Ocak Ayı Kazanım İzleme Testi 8. Sınıf
FEN BİLİMLERİ
MANİSA ÖLÇME DEĞERLENDİRME MERKEZİ
2020-2021 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI
MANİSA VALİLİĞİ T.C.
İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
ABC bağlamaca, eşit aralıklı harfler ve noktalardan oluşan karesel bir zemin üzerinde hazırlanmış zekâ oyunudur.
Oyundaki amaç harfleri çiftleri ile eşleştirmektir. Örneğin, A harfi ile diğer A harfi, B harfi ile diğer B harfi gibi.
Eşleştirmede harfleri bağlarken yatay ya da dikey çizgiler kullanmamız gerekir.
Ayrıca harfleri birbirine bağlayan çizgiler birbirini kesmemelidir.
Şekildeki görselde ABC bağlamaca oyununa ait örnek gösterilmiştir.
Buna göre hangi harfteki özellik yanlış eşleştirilmiştir?
A) Ö B) D C) M D) S
Aşağıda bu oyuna göre düzenlenen asit ve baz özellikleri ile eşleştirilecek bir bağlamaca etkinliği verilmiştir.
Metil oranj damlatılırsa kırmızı renk alır.
Mavi turnu- sol kağıdını kırmızıya dönüştürür.
Tatları ekşidir.
Asit
Asit
Baz
Baz Ele
kayganlık hissi verir.
1.
A
B C D
D
C A
B
pH, bir çözeltinin asitlik veya bazlık derecesini tarif eden ölçü birimidir. Açılımı “Power of Hydrogen” (Hidrojenin Gücü)’dir. 0’dan 14’e kadar olan bir skalada ölçülür.
Şekildeki pH cetvelinde bazı maddelerin pH' ları gösterilmiştir.
Bu bilgiler değerlendirildiğinde aşağıdaki çıkarımlardan hangisi yapılamaz?
2.
A) Kan, kırmızı turnusol kağıdını maviye çevirir.
B) Mide asidi ile mide ilacı nötralleşme tepkimesi gerçekleştirir.
C) Limon suyu, domates suyuna göre elektriği daha iyi iletir.
D) Amonyağın sulu çözeltisinde, sabunun sulu çözeltisine göre daha az OH- iyonu vardır.
Asidik Nötr Bazik Pil
Süt Amonyak
Sabun
Kan Mide
İlacı
Çamaşır Suyu Lavabo
Açıcı Yumurta
Beyazı Gazlı Su
İçecek Limon
Mide
Asidi Domates Kahve
3. Ege, sınıf arkadaşlarına Ö, D ve M maddelerinin sulu çözeltileriyle ilgili aşağıdaki bilgileri paylaşır.
- Ö, suda çözündüğünde eşit sayıda H+ ile OH- iyonu oluşur.
- D, metallerle tepkimeye girdiğinde H2 gazı açığa çıkar.
- M, cam ve porselen yüzeyleri aşındırır.
Ege arkadaşlarından bu maddelerin pH değerlerini tahmin ederek pH ölçeğinde göstermelerini ister.
Buna göre verilen maddelerin pH ölçeğindeki gösterimi hangi seçenekteki gibi olabilir?
A) B)
C) D)
Doğada ayıraç olarak kullanılabilen birçok bitki mevcuttur ve bunlardan birisi de kuşburnudur. Bir miktar kuşburnu bitkisi alınarak kaynamakta olan suda bekletilir ve koyu kırmızı tonlarında bir çözelti elde edilir. Hazırlanan çözelti- ye asidik madde damlatıldığında açık kırmızı rengini, bazik madde damlatıldığında ise koyu yeşil rengini alır.
Nil şekildeki özdeş üç bardağın içine eşit miktar hazırladığı çözeltiden koyup üzerlerine sırasıyla birer çay kaşığı limon suyu, tuz, sıvı sabun ilave eder ve karıştırır.
4.
Bu deneyin sonucuna göre Nil aşağıdaki durumlardan hangisini gözlemlemiş olamaz?
A) 1. bardaktaki çözelti açık kırmızı renk alır.
B) 2. bardaktaki çözelti açık yeşil renk alır.
C) 3. bardaktaki çözelti koyu yeşil renk alır.
D) 2. bardaktaki çözeltinin rengi aynı kalır.
1.Bardak 2. Bardak 3. Bardak
Limon Suyu Tuz Sıvı Sabun
Zeynep Hanım çaydanlığının iç yüzeyinde biriken kireç tabakasını temizlemek için kimyasal temizleyiciler kullanmak yerine limon tuzu kullanır.
Zeynep Hanım' ın kireci çözmek için yaptığı işlemler şu şekildedir:
- Çaydanlığı kireçli kısmı biraz geçecek şekilde su doldurur.
- 1 yemek kaşığı limon tuzunu çaydanlığa atar.
- Çaydanlığı ocakta kaynayıncaya kadar ısıtır.
- Kaynama ile birlikte çaydanlığın içindeki kirecin çözmesini sağlar.
Çaydanlıktaki kirecin çözünmesi ile ilgili,
I. Limon tuzu asit, kireç baz olduğu için tepkimeye girmiştir.
II. Baz içerikli maddeler metal yüzeylere zarar verir.
III. Asitler metal yüzeylerin temizliğinde kullanılabilir.
çıkarımlarından hangilerine ulaşılır?
5.
A) Yalnız I. B) I ve II. C) II ve III. D) I, II ve III.
