Problemleri üzerinedir.

1 ÖZGEÇMİŞ

Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Felsefe ve Din Bilimleri Bölümü Din Eğitimi Tarihi Anabilim Dalı Öğretim Üyesi

E-mail: [email protected] Telefon No: +90 312-2126800/1332

Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesinden mezun oldu. Aynı üniversitenin Sosyal Bilimler Enstitüsü Yüksek Lisans Programını “Okulöncesi Çocukları İçin Hazırlanan Kitaplarda Dini Ve Ahlaki Motiflerin İşlenişiyle İlgili Bir İnceleme” başlıklı teziyle bitirdi. “Duygusal Zekâ ve Din Eğitimi” başlıklı teziyle Doktora Programından mezun oldu. Sekiz yıllık öğretmenlik görevinden sonra Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Felsefe ve Din Bilimleri Din Eğitimi Tarihi Anabilim Dalına araştırma görevlisi olarak atandı. Halen aynı anabilim dalında öğretim üyesi olarak görevini sürdürmektedir. Yazarın ilgisi daha çok Yaygın Din Eğitimi ve

Problemleri üzerinedir.

Adı Soyadı: Remziye EGE Unvanı: Doçent

ESER ve FAALİYET LİSTESİ

1. Dinî Rehberlik –Bilginin Kaynağı ve Bilgi Üretme Süreçleri-, Şule Yayınları, İstanbul 2014.

2. Gönüllülük, Din ve Din Eğitimi, Dini Araştırmalar Dergisi, sayı:38, cilt:14, yıl:2011, ss. 5-16.

3. “Dini Danışmanlık ve Rehberlik”in Bir Bilim Dalı Olarak Gelişmesinin Gerekliliği Üzerine Bazı Düşünceler, Dini Araştırmalar Dergisi, sayı:39, cilt:14, yıl:2011, ss.

104-114.

4. Duygusal Zekâ ve Din Öğretimi: İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi ve Duygusal Zekâ Gelişimi İlişkisi, Dini Araştırmalar Dergisi, sayı:40, cilt:15, yıl:2012, ss. 47-64.

5. Sosyal Kurumlarda Din Hizmetleri ve Sosyal Zekâ İlişkisi, Dini Araştırmalar Dergisi, sayı:42, cilt:16, yıl:2013, ss. 39-56.

6. “Anlam Alanı İçinde Sabrı Bir Tutum Olarak Yeniden Düşünmek,” Dini Araştırmalar

2 16/43 (2013): 67-86.

7. “İlahiyat Fakültesi Öğrencilerinin Vaaz ve Vaizlik Konularına Bakışları: Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Örneği,” Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi 54/2 (2013): 129-158

8. “Ayet ve Hadislerle Öğrenme” Düşünen Sınıflar İçin Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretimi İlkokul 4. Sınıf, ed. Cemal Tosun, Mizrap Polat, PEGEM Akademi Yayınları, Ankara 2013, ss.241-263.

9. “Öğrenme ve Öğretme Süreçlerinde Öğreneni Merkeze Alan Yaklaşımların Din Öğretiminde İşe Koşulması” Ülkemizde Laik Eğitim Sisteminde Sosyal Bilim Olarak Din Öğretimi Kurultayı, 7–9 Nisan 2005, İnönü Üniversitesi Matbaası, Malatya 2005, ss. 543–549.

10. “100 Temel Eser’in değer Öğretimi Bağlamında Çocuk Edebiyatı Açısından İncelenmesi (İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretim Programı Örneğinde Eleştirel Bir İnceleme)”, Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi, II. Ulusal Çocuk ve Gençlik Edebiyatı Sempozyumu (Gelişmeler, Sorunlar ve Çözüm Önerileri),04–06 Ekim 2006, Ankara Üniversitesi Basımevi, Ankara 2007, ss.349–

355.

11. Yaygın Din Eğitimi Sempozyumu, 30 Mart–1 Nisan, Ankara 2012, Diyanet İşleri Başkanlığı (Müzakereci)

12. Müfredat Hazırlama Çalıştayı, 31.01.2012, Diyanet İşleri Başkanlığı ile Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı (Çalıştay Üyesi)

13. Kur’an ve Kadın, 4-5 Haziran Ankara 2010, TDV Kadın Faaliyetleri Merkezi, (Müzakereci)

14. İlköğretim Din Kültürü Ve Ahlak Bilgisi 4-8, Meb Yay., İstanbul 2002 (Cemal Tosun Ve Recai Doğan İle Birlikte)

