AYŞE KEMAL İNANÇ İMAM HATİP ORTAOKULU
2020-2021 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI TÜRKÇE DERSİ 7. SINIF 1. DÖNEM 1. YAZILI ÖRNEĞİ-1
AD-SOYAD SORULAR 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 ALDIĞI
NOT
SINIFI PUAN DEĞERİ 5 5 10 5 12 12 6 10 5 5 10 15
NUMARASI ÖĞRENCİNİ
ALDIĞI PUAN
D E Ğ İR M E N C İ, O Ğ L U V E E Ş E Ğ İ
B ir d e ğ irm e n c i, o ğlu ile y e ş e rm iş . A d a m çok ya d lıy m ış . O ğ lu İse d e h a ço cu k s a yılırm ış. G ü n ü n b irin d e beb e o ğ u l paza ra g id iy o rla rm ış . N iye tle ri e m e k ta r e ş e k le rin i s a tıp b ir y e n is in i a lm a k m ış .
P a z a rd a d in ç g ö rü n sü n , yo ru lu p y ıp ra n m a s ın diye e ş e ğ i a y a k la rın d a n b ir d ire ğ e b a ğ la yıp baba o ğu l s ırt
larına alm ışlar. Ö yle ce a ğ ır a ğ ır y ü rü y o rla ım ış . O n ları kim göndüyse ka hka ha yı basm ış:
— B u nla rın a k ılla rın d a n zo ru v a r g a lib a , e şe ğ in e şeğ i o lm u şla r. H iç e ş e k sırtta ta ş ın ır m ı?
D e ğ irm e n c i İle oğlu, e ş e ğ i ye re İndirm işler. Ç o c u k e ş e ğ e binm iş, d ü ş m ü ş le r yo la .
A z mı g itm iş le r çok m u b ilin m e z am a g id e g id e üç k ö y lü y e rastlam ışlar. K ö ylü le rd e n e n y a ş lıs ı, e şeğ in s ırtın d a k i ç o c u ğ a se sle nm iş:
— H iç in s a f y o k mu 3 e n de . ak sakallı bab an ı y ü rü tm e y e u ta n m ıy o r m usun?
D e ğ irm e n c i, a da m la rı h a k lı b u lm u ş . O ğ lunu e şe k te n in d irip bu kez ke n d isi b in m iş e ş e ğ e . Bir s ü re yol a lm ışla r. D erken iki g e n ç k ız a rastla m ışla r. K ızla rda n b iri:
— K o ca bunak, dem iş. Y a z ık d eğ il mi za v a llı ç o c u ğ a ? Sen e ş e ğ in s ırtın d a g id iy o rs u n , o yayan... B u nasıl b ab alık?
D e ğ irm e n c i b akm ış o la c a k gibi d eğ il; o h aklı, bu h aklı, herkes haklı. Ç o cu ğ u a rk a s ın a alm ış. B ö ylece e ş e ğ in ü s tün de d ü ş m ü ş le r y o la . Bir s ü re yol a ld ık ta n s o n ra başka y o lc u la r ö n le rin e çıkm ış. Y o lcu la rd a n biri:
— Y ahu h iç a c ım a d u y g u s u yok m u sizd e , z a v a llı h a y v a n a bu işken ce y a p ılır mı, d em iş.
D e ğ irm e n c i, ne y a p a c a ğ ım şa şırm ış. O ğ lu y la birlikte e ş e k te n inm işle r, ya ya y ü rü m e y e b aşlam ışla r. E şek ö n le rin d e , k e n d ile ri arka da tın g ır m ın g ır g id iy o rla rm ış .
Y in e yo ld a b ir başkası rastla m ış o nlara :
— HoppalaL ö n ü n ü z d e e şek boş g id iyor, s iz ya y a y ü rü y o rs u n u z . Hani üç e ş e k d iy e b ir şarkı vardır. S a n k i s iz in için s ö y le n m iş .
D e ğ irm e n c in in sa brı ta ş m ış artık:
— D oğru s ö y le d in a rk a d a ş , e ş e k o lm a s a m u yar m ıyd ım sizle re ? A m a b u n d a n s o n ra ne d e rs e n iz deyin.
