YKS ALAN YETERLÝLÝK TESTLERÝ (AYT)

(1)

YKS ALAN YETERLÝLÝK TESTLERÝ (AYT)

TÜRK DÝLÝ VE EDEBÝYATI–SOSYAL BÝLÝMLER-1 TESTÝ

1. Bu testte sýrasýyla, Türk Dili ve Edebiyatý (1 - 24), Tarih-1 (25 - 34), Coðrafya-1 (35 - 40) alanlarýna ait toplam 40 soru vardýr.

2. Cevaplarýnýzý, cevap kâðýdýnýn Türk Dili ve Edebiyatý - Sosyal Bilimler Testi-1 için ayrýlan kýsmýna iþaretleyiniz.

2.

_{I. Grup} _{II. Grup}

I. Klasisizm Soya çekim ve deney II. Sembolizm Akıl ve sağduyu III. Romantizm Baudelaire ve Mallarme IV. Fütürizm Makine ve çark sesleri V. Natüralizm

Yukarıda I. grupta yer alan akımlardan hangisi II. grup- ta verilenlerden biriyle ilişkilendirilemez?

A) I B) II C) III D) IV E) V

3.

I. Metinlerin sınıflandırılmasında hikâyeler ---- metinler arasında yer alır.

II. Divan edebiyatında hikâyelerin yerini ---- nazım şekliy- le yazılmış eserler tutardı.

III. 30 hikâyeden oluşan ---- adlı eser, Tanzimat Döne- mi’nde yazılmış ilk hikâye örneklerindendir.

IV. Dünya edebiyatında ilk hikâye örneği, İtalyan sanatçı Boccaccio tarafından yazılan ---- adlı eserdir.

V. ---- hikâyeleri okuryazarlığın yaygın olmadığı dönem- lerde halkın eğlence kaynağı olmuştur.

Yukarıdaki cümlelerin tutarlı bir bütünlük oluşturabil- mesi için boş bırakılan yerlere sırasıyla hangi kavram- lar getirilmelidir?

A) edebî – mesnevi – Küçük Şeyler – Gargantua – Meddah

B) öğretici – kaside – Küçük Şeyler – Gargantua – Halk C) edebî – kaside – Letaif-i Rivayat – Decameron – Halk D) öğretici – mesnevi – Muhayyelat – Gargantua –

Meddah

E) edebî – mesnevi – Letaif-i Rivayat – Decameron – Meddah

4.

Servetifünun Dönemi hikâyeciliği hakkında aşağıdaki- lerden hangisi söylenemez?

A) İstanbul ve İzmir’de yaşayan kâhyalar, halayıklar, orta hâlli ailelerden çocuklar anlatılmıştır.

B) Fransız edebiyatının realist ve natüralist yazarlarının kullandığı yöntemler örnek alınmıştır.

C) Yazarlar çevrelerinde gördüklerini, sezdiklerini kendi yorumlarını katmadan aktarmaya çalışmıştır.

D) Hikâye türünün ilk örneklerini vermenin yarattığı kusurlar, eserlerin başarısını gölgelemiştir.

E) Anlatımda işlevselliğe önem verilmiş ancak yer yer romantizmin etkisiyle süslü betimlemeler yapmışlardır.

1.

Yaşadığımız çağda pek çok alanda ve konuda kavram karmaşası yaşamaktayız. Bu durum da insanların her biri- nin tek başına bir dünya oluşturduğu günümüzde insanın insana tahammülünü güçleştirmekte, düşünce ve yaşam biçimi tartışmalarını artırmaktadır. Zenon’un asırlar önce söylediği “Zihin kozmos kadar derindir, bizim iç dünyamız- da kâinat vardır.” sözü de bu gerçeği vurgulamaktadır.

Bu parçadaki altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağı- dakilerden hangisidir?

A) İfadelerin açık seçik anlatılmasını engelleyen anlaşıl- mazlık

B) Düşüncenin iletilmesine engel olan etkenlerin yoğun- luğu

C) Bir olguyu belirginleştiren temellere ihtiyaç duyulması D) Özgünlüğe ulaşmayı güçleştiren faktörlerin aşılama-

ması

E) Anlatımın başarısına gölge düşüren olumsuz durumla- rın varlığı

(2)

FEN BÝLÝMLERÝ YAYINLARI

5.

Türk edebiyatında hikâye ile ilgili aşağıdaki cümlele- rin hangisinde bilgi yanlışı vardır?

A) Millî Edebiyat zevk ve anlayışını sürdüren hikâyelerde ağırlıklı olarak Maupassant tarzı (olay hikâyesi) benim- senmiştir.

B) Bireyin iç dünyasını esas alan hikâyelerde psikolojik tahliller önemli yer tutar.

C) İstanbul hikâyecisi olarak bilinen Sait Faik, hikâyedeki konu ve olay akışını ikinci plana atarak öykülemeyi ruhsal değişiklikler yoluyla vermeye çalışmıştır.

D) Çehov tarzı hikâye türünün temsilcilerinden olan Memduh Şevket Esendal, hikâyelerinde olaydan ziya- de kişi ve nesnelerin anlık durumlarını ayrıntılı bir göz- lem gücüyle işlemiştir.

E) Modern Türk hikâyeciliğinin önemli isimlerinden olan Vüs’at O. Bener, Parasız Yatılı adlı kitabında gerçekli- ği somut bir şekilde anlatmış, gözlemci hikâyeleriyle tanınmıştır.

6.

20 ya þýn day ken oku mak tan sý ký lýp ya rý da bý rak tý ðým bu ro ma ný 30 ya þýn da ke yif le oku dum ama onu iyi ce an la ya- bil mem için sa ný rým bir de 50 ya þýn da oku mam ge re ke- cek.

Bu cüm le den aþa ðý da ki yar gý la rýn han gi si ne va rý la- maz?

A) Ki mi ro man la rý oku mak tan tat al mak için bel li bir ol gun lu ða ulaþ mak ge re kir.

B) Bir oku run genç ken oku yup an la dý ðý bir ro ma ný, bir baþ ka sý an cak ile ri yaþ lar da an la ya bi lir.

C) Bir ro man dan hoþ lan mak la onu her yö nüy le an la mak fark lý þey ler dir.

D) Ýn san, sý ký lýp ya rý da bý rak tý ðý ki ta bý ye ni den oku ma yý de ne me li dir.

E) Oku ma ko nu sun da in sa nýn be ðe ni si ve il gi si za man la de ði þe bi lir.

7.

Yol da baþ lýk lý ya zým, dergide birkaç söz cük ek sik yayýmlanmýþ. 1950 ku þa ðý ya zar la rý nýn ro man da, öy kü de, de ne me de an la tým yö nün den çok ba þa rý lý ol du ðu nu söy le- miþ tim. Ya zý da ki ki mi söz cük ler bas ký da çýk ma dý ðý için 1950 ku þa ðý nýn, son ra ki ku þak lar da dâ hil her ke si göl ge de bý rak tý ðý ný söy le di ðim sa ný la bi lir. Oy sa doð ru de ðil bu.

Bu gün Yah ya Ke mal’i, Or han Ke mal’i, Ke mal Ta hir’i zevk- le oku du ðu mu söy le ye bi li rim. Bun lar ede bi ya tý mýz da do ruk ya zar lar dýr. An cak ye ni ya zar la rý da fark lý bir tat la oku du ðu mu sak la mý yo rum.

Bu par ça nýn an la tý mýn da aþa ðý da ki ler den han gi si yok- tur?

A) Ýzlenim kazandýrmayý amaçlama B) Dü þün ce le ri ör nek ler le be lir gin leþ tir me C) Övü cü söz ler kul lan ma

D) Bir yan lýþ an la ma yý en gel le me ye ça lýþ ma E) Dü þün ce le ri ni kar þý laþ týr ma ya pa rak açýk la ma

8.

Þa ka, bir ik ti dar oyu nu dur. Þa ka ya pan, bir mey dan ya ra týr ve þa ka ya pý la ný ça ðý rýr. Þa ka ya pý la nýn önün de üç se çe- nek var dýr: Bi rin ci si þa ka yý red det mek, oyu nu “cid di yet”le bo za rak “þa ka kal dýr maz lar” ka te go ri si ne gir me ye ra zý ol mak týr. Bu nu ya pan lar, ik ti dar kav ga sý na çýk ma yý red det- me yo lu nu seç miþ ler dir ama so nuç ço ðu za man iyi ol maz.

Ýkin ci si, þa ka yý ka bul et mek ama elin den, çev re sin de ki lerle bir lik te ken di si ne gül mek ten baþ ka bir þey gel me mek tir.

Bu tu tum, þa ka ya pa nýn ik ti da rý ný ka bul et mek an la mý na ge lir. Üçün cü sü ise ze ki ce bir ma nev ray la ma sa yý çe vir- mek, þa ka ya pa nýn mey dan oku ma sý na kar þý lýk ver mek, bu kez onu bir þa kay la kar þý kar þý ya bý rak mak; böy le ce, ik ti da ra or tak ol du ðu nu gös ter mek tir. Gö rül dü ðü gi bi, þa ka, ----.

Bu par ça nýn so nu na, aþa ðý da ki ler den han gi si ge ti ril- me li dir?

