• Sonuç bulunamadı

/ FERTILIZERS AND FERTILIZATION / FERTILIZERS AND FERTILIZATION GENEL TANIM / GENERAL DESCRIPTION

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "/ FERTILIZERS AND FERTILIZATION / FERTILIZERS AND FERTILIZATION GENEL TANIM / GENERAL DESCRIPTION"

Copied!
7
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

2021 - 2022 / 6502002062012 - FERTILIZERS AND FERTILIZATION / FERTILIZERS AND FERTILIZATION

GENEL TANIM / GENERAL DESCRIPTION

Ders Adı / Course Name FERTILIZERS AND FERTILIZATION / FERTILIZERS AND FERTILIZATION Ders Kodu / Course Code 6502002062012

Ders Türü / Course Type

Ders Seviyesi / Course Level Short Cycle / Short Cycle

Ders Akts Kredi / ECTS 3.00

Haftalık Ders Saati (Kuramsal) / Course Hours For Week (Theoretical)

2.00

Haftalık Uygulama Saati / Course

Hours For Week (Objected) 2.00 Haftalık Laboratuar Saati / Course

Hours For Week (Laboratory) 0.00 Dersin Verildiği Yıl / Year 2

Öğretim Sistemi / Teaching System Face to Face / Face to Face Eğitim Dili / Education Language Turkish / Turkish

Ön Koşulu Olan Ders(ler) /

Precondition Courses Yok Yok

Amacı / Purpose Bu dersin amacı öğrencilerin; Bitkilerin beslenmesiyle ilgili temel bilgileri edindirerek, karşılaşılan sorunları ve çözüm yollarını öğretmek, Gübreleri tanıtmak, gübreleme yöntemlerini gübre-verimlilik ilişkilerini kavratarak doğru gübreleme yapmalarını sağlatmak konularında temel bilgilerinin kavranmasını sağlamaktır.

The aim of this course is to understand the nutrition of plants, basic information, to teach the problems and solutions, fertilizers to promote, fertilization methods, fertilizer- efficiency relationships to comprehend by proper fertilization, enable to make fundamental concepts of information

İçeriği / Content Bitki beslemenin tarihçesi ve önemi, bitki için mutlak gerekli besin maddeleri, bitki besin maddelerinin topraktan alınış formları ve alındıkları yerler bitkideki noksanlık belirtileri ve gübre kullanılmasına etki eden faktörler ile gübre kullanma zamanı, şekli ve miktarı hakkında bilgiler verilmektedir.

Information on the history and importance of plant nutrition, the essential elements for plants, the uptake of plant nutrients from the soil, the turn over, plant deficiency symptoms, fertilizer use and efficiencies, fertilizer application time, method and amount .

Önerilen Diğer Hususlar / Recommended Other Considerations

Yok Yok

Staj Durumu / Internship Status Yok Yok

Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar / Books / Materials / Recommended Reading

1.KACAR,B., KATKAT, A.V.1998. Bitki Besleme Uludağ Üniversitesi Güçlendirme Vakfı Yayın No:127.

2.KACAR,B., KATKAT, A.V.,2007. Gübreler ve Gübreleme Tekniği.2.BASKI.Nobel Yayın No:1119.

3.Kılıç, C.C., 2008. Gübreler ve Gübreleme Ders Notları (E.Ü Bayındır MYO Seracılık ve Peyzaj ve Süs Bitkileri Programı,

4.Farklı notlardan hazırlanmış power point sunum

1.KACAR,B., KATKAT, A.V.1998. Bitki Besleme Uludağ Üniversitesi Güçlendirme Vakfı Yayın No:127.

2.KACAR,B., KATKAT, A.V.,2007. Gübreler ve Gübreleme Tekniği.2.BASKI.Nobel Yayın No:1119.