B eni is le r b eğ en in ister b eğ en m e yin. C a n ım ne is le rs e onu y a p a ca ğ ım .
İlk dört soruyu metne göre cevaplayınız.
SORU 1 SORU 3
Değirmenciyle oğlu pazara niçin gidiyormuş? M etindeki hikâye unsurlarını aşağıda belirtilen yerlere yazınız.
OLAY:...
KİŞİLER:...
YER:...
ZA M A N :...
SORU 4
Öykünün sonunda değirmenci nasıl bir karar almış?
SORU 5
A ş a ğ ıd a k i c ü m le le rd e n o k ta lı y e r le r e k u t u c u k l a r d a y e r a la n d e y im le r d e n u y g u n o la n ı y a z ın ız . Kabuğuna
çekilmek
Göz kulak olmak
Kulak misafiri
olmak Ağzında bakla
ıslanmamak
Şimşekleri
üzerine çekmek Saçını süpürge etmek
1..."korumak, ona bakmak." anlamında bir deyimdir.
2..."Söz ve davranışlarıyla çevresindekileri kızdırmak; rahatsız etmek" anlamında bir deyim.
3...:"yanında konuşulan bir şeyi, konuşmaya katılmadan dinlemek." anlamında bir deyim 4 ..."çevresiyle ilgisini kesip insanlarla görüşmez olmak." anlamında bir deyim.
5 ...”hiç giz tutamamak, sır saklayamamak” anlamında bir deyim.
6 ... ”kadın) birileri için çok özveride bulunarak çalışmak, hizmet etm ek” anlamına gelen bir deyim.
SORU 6
Aşağıdaki görselleri inceleyiniz. Fiillerin anlam özelliklerini (iş-durum-oluş) ilgili kutucuklara yazınız.
SORU 7
Aşağıdaki cümleleri kutucuklardaki ikilem elerden uygun olanlarıyla tam am layınız.
eski püskü az çok eften püften b a ta çıka abu k sabuk Sık sık
1. Buraya saat kaçta varacağını...tahm in ediyorum.
2. O kadar hassastı ki...konulara üzülüyordu.
3. Hayatım boyunca çab aladım ...bu noktaya kadar geldim.
4. Yıllardır kullandığı...elbiseleri değiştirdi.
5. Söyleyeceğin...sözleri artık duymak istemiyorum.
6. Yanıma...uğrar dururdu.
SORU 8
Aşağıdaki tabloda geçen altı çizili kelimelerin hangi anlamda kullandıklarını örnekteki gibi "+" işaretleyiniz.
CÜMLELER GERÇEK MECAZ
Bayıldım annemin yaptığı yemeklere. +
Tansiyonu çıkan çocuk bayıldı.
Soğuk havada gezdiğimden üşütmüşüm.
Ne kadar ince düşünceli biriydi.
Elimdeki bardaklar yere düşünce kırıldı.
Öğretm en yaramazlık yapanları bir güzel haşladı.
Söylediği ağır sözler karşısında ezildim.
Elimdeki kalemleri masanın üzerine bıraktım.
Küçükken oynadığımız oyunları unutamıyorum.
Onunla çok derin konuları konuştuk.
Acı sözleri beni derinden yaraladı.
SORU 9
Aşağıdaki cümlelerde kişileştirilen kelimeleri yandaki boşluğa yazınız.
a. A ğ a ç lar k ışın erk en g elm esin d en ted irg in o ld u la r.(...) b. Y o rg u n v e y aşlı gem ileri lim an a çektiler. ( ... )
c. B ü y ü k sanatçının ard ın d an ö k sü z b ir p iyano kaldı. ( ... ) d. A cı acı çalan tele fo n beni u y k u m d an uyandırdı. ( ...) e. Ü şü y e n dallar g ü n eşe el sallıyordu. ( ... )
SORU 10
A ş a ğ ıd a k i c ü m le le rin d e v a m ın ı a m a ç -s o n u ç , n e d e n -s o n u ç o la c a k şe k ild e ta m a m la y ın ız . a. Ç o k acıkm ıştı ç ü n k ü ...
b. Ç o cu k lar kay ıp d ü şm esin d iy e ...
c. G özleri yakını iyi g ö rm ed iğ in d en ...
d. N in esin i g ö rm ek a m a c ıy la ...
e. T ürkçe Ö ğ retm en im iz sesini herkes d uy su n d iy e ...