A) kar þý da ki in sa ný cid di ye al ma yý ge rek ti rir B) ga li bi ol ma yan bir oyun dur

C) üç aþa ma lý bir sü reç tir

D) gül me ce den çok, bir tür güç ya rý þý dýr E) es pri dü ze yi dü þük bir oyun dur

(3)

9.

Sa na týn hal ký eðit mek için bir araç ol du ðu nu, top lum sal ya rar sað la ma sý ge rek ti ði ni sa vu nan ya zar; eleþ ti ri, ma kale, oyun ve ro man gi bi tür ler de yaz dý. Sa na týn ger çe ðe ve do ða ya uy ma sý nýn ge rek li li ði üze rin de dur du ama oyun la- rýn da ve ro man la rýn da ro man tiz min et ki sin den sýy rý la ma- dý. Li san-ý Os ma ni nin Ede bi ya tý Hak kýn da Ba zý Mü la haza- tý Þa mil dir ad lý ese rinde yeni bir dil ve edebiyat öner di.

Ka si de le rin de top lum sal ko nu la rý iþ le di.

Bu par ça da sö zü edi len sa nat çý aþa ðý da ki ler den han- gi si dir?

A) Þi na si B) Na mýk Ke mal C) Mu al lim Na ci D) Zi ya Pa þa

E) Ah met Mit hat Efen di

10.

Tan zi mat’tan son ra ki ku þak, Re ca izâde Mah mut Ek rem

ile Türk ede bi ya tý na ger çek an lam da ro man tiz mi ge ti ren

Ab dül hak Hâmit Tar han’dan et ki le nir ama ger çek li ðe de

açýk týr. Ni te kim Ba tý’da ro man tiz me tep ki ola rak do ðan,

ger çek çi li ðin þi ire uy gu la ný þý di ye ni te le nen ve ede bi ya tý-

mýz da ilk kez Zi ya Pa þa’nýn ta nýt tý ðý par na siz min iz le ri Ser-

ve ti fü nun Dö ne mi’nde Tev fik Fik ret’in bir çok þii rin de gö rü-

lür.

Bu par ça da ki nu ma ra lan mýþ bö lüm le rin han gi sin de bil gi yan lý þý var dýr?

I

II

III IV

V

11.

Ab dül hak Hâmit Tar han ile il gi li aþa ðý da ki ler den han- gi si söy le ne mez?

A) Ser ve ti fü nun þi iri için or tam ha zýr la mýþ ve “þa ir-i âzâm”

ola rak anýl mýþ týr.

B) Þi ir de bi çim sel de ði þik lik le re git miþ, ka fi ye ye ye ni ola- nak lar ara mýþ týr.

C) An la tý mý ný di van ede bi ya tý nýn maz mun la rý na da yan- dýr mýþ týr, kalıplaşmış söyleyiþleri kýramamýþtýr.

D) Fel se fi te ma lar pek çok ese rin de gö rü lür, özel lik le ölüm ile iliþ ki si ni me taf izik çer çe ve ye otur tur.

E) Ti yat ro eser le rin de do ðal bir sah ne di li oluþ tu ra ma- mýþ týr.

12.

Zi ya Gö kalp, bu þa iri miz için þöy le di yor: “O, bi ze Av ru pa uy gar lý ðý nýn ve re ce ði ha yat an la yý þý ný gös te ren, Rö nesans’ýmý zý ta mam la yan bir ye ni lik çi dir.” Ger çek ten de bu þa iri miz þi ir le rin de, Türk top lu mu nun ge liþ me si, çað daþ uy gar lýk dü ze yi ne ulaþ ma sý yo lun da ne ler ya pýl ma sý ge rek ti ði ni an lat ma ya ça lýþ mýþ; bu uy gar lýk dü ze yi ne ulaþ- mak için Ba tý’nýn iyi, gü zel, doð ru olan ge liþ me le ri ni bil me;

bi lim, tek nik, kül tür, sa nat alan la rýn da ne yap ma mýz ge rek ti ði ni an la ma ko nu sun da yol gös ter miþ tir. Ço cuk la rý cid di ye alýp on lar için ki tap yaz mýþ; der gi ve okul yö ne ti ci- li ði, öð ret men li ði sý ra sýn da da ör nek tu tum lar ser gi le miþ tir.

Bu par ça da sö zü edi len sa nat çý aþa ðý da ki ler den han- gi si dir?

A) Tev fik Fik ret B) Ce nap Þa ha bet tin C) Meh met Emin Yur da kul D) Ah met Ha þim

E) Re ca izâde Mah mut Ek rem

13.

----, Ser ve ti fü nun cu la rýn or tak te ma lar ýndan bi ri dir. Bu, açýk bir bi çim de kitaplarýnýn ad la rýn da da gö rü lür: Mai ve Si yah, Ký rýk Ha yat lar, Rü bab-ý Þi kes te, Ha yal Ýçin de, Ha yat-ý Mu hay yel...

Bu par ça da boþ bý ra ký lan ye re, dü þün ce nin aký þý na gö re aþa ðý da ki ler den han gi si nin ge ti ril me si uy gun olur?

A) Kent ya þa mý için de ki bi re yin yal nýz lý ðý ve ile ti þim siz li ði B) Es ki ede bi yat an la yý þýy la he sap laþ mak

C) Do ða ile iç içe ol ma nýn ver di ði mut lu luk

D) Düþ ve ger çek ça týþ ma sýyla bun dan do ðan düþ ký rýk lý ðý E) Top lum da ta bu sa yý lan ya sak aþk

(4)

17.

Millî Edebiyat zevk ve anlayışını sürdüren şiirle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A) Lirik bir şiir istemekle beraber didaktik şiirlere ağırlık verdiler.

B) Millî ve yerel unsurları, millî duyarlılıkla yansıtırlar.

C) Aruz ölçüsü ve dörtlük nazım birimini kullandılar.

D) Anadolu’nun durumu, Kurtuluş Savaşı çokça ele alın- mıştır.

E) Halkın günlük konuşma dilini kullanıp mahalli söyle- yişlere yer verdiler.

14.

Ba tý öl çüt le ri ne gö re ye ni leþ ti ril me si ve can lan dý rýl ma sý ge re ken Türk ede bi ya tý ný, aða bey le rin den da ha ile ri gö tür mek is te dik le ri ni söy lü yor lar dý. Bu amaç la, 1901’de ka pa týl mýþ olan Ser vetifü nun der gi si ni ye ni den çý kar dý lar.

Fa kat sa nat ve ede bi yat an la yýþ la rý ön ce ki ler den pek fark lý de ðil di. Dil de bi raz da ha Türk çe ci, ede bi yat ve toplum iliþ ki sin de bi raz da ha top lum cu gö rün dü ler. Ancak du ru lup da bi çim len melerine va kit kal ma dý, Bal kan Sa va- þý on la rý da da ðýt tý.

Bu par ça da sö zü edi len ede bi yat top lu lu ðu aþa ðý da ki- ler den han gi si dir?

A) Tan zi mat çý lar B) Ede bi yatýce di de ci ler C) Fecriâti ci ler D) Mil lî Ede bi yat çý lar E) Beþ He ce ci ler

18.

(I) Cumhuriyet’in ilk yıllarında şiirde Millî Edebiyat Döne- mi’nin şairleri ve anlayışı etkilidir; bu dönemde Kurtuluş Savaşı’nın acıları, yeni kurulan devletin kuruluş ilkeleri şiire yansır. (II) Halk şiiri geleneği, Cumhuriyet Dönemi şiiri için önemli bir kaynak olmuş; Anadolu ve Anadolu insanını anlatan şiirler yazılmış fakat kimi şairler Anadolu’ya dıştan bakmışlardır. (III) 1923-1940 arası şiirlerde özellikle hama- si (destansı) söyleyişler dikkati çeker; ulus sevgisi, yurdu tanıtma ve yüceltme coşkusu şiirlerde önemli yer tutar.

(IV) 1940’tan sonra içerik zenginleştikçe, konular toplum- sallaştıkça şiirde dış yapı özellikleri önemsenmemeye baş- lar; şiir biçim bakımından serbestleşir. (V) 1940’ta ortaya çıkan “öz şiir” anlayışıyla şiir gelenekten uzaklaştırılmış, basit şiir anlayışı önemsenmiştir.

Bu par ça daki numaralanmış cümlelerin hangisinde bilgi yanlışı vardır?

15.

Başka sanat bilmeyiz, karşımızda dururken Yazılmamış bir destan gibi Anadolu’muz.

Arkadaş, biz bu yolda türküler tuttururken Sana uğurlar olsun... Ayrılıyor yolumuz!

Millî Edebiyat’ın sanat anlayışını dile getiren bu dize- ler, aşağıdaki şairlerden hangisine aittir?

A) Mehmet Âkif Ersoy B) Faruk Nafiz Çamlıbel C) Tevfik Fikret D) Nâzım Hikmet E) Yahya Kemal Beyatlı

16.

1968 yılında Bakü’de çıkan haftalık Edebiyat ve İncesenet gazetesinde ilk kez Azerbaycan’ın bu büyük Türk şairinin şiirleriyle karşılaştım. Şiirler şöyle adlandırılıyordu: Baş, Menim Anam, Fikir Ganadlarım ve Olurmuş. Bu şiirler beni derin bir heyecana sevk etti. Âdeta satırların arasın- dan şairin ızdıraplarını haykırarak dünyaya duyurmak istediklerini hissediyor ve titriyordum.

