Prof. Dr. Nuri AYDIN Rektör

(1)

(2)

ÜST YÖNETİCİ SUNUŞU

Üniversitemiz, Yükseköğretim Kurumları Teşkilatı Hakkında 41 sayılı Kanun Hükmünde Kararnamenin Değiştirilerek Kabulüne Dair 28.03.1983 tarihli 2809 sayılı Yükseköğretim Kurumları Teşkilatı Kanununa, 7141 sayılı Kanunun 7’nci maddesi ile eklenen Ek Madde 182 ile 18.05.2018 tarihinde kurulmuştur.

İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa’nın kökleri, 1933 tarihli Üniversite Reformu ile İstanbul Üniversitesi adını alan Darülfünun’a dayanmaktadır. Üniversitemiz bünyesindeki Mühendislik Fakültesi 1774, Cerrahpaşa Tıp Fakültesi 1827, Orman Fakültesi 1857, Veteriner Fakültesi 1889 yılından itibaren Üniversite yapılanmasından da önce faaliyetlerine başlamışlardır.

6.500’e yakın personeli, 40.000’e yakın öğrencisi ile modern Türkiye’nin en köklü ve öncü üniversitelerinden biri konumunda olan İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa; bilimsel ve akademik çalışmaların yanı sıra gerçekleştirdiği sosyal, kültürel ve sanatsal etkinlikler ile de ülkemizin gelişimine katkı sağlamaktadır.

Üniversitemiz, hem ulusal ve uluslararası alanda bilime ve eğitime katkılarıyla hem de bünyesinde barındırdığı alanında uzman akademik kadrosu ve öğrencilerinin başarılarıyla haklı bir gurur yaşamaktadır. Bir Araştırma Üniversitesi olan İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa, yükseköğretimde pek çok konuya öncülük ederek bilimsel araştırma, eğitim-öğretim, çevre duyarlılığı, toplumsal katkı ve sosyal projeleri ile ön plana çıkmaktadır.

İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa; 9 Fakülte, 6 Enstitü, 1 Yüksekokul, 5 Meslek Yüksekokulu, 14 Uygulama ve Araştırma Merkezi ile eğitim-öğretim ve araştırma hizmetlerini sürdürmektedir. Bununla birlikte 3 fakülte de kuruluş aşamasındadır. Üniversitemiz, Rektörlük ve idarî birimlerin bulunduğu Avcılar Yerleşkesi ile birlikte Cerrahpaşa, Büyükçekmece, Bakırköy, Bahçeköy, Sultangazi, Haseki ve Şişli olmak üzere toplam 8 farklı yerleşkede faaliyet göstermektedir.

Üniversitemizin 2021-2025 dönemini kapsayan ilk Stratejik Planında belirlenen amaçların gerçekleştirilebilmesi ve ilgili hedeflere ulaşılabilmesi adına mevcut mevzuatlar çerçevesinde performans programının oluşturulmasına gerek duyulmaktadır.

Üniversitemizin Performans Programı, mali saydamlığı ve hesap verme sorumluluğunu sağlayacak

biçimde; doğru, tarafsız ve güvenilir bilgilere yer vererek ilgililerin ve kamuoyunun bilgi sahibi

olmasını sağlamak maksadıyla oluşturulmuştur.

(3)

Kamu İdarelerince Hazırlanacak Performans Programları Hakkında Yönetmelik uyarınca, Performans Programı Hazırlama Rehberine uygun olarak hazırlanan “İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa 2021 Yılı Performans Programı”, takip edilmek istenen göstergelerin performans programlarında izlenmesinin yanı sıra bütçe içi kaynaklar, döner sermaye ve özel hesap gibi bütçe dışı kaynaklara da yer verilmesi hususları gözetilerek hazırlanmıştır.

Üniversitemiz 2021 Yılı Performans Programının hazırlanmasında emeği geçen tüm çalışma arkadaşlarıma teşekkür eder, ilgili kurum ve kuruluşların bilgisine sunarım.

Prof. Dr. Nuri AYDIN

Rektör

(4)

İÇİNDEKİLER

I- GENEL BİLGİLER ... 1

A- YETKİ, GÖREV VE SORUMLULUKLAR ... 2

B- TEŞKİLAT YAPISI ... 3

C- FİZİKSEL KAYNAKLAR ... 5

1. FİZİKSEL YAPI ... 5

1.1. Kapalı Alanlar ... 5

1.2. Öğrenci Yurtları ... 12

1.3. Spor Tesisleri ... 13

1.4. Mevcut Taşıtlar ... 14

2. BİLGİ VE TEKNOLOJİK KAYNAKLAR ... 15

2.1. Yazılımlar ... 16

2.2. Kütüphane Kaynakları ... 17

2.3. Veri Tabanları (Elektronik Yayınlar) ... 18

D- İNSAN KAYNAKLARI ... 21

E- EĞİTİM HİZMETLERİ ... 23

II- PERFORMANS BİLGİLERİ ... 26

F- TEMEL POLİTİKA VE ÖNCELİKLER ... 26

III- AMAÇ VE HEDEFLER ... 289

G- İDARE PERFORMANS BİLGİSİ ……….….56

H-TOPLAM KAYNAK İHTİYACI………...………..………77

IV- ÜNİVERSİTEMİZ TARAFINDAN AYRICA TAKİP EDİLECEK GÖSTERGELER … .………103

V-EKLER……… 139

(5)

I- GENEL BİLGİLER

Üniversitemiz 2809 sayılı Yükseköğretim Kurumları Teşkilatı Kanununa, 7141 sayılı Kanunun 7 nci maddesi ile eklenen Ek Madde 182 ile 18.05.2018 tarihinde kurulmuştur.

Türkiye’nin en köklü ve “öncü” yükseköğretim kurumu olan İstanbul Üniversitesi- Cerrahpaşa, hem ulusal hem de uluslararası ölçekte bilime ve eğitime katkılar sunmakta ve yetiştirdiği bilim insanları ve öğrencileriyle hak ettiği konumunu her geçen gün geliştirmektedir.

Araştırma Üniversitesi olarak Üniversitemiz, çoğu alanda öncü olma yanında; hizmet kapasitesi, öğretim elemanı, öğrenci sayısı vb. bakımından da ülkemizin en büyük yükseköğretim kurumudur.

İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa bünyesinde 9’u aktif ve 3’ü kuruluş aşamasında olan 12 Fakülte, 6 Enstitü, 1 Yüksekokul, 5 Meslek Yüksekokulu ve diğer birimler ile eğitim vermektedir.

Ayrıca araştırma alanında Proje ve Teknoloji Ofisi (PROTEK), AB ve Uluslararası Projeler Birimi, Merkez Araştırma Laboratuvarı (MERLAB), Bilimsel Araştırma Projeleri Birimi, Akademik Veri Yönetim Sistemi, Araştırma Laboratuvarları Bilgi Sistemi ve 14 Merkez ile kuruluş konularına göre bilimsel çalışmalar yürütmektedir.

Üniversitemiz yaklaşık 453.000 m

²

kapalı alan, 10.915.609 m

²

açık alan olmak üzere, İstanbul’un Avrupa yakasında 8 farklı yerleşim alanında yer alan; Avcılar Yerleşkesi, Sarıyer (Bahçeköy) Yerleşkesi, Şişli Yerleşkesi, Cerrahpaşa Yerleşkesi, Haseki Yerleşkesi, Bakırköy Yerleşkesi, Sultangazi Yerleşkesi ve Büyükçekmece Yerleşkesinde faaliyetlerini sürdürmektedir.

Cerrahpaşa ve Bahçeköy yerleşkelerinde yer alan çeşitli yapılarımız kültür varlığı olarak tescillenmiştir.

Resim 1- Avcılar Yerleşkesi Merkez Ana Giriş Kapısı

(6)

A- YETKİ, GÖREV VE SORUMLULUKLAR

Türkiye Cumhuriyeti Anayasasında ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununda üniversitelerin görev ve sorumlulukları açıklanmıştır. Türkiye Cumhuriyeti Anayasasının 130 uncu maddesinde bu görevler;