Su içinde bulunan kalsiyum, magnezyum, silikat gibi maddeler ve suyun taşıdığı katı maddeler evlerde kullanılan çeşitli aletlerde kireç oluşturur. Kireçlenme olayı insan sağlığını olumsuz etkiler. Bu nedenle belirli aralıklarla ev aletlerinde oluşan kirecin çözünmesi için bir takım yöntemler uygulanır.
1. Durum 2. Durum
Ceyda, hafta sonu evinin banyosunda detaylı bir temizlik yapar.
Temizliğe başlamadan önce Fen Bilimleri dersinde öğrendiği asit ve bazların kullanımında alınması gere- ken önlemlere dikkat ederek görseldeki gibi giyinir ve kullanacağı kimyasal maddeleri hazırlar.
Ceyda' nın temizlikte kullandığı kimyasallar ve koruyucu malzemeler ile ilgili,
I. Eldiven kullanarak asitlerin cilde temasıyla oluştu- racağı tahrişe karşı önlem almıştır.
II. Asit ve baz içerikli temizlik malzemelerini solumak zehirlenmelere yol açabileceği için maske takmış- tır.
III. Kullanılan temizlik maddeleri birbirine karıştırılma- dıkça gözlere zarar vermediği için gözlük takmaya ihtiyaç duymamıştır.
ifadelerinden hangileri söylenebilir?
6.
A) Yalnız II. B) I ve II. C) I ve III. D) I, II ve III.
Fabrikalarda, ev ve işyerlerinde kullanılan odun, kömür ve taşıtlarda kullanılan benzin ve mazot gibi fosil kay- naklı yakıtların yakılması sonucu SO2, NO2, CO2 gibi gazlar atmosferdeki su buharı ile tepkimeye girerek H2SO4, HNO3 ve H2CO3 gibi asitleri oluşturup yağmur sularına karışır ve asit yağmuru olarak yeryüzüne düşer.
S şehrinde yağan yağmur sonrası binalar, arabalar ve tarihi eserlerin yüzeyleri zarar görür.
Uzmanlar bu yağışın daha öncekilerden farklı olduğunu havadaki gazların miktarında oluşan değişim ile açıklar.
Şekildeki grafikte bu şehrin havasında bulunan SO2 gazının zamanla değişimine yer verilmiştir.
Bu durumla ilgili olarak aşağıdaki ifadelerden hangisi söylenemez?
A) SO2 gazının artması H2SO4 asidinin oluşmasına sebep olmuştur.
B) Yağan yağmurun pH değeri azalmıştır.
C) Kullanılan yakıtlardaki kükürt oranı azalmıştır.
D) Toprağın ve suyun asitlik miktarı artmıştır.
7.
SO2 miktarı
Zaman
Selim aynı miktardaki farklı cins sıvıları kullanarak bir deney düzeneği hazırlar.
İlk sıcaklıkları 20 o C olan P, R ve S sıvıları, 40 o C sıcaklığına ulaşması için özdeş ısıtıcılarla ısıtılır.
Buna göre Selim’in yaptığı bu deneyde bağımlı, bağımsız ve kontrol edilen değişken aşağıdakilerin hangisinde doğru olarak verilmiştir?
8.
P R S
12 9
5
Zaman
Sıvı P R S
P, R ve S sıvılarının 40 o C sıcaklığına ulaşması için ısıtılma süreleri şekildeki grafikte verilmiştir.
Bağımlı değişken Bağımsız değişken Kontrol edilen değişken
A) Sıcaklık Sıvı cinsi Isı miktarı
B) Isı miktarı Sıcaklık Sıvı miktarı
C) Sıvı cinsi Isı miktarı Sıcaklık
D) Isı miktarı Sıvı cinsi Sıvı miktarı
9. Özdeş ısıtıcılarla ısıtılan saf bir maddenin ısınma grafiği şekildeki gibidir.
Maddenin kütlesi arttırılıp, bu maddeye aynı miktarda ısı verilirse, I. Z ve T sıcaklıkları azalır.
II. a ve c zaman aralıkları artar.
III. b ve d zaman aralıklarında bir değişim olmaz.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
Z T
Sıcaklık
Zaman
a b c d
A) Yalnız I. B) Yalnız II. C) II ve III. D) I,II ve III.
Bir araştırmacı ilk sıcaklıkları aynı olan saf sıvıları özdeş kaplarda eşit sürelerde ısıtır.
Araştırmacı yaptığı bu deneyler sonucunda aşağıdaki sıcaklık – zaman grafiklerini elde eder.
Bu grafikler ışığında,
I. K ve L sıvıları eşit kütleli farklı cins sıvılardır.
II. K ve L sıvıları farklı kütleli aynı cins sıvılardır.
III. K ve L sıvıları eşit kütleli aynı cins sıvılardır.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
10.
110
75
10
0 5 15 30 Zaman (dk) Sıcaklık (0C)
K sıvısı
75
10
0 10 30 Zaman (dk) Sıcaklık (0C)
L sıvısı
A) Yalnız II. B) I ve II. C) I ve III. D) II ve III.
K L
10 o C 10 o C
Bu kitapçığın her hakkı saklıdır.Hangi amaçla olursa olsun, kitapçığın tamamının veya bir kısmının Manisa İl Milli Eğitim Müdürlüğünün yazılı izni olmadan kopya edilmesi, fotoğraflarının çekilmesi, bilgisayar ortamına alınması, herhangi bir yolla çoğaltılması, yayımlanması veya başka bir amaçla kullanılması yasaktır.Bu yasağa uymayanlar, doğabilecek cezai sorumluluğu ve kitapçığın hazırlanmasındaki mali külfeti peşinen kabullenmiş sayılır.