Bu parçada sözü edilen şair aşağıdakilerden hangisi- dir?

A) Cengiz Dağcı B) Özker Yaşın C) Recep Küpçü D) Bahtiyar Vahapzade E) Ata Atacanoğlu

19.

Aþa ðý da ki ler den han gi si, dip not kul lan ma nýn amaç la rý ara sýn da yer al maz?

A) Ýl gi yi alýn tý ya pý lan ki þi ye çek mek

B) Bil gi le rin doð ru luk ve gü ve ni lir li ði nin de ne ti mi ne ola- nak sun mak

C) Da ha ön ce ve ril miþ bir eme ðe say gý lý dav ran mak D) Nes nel ol mak

E) Ýl gi li ko nu lar da me tin yaz mak is te yen le re baþ vu ru im- kâný sað la mak

(5)

22.

“Standart Türkçede Ses Olaylarının Sebep-Sonuç İlişkisi Çerçevesinde Yeniden Sınıflandırılması” başlıklı, bilim- sel nitelikte bir metin aşağıdaki öğretici metin türlerin- den hangisiyle oluşturulmaya daha uygundur?

A) Deneme B) Makale

C) Sohbet D) Anı

E) Fıkra

20.

Aşağıdakilerden hangisi öz (saf) şiir etkisiyle yazılmış bir şiirden alınmış olamaz?

A) Başım, artık onu taşımak ne zor Başım, günden güne kayıtsız bana Dalında bir yaprak gibi dönüyor Acı rüzgârların çektiği yana B) Pencerenden bir gül attığın zaman

Işıkla dolacak kalbimin içi Geçiyorum mevsim gibi kapından Gözlerimde bulut, saçlarımda çiğ C) Uzak, çok uzağız şimdi ışıktan

Çocuk sesinden, gül ve sarmaşıktan Dönmeyen gemiler olduk açlıktan Adımızı soran, arayan var mı D) Güzel gözler tül ardında görünsün

Gün ışığı da titremeli şiirinde Ak yıldızlar maviliğe bürünsün Ilgıt ılgıt sonabahar göklerinde E) Ak gömlekle gözyaşımı silerim

Kara taşla bıçağımı bilerim Vatanımçün yücelikler dilerim Bu dünyada kimse kalmaz, giderim

21.

Şarkısı olmayanın yazısı olur mu? Yaşanmışsa, anılar varsa bağıra çağıra söylenmese de şarkılar vardır daima.

Anılar da arkadaşlığa benzemez mi? Bugün, yarın, daima. Yahya Kemal’in “Bizim romanlarımız, şarkılarımız- dır.” deyişini hatırlayanınız var mı? Bizim romanlarımız da arkadaşlıklarımız değil midir?

Bu par ça, aşağıdaki metin türlerinden hangisine özgü nitelikleri, ötekilerden daha çok barındırır?

A) Söyleşi B) Gezi yazısı

C) Anı D) Fıkra

E) Makale

23.

Dünya Ekonomik Forumu, ulusal rekabeti bir ülkenin üret- kenlik düzeyini belirleyen kurumlar, politikalar ve faktörler kümesi olarak tanımlıyor. Bu kapsamda sonuçları dün açıklanan araştırmanın temel bulgusu yeni dijital teknolo- ji tarafından dönüştürülen bir dünyada ekonomik rekabet gücünün de büyük ölçüde değiştiği oldu. Raporda ulusal rekabet gücünün mikro ve makroekonomik temellerini değerlendiren endeks sıralaması da belirlendi. Bu sonuç- lar ve sıralamalar aslında bizim ekonomi politikalarımız için de yol gösterici olabilir.

Bir gazetede yayımlanan ve güncel bir olayın, belli bir görüşten hareketle kişisel açıdan işlendiği bu parça, aşağıdakilerin hangisinden alınmış olabilir?

A) Sohbet B) Anı C) Deneme D) Fıkra

E) Söylev

24.

---- biçim yönünden açık oturuma benzeyen bir tartışma biçimidir. Daha çok okullarda kullanılır. Ortaya atılan bir savın olumlu ve olumsuz yönleriyle savunulmasıdır. Bir savı her iki yönden görmeye, düşünceyi düşünceyle çürütmeye yönlendirmesi açısından eskiden beri bir tür düşünce jimnastiği sayılmıştır.

Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangi- si getirilmelidir?

A) Münazara B) Panel C) Forum D) Mülakat

E) Konferans

(6)

25.

Osmanlı Devleti'nin aşağıdaki antlaşmalardan hangisi- nin yapıldığı barış görüşmelerine galip devlet olarak katıldığı söylenemez?

A) Prut B) Karlofça C) Bucaş

D) Zitvatorok E) Ferhat Paşa

26.

Akdeniz'in iklim şartlarına uygun olarak ve zaman içerisin- de geliştirilen kadırgalar, bu coğrafyada uzun yıllar kullanıl- mıştı. Ancak XVI. yüzyıl sonlarından itibaren Akdeniz'e gelen İngiltere ve Hollanda'nın kalyonları, kadırgalara üstünlük sağlayarak Akdeniz'e hâkim olmaya başlamıştır.

Bu bilgilerden hareketle Osmanlı Devleti aşağıdaki hangi olaydan sonra kadırgadan kalyona geçiş süreci- ne karar vermiştir?

A) İnebahtı Savaşı B) Navarin Olayı C) Sinop Baskını D) Çınar Olayı E) Girit Kuşatması

28.

Yeni Çağ Avrupası ile ilgili aşağıda verilen eşleştirme- lerden hangisi arasındaki neden–sonuç ilişkisi yanlış- tır?

I. II.

A) Coğrafi Keşiflerin Avrupalıların doğudaki mallara yapılması aracısız ulaşması

B) Rönesans'ın ortaya İnsana verilen değerin azalma-

çıkması sı

C) Reform Hareketlerinin Laik yönetimlerin kurulması gerçekleşmesi

D) İncil'in Latinceye Kilise'ye duyulan güvenin azal- tercüme edilmesi ması

E) Mesen sınıfının Sanatsal alanda önemli geliş- ortaya çıkması melerin yaşanması

27.

Tarih öğretmeni, Osmanlı Tarihi dersinde 1603-1610 yıllarını anlatırken "büyük kaçgun", "büyük firar" ve "terki diyar" ifadelerini sıkça kullanıyorsa aşağıdaki hangi olaydan bahsetmektedir?

A) Celali İsyanları B) Kapıkulu İsyanları C) Suhte İsyanları D) Vaka-i Vakvakiye E) Kadızâdeliler Olayı

29.

Lale Devri ile ilgili bir sinema filmi yapılsa aşağıdaki- lerden hangisi bu filmde yer alan tarihî karakterlerden biri olamaz?

A) III. Ahmet

B) İbrahim Müteferrika C) Nedim

D) Kabakçı Mustafa E) Patrona Halil

30.

• 18. yüzyılda iltizamlar mültezimlere ömür boyu kira- lanmaya başlanmış ve sisteme malikâne usulü adı verilmiştir.

• 1774 Küçük Kaynarca Antlaşması'ndan dolayı ekonomik zarara uğrayan Osmanlı Devleti, esham usulünü ortaya çıkararak mukataların yıllık kârlarını paylara ayırarak satmıştır.

Osmanlı Devleti'nin malikane ve esham usulü ile ulaş- mak istediği hedefler arasında aşağıdakilerden hangi- si yoktur?

A) Nakit para ihtiyacını gidermek B) İç borçlanma sistemini kurmak C) İltizam sistemini yaygınlaştırmak D) Tımar sisteminin gelişmesini sağlamak E) Bütçe açıklarını kapatmak

(7)

31.

Aşağıdakilerden hangisi Osmanlı Devleti'nde ulusal sanayinin gelişememesinin nedenleri arasında göste- rilemez?

A) Sermaye birikiminin yetersiz olması B) Bilim ve teknolojide geri kalınması

C) Avrupalı devletlere kapitülasyonların verilmesi D) İş gücü ihtiyacının karşılanamaması

E) Geleneksel iktisadi düşünce sisteminin benimsenmesi

32.

XIX. yüzyılda Osmanlı Devleti'nde gazete kültürünün gündelik yaşama girmesinin aşağıdakilerden hangisi- ne ortam yarattığı söylenemez?

A) Bilim ve teknolojinin ilerlemesine

B) Fikirlerin ve bilgilerin daha hızlı yayılmasına C) Okur yazar oranının artmasına

D) Yazarların gelirlerinin artmasına E) Kamuoyu kavramının gelişmesine

33.

Aşağıdakilerden hangisi Tanzimat Fermanı'nın madde- lerinden biri değildir?

A) Vergi herkesin gücü oranında tahsil edilecektir.

B) Bütün tebaanın can ve mal güvenliği korunacaktır.

C) Askerlik tüm Osmanlı tebaası için zorunlu olacaktır.

D) Hiç kimseye yargılanmadan ölüm cezası verilmeye- cektir.

E) Bütün azınlıklar okul açabilecektir.

34.

