• Sonuç bulunamadı

Fizik, Kimya, Biyoloji, Matematik

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Fizik, Kimya, Biyoloji, Matematik"

Copied!
57
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Lise Öğretmenleri

Fizik, Kimya, Biyoloji, Matematik Proje Danışmanlığı Eğitimi Çalıştayı

LİSE-2 (Çalıştay 2012)

Koordinatör: Prof. Dr. Mehmet AY (ÇOMÜ) http://maycalistaylari.comu.edu.tr

İda Kale Resort Otel Güzelyalı/ Çanakkale 21-29 Ocak 2012

(2)

TÜBİTAK-BİDEB tarafından desteklenmeye değer bulunan Lise Öğretmenleri -Fizik, Kimya, Biyoloji, Matematik -Proje Danışmanlığı Eğitimi Çalıştayı LİSE-2 (Çalıştay 2012) düzenlemenin uygun olacağını düşündük.

Bu proje kapsamında Liseler arası Araştırma Projesi Yarışmalarına katılacak öğrencilere danışmanlık yapacak öğretmenlerimize uygulamalı Proje Danışmanlığı Eğitimi vermek amaçlanmaktadır.

(3)

Danışmanlık yapmaya gönüllü Türkiye genelinden toplam 40 fizik, kimya, biyoloji, matematik öğretmenlerine araştırma projesi hazırlama süreci yaşatılacaktır.

Bu süreçte proje fikrinin oluşumu, yeniliği, projelendirilmesi, uygulanması, sonuçlandırılması, sunulması, değerlendirilmesi ve sonuçta ne işe yarayacağı, ülkemize yararlılığı v.b. aşamalarıyla proje hazırlama kazanımları hedeflenmiştir.

(4)

Türkiye’de ikinci defa uygulanacak bu çalıştay programı ile, lise öğretmenlerinin ortak proje çalışmasına katılımları sağlanacaktır.

Çalıştay ekibinin, devam edecek faaliyetler için daha deneyimli ve genişlemiş kadro işlevi görmesi amacıyla farklı üniversitelerden sahasında uzman gönüllü bilim insanlarımızın çalıştayda yer almasına özen gösterilmiştir.

(5)

• Bilimsel etkinlik, 21-29/01/2012 tarihleri arasında,

• Konaklama: İda Kale Resort Otelde,

• Deneysel çalışmalar: ÇOMÜ Fizik, Kimya, Biyoloji Laboratuarlarında

gerçekleştirilecektir.

(6)

Lise Fizik, Kimya, Biyoloji, Matematik Öğretmenlerinin gruplar halinde proje hazırlaması, uygulaması ve sonuçlandırılması katılımcılardan istenecektir.

• Klasik ders anlatım şekli uygulanmayarak, bilimsel düşünme, araştırma , proje üretme ve işe yarar sonuç alma ortak dilinin oluşturulması başlıca hedef olarak alınmıştır.

(7)

Ülkemizin seçkin, sahasında uluslar arası deneyimi olan, kendini kabul ettirmiş bilim insanlarımızın alışılmışın dışına çıkarak kabul edilmiş, mevcutla, bulabildiğiyle yetinme v.b. ezberlerin bozulmasına yönelik, yaşanmış örneklemelerle işleyecekleri anlatımlar her zaman daha iyinin olduğu ve bunu bizlerin de en az diğerleri kadar iyi yapabileceği anlayışının yerleşmesine katkı sağlayacaktır.

(8)

Her daldaki katılımcıların danışman öğretim üyelerinin gözetiminde 2 kişilik gruplar halinde denence(hipotez) geliştirme, proje konusunu belirleme, kaynak araştırması yapma, projeyi yazma, teorik ve/veya deneysel uygulama, sonuçların istatistiksel analizini yapıp değerlendirme, anabilim dalı üyelerine sunum yapma ve diğer sunumların puanlama-değerlendirmesini yapma sürecini yaşaması gerçekleşecektir.

