• Sonuç bulunamadı

Türkiye de İş Hijyeni Alanındaki Gelişmeler. Prof. Dr. Yucel Demiral Dokuz Eylul Universitesi Halk Sağlığı AD İş ve Meslek Hastalıkları BD

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Türkiye de İş Hijyeni Alanındaki Gelişmeler. Prof. Dr. Yucel Demiral Dokuz Eylul Universitesi Halk Sağlığı AD İş ve Meslek Hastalıkları BD"

Copied!
36
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Prof. Dr. Yucel Demiral Dokuz Eylul Universitesi

Halk Sağlığı AD

İş ve Meslek Hastalıkları BD

Türkiye’de İş Hijyeni Alanındaki

Gelişmeler

(2)

POLİTİKA

PROGRAM

EYLEMLER

ÇIKTILAR (İŞS DÜZEYİ)

EYLEMLER EYLEMLER

W&H Country profiles, FIOH Reports No: 44

İŞ SAĞLIĞI SİSTEMİ

(3)

• Dr. İsmail Topuzoğlu Johns Hopkins Univ. Eğitim aldı (ABD)1947 – 1951 ve İSGUM ün kurulmasında önemli rol oynadı.

• TC Hükümeti, UNDP ve ILO projesi “İşçi Sağlığı ve Güvenliği Özel Fon Projesi Ön Uygulama Anlaşması” 1968.

“İşçi Sağlığı ve İş Güvenliği Merkezi (İSGÜM)” Müsteşara bağlı bir merkez olarak kuruldu (26 Mart 1969)

TARİHSEL SÜREÇ

(4)

İş Sağlığı ve Güvenliğinin Geliştirilmesi Projesi (ISAG I) (AB / 2004- 2006)

Kurumsal kapasitenin geliştirilmesi, laboratuvar cihazlarının alınması ve İSGÜM binasının tadilatı gerçekleştirildi.

İş Sağlığı ve Güvenliği Merkezi Müdürlüğü Bölge Laboratuvarlarının Güçlendirilmesi Teknik Destek Projesi (İSGLABTEK) (AB / 2010-

2012)

İSGÜM personelinin uluslararası standartlara uyumu konusundaki bilgilerinin ve

tecrübelerinin artırılması, ulusal mevzuatımızda maruziyet limit değerleri

bulunan kimyasal, fiziksel ve biyolojik risklerin ölçüm ve analiz metotlarının

çeşitliliğinin artırılması, kalite yönetimi ve laboratuvar akreditasyonu ile ilgili

İSGÜM’ün kurumsal kapasitesinin geliştirilmesi sağlanmıştır .

(5)

İş Sağlığı ve Güvenliği Araştırma ve

Geliştirme Enstitüsü Başkanlığı

(6)

İŞ HİJYENİ BÖLÜMÜ GÖREVLER

1.Riskler konusunda araştırmalar yapmak, metot ve stratejiler geliştirmek

2.Farklı endüstri kollarında bilimsel ve teknik araştırmaları yaparak işyeri ölçümleri için veri hazırlamak

3.İş yerlerinde yapılan inceleme-araştırma sonucunda tehlikeli ortamların oluşumunun önlenmesi ile ilgili bilimsel ve teknik araştırmalar yaparak uygulama programları hazırlamak ve uygulanmasını sağlamak,

4.Bölüm kapsamındaki projelerin hazırlanması ve yürütülmesi.

(7)

LABORATUVAR YETKİLENDİRME BÖLÜMÜ

Yönetmeliğe göre işyerlerinde iş sağlığı ve güvenliğine yönelik kişisel maruziyet ve ortam ölçümlerini yapabilmek için laboratuvarların ön yeterlilik veya yeterlilik belgesine sahip olmaları gerekmektedir.

Laboratuvar yetkilendirme bölümü de bu belgelerin verilmesi ve belge

verilen laboratuvarların takibinden sorumludur.

(8)

İSGÜM BÖLGE LABORATUARLARI

(9)
(10)
(11)

İŞ HİJYENİ ÖLÇÜM, TEST VE ANALİZ LABORATUVARLARI HAKKINDA YÖNETMELİK

BİRİNCİ BÖLÜM

Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç

MADDE 1 – (1) Bu Yönetmeliğin amacı; iş sağlığı ve güvenliği mevzuatı kapsamında çalışma ortamındaki kişisel maruziyetler ile çalışma ortamına yönelik fiziksel, kimyasal ve biyolojik etkenlerle ilgili iş hijyeni ölçüm, test ve analizini yapan laboratuvarların yetkilendirilmesine ilişkin usul ve esasları ile işverenin işyeri ortamında çalışanların maruz kaldığı risklerin belirlenmesi için gerekli iş hijyeni ölçüm, test ve analizlerine dair yükümlülüklerini düzenlemektir.