Osmanlı Devleti'nde göçler sonrası yaşanan sorunları çöz- mek amacıyla 1857'de ... çıkarıl- mıştır. Bu kanun ile Osmanlı topraklarında göçler sonucu yaşanabilecek barınma, beslenme ve sağlık gibi konularda düzenleme yapılmış ve komisyonlar kurulmuştur.

Yukarıda verilen anlatımda boş bırakılan yere aşağıda- kilerden hangisi getirilmelidir?

A) Tehcir Kanunu B) Mürur Tezkiresi

C) Muhacirun Kanunnamesi D) Arazi Kanunnâmesi E) Mecelle-i Ahkâm-ı Adliyye

36.

İnka Aztek

Çin Mezopotamya

Hint

İlk uygarlıklar genel olarak orta kuşağın ılıman iklim özel- liklerine sahip bölgelerinde akarsuların orta ve aşağı çığı- rında kurulmuştur.

Haritada yerleşim alanı gösterilen uygarlıklardan han- gisi bu yargıya olarak verilemez?

A) Aztek B) İnka C) Mezopotamya

D) Hint E) Çin

35.

Küreselleşen hızlı şehir hayatına karşı kurulan Cittaslow nüfusu 50.000 nin altındaki şehirlerin üye olabildiği ulusla- rarası belediyeler birliğidir. Bir şehirdeki yaşam kalitesini iyleştirerek kalkınmanın, şehrin kendi özgün yapısının, tarihsel kimliğinin korunarak mümkün olacağını öngörmek- tedir. Seferihisar Türkiye'de Cittaslow ünvanını alan ilk şehirdir.

Şehrin aşağıdaki özelliklerinden hangisi bu birliğe üye olmasında belirleyici değildir?

A) Dörtbin yıllık tarihi geçmişi ile farklı uygarlıklara ev sahipliği yapmış olması

B) Ekonomisinin özellikle organik tarıma dayalı olması C) Gelenek ve göreneklerin, yerel yemeklerin ve zanaat-

ların korunması

D) Şehrin kuzeyine organize sanayi sitesi yapımının plan- lanması

E) Şehrin aydınlatılmasında alternatif enerji kaynaklarının kullanılması

(8)

37.

1945 yılında 51 kurucu üye ile faaliyetlerine başlayan Birleşmiş Milletlerin beş alt birimi bulunmaktadır.

Aşağıdakilerden hangisi Birleşmiş Milletler'in merkezi Hollanda'nın Lahey kentinde bulunan, uluslararası anlaşmazlıklarla ilgili görüş bildiren alt birimdir?

A) Güvenlik konseyi B) Genel Sekreterlik C) Uluslararası Adalet Divanı D) Vesayet Konseyi

E) Ekonomik ve Sosyal Konsey

40.

%74,8

2006

Termik santraller (petrol, doğal gaz, taş kömürü ve linyit) Hidroelektrik santraller

Yenilenebilir enerji kaynakları (rüzgar, güneş, jeotermal)

%25,1

%0,1

%67,6

2016

%24,6

%7,8

Yukarıdaki grafikte 2006 ve 2016 yıllarında Türkiye elekt- rik enerji santrallerinin üretim oranları gösterilmiştir.

Yalnızca grafikte verilenlerden yararlanılarak bu dönem için;

I. Fosil yakıt kullanımı devam etmiştir.

II. Türkiye'nin enerji kaynakları ithalatı artırmıştır.

III. Çevre dostu enerji kaynaklarının kullanımı artmıştır.

IV. İthal edilen doğal gaz oranı azalmıştır.

yargılarından hangilerine ulaşılabilir?

A) Yalnız I B) Yalnız IV C) I ve III D) II ve IV E) III ve IV

38.

Bandırma

Seydişehir Elazığ Murgul Ereğli

Haritada gösterilen ağır sanayi kuruluşlarının hangisi- nin kuruluş yeri seçiminde ham maddeye yakınlık ilke- si dikkate alınmamıştır?

A) Ereğli demir çelik fabrikası B) Bandırma bor fabrikası C) Seydişehir alimünyum fabrikası D) Elazığ ferro krom fabrikası E) Murgul bakır işletmeleri

39.

• Tarım ürünlerinin yetiştirilmeye başlandığı bazı hay- vanların evcilleştirildiği dönem Birinci Tarım Devrimi (Neolitik Dönem) olarak adlanmıştır.

• İkinci Tarım Devrimi demirin işlenmesi ve demirden saban yapılması dönemini kapsar.

• Üçüncü Tarım Devrimi 1960'lardan itibaren laboratu- varlarda gerçekleşen yeniliklerdir. Bu süreçte hastalık- lara dayanıklı ve daha verimli ürünler elde edilmiştir.

Aşağıdakilerden hangisi Üçüncü Tarım Devrimi'ndeki yenilikleri kapsar?

A) Sabana öküz yerine atın koşulması, tarlaların daha kısa sürede sürülmesini sağlamıştır.

B) Tarımsal üretimde dönüşümlü ekime geçilmesiyle nadas alanları azalmıştır.

C) Yağışın ve sulama olanaklarının az olduğu yerlerde tarımsal üretim nadas uygulaması ile sürdürülmüştür.

D) Yeryüzü şekillerinin engebeli olduğu yerlerde yamaçlar taraçalandırılarak tarıma açılmıştır.

E) Çin ve Endonezya'da yetiştirilen iki pirinç türü melez- leştirilerek daha iri taneli bir pirinç türü elde edilmiştir.

(9)

SOSYAL BÝLÝMLER-2 TESTÝ

1. Bu testte sýrasýyla, Tarih-2 (1 - 11), Coðrafya-2 (12 - 22), Felsefe Grubu (23 - 34), Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi (35 - 40), Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersini yasal olarak almak zorunda olmayan veya farklý müfredat ile al- anlar için Felsefe (35 - 40) alanlarýna ait toplam 40 soru vardýr.

2. Cevaplarýnýzý, cevap kâðýdýnýn Sosyal Bilimler Testi-2 için ayrýlan kýsmýna iþaretleyiniz.

1.

Zitvatorok Antlaşması'nın aşağıdaki maddelerinden hangisi Osmanlı Devleti'nin dış siyaset ve diplomasi de siyasi üstünlüğünü kaybettiğine doğrudan kanıt oluşturur?

A) Taraflarca esir almak ve kale işgal etmek yasaklana- caktır.

B) Eğri, Kanije ve Estergon kaleleri Osmanlı Devleti'nde kalacaktır.

C) Savaş sırasında tarafların kazandığı topraklar kendile- rinde kalacaktır.

D) Osmanlılar, Avusturya arşidükü için Caesar (Sezar) unvanını kullanacaktır.

E) Avusturya, Osmanlı Devleti'ne savaş tazminatı ödeye- cektir.

2.

1657 yılında Anadolu'da geniş bir alanda etkili olan Abaza Hasan Paşa İsyanı, IV. Mehmet döneminde sert bir şekil- de bastırılır. İsyandan sora Anadolu'da geniş bir teftiş baş- latılır. Sarıca ve Sekbanlardan yaklaşık 10 bini öldürülür.

80 bin tüfek müsadere edilir. Hatta tüfek teftişi sonrasında silahı kalmayan bir köylü dağ başından öten kekliği görün- ce, "Öt gidenin kekliği öt, İsmail Paşa gibi arkan var, bizde tüfek komadı" diyerek durumu kendince dile getirmiştir.

Bu bilgiden hareketle Osmanlı Devleti'nin içinde bulunduğu durumla ilgili aşağıdaki çıkarımlardan han- gisine ulaşılamaz?

A) Anadolu'da Celali İsyanlarının yaşandığı B) İsyanlara devletin sert tepki verdiği

C) Devlet otoritesinin tekrar kurulmaya çalışıldığı D) Halkın duruma mizahi olarak tepki gösterdiği E) Anadolu'da ilk defa müsadere sisteminin uygulandığı

3.

XVII. yüzyılda Osmanlı İmparatorluğu'nun Avrupa'da hâkim olduğu topraklarda seyahat etmeyi düşünen bir gezginin aşağıdaki şehirlerden hangisine gitmesi söz konusu değildir?

A) Selanik B) Sofya C) Viyana

D) Edirne E) Belgrad

4.

Osmanlı Devleti XVIII. yüzyılın başlarında Karadeniz'in Türk gölü olarak kalmasını sağlamak amacıyla aşağı- daki devletlerden hangisiyle mücadele etmiştir?

A) Avusturya B) Rusya C) Lehistan

D) Venedik E) Fransa

5.

Avrupa'da XV. ve XVIII. yüzyıllarda hâkim olan ..., ülkelerin güç ve zenginliğinin sahip olduğu değerli maden- lerle ölçülebilmesi fikrine dayanan bir ekonomik sistemdir.

Yukarıda boş bırakılan yere aşağıdaki kavramlardan hangisi getirilmelidir?

A) Merkantilizm B) Müsadere C) Makyavelizm D) Liberalizm E) Sosyalizm

(10)

6.

Osmanlı Devleti'nin Avrupa ile ekonomik alandaki rekabetinde,

I. Coğrafi Keşifler, II. Sanayi İnkılabı, III. Kapitülasyonlar

gelişmelerinden hangilerinin olumsuz rol oynadığı söylenebilir?

A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III D) II ve III E) I, II ve III

9.