3.Kılıç, C.C., 2008. Gübreler ve Gübreleme Ders Notları (E.Ü Bayındır MYO Seracılık ve Peyzaj ve Süs Bitkileri Programı,

4.Farklı notlardan hazırlanmış power point sunum Öğretim Üyesi (Üyeleri) / Faculty

Member (Members) Dr. Öğretim Üyesi Cenk Ceyhun KILIÇ

(2)

ÖĞRENME ÇIKTILARI / LEARNING OUTCOMES

1 Bitki besleme alanında günümüze değin yapılan çalışmaları kavrayabilme. To be able to understand plant nutrition studies

2 Bitki besin elementlerinin bitkilerdeki işlevlerini kavrayabilme. To be able to understand the functions of plant nutrients in plants 3 Besin elementlerinin eksiklik belirtilerini tanıyabilme To be able to recognize symptoms of deficiency of plant nutrients 4 Gübreleri ve gübreleme tekniklerini öğrenebilme To be able to learn the techniques of fertilization and fertilizers , manure

HAFTALIK DERS İÇERİĞİ / DETAILED COURSE OUTLINE

(3)

Hafta / Week

1

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Genel olarak dersin amacı, tanımı ve kapsamı hakkında bilgilendirme yapılması ve tanışma

Ders hakkında önbilginin verilmesi, Mısır bitkisinde N-P-K noksanlık belirtilerinin belirlenmesi denemenin anlatılması

Description of the course, explaining the activities and operations of the course

Meeting, preliminary information about the course. to try to explain EXPERİMENT determination of N -P-K deficiency symptoms in corn plant

2

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Bitki beslemede gereksinim duyulan elementler: Bitki besleme alanında günümüze değin yapılan çalışmalar, besin elementlerinin bitkideki genel işlevlerinin anlatılması

Mısır bitkisinde denemenin kurulması, saksı ve diğer malzemelerin hazırlanması Required nutrient elements in plant nutrition: plant nutrition studies in

the field until today, to describe the general functions of plant nutrients

Establishment of an experiment on corn plants, pots and other materials prepared

3

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Mutlak gerekli bitki besin elementleri ve Bitki Besin Elementlerinin

Alınım Formları Gübre çözeltilerinin hazırlanması

Essential Nutrients for plant growth and the form of nutrient element. Preparation of fertilizer solution

4

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Azot ve Fosfor Gübre çözeltilerinin hazırlanması

Nitrogen and Phosphorus (general function, deficiency and excess

and as a fertilizer) Preparation of fertilizer solution

5

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Potasyum ve Kalsiyum Seradaki süs bitkilerinin bakımı ve

gübrelenmesi Potassium and calcium(general function, deficiency and excess and

as a fertilizer) Maintenance and fertilization of

ornamental plants in greenhouses

(4)

6

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Magnezyum, Kükürt ve Demir Seradaki süs bitkilerinin bakımı

ve gübrelenmesi Magnesium, sulfur and iron(general function, deficiency and excess

and as a fertilizer) Maintenance and fertilization of

ornamental plants in greenhouses

7

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Mangan, Bor, Çinko ve Bakır’ın Molibden, Klor, Sodyum Noksanlık belirtilerinin slaytlarla irdelenmesi

Manganese, boron, zinc and molybdenum in copper, chlorine, sodium

(general function, deficiency and excess and as a fertilizer) slides show of deficiency symptoms of plant nutrients

8

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

ARA SINAV ARA SINAV

Midterms Midterms

9

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Kobalt, Vanadyum, Silisyum, Aluminyum, Noksanlık belirtilerinin slaytlarla irdelenmesi

Cobalt, vanadium, silicon, selenium, aluminum, as a beneficial

elements Examining slides of deficiency

symptoms

10

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Gübre ve gübrelemenin tanımı Farklı gübre çözeltilerinin pH

‘larının ölçülmesi,

Definition of fertilizer and manure pH measurement, of different fertilizers' solutions

11

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Gübre çeşitlerinin tanıtılması Farklı gübre çözeltilerinin tuz

içeriklerinin (EC) ölçülmesi

(5)

12

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Gübre çeşitlerinin tanıtılması Farklı gübrelerin Suda

Eriyebilirliliklerinin belirlenmesi

Introduction of fertilizer types Solubility in water of different fertilizers determination

13

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Gübre çeşitlerinin tanıtılması Farklı gübrelerin Suda

Eriyebilirliliklerinin ölçülmesi

Introduction of fertilizer types Solubility in water of different fertilizers determination

14

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Gübreleme yöntemleri Farklı bitkiler için gübre tavsiyesi

hesaplamalarının yapılması

Fertilization methods General review

15

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Gübreleme yöntemleri Farklı bitkiler için gübre tavsiyesi

hesaplamalarının yapılması

Fertilization methods General review

16

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

FİNAL SINAVI FİNAL SINAVI

Final exam: General evaluation Final exam

(6)