İlgili Kanunun 12. maddesi uyarınca; yükseköğretim kurumlarının görevleri;

a) Çağdaş uygarlık ve eğitim - öğretim esaslarına dayanan bir düzen içinde, toplumun ihtiyaçları ve kalkınma planları ilke ve hedeflerine uygun ve ortaöğretime dayalı çeşitli düzeylerde eğitim - öğretim, bilimsel araştırma, yayım ve danışmanlık yapmak,

b) Kendi ihtisas gücü ve maddi kaynaklarını rasyonel, verimli ve ekonomik şekilde kullanarak, milli eğitim politikası ve kalkınma planları ilke ve hedefleri ile Yükseköğretim Kurulu tarafından yapılan plan ve programlar doğrultusunda, ülkenin ihtiyacı olan dallarda ve sayıda insan gücü yetiştirmek,

c) Türk toplumunun yaşam düzeyini yükseltici ve kamuoyunu aydınlatıcı bilim verilerini söz, yazı ve diğer araçlarla yaymak,

d) Örgün, yaygın, sürekli ve açık eğitim yoluyla toplumun özellikle sanayileşme ve tarımda modernleşme alanlarında eğitilmesini sağlamak,

e) Ülkenin bilimsel, kültürel, sosyal ve ekonomik yönlerden ilerlemesini ve gelişmesini ilgilendiren sorunlarını, diğer kuruluşlarla işbirliği yaparak, kamu kuruluşlarına önerilerde bulunmak suretiyle öğretim ve araştırma konusu yapmak, sonuçlarını toplumun yararına sunmak ve kamu kuruluşlarınca istenecek inceleme ve araştırmaları sonuçlandırarak düşüncelerini ve önerilerini bildirmek,

f) Eğitim - öğretim seferberliği içinde, örgün, yaygın, sürekli ve açık eğitim hizmetini üstlenen kurumlara katkıda bulunacak önlemleri almak,

g) Yörelerindeki tarım ve sanayinin gelişmesine ve ihtiyaçlarına uygun meslek elemanlarının yetişmesine ve bilgilerinin gelişmesine katkıda bulunmak, sanayi, tarım ve sağlık hizmetleri ile diğer hizmetlerde modernleşmeyi, üretimde artışı sağlayacak çalışma ve programlar yapmak, uygulamak ve yapılanlara katılmak, bununla ilgili kurumlarla işbirliği yapmak ve çevre sorunlarına çözüm getirici önerilerde bulunmak,

h) Eğitim teknolojisini üretmek, geliştirmek, kullanmak, yaygınlaştırmak,

i) Yükseköğretimin uygulamalı yapılmasına ait eğitim-öğretim esaslarını geliştirmek, döner

sermaye işletmelerini kurmak, verimli çalıştırmak ve bu faaliyetlerin geliştirilmesine ilişkin

gerekli düzenlemeleri yapmaktır.

(7)

B- TEŞKİLAT YAPISI

(8)

Hizmet Binalarının Dağılımı

YERLEŞKE FAKÜLTELER YÜKSEKOKULLAR ENSTİTÜLER

AVCILAR

 Mühendislik Fakültesi

 Spor Bilimleri Fakültesi

 Veteriner Fakültesi

 Veterinerlik MYO  Lisansüstü Eğitim Enstitüsü

BAHÇEKÖY  Orman Fakültesi  Ormancılık MYO BAKIRKÖY  Sağlık Bilimleri Fakültesi

CERRAHPAŞA  Cerrahpaşa Tıp Fakültesi

 Diş Hekimliği Fakültesi

 Akciğer Hastalıkları ve Tüberküloz Enstitüsü

 Nörolojik Bilimler Enstitüsü

SULTANGAZİ  Sosyal Bilimler MYO

 Sağlık Bilimleri MYO

BÜYÜKÇEKMECE

 Veteriner Fakültesi

 Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi

 Sağlık Bilimleri Fakültesi

 Mühendislik Fakültesi

 Teknik Bilimler MYO

 Yabancı Diller YO

 Adli Tıp ve Adli Bilimler Enstitüsü

 Nanoteknoloji ve Biyoteknoloji Enstitüsü

ŞİŞLİ  Florence Nightingale Hemşirelik Fakültesi HASEKİ

YERLEŞKESİ  Kardiyoloji Enstitüsü

(9)

C- FİZİKSEL KAYNAKLAR 1. Fiziksel Yapı

1.1. Kapalı Alanlar

CERRAHPAŞA YERLEŞKESİ MEVCUT FİZİKİ KAPASİTE

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ-CERRAHPAŞA MEVCUT FİZİKİ KAPASİTE m²

YERLEŞKE BİNA ADI BİNA TABAN

OTURUMU

KAT

ADEDİ TOPLAM YAPI ALANI

AVCILAR

YURT BİNASI A 1162,82 5 5814,10

YURT BİNASI B 1165,40 5 5827,00

YURT BİNASI C 1165,36 5 5826,80

İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ FAK. 2015,23 3 6045,69

SOYUNMA ODALARI 157,32 1 157,32

SPOR BİRLİĞİ/DİL MERKEZİ 363,89 2 727,77

İDARİ BİNA 1430,00 4 5720,00

MÜHENDİSLİK EK DERSANELERİ 1677,00 4 6708,00

ESKİ KANTİN 775,00 1 775,00

REKTÖRLÜK + YAPI İŞLERİ 2500,00 2 4500,00

ÖĞRENCİ KÜLTÜR MERKEZİ 3116,32 3 9348,96

MÜHENDİSLİK + İDARİ BİRİMLER 12262,00 5 47927,00

MÜHENDİSLİK EK BİNA A 818,89 8 8230,00

MÜHENDİSLİK EK BİNA B 823,09 8 8230,00

MÜHENDİSLİK A-BLOK KONFERANS SALONU

1070,00 1 1070,00

SPOR SALONU 3579,35 2 7158,70

VETERİNER FAKÜLTESİ 6539,00 5 29011,00

VETERİNER FAKÜLTESİ

HASTANESİ 8493,91 2 14015,00

ISI MERKEZİ 944,60 2 1889,20

TEKNOKENT 1551,17 6 9307,02

TEKNOKENT EK BİNASI 505,00 3 1515,00

ISI MERKEZİ 403,57 3 1210,71

LOJİSTİK DEPOSU 7000,00 2 14060,00

MERKEZ ARAŞTIRMA LABORATUVARI

400,00 3 1200,00

VETERİNER FAKÜLTESİ HAYVAN

ÇİFTLİĞİ 586,00 1 586,00

KAMPÜS CAMİİ 174,80 2 349,60

MÜHENDİSLİK İDARİ İŞLER 195,00 4 650,00

KREŞ 617,00 3 1851,00

AVCILAR YERLEŞKESİ TOPLAMI ^200001,71

(10)

CERRAHPAŞA YERLEŞKESİ MEVCUT FİZİKİ KAPASİTE

OTURUMU

KAT

CERRAHPAŞA

YEMEKHANE 1612,77 2 3225,54

ACİL+BAŞHEKİMLİK 5718,67 4 18641,43

ONKOLOJİ ABD 590,65 4 2362,60

KADIN HASTALIKLARI +

ÇOCUK HST 3782,99 5 15661,43

RADYASYON ONKOLOJİ 1002,00 5 4030,00

İNG. TIP 1185,36 4 4741,44

SAĞLIK KURULU HEM. LOJ. 788,56 4 3154,24

FTR VE NÖROLOJİ 1577,43 4 6309,72

DÂHİLİ VE CERRAHİ BİLİMLER 17165,77 8 104650,70

NÖROLOJİ ABD 1060,00 5 5300,00

MERKEZ LABOARATUVARI 444,65 3 1333,95

PET +RADYOTERAPİ 806,97 2 1613,94

TEMEL TIP BİLİMLER 4472,73 6 20471,56

B BLOK 414,00 2 828,00

C BLOK 844,80 2 1689,60

D BLOK 525,00 3 1575,00

E BLOK 414,30 3 1242,90

F BLOK 783,00 3 2349,00

G BLOK 414,30 2 828,60

H BLOK 304,00 3 912,00

I BLOK 406,00 2 812,00

K BLOK 178,00 1 178,00

L BLOK 587,50 2 1175,00

M BLOK 105,00 2 210,00

R BLOK 475,00 2 950,00

T BLOK 2528,00 3 7584,00

GÜNER CİNER KIZ YURDU 481,5 4 1926,00

NATUK BİRKAN YURDU 469,4 4 1877,60

BASIM EVİ 232,50 1 232,50

KONUŞMA VE İŞİTME MERKEZİ 212,00 2 469,00

MERKEZ GARAJ 100,00 1 100,00

ACİL İLKYARDIM İSTASYONU 82,81 1 82,81

DEPO 32,50 1 32,50

SENDİKA 1 16,13 1 16,13

(11)

SENDİKA2 5,29 1 5,29

KANTİN 1 69,60 1 69,60

KONUŞMA VE İŞİTME MERKEZİ

2 123,00 1 132,00

KANTİN 2 60,00 1 60,00

ISI MERKEZİ 135,00 1 135,00

GÖĞÜS HASTALIKLARI 660,00 4 2440,00

TIP TARİHİ MÜZESİ 568,00 4 2540,00

DEKANLIK 867,00 3 2467,00

PSİKİYATRİ ABD 1035,00 3 3105,00

PSİKOLOJİ ÜNİTESİ 1100,00 3 3300,00

RADYASYON ONKOLOJİ 2 244,80 1 244,80

ECZANE 53,70 1 53,70

TRAFO 131,00 1 131,00

GİŞE 4,20 2 8,40

ESKİ GİŞE 36,80 1 36,80

GİŞE 2 3,80 1 3,80

ARŞİV 21,00 2 42,00

İDARİ BİNA 112,00 2 224,00

ÇARDAK CAFE 160,00 1 160,00

ACİL KANTİN 60,00 1 60,00

ACİL KANTİN 2 25,00 1 25,00

OFİS 1 128,80 1 128,80

YAYA GİRİŞİ 4,50 1 4,50

MÜZE DEPOSU 149,50 1 149,50

ACİL KANTİN 110,00 1 110,00

GİŞE 4 40,80 1 40,80

TRAFO 2 50,40 1 50,40

OFİS2 120,00 1 120,00

A BLOK 1899,00 3 5627,00

MONOBLOK BİNASI (A-B-C-D-E bloklar) DÂHİLİ VE CERRAHİ BİLİMLER

14518,00 6 87110,00

BANKALAR 324,00 2 648,00

CERRAHPAŞA YERLEŞKESİ TOPLAM 325799,58

(12)