SORU 11
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde örtülü anlam v ard ır?
A) Yukarı kattaki komşu tatilden dönmüş.
B) Ali yukarı mahalleye taşınmış.
C) Bugün okula gitmemiş.
D) Yukarı sokakta kavga çıkmış.
SORU 12
M ecliste a rif ol kelâm ı dinle El iki sö ylerse sen b irin söyle E lin d en g eldik çe sen iy ilik eyle H a tıra do ku n u p yıkıcı olm a
Bu d ö rtlü k te geçen “E l iki sö ylerse sen b irin sö yle” dizesiyle asıl an latılm ak istenen h ang isidir?
A) Çok dinlemeli az konuşmalı.
B) Çok konuşanlar sevilmez C) Çok söz yalansız olmaz.
D) Çok konuşmak yerine çok iş üretmek gerekir.
SO R U 13: A ş a ğ ıd a k i ik ile m e le rd e n h a n g is i o lu ş u m u b a k ım ın d a n d iğ e r le r in d e n f a r k l ıd ı r ? A ) Ç ev rem izd e doğru d ü rü st in san kalm adı.
B ) Y alan y anlış sözlerle h erkesi kandırdı.
C) İleri geri k o n uşup ailesini üzdü.
D ) İnsan eş d o st edin m esin i b ilm eli.
SORU 14: Ya odanda öldürdüğün örümcek, bütün hayatı boyunca senin onun oda arkadaşı olduğunu sanıyorsa?
Fyodor M. DOSTOYEVSKı
Yukarıdaki cümlede kullanılan söz sanatı aşağıdakilerden hangisidir? (5 puan)
SO R U 15:
a) b) c) d)
Benzetme Kişileştirme Zıtlık Konuşturma
T ürkçe dersi öğretm eni öğrencilerden ‘ ağız" sözcüğüyle ilgili deyim ler bulm alarını ve bu deyim leri anlam ına uygun biçim de
S o n g ü l: O kulun ödül törenine şair ve yazarların katılacağı ağızdan ağıza yayılm ıştı.
H ik m e t: A rkadaşım çok az. konuşan, ağzında bakla ıslanm ayan biriydi.
H alim : Yaptığı yaram azlıkları herkesin bilm esi onun fikrini sunm asına engel oluyor,
Y aren : Evini satm ak isteyen adam durm adan konuşuyor, ağzı llaf yapıyordu.
Y u k a rıd a v e rile n ö rn e k le rd e h a n g i ö ğ re n c ile rin b u ld u ğ u d e y im le c ü m le d e k u lla n ım ı u y u ş m a m a k ta d ır^
SO R U 16:
Türkçe dersi öğretmeni öğrencilerden “ağız" sözcüğüyle ilgili deyimler bulmalarını ve bu deyimleri anlamına uygun biçimde
S o n g ü l: Okulun ödül törenine şair ve yazarların katılacağı ağızdan ağıza yayılmıştı.
Halim : Yaptığı yaramazlıkları herkesin bilmesi onun fikrini sunmasına engel oluyor,
Yarerı : Evini satmak isteyen adam durmadan konuşuyor, ağzı laf yapıyordu.
Yukarıda verilen örneklerde hangi öğ ren cilerin bulduğu d eyim le cüm lede kullanım ı u yu ş m am ak ta d ır!
SO R U 17:
İş (kılış) fiilleri bir işi; bir hareket} anlatan fiillerdir. Bu işi yapan bir özne vardır ve bu işten etkilenen bir nesne bulunur
Bir baba ve çocuğu parkta yürüyorlardı. Çocuk, babasını şımarıkça çekiştiriyordu. Ne görse almak istiyor, babası da onu hiç
Her istediğine kolayca ulaşan bir çocuğun nasıl doyumsuz olacağımı ve büyüdülkçe ya bencil ya da en ufak bir sorunda
Çikolata, dondurma, oyuncak derken çocuğun gözü yemyeşil dallara konan kalkan güzel kuşlara takıldı. Baba sınır
Yedinci sınıf öğrencisi Asiye, evde boş zamanlarında çiçek yetiştirmek istemektedir. Sevdiği çiçeklerle ilgili kısa bir araştırma yapmış ve özelliklerini not almıştır:
Hazeran çiçeği; nemli ortamları sever, güneşli ortamı sevmez. Üç ay gibi bir sürede yetişir.