DEĞERLENDİRME / EVALUATION

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri / Term (or Year) Learning Activities Sayı /

Number

Katkı Yüzdesi / Percentage of Contribution (%)

100 1

Ara Sınav / Midterm Examination

Toplam / Total: 1 100

Başarı Notuna Katkı Yüzdesi / Contribution to Success Grade(%): 40

Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri / End Of Term (or Year) Learning Activities Sayı /

Number

Katkı Yüzdesi / Percentage of Contribution (%)

100 1

Final Sınavı / Final Examination

Toplam / Total: 1 100

Başarı Notuna Katkı Yüzdesi / Contribution to Success Grade(%): 60

Etkinliklerinin Başarı Notuna Katkı Yüzdesi(%) Toplamı / Total Percentage of Contribution (%) to Success Grade: 100

Değerlendirme Tipi / Evaluation Type:

İŞ YÜKÜ / WORKLOADS

Derse Katılım / Attending Lectures 14 2.00 28.00

Uygulama/Pratik / Practice 14 2.00 28.00

Rapor Hazırlama / Report Preparation 1 6.00 6.00

Bireysel Çalışma / Self Study 14 1.00 14.00

Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma / Individual Study for Mid term Examination 1 6.00 6.00

Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma / Individual Study for Final Examination 1 8.00 8.00

Sayı / Number

Süresi (Saat) / Duration

(Hours)

Toplam İş Yükü (Saat) / Total

Work Load (Hour) Etkinlikler / Workloads

(7)

PROGRAM VE ÖĞRENME ÇIKTISI / PROGRAM LEARNING OUTCOMES

Öğrenme Çıktıları / Learning Outcomes Program Çıktıları / Program Outcomes

1.1.1 1.1.2 1.1.3 1.1.4 1.1.5 1.1.6 1.1.7 1.1.8 1.1.9 1.1.1 1.1.1 1.1.1 1.1.1 1.Bitki besleme alanında günümüze değin yapılan çalışmaları

kavrayabilme. / To be able to understand plant nutrition studies 3 4 4 5 4 4 3 3 4 4 4

2.Bitki besin elementlerinin bitkilerdeki işlevlerini kavrayabilme. / To

be able to understand the functions of plant nutrients in plants 3 3 4 5 4 4 3 3 4 3 4

3.Besin elementlerinin eksiklik belirtilerini tanıyabilme / To be able

to recognize symptoms of deficiency of plant nutrients 3 4 4 4 4 4 3 3 4 4 4

4.Gübreleri ve gübreleme tekniklerini öğrenebilme / To be able to

learn the techniques of fertilization and fertilizers , manure 3 4 4 4 4 4 3 3 4 4 4

Katkı Düzeyi / Contribution Level : 1-Çok Düşük / Very low, 2-Düşük / Low, 3-Orta / Moderate, 4-Yüksek / High, 5-Çok Yüksek / Very high

Referanslar

Benzer Belgeler

Harvard College, Harvard University Library University of Illinois Urbana Champaign University of Iowa Law Library, Iowa City, IA Indiana University, Bloomington. University of

Tasks/Activities Arts and Crafts Chants and Songs Drama (Role Play, Simulation, Pantomime) Drawing and Coloring Games Labeling Making puppets Matching Questions and

1 Ekonomi ile ilgili temel kuramsal bilgilere sahip olabilme Being able to have the basic theoretical knowledge about the economy. 2 Ekonomik konularda ulusal ve uluslararası

kategorisi, eylemin gerçekleĢtirdiği (modalite) asıl unsurudur. Bunun dıĢında daha fazla kip vardır. Bunlar bildirme, Ģart, istek, emir, admirative ve dilek

The cut-off levels found in the study suggest that the low HDL levels and high non-HDL to HDL ratios significantly increase the mortality risk for patients (OR=1.8 and

Historical development of biochemistry, structure, nomenclature and function of aminoacids, peptides and proteins, enzymes and coenzymes, sugars and carbohydrates, nucleotides

The purpose of this course is leading students to acquire information about the basic algorithm structures and problem solving skills, and the skills for designing algorithms

Amacı / Purpose Bu dersin amacı; öğrencilerin bilgisayar sistem ve çevre birimleri ile işletim sistemlerinin genel özelliklerini tanımalarını; Windows işletim sisteminde