BÜYÜKÇEKMECE YERLEŞKESİ MEVCUT FİZİKİ KAPASİTE

OTURUMU

KAT

BÜYÜKÇEKMECE

A BLOK ADLİ TIP, VETERİNER EDEBİYAT FAKÜLTESİ

2420,67 5 12103,35

B BLOK MESLEK

YÜKSEKOKULU 2390,88 4 7262,00

C BLOK YURT 1 566,80 5 2834,00

D BLOK TBMYO EK BİNA 2342,00 4 6690,00

E BLOK MÜHENDİSLİK

FAKÜLTESİ 1368,00 6 6582,00

F BLOK İKTİSAT

FAKÜLTESİ 1376,00 6 6728,00

G BLOK YURT 2 1356,20 5 6781,00

R BLOK REKTÖRLÜK

(TEKNOKENT) 1693,25 5 7777,00

HAZIRLIK BÖLÜMÜ

BİNASI 2059,00 3 6177,00

ÖĞRENCİ KÜLTÜR

MERKEZİ BİNASI 6900,00 4 27600,00

CAMİ+DEPO 1930,00 5 9650,00

DEPO 42,00 1 42,00

EĞİTİM FAKÜLTESİ 1154,00 5 5770,00

KREŞ 413,00 1 413,00

SPOR TESİSLERİ 334,00 1 334,00

ARITMA TESİSİ 72,00 1 72,00

ATÖLYE BİNASI 602,00 1 602,00

KAFE 220,00 1 220,00

TRAFO 126,00 1 125,81

YAPI LAB 287,00 3 861,10

ANA GİRİŞ KAPISI 328,92 2 450,00

ARKA KAPI 98,80 2 150,00

SOSYAL TESİSLER

KAFETERYA 420,46 1 420,00

BÜYÜKÇEKMECE YERLEŞKESİ KAPALI ALAN

TOPLAM 109644,26

BÜYÜKÇEKMECE YERLEŞKESİ TOPLAM AÇIK ALAN 150798,39

(13)

BAKIRKÖY YERLEŞKESİ MEVCUT FİZİKİ KAPASİTE

YERLEŞKE BİNA ADI BİNA TABAN OTURUMU KAT

BAKIRKÖY

BAKIRKÖY SAĞLIK

BİLİMLERİ FAKÜLTESİ 2101,50 4 8406,00

İST-GETAM-2 81,61 1 81.61

İST-GETAM-3 75,00 1 75,00

KAPALI OYUN ALANI 90,00 1 90,00

MALZEME DEPOSU 3,00 1 3,00

GİRİŞ 9,00 1 9,00

BAKIRKÖY YERLEŞKESİ KAPALI ALAN TOPLAM 8583,00

BAKIRKÖY YERLEŞKESİ TOPLAM AÇIK ALAN 20240,00

(14)

BAHÇEKÖY YERLEŞKESİ MEVCUT FİZİKİ KAPASİTE

OTURUMU

KAT

BAHÇEKÖY

ISITMA MERKEZİ 504,73 2 1009,46

DEKANLIK 793,67 4 3174,68

IRMAK BİNASI 1113,96 4 4455,84

FIRAT BİNASI 1229,09 4 4916,36

DİKER BİNASI 1450,00 3 4350,00

YEMEKHANE 581,10 5 2905,50

YAMANLAR BİNASI 1124,39 5 5621,95

ORMAN MYO 472,75 5 2363,75

GARAJ-HİZMETEVİ-AYNİYAT 690,46 3 2071,38

OKSAL BİNASI 1518,18 4 6072,72

HERBARYUM 686,66 1 686,66

SPOR SALONU 2395,68 2 4791,36

ATÖLYELER 2361,17 3 7083,51

LOJMAN-1 87,44 1 87,44

ARAÇ GİRİŞİ 32,00 1 32,00

JENARATÖR-1 56,00 1 56,00

TRAFO-1 22,00 1 22,00

BAHÇIVAN E.M. 81,00 1 81,00

SERA 200,00 1 200,00

GÜNEŞ ENERJİSİ 28,00 1 28,00

TRAFO-2 30,00 1 30,00

JENARATÖR-2 24,00 1 24,00

BENTLER SU DEPOSU 88,00 1 88,00

LOJMAN-3 64,25 1 64,25

YAYA GİRİŞİ 9,00 1 9,00

LOJMAN-2 87,44 1 87,44

BAHÇEKÖY YERLEŞKESİ KAPALI ALAN TOPLAM 50312,30

BAHÇEKÖY YERLEŞKESİ TOPLAM AÇIK ALAN 140295,00

(15)

HASEKİ YERLEŞKESİ MEVCUT FİZİKİ KAPASİTE

HASEKİ

KARDİYOLOJİ ENST. 1390,00 6 8340,00

KARDİYOLOJİ ENST. 143,25 1 143,25

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ-CERRAHPAŞA TOPLAM 8483,25

HASEKİ YERLEŞKESİ TOPLAM AÇIK ALAN 5291,00

ŞİŞLİ YERLEŞKESİ MEVCUT FİZİKİ KAPASİTE

ŞİŞLİ

FLORENCE HEMŞİRELİK

FAK. 2440,00 6 10141,00

ŞİŞLİ YERLEŞKESİ KAPALI ALAN TOPLAM 10141,00

ŞİŞLİ YERLEŞKESİ TOPLAM AÇIK ALAN 12000,00

SULTANGAZİ YERLEŞKESİ MEVCUT FİZİKİ KAPASİTE

SULTANGAZİ

SOSYAL BİL.

MES.YÜK.OK. VE SAĞLIK HİZMETLERİ

MES.YÜK.OK HİZMET BİNASI OLARAK KULLANIM

3615,00 8 16734,29

SULTANGAZİ YERLEŞKESİ KAPALI ALAN TOPLAM 16734,29

SULTANGAZİ YERLEŞKESİ TOPLAM AÇIK ALAN 6164,00

(16)

1.2. Öğrenci Yurtları

YURT ADI SEMT CİNSİ KAPASİTE DOLU ODA

YATAK FİZİKİ DURUM

Büyükçekmece Yerleşkesi Kız Yurdu A Blok

BÜYÜKÇEKMECE E 239 134 4 3 katlı – 7.084 m²

Büyükçekmece Yerleşkesi Kız Yurdu B Blok

BÜYÜKÇEKMECE K 102 48 4 3 katlı - 4.416 m²

Cerrahpaşa Tıp Fakültesi Yerleşkesi

Güner Ciner Kız Öğrenci Yurdu

FATİH K 76 47 2,1 3 katlı - 2.400 m²

Celalettin Tüfekçi

Öğrenci Yurdu FATİH E 42 34 3,2,1 4 katlı-1.000 m²

TOPLAM 459 263

(17)

1.3. Spor Tesisleri

BİRİMLER TESİSLERİN

CİNSİ DURUMU EBATLARI SEYİRCİ

KAPASİTESİ

KULLANMA SÜRESİ VE AÇIKLAMA

Cerrahpaşa Pilates Salonu Faal değil 140 m² Cerrahpaşa Tıp Fakültesi

sınırları içerisinde

Prof.Dr.Turgay Atasü Kapalı Spor

Salonu Faal 4.500 m² 2000 Avcılar Kampüsü sınırları

içerisinde

Avcılar Kapalı 2 Tenis

Kortu Faal 650 m² + 650

m²

Avcılar Kampüsü sınırları içerisinde

Avcılar Açık Halı Saha Faal 1500 m² Avcılar Kampüsü sınırları

içerisinde-Açık saha

Orman Fak. Açık Futbol

Sahası Faal 7000 m² 2000 Orman Fakültesi sınırları

içerisinde

Orman Fak. Spor Salonu Faal 2300 m² 1000 Orman Fakültesi sınırları

içerisinde

Avcılar Açık Futbol

Sahası

Zemin bozukluğundan

dolayı faal değil 7300 m² Avcılar Kampüsü sınırları içerisinde-Açık saha

Büyükçekmece

Kampüsü Halı Saha Faal değil 1000 m² 150 Hadımköy Kampüsü

Sınırları içinde

Avcılar

Açık Futbol

Sahası Faal

7300 m² Avcılar Kampüsü sınırları

içerisinde+Açık saha

Avcılar

Fitness ve Mücadele Sporları Merkezi

Faal 215 m² Avcılar Kampüsü sınırları

içerisinde

(18)

1.4. Mevcut Taşıtlar

(19)

2. BİLGİ VE TEKNOLOJİK KAYNAKLAR

Üniversitemizin yüksek düzeyde eğitim-öğretim, bilimsel araştırma ve yayın yapabilmesi ve bu hizmetlerini etkin olarak sürdürebilmesinde bilgi ve teknolojik kaynakların önemi büyüktür.

