• Sonuç bulunamadı

ÜRÜN DOSYASI

N/A
N/A
Info
İndir
Protected

Academic year: 2021

Share "ÜRÜN DOSYASI"

Copied!
1
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Şimdi indir ( 1 sayfa )

Tam metin

(1)

ÜRÜN DOSYASI

SINIF YÖNETİMİ

İSİM

(2)

Amaç: Kişişel değerlendirmenin yapılması

 doğru sorular sorabilen

 iyi problemler tasarlayabilen

 sürekli bilgi edinen

 bilgi kaynaklarını değerlendiren

 eleştirel düşünen ve esnek düşünen

 problem çözebilen

 çok sayıda alternatifler arasından seçimler yapabilen

 bilgiye nasıl erişebileceğini bilen

 elde edilen bilginin niteliğini değerlendiren

 bilgiyi etkili bir şekilde kullanabilen Yorum:

(3)

Amaç: Sınıf yönetiminin tanım ve işlevini dikkate alarak geçmiş deneyimlerinize bağlı olarak bir sınıf ortamı ve öğretmen tutumunu değerlendirilmesi

(4)

Amaç: Sınıf yönetimi yaklaşımlarının değerlendirilmesi

(5)

Amaç: Sınıf yönetiminde yer alan disiplin modellerinin değerlendirilmesi

(6)

1. Tüm etkinliklerin hazırlanmasında en az 5 farklı kaynaktan faydalanılmalıdır.

2. Hazırlanan ürün dosyası 3000-5000 kelime olmalı ve özgün değere sahip olmalıdır.

3. Eğer mümkün olursa belirtilen etkinlikleri yorumlamak ve iyice anlamlandırmak için konuya ilişkin en az iki video veya filmden faydalanabilinir.

Not: Sınıf yönetimi dersinin final sınavı çoktan seçmeli sorulardan oluşacaktır.

Referanslar

Şimdi indir ( DOC - 1 sayfa - 33.50 KB )

Benzer Belgeler

Sınıf Yönetiminin Tanımı

kapsadığına göre sınıf yönetimi, bu fonksiyonların öğrenme ortamında ilke, kavram ve teorilere dayanarak uygulanmasını ifade etmektedir... Sınıf Yönetimi Kapsam

Sınıf Ortamı ve Grup Etkileşimi

† Grup içi etkileşimde yeterlilik, bir davranışın bireysel gereksinimleri doyurucu olduğunu göstermektedir. † Hem kurumsal beklentiler hem de bireysel

İşletmelerde lojistik faaliyetler ve bir örnek olay

Bunlara ek olarak, firmaları dış kaynak kullanmaya iten nedenler; firmanın esas faaliyet konusuna odaklanma isteği, maliyet tasarrufu, tedarik zinciri ilişkilerinin

Upanishad’lar

Bunu takiben çalışmamızın ana bölümünü teşkil eden kısımda Up.lar- da ifade edilmiş olan fikir ve inançların, felsefenin, (yazımızda'Up.ların "felsefesi"

Anadolu’da Türk Mütefekkirlerinin Coğrafi Yayılışı Üzerinde Bir Araştırma

Yukarıda işaret ettiğim gibi şimdi yapılacak ikinci iş mütefekkir yetiştiren her bir mıntakanın nüfusunu bulmak ve sonra da bu nüfusa nazaran sabit bir kıymeti her bir

Fehîm-i Kadîm’in Bahr-ı Tavîl’i

Fehîm, hem şekil ve muhteva hem de üslup bakımından diğerlerinden farklılık arz eden bu bahr-ı tavîlinde; Arap, Arnavut, Ermeni, Rum, Yahudi, Tatar, Türk, Acem ve

Dokuzuncu Sınıf İngilizce Ders Kitabının Öğretmen ve Uzman Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi*

Bu bölümde Power Up 9 İngilizce ders kitabının dokuzuncu sınıf İngilizce öğretim programına uygunluğu ve kitabın farklı düzeylerdeki okullarda kullanımı, çalışma

Dudak Pozisyonlarının Adolesan Sınıf I Bireylerde Cinsiyete Bağlı Değerlendirilmesi

Bu sonuçlar bizim değerlerimize göre E çiz- gisine daha yakın bulunmuş olmakla beraber, bizim sonuçlarımızla uyumlu olarak üst dudak postürünün alt dudağa göre E