(9)

• Deneysel çalışmalar için olabilecek diğer eksiklikler de ÇOMÜ birimlerinden ve/veya satın alma yoluyla temin edilmeye çalışılacaktır.

• Hazırlanan projeler bütün katılımcılara sunularak çalıştayın en iyilerini belirleme- değerlendirme sürecinin tamamlanması yaşanacaktır.

(10)

Çalıştay süresince katılımcıların zihinsel yorgunluğunun oturumlar arasına serpiştirilen bedensel ve zihinsel ahenk çalışmalarıyla giderilmesi, önyargısız tartışma, en aykırı düşüncelerle bile bir arada yaşama kültürünün gelişmesi, yaratıcı drama teknikleri, atölye çalışmaları, mucit olabilmenin cazibesi katılımcılara belki de hiç alışık olamadıkları dünyaların kapılarını aralayacaktır.

(11)

Tarih ve Doğa zengini Çanakkale’mizin ve şehitliklerimizin uzman rehber ile ziyaret edilmesi çalıştayın sosyal içeriğine ayrı bir güzellik katacaktır.

ÇOMÜ Bilgi Merkezi, Araştırma Merkez ve

Laboratuvarlarının gezilmesi, araştırma birikimimizin

gündemini yakalama ve geleceğe bakma yönünden yararlı olacaktır.

(12)

Çalıştay sonunda tartışmalı değerlendirmeler yapılıp, başarı düzeyi anketleri uygulanacak, Katılım, Başarı ve Teşekkür belgeleri verilecektir.

(13)

A- ÖĞRETİM ELEMANLARI Proje Koordinatörü

• Prof. Dr. Mehmet AY ÇOMÜ FEF Kimya Bölümü

Organik Kimya A.B.Dalı

(14)

Fizik Danışmanları

• Prof. Dr. Hasan EFEOĞLU Atatürk Üniv. Mühendislik Fak.

Elektronik A.B.Dalı

• Prof. Dr. Serhat ÖZDER ÇOMÜ FEF Fizik Bölümü

(15)

Kimya Danışmanları

• Prof. Dr. Birsen DEMİRATA ÖZTÜRK İTÜ FEF Kimya Bölümü

• Doç. Dr. Nurettin ŞAHİNER ÇOMÜ FEF Kimya Bölümü

(16)

Biyoloji Danışmanları

• Prof. Dr. Ali ÇELİK Pamukkale Üniv.

FEF Biyoloji Bölümü

• Doç. Dr. Cüneyt AKI ÇOMÜ FEF Moleküler Biyoloji ve Genetik A.B.Dalı

(17)

Matematik Danışmanları

• Prof. Dr. Ünal UFUKTEPE İzmir Ekonomi Üniv.

FEF Matematik Bölümü

• Doç. Dr. Ogün DOĞRU Gazi Üniv. FEF

Matematik Bölümü

(18)

Sosyal Bilim Danışmanları

• Yard. Doç. Dr. Hayri ÇAMURCU Balıkesir Üniv. NEF Orta Öğretim

Sosyal Alanlar Eğitimi Bölümü

• Uğur DEĞİRMENCİOĞLU

TÜSSİDE Uzmanı-Danışman(Emekli)

(19)

B- DAVETLİ KONUŞMACILAR

• Mustafa BAĞAN (Türkiye Kimya Sanayicileri Derneği Başkan Yardımcısı)

• Prof. Dr. Mehmet AY (ÇOMÜ FEF Kimya Bölümü Organik Kimya A.B.Dalı)

• İsmail İŞLEYEN (ÇOMÜ Bilgi Merkezi)

• Prof. Dr. Ramazan ALTUNDAŞ (Atatürk Üniv.