24.01.2017 Resmi Gazete Sayısı: 29958

(12)

• Laboratuvar üst yönetimi, her deney için bir prosedür oluşturarak sadece yetkinliği sağlanmış ve yetkilendirilmiş personelin deney yapmasını sağlar.

• Deney personeli, kullandığı cihazlarla ilgili temel eğitimleri alır.

Eğitimler, ilgili cihaz konusunda yetkin başka bir kurumun verdiği eğitim sertifikası veya bu tip sertifikaya sahip bir kişinin verdiği kurum içi eğitimle kayıt altına alınır.

• İş hijyeni ölçüm, test ve analizini yapacak personelin ilgili konularda aldıkları eğitim sertifikaları.

MADDE 6 –

İKİNCİ BÖLÜM

Yükümlülükler ve Uyulması Gereken Kurallar

BAŞVURU DOSYASI

(13)
(14)

• Akreditasyon Kurumu: Türk Akreditasyon Kurumunu (TÜRKAK) veya Avrupa Akreditasyon Birliği, Uluslararası Laboratuvar Akreditasyon Birliği ve Uluslararası Akreditasyon Forumu ile karşılıklı tanınma anlaşması imzalanmış akreditasyon kurumlarından birisini

AKREDİTASYON

(15)

2008

OSHNET-SCHOOL

2010 2012 2014 2016 2018

(16)

OSHNET OKULU

FOR HIGH CERTIFIED EDUCATION IN THE FIELD OF OCCUPATIONAL AND ENVIRONMENTAL SAFETY AND HEALTH

(17)

COURSE 1 – FIZIKSEL ETKENLER VE RISKLER (16 SAAT) PHYSICAL AGENTS AND RISKS (16 Hours)

MODULE 1.1 Gürültü riski Noise risk

MODULE 1.2 İyonize olmayan radyasyon Non-Ionizing Radiations

MODULE 1.3 İyonize radyasyon Ionizing radiations

MODULE 1.4 Termal çevre Thermal Environment MODULE 1.5 Titreşim Vibration

COURSE 2 – KİMYASAL VE BİYOLOJİLK RİSKLER (16 SAAT) CHEMICAL AND BIOLOGICAL AGENTS AND RISKS MODULE 2.1 Kimyasal riskler

Chemical risks MODULE 2.2 Toz Dust

MODULE 2.3 Biyolojik riskler Biological risks

MODULE 2.3 Mikroklima Microclimate

OSHNET OKULU KURSLARI

COURSE 4 – PSIKOSOSYAL RISKLER (16 SAAT) PSYCHOSOCIAL RISKS

MODULE 4.1 İş stresi JOB STRESS

MODULE 4.2 İşyerinde taciz ve yıldırma MOBBING

COURSE – GENEL KURS GENERAL (40 SAAT) TEMEL IŞ HIJYENI KURSU

FUNDAMENTALS OF OCCUPATIONAL HYGIENE TEMEL ÇEVRESEL DEĞERLENDİRME KURSU

FUNDAMENTALS OF ENVIROMENTAL ASESSMENT COURSE 3 – ERGONOMI (16 SAAT)

ERGONOMY AND MHL MODULE 3.1 Ergonomi ERGONOMY

MODULE 3.2 Taşıma ve yük MANUAL HANDLING and LOADS

(18)

OSHNET SCHOOL

FOR HIGH CERTIFIED EDUCATION IN THE FIELD OF OCCUPATIONAL AND ENVIRONMENTAL SAFETY AND HEALTH

COURSE 1 – PHISICAL AGENTS AND RISKS MODULE 1.1 – NOISE AND VIBRATIONS

(WD 22.14.06)

Course address: Balçova Termal Otel İnciraltı-İZMİR

Emitted by:

OSHNET CENTRAL OFFICE

(Alice Gargiullo - Sergio Luzzi)

OSHNET TURKISH LOCAL OFFICE

(Yucel Demiral)

Izmir, 12-13 May 2011

OSHNET SCHOOL

FOR HIGH CERTIFIED EDUCATION IN THE FIELD OF OCCUPATIONAL AND ENVIRONMENTAL SAFETY AND HEALTH

COURSE 1 – PHISICAL AGENTS AND RISKS MODULE 1.2 – NON IONIZING RADIATION

(WD 22.14.06)

Course address: Balçova Termal Otel İnciraltı-İZMİR

Emitted by:

OSHNET CENTRAL OFFICE

(Alice Gargiullo - Sergio Luzzi)

OSHNET TURKISH LOCAL OFFICE

(Yucel Demiral)

Date of emission: 22 April 2011

Izmir, 12-13 May 2011

OSHNET SCHOOL

FOR HIGH CERTIFIED EDUCATION IN THE FIELD OF OCCUPATIONAL AND ENVIRONMENTAL SAFETY AND HEALTH

Kurs 2 – Kimyasal Ajanlar ve Riskler COURSE 2 – CHEMICAL AGENTS AND RISKS

MODÜL 2.1 KİMYASAL RİSKLER MODULE 2.1 – CHEMICAL RISKS

Emitted by:

OSHNET CENTRAL OFFICE

(Sergio Luzzi)

OSHNET TURKISH LOCAL OFFICE

(Yucel Demiral)

Izmir, 21-22 May 2012

OSHNET SCHOOL

FOR HIGH CERTIFIED EDUCATION IN THE FIELD OF OCCUPATIONAL AND ENVIRONMENTAL SAFETY AND HEALTH

COURSE 1 – PHISICAL AGENTS AND RISKS MODULE 1.2 – NON-IONIZING RADIATION

(2ndedition)

Emitted by:

OSHNET CENTRAL OFFICE

(Sergio Luzzi)

OSHNET TURKISH LOCAL OFFICE

(Yucel Demiral)

Ankara, 23-25 May 2012

(19)

Farkındalık düzeyi: Yönetici, ara yönetici, sendika temsilcisi, işçi

Temel iş hijyeni: Sağlık ve güvenlik uzmanları (doktor, hemşire, iş güvenliği) İş hijyeninin temel prensipleri, kuralları.

Intermediate-Uzman: İş hijyeni alanında çalışan teknisyen ve uzmanlar: Pratik

uygulamaları, ölçümleri, maruz kalım düzeylerini ve kontrol önlemlerinin etkililiğini değerlendirenler.

Akademik düzey: İş hijyeni programlarının araştırmaların yürütülmesi.

İŞ HİJYENİ EĞİTİM ve YETKİNLİK DÜZEYLERİ

Farkındalık- Awareness Temel-Fundemental

Expert- Uzman

Advanced-İleri

(20)
(21)
(22)
(23)
(24)

CREDITS FOR SPECIFIC EDUCATION – OSHNET SCHOOL

According to the OSHNET SCHOOL Regulation, the school organizes Courses of Fundamental Occupational and Environmental Health and Safety (60 hours – 7 days) and Short Courses in Physical Risks, Chemical Risks, Other Risks, structured in Modules of 16-20 hours (2-3 days).

One hour of lesson in ICFP accredited courses corresponds to one credit.

A minimum of 120 hours is required when a candidate apply for the ICFP certification exam. The 120 credits package must include the 60 credits of one Fundamental Occupational and Environmental Health and Safety

Course and a minimum Global amount of 60 credits given by participation at Short Courses and single Modules.

Credits can be derived by other Educational activities in the field of OEHS and coherent with ICFP programme and ICFP exam contents, under

previous submission of titles by the candidates and their approval by the

ICFP Scientific Board.

(25)
(26)

DATE COURSE TITLE PLACE

1 24/26 FEB 2011 NOISE AND VIB MACEDONIA

2 12/13 MAY 2011 NOISE AND VIB IZMIR

3 12/13 MAY 2011 NIR IZMIR

4 21/22 MAY 2012 NOISE AND VIB IZMIR

5 21/22 MAY 2012 CHEMICAL RISKS IZMIR

6 23/24 MAY 2012 NIR ANKARA

7 16/17 DECEMBER 2012 NOISE IZMIR

8 22/23 MAY 2014 NOISE IZMIR

9 24 NOVEMBER 2014 OH HYGIENE WORKSHOP IZMIR

10 25/26 NOVEMBER 2015 BIOLOGICAL RISKS IZMIR

11 11/12 MAY 2015 DUST RISK IZMIR

12 21/22 DECEMBER 2015 ERGONOMICS IZMIR

13 19/20 JANUARY 2016 ERGONOMICS IZMIR

14 11/15 APRIL 2016 FUNDEMENTAL COURSE IZMIR

15 25/26 NOVEMBER 2016 OH HYGIENE SYMPOSIUM AND WORKSHOP ANTALYA

16 25/26 MAY 2017 TOXICOLOGY IZMIT

17 25/26 MAY 2017 CHEMICAL RISKS IZMIT

18 1/2 DECEMBER 2017 PSYCHOSOCIAL RISKS IZMIR

19 17-20 MAY 2018 FUNDEMENTAL COURSE IZMIR

(27)
(28)