Aşağıda muhtelif bilgi ve teknolojik kaynakların 2020 yılı itibariyle sayısal verileri gösterilmiştir.

(20)

2.1. Yazılımlar

(21)

2.2. Kütüphane Kaynakları

Büyükçekmece Yerleşkesine taşınma nedeni ile kapatılan Veteriner Fakültesi Kütüphanesi, Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi Kütüphanesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi Kütüphane koleksiyonu Merkez Kütüphanede toplanmış, YORDAM Kütüphane Otomasyon Sistemine aktarılmak üzere çalışmalar başlamıştır.

KÜTÜPHANE ADI KİTAP TEZ AYRI

BASIM MAKALE SÜRELİ YAYIN

KİTAP DIŞI BELGE

TOPLAM

Merkez Kütüphane 546 - - - 546

Cerrahpaşa Tıp Fak.

Kütüphanesi 28.273 7.568 - 6.905 3.100 29 45.875

Mühendislik Fak. Kütüphanesi 11.624 2.539 - - 570 - 14.733

Veteriner Fak. Kütüphanesi 4.828 487 - - 140 - 5.455

Orman Fak. Kütüphanesi 29.340 5.276 - - 216 - 34.832

Hasan Ali Yücel Eğitim Fak.

Kütüphanesi 21.008 731 30 - 1.856 309 23.934

Sağlık Bilimleri Fak.

Kütüphanesi 779 165 - - - 944

Florence Nigthingale

Hemşirelik Fak. Kütüphanesi 1.487 842 - - 548 - 2.877

Sosyal Bilimler MYO

Kütüphanesi 3.325 46 - - 29 - 3.400

TOPLAM 101.210 17.654 30 6.905 6.459 338 132.596

(22)

2.3. Veri Tabanları (Elektronik Yayınlar)

Veri tabanları EDS (Ebsco Discovery Service) platformundan, görsel olarak zengin bir ara yüzden hizmete sunulmaktadır. Veri tabanları adlarına göre harf harf alfabetik veya tüm alfabetik liste olmak üzere listelenmekte, erişim linkleri, içerikleri ve kullanma kılavuzlarının da bulunduğu https://kutuphane.istanbulc.edu.tr/tr/content/abone-veritabanlari/a adresinden ulaşılabilmektedir.

Mevcut veri tabanlarına proxy ayarları yapılarak kampüs dışından da erişim sağlanabilmektedir.

2019 yılında; ANKOS kapsamında ve kurumsal olarak 14 adet elektronik yayının abonelik işlemleri yapılmış, ULAKBİM EKUAL kapsamında da 26 adet elektronik yayının aboneliğine devam edilmiştir. Veri tabanları içerisinde yer alan 26.441 e-dergiye, 267.640 e-kitaba, toplamda 294.081 elektronik kaynağa erişim sağlanmıştır.

2020 YILI ABONE VERİ TABANLARI

SIRA

NO VERİ TABANI ADI FORMAT İÇERİK / ALAN BİLGİSİ

1 American Chemical

Society (ACS) E-Dergi

ACS (Amerikan Kimya Derneği) tarafından yayınlanmakta olan ACS veri tabanından kimya alanında ve ilgili disiplinlerde tam metin 60 dergiye elektronik erişim sağlanmaktadır. En eskisi 1879 yılı olmak üzere dergilerin arşiv erişimleri mevcuttur.

2

ASCE American Society of Civil Engineering

E-Dergi &

Proceedings

ASCE Online Research Library, tüm inşaat mühendisliği disiplinlerini ilgilendiren dergileri kapsar. Kapsamında 1983 yılından günümüze kadar yayınlanan 37 adet ASCE dergisinde 63,000 üzerinde makale, 2000 yılından günümüze dek olan 452 ASCE Proceedings 43,000’in üzerinde teknik makale içerir.

3

ASME The American Society of Mechanical Engineers Digital Collection

E-Dergi &

Standart &Konf.

Tutanakları

1880 yılında kurulan The American Society of Mechanical Engineers (ASME)140,000’den fazla makine mühendisini ve dünya çapında üyeleri birleştiren ilk profesyonel organizasyondur.

ASME çok sayıda teknik alan ve endüstri dalı için mühendislik standartları geliştirmiştir.

4 E-Book Academıc

Collectıon -Ebscohost E-Kitap

EBSCO eBook Academic Collection, kullanıcı sınırı

bulundurmadan 182.500 e-kitaba erişim sağlayan dünyadaki en geniş kapsamlı disiplinlerarası tam metin e-kitap veri tabanıdır.

5 Ebscohost Dıscovery

Servıce (Eds) Tarama Motoru

EBSCO Discovery Service (EDS), kurumunuzun abone olduğu elektronik EDS; kurumumuzun abonelik gerçekleştirdiği kütüphane kataloğu, yayıncı paketleri, veri tabanları, satın aldığı ve/veya abone olduğu e-kitapları, milyonlarca açık erişimli kaynakları tarayabilmektedir; böylelikle araştırmacılar, sahip oldukları elektronik ve basılı kaynaklara tek bir ara yüzden erişebilmektedir.

(23)

6 Elsevier E-Kitapları E-Kitap

2015-2019 yılları arasında yayınlanan Tıp, Nörobilim, İmmunoloji - Mikrobiyoloji, Sağlık, Mühendislik, Kimya, Kimya

Mühendisliği, Bilgisayar Bilimi, Çevre, Malzeme, Veterinerlik gibi bilim dallarını kapsayan Science Direct veri tabanında yer alan, 26 konu başlığından oluşan Elsevier e-kitap koleksiyonudur.

7 Incites & Journal Citation Reports (Jcr)

Atıf / Referans Kaynağı

Web tabanlı bir akademik değerlendirme aracı olan InCites, kurumların ve araştırmacıların araştırma performansını analiz etmeye olanak tanır. Journal Citation Reports (JCR) atıf verilerine dayanan sayısal veriler ve istatistik temelli bilgilerle dergileri değerlendirme imkanı sunar.

8 MathSciNet Referans

Kaynağı (Bibl.)

MathSciNet veri tabanı, Matematik ve matematiğin uygulama alanları olan mühendislik, fizik, bilgisayar vb. konularda tüm dünyada yayınlanan makale eleştirilerine ait bibliyografik bilgileri içermektedir.

9 SOBIAD (Sosyal Bilimler Atıf Dizini)

Atıf / Referans Kaynağı

Türkiye merkezli sosyal bilimler, fen, sağlık dergilerinde yayınlanan makalelerde yazarların başka makalelere ve kitaplara yaptıkları atıfları ortaya koymak ve veri tabanına kayıtlı bir derginin diğer dergiler arasındaki impact (etki) değerini belirlemeyi amaçlayan bir atıf dizinidir. İçeriğinde 1278 dergi, 376.431 makale, 7,340,404 atıf bulunmaktadır, Dergi, makale ve atıf sayıları gün geçtikçe artmaktadır.

10

Springer Nature Medicine, Science, Technology E-Kitap

Koleksiyonları

E-Kitap

Tıp, Mühendislik, Biyomedikal ve Yaşam Bilimleri, Çevre ve Yer Bilimleri, Kimya ve Malzeme Bilimi, Bilgisayar Bilimi, Akıllı Teknolojiler ve Robotik konularındaki 2018-2019 yıllarını kapsayan e-kitap koleksiyonlarıdır.

11 STATDx Radyoloji Karar Destek Sistemi

Referans Kaynağı

STATdx, tüm uzmanlık alanlarında önde gelen radyologlar tarafından yazılan, geniş kapsamlı bir karar destek sistemidir.

12 TURCADEMY E-Kitap

Turcademy, Türkiye’de tüm akademik yayınları tek bir portal altında toplayarak akademik yayınların dijital olarak

akademisyenlere, araştırmacılara ve öğrencilere kolay bir şekilde ulaştırmak ve Türkiye’deki e-kitap yayıncılığına katkıda bulunmak amacıyla geliştirilmiş yerli bir e-kitap platformudur.

13 Türkiye Atıf Dizini E-Dergi &

İndeks

Türkiye’de Sağlık Bilimleri alanında yayımlanan 447 Türk dergisinin birbirlerine atıf yapmalarını ve ulusal atıf sayımızı yüksek seviyelere taşınmasını sağlayan; tüm makalelere tam metin erişilebilen Türkiye’de Sağlık Bilimleri alanında yayımlanan bir veri tabanıdır. 2008’den günümüze tam metin erişim sağlanabilir.

14 UptoDate Anywhere Referans Kaynağı

UpToDate; sürekli güncellenen, kanıta dayalı bilgilerle donatılmış ve kullanımı kolay arayüze sahip bir veri tabanıdır.