XIX. yüzyılda Osmanlı Devleti'nde, I. loncaların öneminin artması, II. bankacılık faaliyetlerinin artması, III. ulaşım ağının büyümesi

gelişmelerinden hangilerinin yaşandığı söylenebilir?

A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II

D) II ve III E) I, II ve III

10.

I. Milletisadıka II. Megola İdea III. Zeytun İsyanı IV. Hınçak Cemiyeti

V. Tehcir Kanunu

Yukarıdaki kavramlardan hangileri Osmanlı Devleti'nde Ermeniler ile ilgili değildir?

A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.

7.

Aşağıdakilerden hangisi Islahat Fermanı'nın maddele- rinden biri değildir?

A) Azınlıklar askerlik görevine karşılık nakdi bedel ödeye- bilecektir.

B) Yabancılar da Osmanlı sınırları içerisinde mülk sahibi olabilecektir.

C) Osmanlı tebaası din ve mezhebi ne olursa olsun aynı vergiyi ödeyecektir.

D) Rüşveti önlemek amacıyla etkili bir kanun hazırlana- caktır.

E) Hiç kimse din değiştirmeye zorlanmayacaktır.

8.

Avrupa'da özellikle 1830 İhtilali ile güçlenen "millî ege- menlik" kavramının Osmanlı Devleti'ndeki yansıması aşağıdakilerden hangisidir?

A) Sened-i İttifak B) Tanzimat Fermanı C) Meşrutiyetin İlanı D) Vakayı Hayriye E) Islahat Fermanı

11.

Bab-ı Âli Baskını'nın sonucunda, I. İttihat ve Terakki'nin iktidar olması, II. Trablusgarp Savaşı'nın kaybedilmesi, III. Makedonya Sorunu'nun ortaya çıkması

durumlarından hangilerinin ortaya çıktığı söylenebilir?

A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III D) I ve II E) II ve III

12.

Turizmin, ekonomik, ekolojik, sosyal ve kültürel etkileri bulunmaktadır.

Aşağıdakilerden hangisi doğrudan turizmin ekonomik etkileri arasında sayılamaz?

A) Farklı toplumların birbirlerini daha yakından tanımasını sağlaması

B) Önemli ölçüde istihdam oluşturması

C) Ülkelerin dış ticaret açığını kapatmaya katkı sağlama- sı

D) Ülkelere döviz girdisi sağlaması

E) Getirdiği gelirle ülkelerin kalkınmasına destek sağla- ması

(11)

13.

Slav - Rus Kültür Bölgesi

Haritada gösterilen Slav - Rus kültür bölgesiyle ilgili olarak;

I. Doğu Avrupa'dan Büyük Okyanus'a kadar geniş bir alanı kapsamaktadır.

II. İskandinav ve Bizans kültüründen etkilenmiştir.

III. Batı Avrupa'daki Hristiyan - Katolik kültürü şekillenme- sinde belirleyicidir.

durumlarından hangilerinin doğru olduğu söylenebi- lir?

A) Yalnız III B) I ve II C) II ve III D) I ve III E) I, II ve III

15.

Fransa topraklarının % 52,46 sı, Somali topraklarının ise

% 70,3 tarımsal faaliyetlere uygundur.

Bu durum ülkelerin aşağıdaki özelliklerinin hangisinin farklılığı ile açıklanabilir?

A) Gelişmişlik düzeylerinin B) Tarım yöntemlerinin C) Yeryüzü şekillerinin

D) Tarımda çalışan nüfus oranının E) Tarım ürünlerinin

14.

III

V IV

II I

Haritada taralı bölgelerin hangisinde tarım daha çok ekstansif yöntemlerle yapıldığından tarımsal verim düşüktür?

16.

Akdeniz Havzası'nda kurulmuş olan Fenike, İyon, Lidya, Yunan ve Roma uygarlıklarında şehirleşme ve kültürün yayılması çok hızlı olmuştur.

Aşağıdakilerden hangisi bu durumun nedenleri arasın- da sayılamaz?

A) Fenikeliler tarafından temeli atılan Latin alfabesinin yaygın olarak kullanılması

B) Bu uygarlıkların bazılarının ticaret kolonileri kurması C) Deniz ulaşımı ve ticareti ile kültürel yayılmanın hız

kazanması

D) Akdeniz Havzasında gemi yapımına uygun ağaçlardan oluşan ormanların bulunması

E) Gemiciler ve tüccarların yoğun olduğu liman kentlerin- de kültürel çeşitliliğin artması

18.

"Bu dönemde Devlet Planlama Teşkilatı kurulmuş, beş yıl- lık kalkınma planları uygulanmaya başlanmıştır. Kalkınma planlarında genel olarak toplumun refahının artırılması, sosyal adaletin sağlanması, ekonominin karma sistem için- de yürütülmesi hedeflenmiştir."

Aşağıdakilerden hangisi Türkiye'nin ekonomi politika- larıyla ilgili sözü edilen dönemi kapsar?

A) 1923 - 1929 B) 1930 - 1950 C) 1950 - 1960 D) 1960 - 1980 E) 1980 sonrası

17.

Bin varil (günlük) 15.000

10.000

5.000

Üretim Tüketim

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 0

Yukarıda Suudi Arabistan'da petrol üretim ve tüketimi gös- terilmiştir.

Grafiğe göre Suudi Arabistan'la ilgili olarak aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılabilir?

A) Petrol ülkenin iç kısımlarında çıkarılmaktadır.

B) Petrol rafinerileri daha çok kıyı kesimlerindedir.

C) Petrol limanlara boru hatları ile taşınmaktadır.

D) Petrol üretimi tüketimi karşılayamamaktadır.

E) Petrol ihraç eden ülkeler arasındadır.

(12)

22.

Küresel iklim değişikliğine bağlı olarak kutup bölgeleri ile dağların yüksek kesimlerinde buzulların erimesi hızlanmış- tır.

Aşağıdakilerden hangisi buzulların erimesiyle etkili olması beklenen çevre sorunları arasında değildir?

A) Kutup bölgelerinde donmuş toprakların çözülmesiyle, bünyesindeki metan gazının atmosfere karışma hızı artacaktır.

B) Kıyı çizgisinin değişmesiyle alçak kıyılar sular altında kalacaktır.

C) Deniz seviyesindeki yükselme kıyılarda erozyon artışı- na yol açacaktır.

D) Sıcak okyanus akıntılarına, soğuk suların karışmasıyla okyanus akıntıları değişecektir.

E) Orman yangınları gibi afetler artacaktır.

20.

Türkiye'de hayvancılık mera (otlak) hayvancılığı ve ahır hayvancılığı olmak üzere iki şekilde yapılmaktadır.

Buna göre;

I. Toroslarda maki ve meşe topluluklarının yaygın olduğu yerlerde kılkeçisi yetiştirilmesi,

II. Kuzeydoğu Anadolu'da yaz yağışlarıyla gürleşen çayır bitki örtüsünde büyükbaş hayvancılığın yapılması, III. İç Anadolu ve İç Batı Anadolu'nun bozkır bölgelerinde

koyun yetiştiriciliğinin yaygın olması,

IV. Büyük şehirlerin çevresinde hayvan yetiştirme çiftlikleri- nin bulunması,

durumlarının hangileri ahır hayvancılığına örnek verile- bilir?

A) Yalnız II B) Yalnız IV C) I ve III D) II ve IV E) II ve III

21.

Tekirdağ

Adapazarı

Muğla

Ankara

Konya

Türk otomotiv sektöründe ön plana çıkan üretim alanların- dan biri de tarım araçları sanayisidir.

Haritada taralı alanların hangisi tarım araçları üretimi- nin yoğun olduğu yerler arasında sayılamaz?

A) Tekirdağ B) Adapazarı C) Ankara D) Muğla E) Konya

19.

Türkiye'de bazı tarım ürünleri, kaliteyi yüksek tutmak, toplum sağlığını korumak gibi nedenlerle Gıda, Tarım ve Hayvancılık Bakanlığının verdiği özel izin ile sadece belirli yerlerde yetiştirilmektedir.

Aşağıdakilerden hangisi bu ürünler arasında yer almaz?

A) Haşhaş B) Pirinç C) Tütün

D) Üzüm E) Kenevir

23.

MÖ. 5. yüzyılın ortalarında Atina’daki demokratik gelişme, belli nitelikleri olan insan yetiştirme ihtiyacına yol açmıştır.

Bundan dolayı bilgi de pratik-sosyal bir değer, bir güç olmuştur. Demokratlaşan Atina’ya o zamana kadar uygula- nan eğitim sistemi artık yetmiyordu. Herkes yeni duruma ayak uydurabilmek, bunda bir rol oynayabilmek için daha çok bilmek istiyordu. Bu da “Başarılı yurttaş nasıl yetişir?”

sorusunu gündeme taşımıştı.

Buna göre, MÖ. 5. yüzyıl Yunan felsefesinin temel sorunu için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

A) Öncelikli olarak doğa, yani kosmos sorunu ile uğraşıl- mıştır.

B) Toplumsal gelişmeler, felsefenin insan, yani anthropos sorunu ile ilgilenmesine yol açmıştır.

C) Doğa konusunda elde edilen bilgilerin sentezi yapıla- rak yeni sorunlar ortaya konulmuştur.

