• Sonuç bulunamadı

Dersin Amacı Fiziksel-motor gelişim ile ilgili kavramlar, kuramlar

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Dersin Amacı Fiziksel-motor gelişim ile ilgili kavramlar, kuramlar"

Copied!
1
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Ankara Üniversitesi

Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı Açık Ders Malzemeleri

Ders izlence Formu

Dersin Kodu ve İsmi CGM203 – Fiziksel-Motor Gelişim ve Desteklenmesi Dersin Sorumlusu Öğr. Gör. Dr. Taşkın TAŞTEPE

Dersin Düzeyi Lisans

Dersin Kredisi 3

Dersin Türü Zorunlu

Dersin İçeriği

Bu ders kapsamında fiziksel-motor gelişim ile ilgili kavramlar, kuramlar; fiziksel-motor gelişimi etkileyen faktörler; gelişim dönemlerine göre fiziksel-motor gelişim ve destekleyici etkinlikler hazırlama ve sunma ile değerlendirme konularına yer verilmiştir.

Dersin Amacı

Fiziksel-motor gelişim ile ilgili kavramlar, kuramlar; fiziksel-motor gelişimi etkileyen faktörler; gelişim dönemlerine göre fiziksel-motor gelişim ve destekleyici etkinlikler hazırlama ve sunma ile değerlendirme ile ilgili yeterlilikleri kazandırmaktır.

Dersin Süresi 2-2-4

Eğitim Dili Türkçe

Ön Koşul Yok

Önerilen Kaynaklar

Bee, H. ve Boyd, D. (2009). Çocuk gelişimi psikolojisi (O. Gündüz, Çev.).

İstanbul: Kaknüs Yayınları.

Berk, L. E. (2013). Bebekler ve çocuklar: Doğum öncesinden orta çocukluğa (N. Işıkoğlu Erdoğan, Çev. Ed.). Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık.

Gallahue, D. L., Ozmun, J. C. ve Goodway, J. D. (2014). Motor gelişimi anlamak: Bebekler, çocuklar, ergenler, yetişkinler (D. Sevimay Özer ve A. Aktop, Çev. Ed.). Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık.

Haibach, P. S, Reid, G. ve Collier, D. H. (2011). Motor learning and development. Champaign: Human Kinetics.

Haywood, K. M. ve Getchell, N. (2014). Life span motor development.

Champaign: Human Kinetics.

Özer, D. S. ve Özer, M. K. (2019). Çocuklarda motor gelişim. Ankara:

Nobel Akademik Yayıncılık.

Payne, V. G. ve Isaacs, L. D. (2012). Human motor development: A lifespan approach. New York: McGraw-Hill.

Piek, J. P. (2006). Infant motor development. Champaign: Human Kinetics.

Santrock, J. W. (2019). Yaşam boyu gelişim (G. Yüksel, Çev. Ed.).

Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık.

Trawick-Smith, J. (2018). Erken çocukluk döneminde gelişim: Çok kültürlü bir bakış açısı (B. Akman, Çev. Ed.). Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık.

Dersin Kredisi (AKTS) 5

Laboratuvar

Diğer-1

Referanslar

Benzer Belgeler

tamamlayarak doğan bebeğe normal yeni doğan denir. • Yeni doğan dönemi ya da neonatal dönem dediğimiz dönem, hayatın ilk 28 günüdür. • Doğum ve takip eden ilk haftaya

• 3-Yüzme refleksi: Bebek yüzükoyun durumda su içinde tutuldugunda, kol ve bacaklarını ritmik olarak uzatıp çekme hareketi yapar. Yüzme hareketleri çok iyi organize

• Küçük kas motor becerilere tutma, kavrama, yazma, yırtma, çizme, yapıştırma, kesme gibi beceriler örnek olarak verilebilir... • Çocukların küçük kas

❑ Doğum öncesi, bebeklik ve erken bebeklik dönemi boyunca vücudun büyük oranını baş oluşturur ❑Bu dönemde fiziksel büyüme ve özelliklerin farklılaşması

 Beyin korteksi, beynin büyümesinde en son tamamlanan bölümdür, bu nedenle beynin diğer bölümlerine göre daha uzun bir süre boyunca çevresel faktörlere duyarlıdır....

Dengeleme hareketlerini vücut, alan farkındalığı ve hareket ilişkilerini kullanarak artan bir doğrulukla yapar.. Nesne kontrolü gerektiren

Hızlı koşma, tempolu yürüme, kış sporları, su sporları, bisiklet, tırmanış, binicilik gibi birçok spor bu yaş grubunda yapılabilir... Önerilen Aktiviteler

T oplam 249 maddeden oluşan PMGÖ-2, kaba ve ince motor olmak üzere iki boyuttan ve yaşamın erken yıllarında gelişen, birbiriyle ilişkili motor becerileri ölçen