(24)

ULAKBİM EKUAL ERİŞİMLİ VERİ TABANLARI

CAB Abstracts Academic Search Complete

Business Source Complete DynaMed

Applied Science & Business Periodicals Retrospective

Index Education Index Retrospective

Humanities & Social Sciences Index Retrospective Applied Science & Technology Index Retrospective

Social Sciences Index Retrospective Emerald Premier eJournal

IEEE iThenticate

JSTOR Archive Journal Content Mendeley

OVID-LWW ProQuest Dissertations & Theses

ScienceDirect Freedom Collection Scopus

Springer Nature – Academic Journals Springer Nature – Nature Journals All

Springer Nature – Palgrave Macmillan Journals Springer Nature – SpringerLink

Taylor & Francis Turnitin

Web of Science (Science Citation Index, Social Science Citation Index, Art & Humanities Citation Index, Book Citaiton Index, Conference Proceedings Citation Index (CPCI-S) ve (CPCI-SSH)

Wiley Online Library

(25)

D- İNSAN KAYNAKLARI Akademik ve İdari Personel Yapısı

Akademik Personel* sayıları aşağıda verilmiştir.

ÜNVANI DOLU BOŞ

PROFESÖR 567 153

DOÇENT 243 66

DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ 363 90

ÖĞRETİM GÖREVLİSİ 160 71

ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ 809 330

TOPLAM 2142 710

*2547 sayılı Kanuna göre çalışan akademik personel sayısı

İdari personel** sayıları aşağıda verilmiştir.

ÜNVANI

KADRO DURUMU

DOLU BOŞ

GENEL İDARE HİZMETLERİ 567 658

SAĞLIK HİZMETLERİ 1.028 1.145

TEKNİK HİZMETLER 172 162

EĞİTİM – ÖĞRETİM HİZMETLERİ - 2

AVUKATLIK HİZMETLERİ 2 4

DİN HİZMETLERİ 1 1

YARDIMCI HİZMETLER 259 734

SÖZLEŞMELİ PERSONEL 501 400

İŞÇİ 1.768 429

TOPLAM 4298 3145

**657 sayılı Kanuna göre çalışan idari personel sayısı

(26)

Aşağıda 2019 yılında 2547 sayılı Kanunun 34, 31, 40/a, 40/b maddeleri, 4691 sayılı Kanun ve Kurumlar arası Geçici Görevlendirme yönetmeliği uyarınca Üniversitemizde çalışan personel sayısı verilmiştir.

PERSONEL SINIFI TOPLAM

PERSONEL 2547 sayılı Kanunun 34. maddesi uyarınca görevli Yabancı Uyruklu Öğretim Elemanı sayısı 8 2547 sayılı Kanunun 31. maddesi uyarınca görevlendirilen personel sayısı 329 2547 sayılı Kanunun 40/a maddesine göre Üniversitemiz Birimlerinde görevlendirilen Öğretim Üyeleri sayısı 247 2547 sayılı Kanunun 40/b maddesi uyarınca Başka Üniversitelerde görevlendirilen Öğretim Üyeleri sayısı 7 4691 sayılı Teknoloji Bölgeleri Geliştirme Kanunu uyarınca görevlendirilen personel sayısı 9 Kurumlar Arası Geçici görevlendirme ile Üniversitemizde görevlendirilen personel sayısı 105 Kurumlar Arası Geçici görevlendirme ile Üniversitemizden başka kurumda görevlendirilen personel sayısı 15

Toplam personel sayısının dağılımı aşağıda verilmiştir.

PERSONEL SINIFI TOPLAM PERSONEL

Akademik Personel Sayısı 2142

İdari Personel Sayısı 2029

4/B Sözleşmeli Personel Sayısı 501

İşçi Personel Sayısı 1768

TOPLAM 6440

33%

32%

7%

27%

AKADEMİK İDARİ 4/B İŞÇİ

(27)

E- EĞİTİM HİZMETLERİ Öğrenci Sayıları

Aşağıda Ön Lisans ve Lisans Düzeyindeki Öğrenci Sayılarının Birimlere Dağılımı verilmiştir.

BİRİMLER

İkinci Öğretim Örgün Öğretim Uzaktan Öğretim

GENEL TOPLAM

ERKEK KADIN TOPLAM. ERKEK KADIN TOPLAM ERKEK KADIN TOPLAM

Adli Tıp Enstitüsü 116 206 322 322

Beden Eğitimi Ve Spor

Yüksekokulu ¹²⁸ ¹⁰³ ²³¹ ²³¹

Cerrahpaşa Tıp Fakültesi ¹⁷⁵² ¹²¹⁸ ²⁹⁷⁰ ²⁹⁷⁰

Fizik Tedavi Ve Rehabilitasyon

Yüksekokulu ¹⁵ ⁸ ²³ ²³

Florence Nightingale

Hemşirelik Fakültesi ²⁷⁸ ⁸⁶⁷ ¹¹⁴⁵ ¹¹⁴⁵

Florence Nightingale

Hemşirelik Yüksekokulu ² ²⁵ ²⁷ ²⁷

Hasan Ali Yücel Eğitim

Fakültesi ³ ³ ¹³⁷⁸ ²²⁶² ³⁶⁴⁰ ²⁵ ¹³ ³⁸ ³⁶⁸¹

İstanbul Bakırköy Sağlık

Yüksekokulu ¹ ¹² ¹³ ¹³

Lisansüstü Eğitim Enstitüsü 20 13 33 2430 2597 5027 3 3 5063

Mühendislik Fakültesi 69 14 83 4955 2197 7152 7235

Orman Fakültesi 939 685 1624 1624

Ormancılık Meslek

Yüksekokulu ³⁰⁸ ²¹⁴ ⁵²² ⁵²²

Sağlık Bilimleri Fakültesi ⁴⁷⁴ ¹⁸⁰⁰ ²²⁷⁴ ²²⁷⁴

Sağlık Hizmetleri Meslek

Yüksekokulu ⁴⁶⁶ ¹⁰¹⁷ ¹⁴⁸³ ¹⁴⁸³

Sosyal Bilimler Meslek

Yüksekokulu ²⁵ ⁴⁷ ⁷² ⁷⁸⁶ ⁷²⁷ ¹⁵¹³ ¹³⁴ ¹⁹⁸ ³³² ¹⁹¹⁷

Spor Bilimleri Fakültesi 335 266 601 601

Teknik Bilimler Meslek

Yüksekokulu ¹⁴⁰¹ ²²¹ ¹⁶²² ²⁴⁶² ⁹¹⁷ ³³⁷⁹ ⁵⁰⁰¹

Veteriner Fakültesi ⁶⁴⁶ ⁵²⁷ ¹¹⁷³ ¹¹⁷³

Veteriner Fakültesi Meslek

Yüksekokulu ¹¹² ¹⁵⁶ ²⁶⁸ ²⁶⁸

Genel Toplam 1518 295 1813 17583 15804 33387 162 211 373 35573

(28)

Lisansüstü öğrenci sayılarının dağılımı

Tıpta Uzmanlık Eğitimi Yönetmeliği’ne göre ihtisas yapan öğrenci sayılarının Tıp Fakülteleri ve Enstitüler bazında dağılımı

BİRİM ADI

2019 YENİ KAYIT

YANDAL UZM. ÖĞR.

2019 YENİ KAYIT

UZM. ÖĞR.

TOPLAM (MEVCUT)

TOPLAM (MEVCUT) UZM. ÖĞR.

2019 AYRILAN

2019 AYRILAN UZM. ÖĞR.

TOPLAM KADIN ERKEK TOPLAM KADIN ERKEK TOPLAM KADIN ERKEK TOPLAM KADIN ERKEK TOPLAM KADIN ERKEK TOPLAM KADIN ERKEK

Cerrahpaşa

Tıp Fakültesi ¹¹ ⁵ ⁶ ⁶⁹ ³⁵ ³⁴ ⁵⁴ ²⁵ ²⁹ ³⁹⁸ ²¹⁴ ¹⁸⁴ ¹² ⁹ ³ ⁹⁰ ⁴⁶ ⁴⁴

Kardiyoloji

Enstitüsü ^- ^- ^- ² ^- ² ^- ^- ^- ²⁶ ⁵ ²¹ ^- ^- ^- ¹⁰ ⁴ ⁶

TOPLAM 11 5 6 71 35 36 54 25 29 424 219 205 12 9 3 100 50 50 ENSTİTÜLER

2019-2020 YENİ KAYIT 2019-2020 OKUYAN 2018-2019 MEZUN

DR. TEZLİ YL TEZSİZ YL TOPLAM DR. TEZLİ YL TEZSİZ YL TOPLAM DR. TEZLİ YL TEZSİZ YL TOPLAM

Adli Tıp Enstitüsü 34 53 87 123 152 322 17 49 66

Erkek 12 8 20 67 49 116 3 13 16

Kadın 22 45 67 103 103 206 14 36 50

Lisansüstü Eğitim

Enstitüsü 235 398 633 2002 3008 53 5063 119 475 36 630

Erkek 96 195 291 935 1485 33 2453 34 161 17 212

Kadın 139 203 342 1067 1523 20 2610 85 314 19 418

Genel Toplam 269 451 720 2172 3160 53 5385 136 524 36 696

(29)

Birimlere göre Öğrenci Dağılımı

BİRİMLER

2019-2020 YENİ KAYIT 2019-2020 OKUYAN 2018-2019 MEZUN

ERKEK KADIN TOPLAM ERKEK KADIN TOPLAM ERKEK KADIN TOPLAM

Cerrahpaşa Tıp Fakültesi 231 196 427 1752 1218 2949 300 199 499

Florence Nightingale Hemşirelik

Fakültesi 70 201 271 278 867 1145 55 219 274

Florence Nightingale Hemşirelik

Yüksekokulu 2 25 27

Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi 800 2515 3315 1406 2275 3681 138 412 550