D) Bu dönemde metafizik problemlere öncelik verilmiştir.

E) Felsefi sorunlar, yaşanan toplumsal gelişmelerin dışın- da kalmıştır.

(13)

24.

Farabi'ye göre, nedensiz hiçbir şey yoktur. Nedenlerle ilgili yapılan akıl yürütmeler sonsuzca geriye götürülemez.

Çünkü en sonunda nedenlerin nedeni olan ama kendisi bir nedene ihtiyaç duymayan varlık olan Tanrı'ya ulaşılır.

Farabi, bu açıklamasıyla aşağıdakilerden hangisini amaçlamaktadır?

A) Doğruya nasıl ulaşılacağını göstermeyi

B) Evrendeki her şeyin tesadüfi gelişme gösterdiğini ortaya koymayı

C) Tanrı'nın varlığını kanıtlamayı

D) Varlığın ilk nedenlerinin neler olduğunu açıklamayı E) Her şeyin gerisinde akıl sahibi insanın olduğunu gös-

termeyi

26.

Bilişsel psikologlar, algılama, öğrenme, hafıza, zeka, bilinç gibi zihinsel süreçlerle ve yetilerle ilgilenirler. Gözle görül- meyen zihinsel süreçleri, gözlemlenebilen tepki ve davra- nışlar üzerinden anlamaya çalışırlar.

Buna göre;

I. Bir kişinin kendisine yöneltilen bir soruyu duymasıyla yanıt verme arasında gerçekleşen süreçleri inceleme II. Bebeklik döneminde annesi ile çocuk arasındaki bağ-

lanmanın, çocuğun erişkin olduktan sonraki ilişkilerine nasıl yansıdığını araştırma

III. Sigarayı bırakma gibi konularda insanlar üzerinde etkili olacak mesajlar ve kampanyalar üzerinde araş- tırma yapma

gibi konulardan hangileri bilişsel psikologların araştır- ma alanına girer?

25.

John Locke için erdemli bir davranışın onaylanması, do- ğuştan değil, yarar sağlamasındandır. Ahlaki kurallarda insanların umduğu ve ulaşmak istediği mutluluk türleri fark- lıdır. İnsanların mutlu olmada farklı amaçlar peşinde koş- maları ahlaki ilkelerin Tanrı tarafından zihnimize basılı olarak gönderilmediğini gösterir.

Bu açıklama, aşağıdakilerden hangisine vurgu yap- maktadır?

A) Her insanın mutluluğa aynı yoldan ulaştığına B) Ahlaksal ilkelerin insan zihninde var olduğuna C) İnsanların üzerinde uzlaştıkları evrensel ahlak kuralla-

rının olduğuna

D) İnsanların ahlaksal doğrulara aynı nedenlerle sarıldık- larına

E) Ahlaki ilkelerin insanda sonradan oluştuğuna

27.

Dünyanın çevresinin yaklaşık kırk bin kilometre olduğu bil- gisini, iyi veya kötü olarak değerlendiremezsiniz. Bu bilgi sizi sevindirmez veya üzmez. Kısacası sizde duygusal bir tepki yaratmaz. Oysa, tuttuğunuz futbol takımına ilişkin tutumunuza bakarsak; bu takımın iyi bir takım olduğu yolunda bir inancınız vardır. Buradaki inancınıza duygu ve değerlendirmeleriniz de eşlik eder. Bu takımı iyi bir takım olarak değerlendirirsiniz, bu takımı seversiniz, galip geldi- ği zaman sevinir, yenildiği zaman üzülürsünüz.

Bu parçadan tutumlara ilişkin ulaşılabilecek genelle- me aşağıdakilerin hangisidir?

A) Öğrenmeler sonucu kazanılmış algılama biçimleridir.

B) Bilişsel ve nesnel bileşenlere sahiptir.

C) Yeni deneyimlerle değişikliğe uğrayabilen bilişsel kalıp- lardır.

D) Olumlu ya da olumsuz duyguların eşliğinde öznel bir değerlendirme biçimidir.

E) Birey için kalıcılığı, pekiştirilme süreçlerine bağlıdır.

28.

Birincil güdüler, organizmanın varlığını sürdürmesi için yaşamsal olan güdülerdir. Bu güdüler, doğuştan getirilir ve biyolojik temellidir.

Buna göre;

l. Açlık ll. Susuzluk lll. Cinsiyet lV. Annelik

V. Kendini gerçekleştirme

güdülerinden hangisi birincil güdü değildir?

A) l B) ll C) lll D) lV E) V

(14)

29.

Sahip olunan servet, cinsiyet, eğitim düzeyi ve dinsel inançlar bireyin, toplumsal konumunu yansıtır.

Bu durumu ifade eden kavram aşağıdakilerden hangi- sidir?

A) Toplumsal statü B) Toplumsal norm C) Toplumsal grup D) Toplumsal kurum E) Toplumsal sınıf

30.

Birey, toplumsal gruplar sayesinde sosyalleşir. Yine toplumsal gruplar sayesinde dayanışma, güven ve bağlılık gibi duygulara sahip olur.

Buna göre, aşağıdakilerden hangisi toplumsal grup örneği değildir?

A) Sivil toplum örgütleri B) Cemiyet-cemaat

C) Bir futbol takımının taraftarları D) Akrabalar

E) Holding çalışanları

31.

Modern zamanların yeni teknolojilerle desteklenmiş topye- kün savaşları, ortaya çıktığı andan itibaren bütün toplumu ve bütün ülkeyi etkisi altına alır. Ekonomik faaliyetler, üre- tim ve yatırım tamamen savaşın desteklenmesine yönelir.

Enflasyon yükselir, büyük göç hareketleri görülür. Savaş, kurumların işleyişinde de aksamalara yol açar. Gündelik hayatta aksaklıklar ortaya çıkar. Bireyler, sosyal değerlere, normlara, kurallara uyumlarını yitirir ve sosyal yaşam zor- laşmaya başlar.

Bu paragrafta belirtilen sürecin sonucunda ortaya çıkan durum, aşağıdakilerden hangisi olabilir?

A) Yeni toplumsal grupların görülmesi B) Toplumsal kontrolün artması C) Statü ve rollerin öneminin azalması D) Toplumsal hareketliliğin artması E) Toplumsal çözülmenin başlaması

32.

• Kaplam, bir terimin içine aldığı diğer terimlerden olu- şur.

• İçlem, bir terimin adlandırdığı nesnelerin ortak özellik- lerini ifade eder.

Buna göre, aşağıdakilerden hangileri arasında içlem-kaplam ilişkisi kurulamaz?

A) Çam – Meşe B) Bitki – Canlı C) Çiçek – Bitki D) Çam – Ağaç E) Akasya – Bitki

33.

Mantıkta bir terimin tanımı yapılırken bazı kurallara dikkat edilir. Örneğin, “İnsan akıllıdır.” cümlesinde “insan” tanım- landıktan sonra “Akıllı nedir?” diye sorulduğunda “İnsandır.”

denmemelidir. Çünkü bu durum bilineni tekrarlamaktan başka anlam taşımaz.

Bu açıklamada tanımla ilgili hangi kurala uyulmasının gerekliliğinden söz edilmektedir?

A) Tanımda, en az bir tanımlayan ve bir tanımlanan bulu- nur.

B) Tanım, tanımladığı kavramın kaplamını tam olarak ver- melidir.

C) Tanımda, tanımlama yaparken kendisinden daha açık olmayan bir kavram kullanılmamalıdır.

D) Tanımda kısır döngü olmamalıdır.

E) Tanımda, duyu verilerini aşan şeyler tanımlanmamalı- dır.

34.

Her önerme yargı bildiren bir cümledir fakat her cümle bir önerme değildir.

Aşağıdakilerden hangisi bir önerme değildir?

A) İki gündür yağmur yağıyor.

B) Geldim ama seni bulamadım.

C) Sınava iyi çalışmalısın.

D) Kendin ettin, kendin buldun.

E) Çözdüğün soru yanlış çıktı.

(15)

Bu bö lüm de ki 35. - 40. so ru la rý Din Kül tü rü ve Ah lak Bil- gi si der si ni ya sal ola rak al mak zo run da olan lar ve Ýmam Ha tip Okul la rý öð ren ci le ri/me zun la rý ce vap la ya cak týr.

35.

Yahudilik Hristiyanlık I. Peygamberi: Hz. Musa Hz. İsa II. Kutsal Kitabı: Tevrat İncil

III. İbadethanesi: Sinagog-Havra Kilise-Katedral IV. Mezhepleri: İsrail, Yahuda Katolik, Protestan Yahudilik ve Hristiyanlık ile ilgili yukarıda verilen bilgi- lerden hangileri doğrudur?

A) I, II ve III B) I, II, III ve IV C) I, III ve IV D) II, III ve IV E) I ve II

36.

Ankebut süresi 64. ayetinde “Bu dünya hayatı kısa bir geçinmedir. Ahiret ise ebedi olarak durulacak yerdir.” denil- mektedir.

Buna göre, aşağıdakilerden hangisi ahiret inancının dünya hayatını anlamlandırmadaki rolü değildir?