Ayyıldız çiçeği, güneş alan ve havalandırması bol olan ortamı sever. Dört ayda yetişir.
Zinya çiçeği, güneş alan ortamları sever nem önemli değildir. İki ay gibi kısa sürede yetişir.
Lavanta çiçeği; güneş alan ortamda yetişir, nem isteği fazladır. İki senede çiçek açar.
Asiye, nemli bir ilde yaşamaktadır. Odası havadardır, bol güneş almaktadır. Yukarıdaki çiçeklerin tohumlarını alıp ekmiştir.
Buna göre A siye'nin en erken yetiştirebileceği iki çiçek türü aşağıdakilerden hangisidir?
A) Zinya - Ayyıldız B) Zinya - Lavanta C) Ayyıldız - Hazeran D) Ayyıldız - Lavanta
SORU 19:
A ş a ğ ı d a k i c ü m l e l e r i n h a n g i s i n d e n e d e n - s o n u ç a n l a m ı v a r d ı r ?
A ) B a n a h a r f l e r i ö ğ r e t m e k iç in s a a t l e r i n i h a r c a d ı . B ) A n n e m m e ş g u l o l d u ğ u iç in k e n d i k e n d i m e ç a l ı ş ı
y o r d u m .
C ) Ö d e v i m i b i t i r d i ğ i m d e o n a y ı n ı a l m a k iç in y ü z ü n e b a k t ı m .
D ) T a t i l e g i d e m e y i ş i m i n o l u m s u z s o n u ç l a r ı n ı a z a l t m a k a m a c ı y l a e l i n d e n g e l e n i y a p ı y o r d u .
SORU 20:
(I) Karagözün 700 yıllık Japon kukla oyunları gibi kendine özgü özellikleri vardır. (II) Bu yüzden hiç değişmeden, olduğu gibi kalmalıdır. (III) Ama diğer yandan da diğer nesillere sunabilmek için Karagöz’ü günümüze adapte etmek ve gençlerin anlayabileceği bir dil kul
lanmak gerekir. (IV) Bu şekilde bu güzel oyunu daha geniş kitlelere ulaştırabiliriz.
(V) Ben, yavaş yavaş güncel konuları kullanmaya başlıyorum.
Bu metinde numaralanmış cümlelerin han gisiyle düşüncenin yönü değişmeye başla m ıştır?
A) II B) III O) IV D) V
A ş a ğ ıd a k i altı çizili s ö z c ü k le rd e n h an gisinin sesteşi (eş seslisi) yoktur?
A ) B ile t i , s a ğ t a r a f t a k i k o l t u k l a r d a n a lm ı ş l a r . B ) E s k i b ir p a n t o l o n g i y i p d ı ş a r ı ç ık t ı.
C ) B u c a v s o n b a h a r d a iy i c e k u r u r .
D ) K ü ç ü k b i r b e z p a r ç a s ı n d a n o y u n c a k y a p m ı ş .
SORU 22
C e re n , y a p tık la rıy la e tra fın d a k ile r e h e p ısık t u t a r d ı.
Ç ü n k ü o, n e z a m a n b ir k o n u d a s ık ın tı ç e k s e k h e m e n o k o n u y a d â h ic e b ir fik ir le ç ö z ü m b u lu r d u . B iz d e n d a im a b ir ik i a d ım ö n d e o lu r d u ç ü n k ü o a ra ş tı
rır, s o r g u la r v e b iz d e n d a h a fa z la k ita p o k u r d u . B u ö z e llik le ri s a y e s in d e b iz e h e p y o l g ö s te rir d i. B u n u n
Bu parçadaki altı çizili sözle metinde bahsedilen kişinin hangi özelliği vurgulanmaktadır?