Mühendislik Fakültesi 791 423 1182 5024 2211 7235 502 292 794

Orman Fakültesi 153 130 283 939 685 1576 80 98 178

Sağlık Bilimleri Fakültesi 116 466 582 474 1800 2274 112 318 430

Spor Bilimleri Fakültesi 87 85 172 335 266 601 23 17 40

Veteriner Fakültesi 87 87 174 646 527 1173 59 72 131

Adli Tıp Enstitüsü 20 67 87 116 206 322 16 50 66

Lisansüstü Eğitim Enstitüsü 291 342 633 2453 2610 5063 212 418 630

Beden Eğitimi ve Spor

Yüksekokulu 2 2 4 128 103 231 24 21 45

Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon

Yüksekokulu 15 8 23 1 2 3

İstanbul Bakırköy Yüksekokulu 1 12 13 1 1

Ormancılık Meslek Yüksekokulu 90 66 166 308 214 522 26 17 43

Sağlık Hizmetleri Meslek

Yüksekokulu 122 364 486 466 1017 1483 68 174 242

Sosyal Bilimler Meslek

Yüksekokulu 269 232 501 945 972 1917 105 221 326

Teknik Bilimler Meslek

Yüksekokulu 1263 384 1647 3863 1138 5001 782 199 981

Veteriner Fakültesi Meslek

Yüksekokulu 42 55 97 112 156 268 16 44 60

Genel Toplam 4073 3708 10049 19263 16310 35573 2519 2774 5293

(30)

II- PERFORMANS BİLGİLERİ

F- TEMEL POLİTİKA VE ÖNCELİKLER

Cumhurbaşkanlığı Yıllık Programı, 11. Kalkınma Planı (2019-2023), Orta Vadeli Program ve Mali Planda yer alan yükseköğretimle ilgili amaç, hedef, politika, öncelik, tedbir, eylemler ve Bilgi Toplumu Stratejisi Üniversitemiz stratejik plan hedefleri göz önünde bulundurularak çalışmalarımız sürdürülecektir.

 Yükseköğretim Kurulu Başkanlığının hazırladığı “Türkiye’nin Yükseköğretim Stratejisi,

 Mesleki eğitimde piyasanın ihtiyaç duyduğu nitelikte insan gücü yetiştirmek için modüler ve esnek bir sisteme geçiş çalışmaları hızlandırılacak ve farklı kademelerde verilen mesleki eğitim arasında program bütünlüğü sağlamak,

 İş dünyasını talep ettiği nitelikteki işgücünün yetiştirilmesi amacıyla eğitim ile işgücü arasındaki işbirliğini güçlendirecek mekanizmalar oluşturmak,

 Özel kesim ile üniversiteler ve araştırma kurumları arasındaki işbirliğini geliştirmeye yönelik destekler artırılacak ve etkinleştirilecektir. Üniversite ve araştırma kurumlarında Ar- Ge çalışmalarının artırılması ve piyasa talebi doğrultusunda yönlendirilmesini sağlamak,

 Araştırmacı insan gücü kaynağı nitelik ve nicelik yönünden geliştirerek özel sektörde araştırmacı istihdamı teşvik etmek,

 Kalkınma planları ve programları çerçevesinde eğitim kalitesini üst seviyelere çıkarmak,

 Üniversitemiz gelirlerinin arttırılarak, kaynakların en etkili en verimli ve şeffaf kullanımını sağlamak,

 Üniversitemizde Akademik ve İdari personel sayısı ile bilgi ve teknolojik donanımı en üst seviyelere arttırmak,

 Bölgemizin tarihi, kültürel, çevresel ve doğal güzelliklerinin korunması ve ön plana

çıkarılmasına katkıda bulunmak ve bu yöndeki çalışmaları desteklemek temel politika ve

önceliklerimiz arasındadır.

(31)

Üniversitemizin esas aldığı Temel Politika metinleri şunlardır;

 Kalite Güvence Politikası,

 Eğitim Politikası,

 Yönetim Sistemi Politikası,

 Kamuoyunu Bilgilendirme Politikası,

 Tedarikçi Yönetimi Politikası,

 Bilgi Yönetimi Politikası,

 İnsan Kaynakları Politikası,

 Uluslararasılaşma Politikası,

 Araştırma Politikası

(32)

III- AMAÇ VE HEDEFLER

MİSYON VE VİZYON

MİSYONUMUZ

• İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa; geçmişten gelen birikimi ile sağlık, mühendislik, doğa ve sosyal bilimler alanlarında tercih edilen, etik değerlere bağlı, kaliteli hizmetler sunan, sosyal ve akademik donanımlı bireyler yetiştiren, bilgi birikiminden istifade edilen, “en iyi olmak için” sloganıyla hareket eden köklü bir araştırma üniversitesidir.

VİZYONUMUZ

• Dünyada ve ülkemizde kabul edilen öncü bir araştırma üniversitesi olmak TEMEL DEĞERLERİMİZ

• Akademik Özgürlük: Mensuplarının araştırma, hizmet ve eğitim faaliyetleriyle bilginin üretilmesi ve sunumunda özgür oldukları akademik bir ortam oluşturmak Üniversitemizin temel önceliğidir.

• Etik Değerler: Üniversitemiz; faaliyet ve kararlarında sadece mevzuatı değil insan haklarını, onurunu ve etik değerleri gözetir.

• Şeffaflık: Üniversite yönetimi, Üniversite bünyesinde gerçekleşen tüm işlemlerin denetlenebilir olmasını temin eder.

• İş Birliği: Üniversitemiz, ulusal ve uluslararası iş birliği ağını genişletici politikalar uygular.

• Toplumsal Duyarlılık: Toplumsal değerleri gözeterek sosyal sorunların çözümüne ve toplumun geleceğine katkı sağlar.

• Kültürel Katkı: Üniversitemiz; tüm faaliyetlerinin yanı sıra öğrenci ve mensuplarıyla toplumun kültürel gelişimini destekleyecek projelerde yer alır.

• Girişimcilik: Gerek öğretim elemanlarına gerekse öğrencilerine girişimcilik kültürü kazandırmak için ihtiyaç duyulan eğitimleri ve fırsatları sunar.

• Sürdürülebilirlik: Üniversitemiz; tüm faaliyetlerinin çevresel açıdan sürdürülebilir nitelikte

olmasını gözetir.

(33)

Amaç 1: Eğitim ve Öğretimin Niteliğini Geliştirmek

Hedef 1: Eğitim ve öğretim altyapısı iyileştirilecektir

Performans Gösterge 1: EUD(Eğitime uygun derslik) yenilenme oranı (%) Performans Gösterge 2: Eğitim ve öğretim için öğrenci başına düşen alan (m2)

Performans Gösterge 3: Laboratuvar ekipmanlarının gereksinimlere göre yenilenme oranı (%)

Hedef 2: Akredite olan lisans ve lisansüstü programlarının sayısı arttırılacaktır Performans Gösterge 1: Akredite olan lisans programı sayısı

Performans Gösterge 2: Akredite olan lisansüstü program sayısı

Hedef 3: Bilişim teknolojilerinin eğitim ve öğretim sisteminde etkinliği arttırılacaktır Performans Gösterge 1: Elektronik ortamdan yararlanan öğretim elemanı oranı (%) Performans Gösterge 2: Elektronik ortamdan yararlanan öğrenci oranı (%)

Performans Gösterge 3: Kütüphane tarafından sunulan elektronik kaynak sayısı

Hedef 4: Eğitim ve öğretim alanında uluslararası işbirliği sayısı arttırılacaktır.

Performans Gösterge 1: Toplam öğrenci sayısı içerisinde uluslararası öğrencilerin aldığı pay (%)

Performans Gösterge 2: Uluslararası değişim programlarından (Erasmus+ ve Mevlana) yararlanan öğretim elemanı sayısı

Performans Gösterge 3: Yabancı uyruklu Öğretim Üyesi sayısı

Performans Gösterge 4: Uluslararası yüksek lisans (YL) ve doktora (DR) program sayısı Performans Gösterge 5: Uluslararası değişim programları dışındaki uluslararası işbirliği (çift diploma protokolleri, ikili anlaşmalar vb.) sayısı

Hedef 5: Uzaktan eğitim uygulamalarının niteliği geliştirilecek, etkinliği arttırılacaktır .

Performans Gösterge 1: Uzaktan Eğitimle verilen ders oranı (%)

Performans Gösterge 2: Ortak platformlara (AKSİS, ÖYS) ders başına yüklenen zenginleştirilmiş/ interaktif içerik sayısı

Performans Gösterge 3: Uzaktan Eğitimle verilen program sayısı

Performans Gösterge 4: Uzaktan Eğitimle verilen derslerdeki asenkron etkinlik sayısı

(blog, forum, tartışma vb.)

(34)

Amaç 2: Disiplinler Arası ve Çıktı Odaklı Araştırmaların Yapılması

Hedef 1: Araştırma Kapasitesi Arttırılacaktır.