A) Dünya-ahiret dengesinin doğru kurulması gerektiği B) İnsanın yaşamında amaçlarını doğru belirlemesi

gerektiği

C) Ölümün bir son değil, yeni bir hayatın başlangıcı oldu- ğu

D) Her türlü dünya nimetinden sınırsız faydalanmak gerektiği

E) Dünya hayatında yaptıklarının karşılığının ahirette görüleceği

40.

Ramazan ayında bir kişinin Kur’an-ı Kerimi yüksek sesle okuyup diğerlerinin onu dinlemesi veya takip etmesi şeklinde yapılan dini uygulamaya ne denir?

A) Tecvid B) Tefekkür C) Muhaddis D) Müfessir E) Mukabele

39.

Aşağıdakilerden hangisi tasavvufi düşüncenin ahlaki boyutunu gösteren prensiplerden biri değildir?

A) Her konuda sabırlı olmak

B) Başkalarının kusurlarını ortaya çıkarmak C) Öfkeye hâkim olmak

D) Affetmek, hoşgörülü davranmak E) Güvenilir olmak

38.

l. Mekke’den Medine’ye hicret ll. İlk vahyin inişi

lll. Bedir Savaşı lV. Mekke’nin fethi V. Hudeybiye Antlaşması

Yukarıdaki olayların kronolojik olarak doğru sıralanışı aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir??

A) ll - l - V - lV - lll B) ll - V - lV - lll - l C) V - l - ll - lV - lll D) ll - l - lll - V - lV E) l - ll - lll - lV - V

37.

I. Hatme–i hâcegân: Nakşibendilikte topluca yapılan zikir

II. Sema: Mevlevi dervişlerinin ney, kudüm ve rebap gibi çalgılar ve ilahiler eşli- ğinde kollarını iki yana açarak yap- tıkları ayin

III. Menora: Yahudilerin dini sembollerinden olan yedi kollu şamdan

IV. Düvaz İmam: Konusu on iki imamı övmek olan nefes

V. Roş–Haşana: Allah’ı bilme ve tanıma

Yukarıdaki kavramlardan hangisinin açıklaması yanlış verilmiştir?

A) V. B) II. C) I. D) III. E) IV.

(16)

Bu bö lüm de ki 35. - 40. so ru la rý Din Kül tü rü ve Ah lak Bil- gi si der si ni ya sal ola rak al mak zo run da ol ma yan ve ya fark lý müf re dat ile alan lar ce vap la ya cak týr.

38.

“Sosyoloji” bilimi, kendi araştırma alanı olan özgün bir disiplin olarak iktisat, tarih, felsefe ve hukukla ilgili çalışma- lardan açıkça farklılaşan, sistematik bir bilgi alanıdır.

Buna göre;

l. Toplumsal değişme ll. Değer ve normlar

lll. Toplumsal kurum ve ilişkiler lV. Ekonomik büyümenin planlanması V. Toplumsal yapı

gibi konulardan hangisi sosyolojinin doğrudan araştır- ma alanı içinde değildir?

A) l B) ll C) lll D) lV E) V

39.

Günümüzde Batı toplumlarının birçoğu varlıklarını sürdü- rebilmekte zorluklar yaşamaktadırlar. Bu toplumlarda üre- timdeki yüksek teknolojiye bağlı olarak emeklilik yaşının yükselmesi ve iş gücünün azalması, yabancı ülkelerden nitelikli işgücü transfer etme zorunluluğu gibi sorunlar görülmektedir. Bu sorunlara çözüm bulma arayışları da toplumsal değişime neden olmaktadır.

Bu parçada sözü edilen toplumsal değişimde aşağıda- ki etkenlerin hangisi belirtilmiştir?

A) Göç B) Ekonomi

C) Yeni çözümler arama D) Toplumsal çözülme E) Eğitim

40.

• Bilim

• Doğa bilimleri

• İnsan bilimleri

• Fizik

• Mekanik fizik

Burada verilen kavramlardan kaplamı dar, içlemi geniş olan kavram aşağıdakilerden hangisidir?

A) Bilim B) Doğa bilimleri C) Fizik D) İnsan bilimleri E) Mekanik fizik

37.

Organizmanın bazı tepkileri psikolojik, bazı tepkileri fizyo- lojik, bazı tepkileri ise psikofizyolojiktir.

Aşağıdakilerden hangisi psikofizyolojik tepkiye bir örnektir?

A) Göze ışık tutulduğunda gözbebeğinin küçülmesi B) Sınava girecek öğrencinin kaygı düzeyinin yükselmesi C) Stres altında bağırsakların çok çalışması

D) Karnı aç olan insanın simitçiyi farketmesi

E) Bir problemin unsurları arasında çağrışım bağı kurma

36.

Bireyin başka bireylerle ya da gruplarla olan etkileşimi sonucu ortaya çıkan davranışı inceleyen psikoloji alt dalı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Kişilik psikolojisi B) Gelişim psikolojisi C) Deneysel psikoloji D) Sosyal psikoloji E) Bilişsel psikoloji

35.

Aquinaslı Thomas'a göre, teoloji ve felsefe arasında bir ayrım yapılmalıdır. Çünkü iman aklın alanında akıl da iman alanında bir şey yapamaz. Hem felsefe hem de teoloji bazı ilk ilkelerden hareketle bazı hakikatleri kanıtlamakla uğra- şırlar. Felsefe hakikatleri, aklın doğal ışığıyla açıklamaya çalışırken teoloji imana veya otoriteye dayandırarak açık- lamaya çalışır.

Buna göre, aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılabi- lir?

A) Felsefenin dayanağı akıl, dinin dayanağı inançtır.

B) Teoloji ve felsefe, hakikatleri açıklamada ortak dil kul- lanmaktadır.

C) Teoloji, imanı akılla temellendirir.

D) Teolojik açıklamalar, felsefi açıklamalardan üstündür.

E) Teolojik açıklamalar için felsefe bir araçtır.

(17)

MA TE MA TÝK TES TÝ

1. Bu testte 40 soru vardýr.

2. Cevaplarýnýzý, cevap kâðýdýnýn Matematik Testi için ayrýlan kýsmýna iþaretleyiniz.

1.

a ve b doğal sayılar olmak üzere, 3a + 5b = 124

eşitliğini sağlayan kaç farklı a doğal sayısı vardır?

A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10

5.

• a³ + b³ = 35 • a•b – a² – b² = –7

olduğuna göre, a•b çarpımının değeri kaçtır?

A) –6 B) –3 C) –1 D) 3 E) 6

2.

^—–^a

b = c

—–d olduğuna göre, a + 4b

—–—–— — — —

b – 3d + c

—–—–— — — — d

işleminin sonucu kaçtır?

A) –2 B) –1 C) 0 D) 1 E) 2

6.

—–———————————⁴ 2^2a–2b+1 + 2

+ 4

—–———————————

2^2b–2a+1 + 2

ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir?

A) 1 B) 2 C) 4 D) 8 E) 16

3.

—–—–— ⁵— — —

^{x + 1} ^:



^{—–—–—}^{x –}^{1 – x}^—^^—^—^x ^{+ 1}



ifadesinin en sade biçimi aşağıdakilerden hangisidir?

A) 5 B) x C) 5

—–x D) —–—x

5 E) 1

—–—x

4.

_{1 –} 2

1 + 1

—–————

1 + 2

A) –2 B) 1 – 2 C) 0 D) 1 E) 1 + 2

(18)

12.

f(x) = 2 + 3•arccosx

olduğuna göre, f(x) fonksiyonunun alabileceği en büyük tam sayı değeri kaçtır?

A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14

7.

a, b ve c doğal sayılardır.

a + 4b

—–—–— — — — 2c – a = 3

olduğuna göre, c nin en küçük değeri için, a + b topla- mı kaçtır?

A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 7

10.

^A

B a

c b

C Yukarıda verilen ABC üçgeninde, b ≠ c olmak üzere, b³ – c³ = ba² – ca²

bağıntısı sağlanmaktadır.

Buna göre, A açısının ölçüsü kaç derecedir?

A) 30 B) 60 C) 90 D) 120 E) 150

8.

^—–¹

2 –



^—–²⁵^–^—–¹²



⁺^—–¹⁰⁴

A) 2

—–5 B) 1

—–2 C) 1 D) 3

—–2 E) 5

—–2

11.

(sin17° – cos17°)²

—–—–— — — — — — — ————————

sin73° + 2sin17°

ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir?

A) sec17° B) cosec17° C) tan17° D) cot17° E) sin17°

9.

a = 1,2 b = 1,6 c = 0,6

olduğuna göre, 1

—–a + 1

—–b + 1

—–c toplamının değeri kaçtır?

A) 5

—–––24 B) 25

—–––8 C) 17

—–––5 D) 25

—–––4 E) 17

—–––2

(19)

14.

4x² – 4(sinθ)x – cos²θ = 0

denkleminin köklerinden birisi x = 2

—–3 tür.

Buna göre, sinθ değeri kaçtır?

A) 1

—–3 B) 1

—–2 C) —–—2

6 D) —–—2

3 E) —–—2 2

15.

Aşağıda verilen fonksiyonlardan hangisi ya da hangi- leri tüm reel sayılarda artandır?

I. y = 4x² II. y = 4x³ + 2 III. y = 1

—–x

13.