217 katılımcı

(29)

http://www.ihider.org/

(30)

The development of national model for Occupational Hygiene in Turkey: A modified Delphi Study

Sibel Kiran, Alp Ergor, Ceyda Sahan, Esra Emerce, Sergio Luzzi

,

Yucel Demiral

Preparati on asprocess

• Panel discussions

• Backgroud evaluation of country and literature review of previous country examples about Occupational hygiene

• Decision to delphi expert team and stucture of process

FIRST ROUND QUALITATIVE

SURVEY

• Dissemination of open ended questions

• Synthesis of open ended questions and structured sections of the first round

SECOND ROUND

• Initial list of first round open ended questionnaire and preparation of second extended round

• Survey Questionnaire for priorities and ranking

• Sharing the results by inviting the research group to an International workshop forum with stakeholders

THIRD ROUND

• Sharing the results of previous steps and agreement opinion of experts.

• Final invitation for consensus according to previous results

FINAL EVALUATION

• Group work for future perspectives under international observation (aiidi, aioha....

• Reporting the results and sharing the report with key role institutions

(31)

• Çalışma 23 kurum ve 58 uzmanın katılımı ile yapıldı.

Anahtar kişiler kamu, sivil toplum, işçi ve işveren

örgütleri ve üniversite temsilcilerinden seçildi.

(32)

Yüksek düzeyde anlaşma sağlanan başlıklar

• İş hijyeni eğitim standartları oluşturulmalı

• Eğitim programları akredite olmalı

• İş sağlığı profesyonellerinin iş hijyeni konusunda yetkinlikleri

artırılmalı

(33)

11/26/2018

İş hijyeni Türkiye’de profesyonel ya da

akademik bir alan olarak tanımlanmamıştır.

(34)
(35)

POLİTİKA

•İş hijyeni alnının profesyonelleşmesi için düzenleme

•İSGUM ün özerk bir yapıya kavuşması PROGRAM

•İSGÜM bölge laboratuarlarının güçlendirilmesi

•İş sağlığı profesyonellerinin iş hijyeni bilgi ve kapasitesinin geliştirmesi (Hekim, Güvenlik uzm. Müfettiş…)

•İş hijyeni alanında çalışanların akredite sertifikasyon programı oluşturulması

• Risk ve/veya sektöre uzmanlaşmış iş hijyenistlerinin artırılması ve iş hijyeni merkezlerinin kurulması

• İş hijyenin akademik alan olarak tanımlanması

•İş sağlığı enstitülerinin kurulması ÖNERİLER

POLİTİKA

PROGRAM

EYLEMLER

ÇIKTILAR (İŞS DÜZEYİ)

EYLEMLER EYLEMLER

(36)

TEŞEKKÜRLER

http://ihider.org/

Referanslar

Benzer Belgeler

Making out of school activities an important part of the mathematics education and benefiting from those as an education environment can be useful in many

Sıbyan mektebinde ilimlere giriş derslerini aldığı, rüşdiyye mektebinde ise Arapça dilbilgisi, Gülistan, coğrafya okuduğu, Türkçe ve Fransızca okuyup

Söz sırası bana gelince,EBCED ile manzum tarih düşürmekte üstat olan Şair SURURÎ' den bahsedip,kSgSMybirxnÜ:iEihBH kendiiıin de EBCEDİ bir aileden

Bu yazıda, literatürde ilk kez yeni bir intra-anevrizmal akım yönlendirici (The Woven EndoBridge Cerebral Aneurysm Embolization Device) kullanılarak tedavi edilen Behçet

Mevcut kitapların yarımda yeni yazılacak ders kitaplarında yer verilecek Veda Hutbesi’nde, bu yıldan başlayarak, çağdaş olmayan ifadeler bulunmayacak.. Buna göre, halen

Ulusal Dermatoloji Kongresi Gaziantep 9-13 Ekim 2012 www.ulusaldermatoloji2012.org A’dan Z’ye Dermokozmetik Uygulamalar Kursu, İstanbul 24-25 Kasım 2012

Katılımcıların, mesleklere göre iş kazası bildirimleri arasında istatistiksel olarak anlamlı fark bulunmuş olup (p=0.04), hemşirelerin iş kazasını bildirme

Bu çalışmanın amacı; sağlık hizmetleri meslek yüksekokulunda eğitim gören öğrencilerin insan sağlığı hizmetlerinde görev yapmadan önce; İş Sağlığı ve Güvenliği