Performans Göstergesi 1: Öğretim üyesi başına düşen yayın sayısı Performans Göstergesi 2: Öğretim üyesi başına düşen atıf sayısı

Performans Göstergesi 3: Öğretim üyesi başına düşen Ulusal AR-GE ve yenilik destek programlarından fon tutarı

Performans Göstergesi 4: Öğretim üyesi başına düşen uluslararası proje fon tutarı Performans Göstergesi 5: Tescillenen patent, faydalı model ve endüstriyel tasarım sayısı Performans Göstergesi 6: Doktora mezun sayısı

Performans Göstergesi 7: Adli tıp, nanoteknoloji ve mühendislik alanlarında disiplinler arası proje sayısı

Hedef 2: Araştırmanın niteliği ve araştırma çıktılarına erişim arttırılacaktır.

Performans Göstergesi 1: InCites dergi etki değerinde ilk %50’lik dilime giren bilimsel yayın oranı

Performans Göstergesi 2: Bilimsel ödül sayısı (YÖK, TÜBA, TÜBİTAK)

Performans Göstergesi 3: YÖK 100/2000 doktora burs programından burs alan öğrenci sayısı

Performans Göstergesi 4: Üniversite adresli bilimsel makalelerin açık erişim yüzdesi Performans Göstergesi 5: Tezlerin açık erişim yüzdesi

Performans Göstergesi 6: Tezlerden üretilen SCI, SSCI ve A&HCI endeksli yayın sayısı

Hedef 3: Araştırmalarda Etkileşim ve İş birliği Sayısı Arttırılacaktır.

Performans Göstergesi 1: Üniversite-Üniversite İşbirlikli Yayınların Oranı Performans Göstergesi 2: Üniversite-Sanayi İşbirlikli Yayınların Oranı Performans Göstergesi 3: Uluslararası İşbirlikli Yayınların Oranı

Performans Göstergesi 4: Kamu fonları kapsamında Üniversite – Sanayi İş birliği ile Yapılan Ar-Ge ve Yenilik Projelerinden elde edilen Alınan Fon Tutarının İlgili Proje Sayısına Oranı

Performans Göstergesi 5: Kontratlı Üniversite – Sanayi İşbirliği ile Yapılan Ar-Ge ve

Yenilik Projelerinden Alınan Fon Tutarının İlgili Proje Sayısına Oranı

(35)

Amaç 3: Girişimcilik Faaliyetlerini Güçlendirmek ve Desteklemek.

Hedef 1: Her yıl TÜBİTAK BİGG, ÜSİMP, İTO ve İSO ile PROTEK iş birliği çerçevesinde potansiyel yatırımcıların katıldığı, iş fikri sahiplerini bir araya getiren etkinliklere katılım sağlanacaktır.

Performans Göstergesi 1: Katılınılan etkinlik sayısı

Hedef 2: 3 yıl içinde her bir birimdeki akademik personelin en az % 20’sine girişimcilik eğitimi verilecektir.

Performans Göstergesi 1: TÜBİTAK – TÜSSİDE’den girişimcilik eğitimi alan akademik personel oranı

Hedef 3: Üniversite genelinde, doktora sanayi programı kapsamında gerçekleştirilen doktora tez sayısı arttırılacaktır.

Performans Göstergesi 1: 1501, 1503, 1505 ve 1507 Çağrıları kapsamında verilen lisansüstü tezlerinin oranı

Hedef 4: Araştırma üniversitesi kriterlerine uygun şekilde girişimcilik çalışmaları arttırılacaktır.

Performans Göstergesi 1: Öğretim üyelerinin Teknokent, Kuluçka Merkezi, TEKMER’lerde ortak veya sahip olduğu faal firma sayısı

Performans Göstergesi 2: Öğrencilerin ve son beş yılda mezun öğrencilerin Teknokent veya Kuluçka Merkezinde ortak veya sahip olduğu faal firma sayısı

Performans Göstergesi 3: TÜBİTAK 2244 Sanayi Doktora Programı öğrenci sayısı

(36)

Amaç 4: Eğitim, Araştırma, Sağlık Hizmetlerinde Sürdürülebilirlik ve Toplumun Tüm Kesimleri İçin Ulaşılabilir Olmak

Hedef 1: Eğitim faaliyetlerinde yaşam boyu öğrenme hizmetlerinin sayısı arttırılacaktır.

Performans Göstergesi 1 : Hasta Okulları’nda toplumsal eğitim faaliyetlerinin sayısı Performans Göstergesi 2: Eğitim Merkezlerinde meslek edinme ve geliştirmeye yönelik sertifikalı eğitim programı sayısı

Performans Göstergesi 3: Üniversite birimlerimiz kapsamındaki toplumsal odaklı sorunların (doğal afetler, bulaşıcı hastalıklar vb.) yanıtlanma sayısı

Hedef 2: Araştırma faaliyetleri kapsamında topluma yönelik hizmet verilmesi ve gerçekleştirilen faaliyetlerin sürdürülebilirliği sağlanacaktır.

Performans Göstergesi 1: Toplumsal gereksinimi karşılamak için kurulan birim sayısı Performans Göstergesi 2: Üniversite-Sanayi işbirliği ile tamamlanan (KAP) proje sayısı Performans Göstergesi 3: Faydalı model/patentli ürünlerin patentlenme sayısı

Performans Göstergesi 4: Sosyal sorumluluk projesi sayısı

Hedef 3: Sağlık hizmetlerinde toplumun erişilebilirliği ve memnuniyet oranı artırılacaktır.

Performans Göstergesi 1: Sağlık hizmetlerinde randevu oranı Performans Göstergesi 2: Yatak doluluk oranı

Performans Göstergesi 3: Ayaktan ve yatarak tedavi hizmetlerinden memnuniyet oranı

Performans Göstergesi 4: Kuruma tedavi/ bakım için başvuran uluslararası hasta oranını

arttırmak

(37)

Amaç 5: Kurumsal Kapasitenin Geliştirilmesi

Hedef 1: Yerleşkelerde Altyapı ve Fiziksel olanaklar ideal hale getirilecektir.

Performans Göstergesi 1: Deprem riski açısından sorunlu olan fiziksel alanların yeniden yapılandırılması (yeni inşa edilen yapı sayısı)

Performans Göstergesi 2: Öğrenci başına düşen sosyal alan (m

²

)

Performans Göstergesi 3: Araştırma laboratuvarı sayısının öğretim elemanı sayısına oranı

Hedef 2: Kalite güvence sistemi güçlendirilecektir.

Performans Göstergesi 1: Kalite komisyonu ve alt komisyonlarının etkinlik sayısı (eğitim, seminer, toplantı vb.)

Performans Göstergesi 2: Kurum içi ve kurum dışı uygunluk denetim sayısı

Hedef 3: Paydaş gruplarında kurum aidiyeti arttırılacaktır.

Performans Göstergesi 1: İç ve dış paydaşlara yönelik yapılan memnuniyet anketlerinde ortalama puanın en az 4 olması

Performans Göstergesi 2: Mezun izleme sisteminin oluşturulması

Performans Göstergesi 3: Kariyer geliştirme amaçlı öğrenci ve mezun öğrencilere yönelik etkinlikler

Performans Göstergesi 4: Kurum içi eğitim sayısı

Performans Göstergesi 5: Sosyal, kültürel ve sportif faaliyetlere katılan kişi sayısı

(38)

Amaç-1/Hedef-1.1

Amaç (A1) Eğitim ve Öğretimin Niteliğini Geliştirmek

Hedef (H1.1) Eğitim ve Öğretim altyapısı iyileştirilecektir.

Performans Göstergeleri

Hedefe Etkisi (%) Plan Dönemi Başlangıç Değeri 2021 2022 2023 2024 2025 İzleme Sıklığı Raporlama Sıklığı

PG1.1.1

EUD(Eğitime uygun derslik) yenilenme oranı (%)

30 0 5 7 10 15 20 6 ay Yıl

PG1.1.2

Eğitim ve öğretim için öğrenci başına düşen alan (m2)

30 3,92 3,93 4,20 4,40 4,75 5,0 6 ay Yıl

PG1.1.3

Laboratuvar ekipmanlarının gereksinimlere göre yenilenme oranı (%)

40 0 5 7 8 9 10 6 ay Yıl

Sorumlu Birim Sağlık, Kültür ve Spor Daire Başkanlığı

İş birliği Yapılacak Birim(ler)

 Fakülteler, Enstitüler, Yüksekokullar, Meslek yüksekokulları, Yapı İşleri ve Teknik Daire Başkanlığı, Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı, Sağlık Kültür Spor Daire Başkanlığı, Bilimsel Araştırma Projeleri Birimi

Stratejiler

 Öğrenci derslikleri ve laboratuvarlarının iyileştirilmesine yönelik altyapı projeleri geliştirilmesi

 Mevcut alet ve ekipmanların yenilenmesi

 Yeni sınıf ve laboratuvarların inşa edilmesi

Riskler

 Bölgesel olumsuz gelişmeler ve doğal afetler

 Mali kaynak yetersizliği

 Program kontenjanları ile ilgili politikalar

Maliyet Tahmini 531.514.000 ₺

Tespitler

 Mekân ve teknik altyapı eksikliği

 Bilişim altyapısının eksikliği

 Sosyal imkânların yetersizliği

İhtiyaçlar

 Teknolojik imkânların arttırılması

 Bakım-onarım için nitelikli personel istihdamının sağlanması

 İdame ve yenilemeler için bütçe oluşturulması

(39)

Amaç-1/Hedef-1.2

Hedef (H1.2) Akredite olan lisans ve lisansüstü programlarının sayısı arttırılacaktır.