B) S o r g u la y ıc ı b ir k iş iliğ e s a h ip o lm a k C ) D ü ş ü n c e s iy le k ıla v u z lu k e tm e k D) B ir ş e y i g ü n ış ığ ın a ç ık a rm a k
SORU 23:
Aşağıdaki metinlerin hangisinde olay unsuru
A) Cemile Hanım endişeli bir vaziyette pencereye koştu. Kocası görünürlerde yoktu. Daha faz
la dayanamadı ve telefona sarıldı. Numaralan çevirdi, çalm a sesi geldi ancak telefona cevap
B) Kumsalın gerisindeki kızgın taşın üzerinde so
luyan kertenkele, fundalığın içinden gelen bir hışırtıyla irkildi şöyle bir... Daldı sonra. Taşın
C) Kutudan çıkardığı civcivi kümese koydu.
Önüne bir kap su ve biraz da yem koydu. Civciv sanki m innet duymuşçasına ellerini gagaladı.
D) Yanık odun, yanık tezek kokan basık damlı, kerpiç duvarlı evin içi sıcacık. Yerde allı yeşil
li kilimler. Ocakta yanan üç kalın odun. Ateşin üzerinde, kararmış büyük bir tencere.
SORU 21:
SORU 20:A şağıdaki g ö rse li y o ru m la y a n bir yazı yazınız
20 2 0 -20 21 E Ğ İ T İ M Ö Ğ R E T İ M Y I L I A Y Ş E K E M A L İN A N Ç İ M A M H A T İ P O R T A O K U L U 7. S I N I F I T Ü R K Ç E D E R S İ 1 .D Ö N E M 1 .Y A Z IL I S O R U L A R I
A D I-S O Y A D I : N U M A R A S I :
N e zeki g e n ç le r v a rd ır ki, zam a n ın d a işlerin in b a şın d a b u lu n m a d ık la rın d a n ço k zarar görm ü şlerdir. D e v am sızlık ları o n ların yeten ek lerin i sıfıra indirm iştir. Sizlere en b ü y ü k öğü d üm şudur: Ü z e rin ize ald ığ ın ız b ir işi zam a n ın d a yapınız. B u g ü nü n işini yarın a değil, b ira z son ray a b ile b ırak m ay ın ız. B ilin iz ki zam a n ın d a işini y ap m ay an b ir insan, başarı y o lu n u k ay b e tm iş dem ektir.
İşlerin d e başarı kazan m ış o lan lara bakınız. B u adam ların sü reö lçer (kro n o m etre) gibi h a re k e t ettiklerini görü rsü nü z. H e r şeyi z a m a n ın d a y a p a ca ğ ın ız a d air kendi k en d in iz e söz v eriniz. Sonra da v erilen sözü tu tm an ın d ü rü stlü ğ ü n b aş şartı o ldu ğu nu ak lın ızd an çıkarm ay ınız. Sözünü tu ta n la ra k arakterli in san derler. G ö rey im sizi k a ra k ter sahibi olunuz. (S elim Sırrı T A R C A N ) A ş a ğ ıd a k i ilk 3 s o ru y u m e tn e g ö re c e v a p la y ın ız .
1. M e tn e g ö re b i r işte b a ş a r ılı o la n in s a n la r ın o r t a k ö zelliğ i n e d ir ?
2. “ B u a d a m l a r ı n s ü re ö lç e r ( k r o n o m e tr e ) g ib i h a r e k e t e ttik le r in i g ö r ü r s ü n ü z .” sözü ile asıl an la tılm a k isten en nedir?
3. Y u k a r ıd a k i m e tn in a n a f ik r i n e d ir ?
4. A ş a ğ ıd a k i ta m a m la n m a m ış c ü m le le ri k u t u l a r iç in d e v e rile n u y g u n d e y im le rle ta m a m la y ın ız .
k a fa y o rm ak ağ zın dan bal d am lam ak içi p a rçalan m ak ağzı k u lak ların a v a rm a k
A y şen ur, o k a d a r güzel k o n u şu y o rd u ki sanki ...