^A

B C

α D

Yukarıdaki ABC eşkenar üçgeninde, |AD| = 5|DC| dir.

Buna göre, değeri kaçtır?

A) —–—–33

2 B) 2—–—–3

3 C) —–—–3

4 D) —–—–3

2 E) 1

—–2

16.

^y

–4 O 5 x

–2

y=f(x)

Yukarıda y = f(x) fonksiyonunun grafiği verilmiştir.

Buna göre, g(x) = f(x – 1) fonksiyonunun y = 0 doğru- suyla kesim noktalarının apsis değerleri toplamı kaç- tır?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

17.

^y

–2 x

O 4

y=g(x)

y=f(x)

Yukarıdaki şekilde verilen f(x) = –x² + mx + n parabolü ile, g(x) = x² + px + q parabolü x ekseni üzerinde birbirlerine teğettir.

Buna göre, m + p toplamının değeri kaçtır?

A) 2 B) 0 C) –2 D) –4 E) –6

(20)

19.

f(x) = x² – 2x – 8

parabolünün x eksenini kestiği noktaları ve tepe nok- tasını köşe kabul eden üçgenin alanı kaç br² dir?

A) 9 B) 12 C) 15 D) 18 E) 27

22.

x² – (k + 4)x + k – 5 = 0 denkleminin kökleri a ve b dir.

a < 0 < b ve |a| < |b| olduğuna göre, k aşağıdakilerden hangisine eşit olabilir?

A) 7 B) 5 C) 1 D) –4 E) –6

23.

0 < α < —–––π 2

olmak üzere tanα = 3

—–4 olduğuna göre, sinα + secα top- lamının değeri kaçtır?

A) 11

—–––20 B) 13

—–––20 C) 17

—–––20 D) 31

—–––20 E) 37

—–––20

21.

Her x reel sayısı için, (m + 2)x² – 2mx + 2 > 1

eşitsizliği sağlandığına göre, m nin değer aralığı aşağı- dakilerden hangisidir?

A) m < –2 B) –2 < m < 0 C) –1 < m < 2 D) 2 < m < 3 E) m > 3

18.

^y

A O B x

y = –x2 + kx + 16 Yukarıdaki şekilde y = –x² + kx + 16 parabolünün grafiği verilmiştir.

|AB| = 5|AO|

olduğuna göre, k kaçtır?

A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6

20.

—–—–— ^x²^{– 4}— — —

|x – 1|

≤ 0

eşitsizliğini sağlayan kaç farklı x tam sayısı vardır?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

(21)

24.

—–⁴ x ≤ x x² – 3x < 4

eşitsizlik sistemini sağlayan kaç farklı x tam sayısı var- dır?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

25.

f(x) = x² – 4x + 11

fonksiyonun alabileceği en küçük değer kaçtır?

A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9

26.

—–———————^x²^{– x – 6} (x – 1)² ≤ 0

eşitsizliğini sağlayan x tam sayılarının toplamı kaçtır?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

27.

x + y = 5 x² – xy + 1 = 0

denklem sistemini sağlayan x reel sayılarının toplamı kaçtır?

A) 5

—–2 B) 5

—–3 C) 1 D) 2 E) 3

28.

A

D E

F

B C

116°

[DE // [BC, [BA // [DF, [BD] açıortay m(EéDF) = 116°

Yukarıdaki verilere göre, m(BéDF) kaç derecedir?

A) 20 B) 24 C) 28 D) 30 E) 32

29.

ABC eşkenar üçgeninde;

• [AC] üzerinde m(AéBK) = 45° olacak şekilde K noktası alınıyor.

• [BC] üzerinde [AC] ⊥ [KP] olacak şekilde P noktası alı- nıyor.

|BP| = 6 birim olduğuna göre, |KC| kaç birimdir?

A)ñ3 B) 2 C) 3 D) 2ñ3 E) 4

(22)

33.

Analitik düzlemde A(–2, 4), B(4, 6), C(1, k)

noktaları doğrusal olduğuna göre, k kaçtır?

A)–5 B)–3 C)1 D)3 E)5

30.

A

D C

B

x

2 8

ABC dik üçgen, [BA] ⊥ [AC], [AD] ⊥ [BC]

|BD| = 2 cm, |DC| = 8 cm

Yukarıdaki verilere göre, |AD| = x kaç cm dir?

A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 8

31.

_A

B C

D E

A

K T

Kartondan yapılmış ABC üçgeni [DE] boyunca katlandığın- da, A noktası A’ noktasına gelmektedir.

[DE] // [BC], |AD| = 2⋅|BD|, Çevre(KA’T) = 6 cm Yukarıdaki verilere göre, Çevre(ABC) kaç cm dir?

A) 12 B) 18 C) 24 D) 32 E) 36

32.

Analitik düzlemde 2x – y + 1 = 0 x + y – 4 = 0

doğrularının kesiştiği noktanın orijine uzaklığı kaç bi- rimdir?

A) 2ñ2 B) 3 C) ò10 D) 2ñ3 E) 4

(23)

36.

D

A B

C

x 2ñ3

10 150°

60° 60°

ABCD dörtgen, m(DéAB) = m(CéBA) = 60°

m(DéCB) = 150°, |CD| = 2ñ3 cm, |AB| = 10 cm Yukarıdaki verilere göre, |CB| = x kaç cm dir?

A)5 B)6 C)7 D)8 E)9

34.

y

A x D

C

B

O

d

Dik koordinat düzleminde ABCD kare, A ∈ Ox, D ∈ Oy d: x – 2y – 2 = 0

Yukarıdaki verilere göre, Çevre(ABCD) kaç birimdir?

A)4 B)4ñ5 C)12 D)16 E)8ñ5

35.

Analitik düzlemde,

3x – 4y + k – 3 = 0 doğrusu orijinden geçmektedir.

Buna göre, (k – 2)x + (k + 2)y – 10 = 0 doğrusu ile eksenler arasında kalan bölgenin alanı kaç br² dir?

A)4 B)8 C)10 D)12 E)20

37.

C A

K D

E B

4 4

ABCD eşkenar dörtgen, [BD] ve [AC] köşegen

|EK| = |ED| = 4 cm

Yukarıdaki verilere göre, Çevre(ABCD) kaç cm dir?

A) 18 B) 24 C) 30 D) 32 E) 36

(24)

38.

_D _C

F

B A

E 10

6

4

ABCD dik yamuk

[AB] ⊥ [BC], [EF] ⊥ [BC], [DC] ⊥ [BC]

m(DéAE) = m(EéAB), m(AéDE) = m(EéDC)

|AD| = 10 cm, |EF| = 6 cm, |BF| = 4 cm

Yukarıdaki verilere göre, Çevre(ABCD) kaç cm dir?

A) 24 B) 32 C) 36 D) 40 E) 48

39.

A D

C B

F

E 8

2

10

ABCD dikdörtgen, D, F , E noktaları doğrusal

|DF| = |FE|, |AE| = 8 cm, |EB| = 2 cm, |FC| = 10 cm Yukarıdaki verilere göre, |AD| kaç cm dir?

A)10 B)12 C)16 D)18 E)20

40.

A F B

E

D C

3 45°

ABCD kare, m(FéEB) = 45°, |DE| = |DC|

|FB| = 3 cm, E ∈ [CF]

Yukarıdaki verilere göre, Alan(ABCD) kaç cm² dir?

A) 24 B) 36 C) 48 D) 72 E) 81

(25)

FEN BÝLÝMLERÝ TESTÝ

1. Bu testte sýrasýyla, Fizik (1 - 14), Kimya (15 - 27), Biyoloji (28 - 40) alanlarýna ait toplam 40 soru vardýr.

2. Cevaplarýnýzý, cevap kâðýdýnýn Fen Bilimleri Testi için ayrýlan kýsmýna iþaretleyiniz.

3.

m ve 2m kütleli cisimlerle kurulan, sürtünmelerin önemsen- mediği düzenek serbest bırakıldıktan bir süre sonra önce K sonra L ipi kesiliyor.

30°

m

m K

m L m 2m

Buna göre, 2m kütleli cismin hız-zaman grafiği aşağı- dakilerden hangisi gibidir?

(sin30° = 0,5)

B)

E) C)

Zaman A)

a b

a < b

D) Hýz

Zaman Hýz

2.

Doğrusal bir yolda durgun halden harekete başlayan bir aracın ivme-zaman grafiği şekildeki gibidir.

Ývme 3a

0

a

2a

Zaman t 2t 3t 4t 5t

I II

III IV

V

Buna göre, aracın yer değiştirmesinin en fazla olduğu aralık hangisidir?

1.

Birbirine paralel doğrusal yollarda hareket etmekte olan araç ve Cemre'nin yere göre hızları doğu yönünde olup, büyüklükleri sırasıyla 2

v

^ve

v

^dir.

Araç içindeki Bartu ise araca göre

v

büyüklüğündeki hızla batı yönünde hareket etmektedir.

Bartu

Cemre

2 Doðu Batý

Buna göre,

I. Bartu'nun yere göre hızı, II. aracın Cemre'ye göre hızı, III. Cemre'nin Bartu'ya göre hızı

yukarıda verilen bağıl hız büyüklüklerinden hangisi

v

dir?

A) Yalnız I B) I ve II C) I ve III D) II ve III E) I, II ve III