PG1.2.1

Akredite olan lisans programı sayısı 80 7 8 9 10 11 12 6 ay Yıl

PG1.2.2

Akredite olan lisansüstü program sayısı 20 0 1 2 3 4 5 6 ay Yıl

Sorumlu Birim Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı

İş birliği Yapılacak Birim(ler)  Fakülteler, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı, Kalite Koordinatörlüğü

Stratejiler

 Akreditasyon sürecinde eğitim ve öğretimin niteliğinin geliştirmesi konusunda tüm birimlerin bilgilendirilmesi

 Akreditasyon sürecindeki program yeterlilikleri için analiz aşamasında danışmanlık hizmeti alınması

 Akreditasyon hazırlık işlemlerinin mali olarak desteklenmesi

Riskler

 Akreditasyon sürecinde standartlara erişimde yapısal sorunlar

 Akreditasyon için kaynak yetersizliği

 Akreditasyon sürecinin uzun sürmesi

Maliyet Tahmini 125.433.000 ₺

Tespitler

 Eğitim programlarının çeşitliliği

 Mevcut akredite programların sayısının azlığı

 Deneyimli ve nitelikli akademik personelin varlığı

İhtiyaçlar

 Araştırma odaklı üniversite olma niteliği

 KGS (Kalite Güvence Sistemi) standartları kullanımının yaygınlaştırılması

(40)

Amaç-1/Hedef-1.3

Hedef (H1.3) Bilişim teknolojilerinin eğitim ve öğretim sisteminde etkinliği arttırılacaktır.

PG1.3.1

Elektronik ortamdan yararlanan öğretim elemanı oranı (%)

40 %10* 85 90 95 100 100 6 ay Yıl

PG1.3.2

Elektronik ortamdan yararlanan öğrenci oranı (%)

40 %50* 100 100 100 100 100 6 ay Yıl

PG1.3.3 Kütüphane tarafından sunulan elektronik kaynak sayısı

20 294.081 295.000 300.000 302.000 305.000 310.000 6 ay Yıl

Sorumlu Birim Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı

İş birliği Yapılacak Birim(ler)

 Bilgi İşlem Daire Başkanlığı, Fakülteler, Enstitüler, Yüksekokullar, Meslek

Yüksekokulları, Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı, Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı, Sağlık Kültür Spor Daire Başkanlığı

Stratejiler

 Öğrenme ortamlarının zenginleştirilmesi için E-Öğrenme portalının oluşturulması

 Eğitim-öğretim sürecinde fayda sağlayacak elektronik ortamların yaygınlaştırılması

 Bilişim teknolojilerinin kullanımına yönelik hizmetiçi eğitim faaliyetlerinin yapılması

Riskler

 Bilişim altyapısında yaşanabilecek aksaklıklar

 Teknik destek sağlayacak nitelikli insan gücünün azlığı

 Süresi dolan yazılım lisanslarının yenilenmemesi Maliyet Tahmini 312.343.000 ₺

Tespitler

 Mevcut teknolojik altyapının eğitim-öğretimde yeterince kullanılamaması

 Kütüphanelerdeki elektronik ve basılı kaynakların kolay erişilebilir olması

 Öğretim sisteminde e-öğrenme materyallerine talebin artıyor olması

İhtiyaçlar

 Elektronik ortamda sunulan kaynakların kullanımının yaygınlaştırılması

 Tüm akademik personel ve öğrenciler için eğitimde teknolojik kaynak kullanımının yaygınlaştırılması

(41)

Amaç-1/Hedef-1.4

Hedef (H1.4) Eğitim ve Öğretim alanında uluslararası iş birliği sayısı arttırılacaktır.

PG1.4.1

Toplam öğrenci sayısı içerisinde uluslararası öğrencilerin aldığı pay (%)

50 0,84 0,85 0,89 0,94 0,97 1 6 ay Yıl

PG1.4.2

Uluslararası değişim

programlarından (Erasmus+ ve Mevlana) yararlanan öğretim elemanı sayısı

15 25 26 27 28 29 30 6 ay Yıl

PG1.4.3

Yabancı uyruklu Öğretim Üyesi sayısı

15 1 2 3 4 5 6 6 ay Yıl

PG1.4.4

Uluslararası yüksek lisans (YL) ve doktora (DR) program sayısı

10 0 0 0 1 1 2 6 ay Yıl

PG1.4.5

Uluslararası değişim programları dışındaki uluslararası iş birliği (çift diploma protokolleri, ikili anlaşmalar vb.) sayısı

10 14 15 16 18 20 22 6 ay Yıl

Sorumlu Birim Uluslararası Akademik İlişkiler Birimi

İş birliği Yapılacak Birim(ler)  Fakülteler, Enstitüler, Yüksekokullar, Meslek Yüksekokulları, Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı, Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı

Stratejiler

 Sürdürülebilir Uluslararası İkili Anlaşma sayısının artırılması

 Erasmus+ çerçevesinde açılan yeni uluslararası değişim programlarına tam katılımın sağlanması

 Uluslararası programlarının tanıtımı ve yaygınlaştırılması

 Yabancı dilde verilen eğitim program sayısının artırılması

Riskler

 Protokol ve iş birliklerinde sürekliliğinin sağlanamaması

 Program içeriklerinin uyumsuzluğu

 Değişim programları bütçelerinin kısıtlı olması

 Mevzuattan kaynaklanan kısıtlamaların olması

 Bölgesel olumsuz gelişmeler ve doğal afetler Maliyet Tahmini 56.284.000 ₺

Tespitler

 Uluslararası deneyimli nitelikli akademik personel sayımızın yüksek olması

 Farklılaşan ve genişleyen AB fonlarının avantajları

 Erasmus+ programlarının bir kısmının tüm dünya ülkelerine açılmış olması

(42)

İhtiyaçlar

 Üniversitemizin uluslararasılaşma politikası

 Sosyal, kültürel faaliyetler ve eğitim alanında bölgesel iş birliği imkânlarının kullanılması

 Öğrenci ve Öğretim Üyelerinin katılabileceği hareketlilik programlarının çeşitlendirilmesi ve artırılması

 Kültür sanat gibi alanlarda Öğrenci ve Öğretim Üyelerinin gelişimlerini destekleyici programların uygulanması

 Mevcut programlarda uygulamalı eğitime ağırlık verilmesi

(43)

Amaç-1/Hedef-1.5

Hedef (H1.5) Uzaktan eğitim uygulamalarının niteliği geliştirilecek, etkinliği arttırılacaktır.

PG1.5.1

Uzaktan Eğitimle verilen ders oranı (%)

20 6 10 12 15 17 20 6 ay Yıl

PG1.5.2 Ortak platformlara (AKSİS, ÖYS) ders başına yüklenen zenginleştirilmiş/

interaktif içerik sayısı

30 0 2 4 6 8 10 6 ay Yıl

PG1.5.3

Uzaktan Eğitimle verilen program sayısı

30 0* 10 12 15 18 20 6 ay Yıl

PG1.5.4

Uzaktan Eğitimle verilen derslerdeki asenkron etkinlik sayısı (blog, forum, tartışma vb.)

20 2 3 4 5 6 7 6 ay Yıl

Sorumlu Birim Açık ve Uzaktan Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi

İş Birliği Yapılacak Birim(ler)

 Fakülteler, Enstitüler, Yüksekokullar, Meslek Yüksekokulları, Bilgi İşlem Daire Başkanlığı,Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı

Stratejiler

 Uzaktan Eğitim Stratejik Planı ve Uzaktan Eğitim Süreç Dökümanı’ nın hazırlanması

 Hedef H1.5’de tanımlanan stratejilere ek olarak, akademik personelin içerik zenginleştirme konusunda hizmet içi eğitime tabi tutulması

Riskler

 Bilişim altyapısında yaşanabilecek aksaklıklar

 Teknik destek sağlayacak nitelikli insan gücünün yetersizliği

 Süresi dolan yazılım lisanslarının yenilenememesi

 Telif ihlalleri Maliyet Tahmini 18.100.000 ₺

Tespitler  Mevcut teknolojik altyapının eğitim-öğretimde yeterince kullanılamaması

 Öğretim elemanlarının uzaktan öğretim teknolojilerinde tecrübe eksikliği

 Öğretim sisteminde e-öğrenme materyallerine talebin artıyor olması

İhtiyaçlar  İçerik oluşturma ve uzaktan eğitime yönelik hizmet içi eğitimlerin arttırılması

 Uzaktan eğitime ilişkin stratejik plan, süreç yönetimi, izleme ve değerlendirmeyle ilgili dökümantasyon oluşturulması ve uygulanması

* Bu kapsamda açılması planlanan 7 programın ders video çekimleri yapılma aşamasındadır.