• Sonuç bulunamadı

v Yan taçların büyüklükleri ana taçtan daha azdır v Ana taçların çapı 5-25 cm arasında değişir

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "v Yan taçların büyüklükleri ana taçtan daha azdır v Ana taçların çapı 5-25 cm arasında değişir"

Copied!
2
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

BROKOLİ

(Brassica oleracea L. convar. botrytis (L) Alef. var. cymosa) Botanik özellikleri

Kök:Kazık kök Taç:

v Yeşil renkli çiçek tomurcukları + kalın ve etli çiçek saplarından oluşur.

v Ana bitki üzerindeki ana taçların kesilmesi durumunda yaprak koltuklarında yan taçlar oluşur.

v Yan taçların büyüklükleri ana taçtan daha azdır v Ana taçların çapı 5-25 cm arasında değişir.

v Yan taçların çapı 5-10 cm arasında değişir.

v Ana taçların ağırlığı 100-750 g, yan taçların ağırlığı ise 10-75 g arasında değişir.

v Taç rengi çoğunlukla yeşildir. Mor renkli olanlara da rastlanır.

İKLİM ve TOPRAK İSTEKLERİ

Ø Brokoli yetiştiriciliğinde taç oluşumu ve kalitesi üzerinde sıcaklığın önemli bir etkisi vardır.

Ø Brokoli yetiştiriciliğinde optimum sıcaklık derecesi 18-20o C arasındadır.

Ø Bitki gelişmesi 10-15oC sıcaklıklarda yavaşlar, taç oluşumu gecikir. 10oC’nin altında yapraklar oluşsa da taç oluşumu meydana gelmez.

Ø Taçlar düşük sıcaklıklara duyarlıdır. Hafif donlardan etkilenir ve taç yüzeyinde kahve renkli lekeler oluşur.

Ø Taç oluşumu ve hasat dönemindeki yüksek sıcaklıklar taçların gevşek olmasına neden olur.

Ø Brokoli yetiştiriciliğinde 20oC’nin üzerindeki sıcaklıklar arzu edilmez.

Ø Brokoli hafif bünyeli kumlu-tınlı, milli-tınlı ve nemli toprakları sever.

Ø Fakir topraklarda sürgünler lifli yapıdadır ve içleri kof olur.

YETİŞTİRME TEKNİĞİ

Ø Brokoli sonbahar ve kış döneminde yetiştirilir.

Ø Yetiştiricilikte fide kullanımı esastır.

Ø Fide gelişimi için 4-7 haftalık bir dönem düşünülmelidir.

Ø Tohum ekim zamanı ve dolayısıyla dikim zamanı çeşit ve ekolojiye göre değişir.

Ø Fideler için tohum ekimi mart-nisan-mayıs ayları arasında yapılabilir. Ülkemizde mayıs-haziran ayları tercih edilir.

Ø Fide dikimi Ankara koşullarında 15 haziran-15 temmuz arasında yapılabilir.

Ø Dikimin gecikmesi taç oluşum zamanını geciktirir, verimi düşürür.

Ø Dikim aralıkları ana ve yan taç verimi üzerinde etkilidir.

Ø Erkenci çeşitlerde dikim aralıkları 60 x 25-40 cm olarak ayarlanır.

HASAT

(2)

Ø Brokolide hasat dikimden 90-110 gün sonra ana taçlar hasat edilebilir. Yan taçlar ise, dikimden 120-130 gün sonra hasat edilebilir.

Ø Ülkemiz koşullarında eylül-ekim-kasım- aralık ayı sonuna kadar hasat yapılabilir.

Ø Hasat ana taç normal iriliğini aldığında yapılır. Hasada gelmiş taçlar sıkı ve çiçek tomurcuklarının açmamış olması gerekir.

Ø Öncelikle ana taçlar hasat edilir. Bir brokoli bitkisinden 6-8 arasında yan taç hasat edilebilir.

Ø Pazarlanacak taçların Ø Bütün

Ø çiçek tomurcuklarının tamamen kapalı Ø çiçek tomurcuklarının yeşil renkli Ø sıkı yapılı ve yeşil renkli olması gerekir.

Kalite kriterleri Ø Sıkılık

Ø Görünüş (hastalık, koku, kalıntı) Ø Çiçek sapları

Ø Şekil Ø Renk Ø İrilik

Ø Çiçek buketlerinin saplarının çapı (8-20 mm) Ø Taçların çapı (6 cm–10 cm).

Ø Taç boyu (20 cm’den fazla olmamalıdır).

Paketleme

Ø Brokoli taçları mutlaka paketlenmiş olarak pazarlanmalıdır.

Ø Ambalaj malzemesi olarak streç film, plastik, karton ve tahta kutular kullanılabilir.

Muhafaza

Ø Brokoli taçları 0oC’de 20-40 gün

Ø Derim dondurulmuş olarak (- 12-18oC) 6-16 ay saklanabilir.

Verim

0.500-1.500 kg/bitki

Referanslar

Benzer Belgeler

Beden eğitimi öğretmenlerinin, eğitimleri süresince aldıkları derslerden ne ölçüde yararlandıklarına ilişkin görüşleri ve çözüm önerileri

Araştırma sonuçlarına göre okul yöneticilerinin işkoliklik düzeyleri branş (sosyal alanlar, sayısal alanlar, teknik alanlar, sınıf öğretmenliği), çalışılan kurum

What are the perceptions of teacher trainees regarding the effectiveness of using the Peer Observation and Feedback Form at the feedback stage of microteaching sessions?. The

Müzakere ve sorulan soruların seviyesi arasındaki ilişkiye bakıldığında, öğretmen ne kadar çok yüksek seviyede ve takip soruları sorarsa, müzakereler da o kadar

(Kisling, bir resim sattığı gün bü­ tün parası ile salâmlar, jambonlar alır, onları a- tölyesinin tavanına asar, fıçılarla şaraplar koyar, bütün

Atmosferdeki fırtınalar nedeniyle gezegenin yüzeyinde sarmal şeklinde dönen rengarenk bulut görüntüleri oluşur.. Jüpiter’in çevresindeki yörüngesinde

Maarif idare şebekesinin içinde hem bir idareci, hem kıymetli bi^ğretm en olarak yetişmiştir.. Maarif vekâletinde memlekete, millete unutulmaz hizmetler edeceğine

Kişinin yaşadığı toplum içinde kendini yaratmak için nelere ihtiyacı olduğunu bilen ve bildiğini mutlaka bildir­ mek, öğretmek isteyen değerli bir varlıktı