriyel Ar-Ge mekanında değişim ya da sürdürülebilirlik

Ürün/Pazar pozisyon ve rekabetçiliğinde farklılaşma Kültürel değişim

Üçüncü taraflardan fon artışı

Üçüncül Etkiler

Referanslar

Benzer Belgeler

Projenin tasarım, üretim ve test aşamalarında paydaşların sürekli olarak teknik paylaşımlarda bulunması ve  geliştirme  süreçlerinde  yoğun  şekilde 

Regülatörlerin tesis edileceği alçak ve orta gerilim şebeke Digsilent Power Factory simülasyon programında modellenmiş; gerilim düşümü problemi bu ortamda

 INFlex MCU(Master Controller Unit), INFlex Akıllı İzleme ve Kontrol cihazlarıyla haberleşmeyi, veri alışverişini ve yüksek kapasiteli SD kart üzerinde veri

Toplam proje süresinde değişiklik olmadan, proje bu tarihte başladı kabul edilerek, iş zaman planı takip... Sözleşme imzalanma tarihine kadar proje kapsamında

TRAKYA EDAŞ MAKPRO AR-GE Projesi Sonuç Raporu Formu Sayfa 2/19 Çalışmada kullanılacak verilerin keşfi ve temini için çalışmalar yürütülmüştür.. Bu çalışmalarda

İlgili rapor döneminde projenin ilk 18 ayı bitmiş olup İP1-Proje Yönetimi, İP2-Kalite Kontrol Planı, İP3-Literatür Taraması ve Araştırmaları, İP4-Direk Tipi Trafo

5746 sayılı Kanun ve Araştırma, Geliştirme ve Tasarım Faaliyetlerinin Desteklenmesine İlişkin Uygulama ve Denetim Yönetmeliği hükümleri çerçevesinde

TAGEM sahip olduğu 195.535 da arazi, 2200 araştırmacı 6235 personel, 48 Araştırma Enstitüsü, 21 Araştırma yetkisi verilen kuruluş ve 1.200 proje sayısı ile Türkiye’nin