M erve, zav allın ın b u h alin i g ö rü n ce k ahro ldu , adeta M u sta fa , b u p ro b lem ü z e rin d e çok ...
F a tm a tatile g id eceğini d u y u n ca ...
5. A ş a ğ ıd a k i fiille ri u y g u n o la n a la n l a r a y e rle ş tirin iz .
* o k u m ak * uyan m ak *yeşerm ek
* o tu rm ak * aram ak *durm ak
* tem izlem ek
*büy üm ek
* m orarm ak
*taşım ak
6.Aşağıdaki cüm lelerde altı çizili sözcüklerin hangisi mecaz anlam da kullanılmıştır?
A) Bu kentte çevre temizliğine önem veriliyor.
B) Sıcak bir yaz günü yola çıktık.
C) Toplantıda bize çok ağır sözler söyledi.
D) Düşürüp kırdığı vazoyu onarıyor.
I . Sınavlarda başarılı olmak için çalışıyorum.
II . Sana küstüğünden seni aramamış.
III. Hastalığını yenmek için çok uğraştı.
IV . Gelirsin diye çok bekledik.
7. Yukarıdaki cümlelerin hangi ikisi am aç -sonuç cümlesidir? (5 puan)
A) I - II B) I - III C) III - IV D) II - IV 8. Alçak yerde tepecik kendini dağ sanır. Bu atasözü hangi durum u ifade etm ek için kullanılır?
A)Düz yerlerde tepelerin yüksek olması.
B)Eğitimsizler arasında az da olsa eğitimi olanların havalı oluşu.
C)Tepelerin dağlardan küçük oluşu.
D)İnsanların birbirine yardımcı olması.
11. Aşağıdaki sözcüklerden hangisinin kökü fiil değildir?
9.Aşağıdaki A)Türkiye'nin B)Türkiye'nin C)Türkiye'nin
ifadelerden üç tarafı
doğusunda kıyılarında
hangisi özneldir?
denizlerle çevrilidir.
yükselti artar.
ovalar vardır.
D)Türkiye, çok değerli bir ülkedir.
10. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde söz sanatı yoktur?
A) Unutulmuş bir bavul gibiyim havaalanında.
B) Bir of çeksem karşıki dağlar yıkılır.
C) Benim derdim dağı taşı eritir.
D) Sevdiğim çok zamandır kendini özletir.
Bu soruyu hiç kendim e sorm am ıştım . Şimdi düşününce toplum a faydalı olup olamadığım konusunda te re d d ü d e düştüm . Belki daha fazla çabalam am , daha çok çalışmam gerekir.
11. Yukarıdaki paragraf aşağıdaki hangi soruya cevap olarak söylenm iştir?
A) Niçin doktorluk mesleğini seçtiniz?
B) Topluma faydalı olmak için neler yapıyorsunuz?
C) Toplumun sizden beklentisi nelerdir?
D) Topluma yeterince fayda sağladığınızı düşünüyor musunuz?
A) Kovulmak B) Durulmak
C) Gözlemek D) Soruşturmak
12)Aşağıdaki cümlelerin hangisinde sebep sonuç ilişkisi vardır?
A) Başarılı olmak için çok çalışmalıyız.
B) İzinsiz konuşarak sınıfın dikkatini dağıtırız.
C) Dürüst olan insan elbet değer bulur.
D) Çok yorulduğundan uyuya kaldı.
Yazılı haftası başlayıp bitiyordu. Herkes başarıyla sınavları tam am layıp sevinç içinde evin yolunu tutark en ben ailemin yüzüne nasıl bakacağımı düşünüyorum . Neden zam anında ben d e ç alışmadım ki? Belki şimdi gurur içinde güle oynaya eve gidecektim.
13) Yukarıdaki paragrafta hangi duygu ağır b a s ma ktadır?
A) Hayal kırıklığı C)Umutsuzluk
B) Kızgınlık D) Pişmanlık
Varsa bir hayalin beklem e çocuk, Erken uyan, işine koş, çok çalış.
Hedefine ulaşm ak istersen çabuk, Gayretli olmaya, çabalam aya alış.
Rıfat DEMİR
14) Yukarıdaki şiirde ele alınan tem el konu hangisidir?
