• Sonuç bulunamadı

Sürdürülebilirlik Ekonomik Çevresel Sosyal

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Sürdürülebilirlik Ekonomik Çevresel Sosyal"

Copied!
14
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Sürdürülebilirlik

Ekonomik Çevresel Sosyal

-Maliyetlerin azalması -Özvarlıkların etkin kullanılması.

-Kalite

Müşteri memnuniyet

-Salınımların azaltılması -Atıkların azaltılması -Enerji verimliliği -Doğal kaynakların korunması

-Sağlık ve güvenlik -Toplum üzerinde en az olumsuz etki -Kanun ve

yönetmeliklere uyum -Paydaşlarla güçlü ilişkilerin kurulması

(2)

• Yönetm

• -kurumsallaşma

• -yenilikçi yaklaşımların sürekliliği

• -ortaklıklar (iç ve dış ortaklar)

• -stratejik yaklaşımlar

• -işbirlikçi yaklaşımlar

• -yönetm ilkelerinden ayrılmama

• -politze olma durumu

• -yönetm vizyonunun şekillenmesinde öncelikli tutumlar???

• -tasarruf önlemlerinin alınması ve hayata geçirilmesi.

• - Yönetmde Liderlik/nasıl bir liderlik???

• -yönetm deneyimlerini gelecek kuşaklara aktaracak süreç benimsenmesi (fairplay-ligi, spor kültürü, örgüt-kulüp kültürü,

• -Mali açıdan sürdürülebilirlik yaklaşımlarının benimsenmesi. (finansal fair -play raporu)

Sürdürülebilirlik boyutları

(3)

• Ekolojik açıdan

• -Kirliliğin önlenmesi

• -Çevresel etki

• Liderlik

• Çeşitlilik

• kalkınma stratejisi açısından

• bölgelerarası farklılıkların giderilmesi

• eğitm seviyesinin yükselmesi

• Cinsiyet ayrımındaki yaklaşımlar

• Irk ayrımı, etnisite, vatandaşlık

• Yaş

• Sosyal açıdan

• Tesis ve fiziksel yapı

• Alan kullanımı açısından

Sürdürülebilirlik boyutları

(4)

SPORDA SOSYAL

SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK

(5)

Fairplay kuralları

• Eşitlik

• Ulaşılabilirlik

• Çeşitlilik veya çok kültürlülük

(6)

Safety of partcipants and spectators

Socially responsible sport must ensure the

physical safety of its partcipants and spectators.

This includes the protecton of young

partcipants from potental physical, sexual

and verbal abuse

(7)

Independence of playing outcomes

Sports require policies to ensure that the outcomes of the field of play are not

compromised by non-playing interests, such as

those associated with gambling

(8)

Transparency of governance

Sport is notoriously politcal, and sport

organisatons have a history of providing

employment for former players. The

mechanisms of such employment need to be

overt and the governance processes in the

organisaton should be transparent .

(9)

Pathways for playing

• Sports have a responsibility to provide pathways for development and actvity

including junior and senior sport programmes

as well as modified versions

(10)

Community relatons policies

• All sports are embedded (gömülü) in a

community environment. The relatonships

sport bodies cultvate with local government

and community groups are pivotal (eksen/asıl)

to understanding local social needs.

(11)

Health and actvity foundaton

Partcipaton sport should acknowledge and

enhance opportunites for health and physical

actvity through policies directed towards

recogniton of the importance of physical

actvity to the health of society at large.

(12)

Principles of environmental protecton and sustainability

Sport is demanding on the physical

environment. Socially responsible sport

acknowledges this burden and develops

policies to avoid environmental damage

(13)

Developmental focus of partcipants

A key ingredient of the social impact of sport is the developmental opportunites it affords.

Policies to formalise this commitment to

physical, social and personal development are

relevant to social responsibility

(14)

Qualified and/or accredited coaching.

• Sports are obligated to provide qualified

coaches and leaders in order to ensure that

the previous elements are implemented

Referanslar

Benzer Belgeler

Sadece beden eğitimi dersine katılan çocuklarda, cinsiyete göre 5 metre sürat testi sonuçları bakımından istatistiksel olarak anlamlı fark gözlenmezken (p=0.092), spor

Sonuç olarak, bacak kuvveti, denge, çeviklik, sürat ve top hızı parametrelerinde dinamik ısınma protokollerinin, statik ısınma protokollerine göre performans

(2020) examining the relationship between changes in physical activity levels and quality of life of elderly people in Japan during the COVID-19 pandemic; it was revealed that

The work activity levels (p>0.05) and total activity levels (p>0.05) of physical education teachers did not show any significant difference statistically according

Araştırma kapsamında ayrıca spor bilimleri fakültesinde öğrenim gören öğrencilerin cinsiyetlerine, sınıf düzeylerine, öğrenim gördükleri bölüme,

Bu nedenle, bu araştırmanın amacı, 2016/2017 eğitim-öğretim yılının bahar yarıyılında okullarda başlatılan, sağlıkla ilgili fiziksel uygunluk karnesi uygulaması

We can distinguish various coaching (as well as teaching) styles such as authoritative or command style, submissive style, democratic style, cooperative style, liberal style,

The fact that our study period was rather short (6 weeks), that sever- al different branches were present during the practices (5 branches) and environmental fac- tors may well