FF Kimya Bölümü)

(20)

• Prof. Dr. Ahmet ORAL (Sabancı Üniv. Müh. ve Doğa Bilimleri Fak. Fizik Bölümü,TÜBA Asil Üyesi)

• Prof. Dr. Aslıhan TOLUN (Boğaziçi Üniv. FEF

Moleküler Biyoloji ve Genetik Bölümü,TÜBA Asil Üyesi)

• Prof. Dr. Necdet BİLDİK (Celal Bayar Üniv. FEF Matematik Bölümü)

• Prof. Dr. Mehmet MENDEŞ (ÇOMÜ Ziraat Fak.

Zootekni-Biyometri)

(21)

C- TEKNİSYENLER

• Zafer KARADAYI (ÇOMÜ Enformatik Bölümü Okutmanı)

• Neşe DİŞÇİOĞLU (Bursa AEL Uzman Kimya Öğretmeni)

• Tuğba GÜNGÖR (ÇOMÜ FBE Kimya A.B. Dalı Araş. Görv.)

• Emine GÜNDÜZ (ÇOMÜ FEF Fizik Bölümü Araş.

Görv.)

(22)

• Meliha Merve HIZ (ÇOMÜ FEF Biyoloji Bölümü Araş. Görv.)

• Bensu ERTEK (ÇOMÜ FBE Kimya A.B.Dalı Doktora Öğrencisi)

• Özgür DAĞ (ÇOMÜ EF BÖTE)

(23)

Ç- YARDIMCI PERSONELLER

• Cansu ÇAKA (ÇOMÜ EF BÖTE Lisans Öğrencisi)

• Nazan KORKMAZ (ÇOMÜ FEF Kimya Bölümü Lisans Öğrencisi)

(24)

ADANA 2

ANKARA 1

ARTVİN 1

BALIKESİR 2

BARTIN 1

BİLECİK 2

BİNGÖL 1

BİTLİS 1

(25)

ÇANAKKALE 3

ÇORUM 1

DENİZLİ 1

ERZURUM 2

ESKİŞEHİR 1

KARS 1

KASTAMONU 1

KAYSERİ 1

(26)

KIRKLARELİ 1

KÜTAHYA 1

MANİSA 1

MERSİN 2

SAMSUN 2

SİNOP 1

ŞANLIURFA 2

TEKİRDAĞ 1

(27)

TOKAT 1

TUNCELİ 1

RİZE 2

YALOVA 1

ZONGULDAK 2

(28)

• Evren ÖZYANDI – Adana Akdeniz Okulları (Fizik)

• Yeter ŞAHİN – Yumurtalık Çok Programlı Lisesi(Kimya)

(29)

• Lütfiye BÜKEN – Hasan Ali Yücel Anadolu Öğretmen Lisesi(Kimya)

(30)

• Yavuz KESKİN – Fen Lisesi(Fizik)

(31)

• Elvan İNAN – Kemal Pireci Anadolu Lisesi(Matematik)

• Recep Hakan DÖNMEZ – Enerjisa Bandırma Fen Lisesi(Matematik)

(32)

• Yücel YÜZLÜ – Bartın Anadolu Öğretmen Lisesi (Fizik)

(33)

• Asu KARASU – Bozüyük Teknik ve Endüstri Meslek Lisesi (Biyoloji)

• Murat GÜLEÇ – Söğüt Anadolu Lisesi (Kimya)

(34)

• Fatih AKSU – Adaklı Lisesi (Matematik)

(35)

• Diyadin ÇETİN – Hikmet Kiler Fen Lisesi (Matematik)

(36)

• Sunay ALTAN – Çanakkale Fen Lisesi (Biyoloji)

• Abuzer BERKKAYA – Biga Anadolu Lisesi (Biyoloji)

• Cihan CAN – Reyan Bodur Anadolu Lisesi (Matematik)

(37)

• Kübra EREN – Boğazkale Lisesi (Fizik)

(38)

• Sezin GÜNEŞ KARAMANCI – Lütfi Ege Anadolu Öğretmen Lisesi (Fizik)