A) Dürüstlük B) Hoşgörü C) Çalışkanlık D) Bilgelik
15) "Güneş balçıkla sıvanm az" atasözünün anlamı nedir ?
A) Güneş sıcak olduğu için çamur tutm az.
B) Tembel insanlar her yerde belli olur.
C) Başarılı insanların başarısı gizlenemez.
D) Çok çalışan insanlar yorulmaz.
Yaşlı a d a m sırtında ağır bir yük ile y ü rü y o rd u . G enç birisi o na yaklaşıp d ed i ki: "Hey am ca, n e d e n para v erip d e taksiy e b in m iy o rsu n ?" Yaşlı a d a m da c e v ab e n : " ... , bir el a t da yardım e t bari." d ed i.
16) Yaşlı a d a m b o ş b ırak ılan y e rd e han gi a ta s ö z ü n ü sö y le m iş o lab ilir? 5p
a) Öfkeyle kalkan zararla o tu ru r b) Boş laf karın d o y u rm az c) Ayıkla pirincin taşını d) Parayı v e re n d ü d ü ğ ü çalar.
17) Kıymet verseydi paraya eğer, Yazar mıydı kutsal bir eser?
Söz sırası ona gelirse eğer,
Bağımsızlık Hakk’a tapanındır, der.
Dalgalanır bayrak göklerde, Hürriyet aşkı gezer yüreklerde.
Siperdir gövdeler alçakların önünde, Vatan engin bir denizdir gönüllerde.
18)Aşağıdakilerden hangisi metinde altı çizilen sözcüklerden birinin anlamı değildir?
A-İstiklal B-Şayet
C-Korunak D-Kalp
19) Şiirle ilgili söylenenlerden hangisi doğrudur?
A-Mecaz anlamlı kelimeler yoktur.
B-Şart cümlesi yoktur.
C-Barış ve savaş kavramları üzerinde duruluyor.
D-Dize sonlarında ses benzerlikleri vardır.
20)Şiirin son dizesinde hangi söz sanatı kullanılmıştır?
A-Kişileştirme B-Abartma
C-Tezat D-Benzetme
22) Aşağıdaki ikilem elerden hangisi oluşum u bakım ından diğerlerinden farklıdır?
A) Çevremizde doğru dürüst insan kalmadı.
B) Yalan yanlış sözlerle herkesi kandırdı.
C) İleri geri konuşup ailesini üzdü.
D) İnsan eş dost edinmesini bilmeli.
23) Aşağıdakilerden hangisinde örtülü anlam y o ktu r?
A) Bugün de yağmur yağdı.
B) Geçen yıl kış bu kadar erken gelmemişti.
C) Babam artık sigara içmiyor.
D) Çocuklar parkta top oynuyorlar.
24)Aşağıdaki cüm lelerden hangisi sebep sonuç cümlesi değildir?
A) Dinlenmek için odasına çıktı.
B) Soğukta fazla kaldı, hastalandı.
C) Bulunduğu ortam dan sıkılınca dışarı çıktı.
D) Gözlüğünü kaybettiğinden gazeteyi okuyamadı.
25)Aşağıdaki cüm lelerden hangisi öznel değildir?
A) Büyük şehirlerdeki trafik çilesi insanı bunaltıyor.
B) Orhan Pamuk, Nobel Edebiyat Ödülü almış bir Türk romancısıdır.
C) Yüzme eğlenceli bir spordur.
D) Türk mutfağında mantı çok lezzetlidir.
26) "Eline geçen bütün kitapları..."
cümlesinin sonuna anlam ına göre hangi deyim getirilmelidir?
A) Gözden çıkarmak B) Gözden geçirmek C) Gözden düşmek D) Göz boyamak
21)
27)Kitaplarımın sayısını kaça çıkarabilirim, bilmiyorum. Sağlığımı hesaba katmayacak olursam bu, biraz da okurlarıma bağlı. Şimdilerde okuyucular kitaplarıma istek duyuyorlar; ama bir gün “Ey yazar artık yeter!” derlerse ben ne yaparım?