15. Kültürel Çeşitlilik ve Din, Sinemis Yayınları, Ankara 2005, Editör.

16. Din Bilimleri I, Ankara Üniversitesi Uzaktan Eğitim Yayınları, Ankara 2006, Ünite Yazarlığı.

17. Peygamberim, Diyanet İşleri Başkanlığı Yayınları:701, Ankara, 2009, Ünite Yazarlığı.

18. Din Eğitimi, Grafiker Yayınları, Ankara 2012, Editör.

19. Din Eğitimi, Grafiker Yayınları, Ankara 2012, Bölüm Yazarlığı.

20. Din Hizmetlerinde İletişim ve Rehberlik, Grafiker Yayınları, Ankara 2015, Editör.

21. Din Hizmetlerinde İletişim ve Rehberlik, Grafiker Yayınları, Ankara 2015, Bölüm Yazarlığı

22. T.C. Başbakanlık Diyanet İşleri Başkanlığı Yaz Kuran Kursları Öğretim Programı, Ankara 2005, Komisyon Üyesi.

23. “Din ve Özgecilik”, Keishin Inaba& Kate Loewenthal, çev. Remziye Ege, Din Sosysolojisi: Çağdaş Gelişmeler, Peter B. Clarke (ed.) & İhsan Çapçıoğlu (Türkçe ed.), ss. 425-447, Ankara: İmge Kitabevi Yayınları.

24. “Din ve Sosyal Problemler: Yeni Bir Teorik Bakış”, Titus Hjelm, çev. Remziye Ege, Din Sosysolojisi: Çağdaş Gelişmeler, Peter B. Clarke (ed.) & İhsan Çapçıoğlu (Türkçe ed.), ss. 497-523, Ankara: İmge Kitabevi Yayınları.

25. ‘Türkiye’nin Maarif Davası’ İsimli Kitabın Tanıtımı, Dini Araştırmalar, C.6, S.18, S.303-307, 2004

26. ‘İlköğretim 6.,7. Ve 8. Sınıflar İçin Din Kültürü Ve Ahlak Bilgisi Öğretimi Özel Öğretim Yöntemleri’ İsimli Kitabın Tanıtımı, Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, Cilt: XLVI, Sayı:2, Yıl:2003

27. ‘Kültürel Çeşitlilik ve Din ’ İsimli Kitabın Tanıtımı, Ankara Üniversitesi İlahiyat

Fakültesi Dergisi, Cilt: XLVI, Sayı:2, Yıl:2005

3

28. Eugen-Biser Stiftung Vakfı (Münih) ile Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi işbirliği ile yürütülen “İslamiyet ve Hıristiyanlık Kavramları Sözlüğü” projesinde “Din Pedagojisi”, maddelerinin yazarlığı.

29. Prof. Dr Recai Doğan, Yrd. Doç. Dr. Nurullah Altaş , Dr. Remziye EGE, Din Bilimleri I ders kitabının 5,67,8 ünitelerinin yazarlığı

30. İyi Bir Başlangıç, Diyanet Aylık Dergi, Nisan 2003.

31. Hayat İlmek İlmek Dokunuyor, Diyanet Aylık Dergi, Mayıs 2003.

32. Başkalarının Pabucunu Giymek, Diyanet Aylık Dergi, Temmuz 2003.

33. TDV İLKSAY ( İlim, Kültür, Sanat ve Yayın Kurulu Başkanlığı) eser inceleme raporu 34. TRT Dış Yayınlar Dairesi Başkanlığı Türkiye’nin Sesi Radyosu’nda konuşmacılık ve

metin yazarlığı.

35. Türkiye Diyanet Vakfının Kadın, Aile ve Gençlik Merkezinde 2010–2011 Faaliyet Döneminde “Din Eğitimi” konulu seminerler.

36. Oş Devlet Üniversitesi Kırgızistan İlahiyat Fakültesi öğrencilerine 2006–2007 Bahar Yarıyılında “Hz. Peygamber’in Eğitimci Yönü ve Örnek Kişiliği” konulu seminerler.

37. Ankara Valiliği Kazan İlçe Müftülüğü “İslam’da Aile Hayatı, Türk Aile Yapısının Geleneksel Özellikleri” konulu konferans, 17.05.2004, Ankara.

38. Din Öğretiminde Yeni Yaklaşımlar Hizmetiçi Eğitim Semineri, 25-29 Haziran 2001 Yalova-Çınarcık Esenköy Eğitim Enstitüsü, MEB, Eğitim Görevlisi.

39. Kur’an Kursu öğreticileri için Hizmetiçi Eğitim Semineri, Din Eğitimi ile ilgili konferans, 15.09.2003, Ankara Valiliği İl Müftülüğü.

40. Kur’an Kursu öğreticileri için Hizmetiçi Eğitim Semineri, “Çoklu Zekâ ve Duygusal Zekâ Teorisinin Eğitime Yansıma Yolları” ve “Yeni Öğretim Yöntem ve Stratejilerine Göre Örnek Ders İşlenişleri” konulu dersler, 24-28 Nisan 2006 Antalya H. Mehmet Gebizli Eğitim Merkezi, DİB.

41. DİB personeli için seminer, “Yetişkin Din Eğitiminde Yöntem”, 28 Mayıs–15 Haziran 2007, Ankara.

42. DİB personeli için seminer, “Çocukluk Dönemi Din Eğitimi” ve “Farklı Yaş Gruplarına Soyut Kavram Öğretimi”, 26-27 Ekim 2011, Ankara.

DOKTORA TEZİ:

Duygusal Zekâ ve Din Öğretimi (İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretim Program

Örneği) : Prof. Dr. Mualla SELÇUK, Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara,

2003.