(39)

• Ertuğrul ŞENGÜL – Oltu Anadolu Lisesi (Fizik)

• Ayşe KAPLAN – Pasinler Anadolu İmam Hatip Lisesi (Biyoloji)

(40)

• Duygun KARAÜÇ – Eskişehir Gelişim Koleji (Kimya)

(41)

• Engin YALMANCI – Hüsnü M. Özyeğin Anadolu Lisesi (Biyoloji)

(42)

• Fatma BİLİR – Prof. Dr. Saime İnal Savi Anadolu Lisesi (Biyoloji)

(43)

• Ali EKRİKAYA – Kayseri Teknik ve Endüstri Meslek Lisesi (Kimya)

(44)

• Seda ÇOLAK – Lüleburgaz Anadolu Lisesi (Matematik)

(45)

• Esin CANATAN – Nafi Güral Fen Lisesi (Biyoloji)

(46)

• Emin YILMAZ – Manisa Lisesi (Kimya)

(47)

• Serdar KARVAR – Özel İçel Koleji Anadolu Lisesi (Kimya)

• Ayşe Şebnem KAYGUSUZ – Akdeniz Mersin Fen Lisesi (Fizik)

(48)

• Uğur YÜCEL – Canik İMKB Anadolu Lisesi (Fizik)

• Emel KALFAOĞLU – Anadolu İmam Hatip Lisesi (Fizik)

(49)

• Bülent YILMAZ – Fen Lisesi (Kimya)

(50)

• Göknur AYKANAT – GAP Kız Anadolu Lisesi (Matematik)

• Nihal AVCIL – GAP Kız Anadolu Lisesi (Biyoloji)

(51)

• Elif ÖZDEMİR – Anadolu İmam Hatip Lisesi (Matematik)

(52)

• Hakan EROL – Ticaret Meslek Lisesi (Biyoloji)

(53)

• Erol DEMİR – Pertek Mustafa Kemal Lisesi (Matematik)

(54)

• Ömer BİROL – T.O.B.B. Fen Lisesi (Kimya)

• Kader KAPLAN – Pazar Anadolu Öğretmen Lisesi (Fizik)

(55)

• Mehmet BAŞYİĞİT – Yalova Termal Fen Lisesi (Biyoloji)

(56)

• Dilek KAZKONDU – Kozlu Lisesi (Kimya)

• Bahattin İNAM – Fatih Lisesi (Matematik)

(57)

Referanslar

Benzer Belgeler

Genel olarak, daha etkin bir aflatoksin B1 giderimi yapılabilmesi için; mümkün olduğunca düşük sıcaklıkta, amonyak konsantrasyonu %0’a yakın veya %1’in

[r]

Sovyetler Birliği NA­ TO ve Avrupa Birleşik Devlet­ leri cephesinde De Gaulle’ ün gafletinden faydalanarak ya­ rıklar

Yayın Denizi Türkçe soru bankası Sözcük Türleri çözülecek.Herhangi ek bir kaynaktan en baştan sözcük türleri dahil olmak üzere çözülecek. 11 MAVİ-11

 Toplamda 4 adet olan Kurumsal Profiller, MİMARLIK profesyonel alanı içerisindeki bütün kabiliyet geliştirme basamaklarından seçilmiştir..  Kurumsal Profiller için

Bu nedenle, bu çalışmada, Eskişehir il merkezi ortaöğretim kurumlarında fizik, kimya ve biyoloji derslerinde okutulan ders kitaplarının, Osmangazi Üniversitesi Eğitim

MATEMATİK GEOMETRİ FİZİK KİMYA BİYOLOJİ T.DİLİ ED... MATEMATİK GEOMETRİ FİZİK KİMYA BİYOLOJİ

Bu sınava DİL puanı ile öğrenci alan bölümleri tercih etmeyi düşünen adaylar katılır. Sınav Tarihi : 16