Y u k a rıd a k i p a rç a n ın sonuna aşağıdakilerden hangisinin getirilm esi uygun düşm ez?
A) Doğrusu bunu düşünmek bile istemem.
B) Okurlarımın ilgisizliği beni üzer.
C) Bugüne kadar yazdıklarım yeter mi? diye düşünürüm.
D) Onların fikrine aldırmam, yoluma devam ederim.
28) “Bir köpek insanı ısırırsa haber olmaz; fakat bir insan köpeği ısırırsa haber olur.” cümlesiyle aşağıd akilerd en hangisi a n la tılm a k isten m iştir?
A) İyi haber, çok kişiyi ilgilendiren haberdir.
B) Olağandışı olayları konu alan haberler ilgi çeker.
C) Haberler, güncel olaylardan seçilmelidir.
D) Hayvan-insan ilişkisini konu alan haberler ilgi çeker.
29) .“Avukata söyle nafile beklemesin .”
aşağ ıd akilerd en hangisinde y u k a rıd a k i altı çizili kelim e ile aynı an lam a gelen b ir kelim e
ku llan ılm ıştır?
A) Ne yazık ki bundan böyle beraber olamayız.
B) Kesinlikle aranıza girmek istemem.
C) Nihayet aradığım kitabı onda buldum.
D) İki gündür boş yere onu arıyoruz.
30) . Bu şehrin akşamını seyrettik, Ufukta erirken güneş,
Sahillerinde gezindik, Hayal ve baharla eş.
Şiire göre, şair için aşağıd akilerd en hangisi söylenebilir?
A) Dalgın B)Mutlu C) Endişeli D) Meraklı 31 ) M e cliste a rif ol kelâm ı dinle
E l iki sö y lerse sen b irin söyle E lin d e n g eld ik çe sen iy ilik eyle H a tıra do k unu p y ıkıcı olm a
Bu d ö rtlü k te geçen “E l iki sö ylerse sen b irin söyle” dizesiyle asıl a n latılm ak istenen h an gisidir?
A) Çok dinlemeli az konuşmalı.
B) Çok konuşanlar sevilmez C) Çok söz yalansız olmaz.
D) Çok konuşmak yerine çok iş üretmek gerekir.
32) "Her şeyi öylesine abartarak anlatıyor k i ... "
cüm lesi, aşağıdaki deyim lerden hangisiyle ta m a m la n ırsa anlam pekiştirilm iş o lu r?
A) gözden sürmeye çekiyor.
B) baltayı taşa vuruyor.
C) tadı damağımda kalıyor.
D) pireyi deve yapıyor.
Sözlük Köşesinden
33)
-1 r H
K M
1 özgürlük
2 Kale duvarlarından daha yüksek, yuvarlak, dört köşe veya çok köşeli k ile çıkıntısı
3 Aydınlanmak
4. Hava ve deniz taşıtlarında, taşıta istenilen yönü vermeye ve belirli bir doğrultuda götürmeye yarayan hareketli parça
5. Yıkılmış veya yıkılmaya yüz tutmuş yapı
10. Binek hayvanlarının sırtına konulan, oturmaya yarayan nesne Soldan Sağa Doğru
6 . V e r i m s i z v e y a s u s u z ( t o p r a k )
9 . K a b u l e t m e k , ( ö y l e ) S a y m a k
34) İş fiiline ö rn ek cüm leler:
• Kaza yapan arabayı yolun kenarına çektiler.(1)
• Soruya yanlış cevap veren Hatice üzüldü. (2) O luş fiiline ö rn ek cüm leler:
• İlkbaharla birlikte tabiat canlandı. (3)
• Kapıya sıkışan parmağım morardı. (4) D u ru m fiiline ö rn ek cüm leler:
• Annesine harika bir resim çizdi. (5)
• H er sabah okula geç geliyor.(6)
Y u k a rıd a k i iki ö rn ek te h a ta yapılm ıştır. H atan ın düzeltilm esi için hangi iki örneğin y er değiştirm esi gerek ir?
35)"...K im A llah 'a g ü v e n irs e Allah o n a y e te r..."
(Talak su re si 3 .a y e t) cü m le sin i y o ru m la y ın . 10p
