2237-A Bilimsel Eğitim Etkinlikleri Desteği Programı FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARINA BECERİ TEMELLİ ÖLÇME ARACI HAZIRLAMA EĞİTİMİ EĞİTİM PROGRAMI

(1)

1

2237-A Bilimsel Eğitim Etkinlikleri Desteği Programı FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARINA

BECERİ TEMELLİ ÖLÇME ARACI HAZIRLAMA EĞİTİMİ EĞİTİM PROGRAMI

SAAT/GÜN 1. GÜN

07.09.2020 Pazartesi SAAT/GÜN 2. GÜN

08.09.2020 Salı

SAAT/G

ÜN 3. GÜN

09.09.2020 Çarşamba

08:00 - 08:45 Ders Saati:

1

DERS ADI: Beceri kavramı-1

08:00 - 08:45 Ders Saati:

1

DERS ADI:

Bilimsel Süreç Becerileri

08:00 - 08:45

Ders Saati: 1

DERS ADI: Argümantasyon- Beceri İlişkisi

DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ:

Doç. Dr. Ersin KARADEMİR DERS VERECEK

ÖĞRETİM ÜYESİ:

Doç. Dr. Özge AYDIN ŞENGÜL

DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ:

Dr. Öğr. Üy. Yasemin Ö. YILMAZ

DERS KONUSU: Beceri nedir? DERS KONUSU:

Bilimsel Süreç

becerilerinin genel tanımı

DERS KONUSU: Argümantasyon yoluyla becerilerin uygulamalı olarak ortaya çıkarılması DETAYLI DERS İÇERİĞİ:

Günlük hayatta beceri olarak karşımıza çıkan kavramlara genel bakış

DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Bilimsel süreç becerileri nedir? Nasıl ortaya çıkarılır?

DETAYLI DERS İÇERİĞİ:

Argümantasyon sürecinde öğrencilerin farklı becerilerini açığa çıkaracak faaliyetler yürütülecektir.

09:00 - 09:45 Ders Saati:

1

09:00 - 09:45 Ders Saati:

1

DERS ADI:

09:00 - 09:45

DERS KONUSU: Öğretim programlarında beceri

DERS KONUSU:

DERS KONUSU: Argümantasyon yoluyla becerilerin uygulamalı olarak ortaya çıkarılması DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Farklı

disiplinlerde ve öğretim programlarında becerinin yeri ve kullanımı

10:00 -10:45 Ders Saati:

1

10:00 -10:45 Ders Saati:

1

DERS ADI:

10:00 - 10:45 Ders Saati: 1

DERS KONUSU: Becerinin bilgiyle ilişkisi DERS KONUSU:

DERS KONUSU: Argümantasyon yoluyla becerilerin uygulamalı olarak ortaya çıkarılması DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Bilgi, beceri ve

yetkinlik kavramlarının entegrasyonu DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Bilimsel süreç becerileri nedir? Nasıl ortaya çıkarılır?

11:00 -11:45 Ders Saati:

1

11:00 -11:45 Ders Saati:

1

DERS ADI:

11:00 - 11:45 Ders Saati: 1

DERS KONUSU: Becerinin bilgiyle ilişkisi DERS KONUSU:

DERS KONUSU: Argümantasyon yoluyla becerilerin uygulamalı olarak ortaya çıkarılması DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Bilgi, beceri ve

yetkinlik kavramlarının entegrasyonu DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Bilimsel süreç

Argümantasyon sürecinde öğrencilerin farklı becerilerini

(2)

2

becerileri nedir? Nasıl ortaya çıkarılır?

açığa çıkaracak faaliyetler yürütülecektir.

12:00 -12:45 Ders Saati:

1

12:00 -12:45 Ders Saati:

1

DERS ADI:

12:00 - 12:45 Ders Saati: 1

DERS KONUSU: Disiplinlerarası beceri DERS KONUSU:

DERS KONUSU: Argümantasyon yoluyla becerilerin uygulamalı olarak ortaya çıkarılması DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Becerinin

disiplinlerarası ortaya çıkışı, aynı tür becerilerin farklı disiplinlerle ilişkisi

14:00 -14:45 Ders Saati:

1

DERS ADI: Fen bilimlerinde beceri kavramı

14:00 -14:45 Ders Saati:

1

DERS ADI: Bilimsel süreç becerileri

14:00 - 14:45 Ders Saati: 1

DERS ADI: Beceri temelli ölçme

Doç. Dr. Özge AYDIN ŞENGÜL DERS VERECEK

Dr. Öğr. Üy. Yasemin Ö.

YILMAZ

Dr. Öğr. Üy. Murat D. ŞAHİN

DERS KONUSU: Fen bilimlerinde beceriler DERS KONUSU:

Bilimsel süreç becerilerinin boyutları : Gözlem ve Ölçme

DERS KONUSU: Beceri nasıl ve hangi yollarla ölçülür?

DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Fen bilimleri derslerinde ortaya çıkarılması hedeflenen becerilerin neler olduğu

DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Bilimsel süreç becerilerini oluşturan alt boyutlar nelerdir?

Becerinin ölçülmesi için gerekli şartlar ve öğretim süreçleri hakkında teorik ve uygulamalı bilgiler verilecektir.

15:00 -15:45 Ders Saati:

1

15:00 -15:45 Ders Saati:

1

15:00 - 15:45 Ders Saati: 1

YILMAZ

Bilimsel süreç

becerilerinin boyutları : Sınıflama, Tahmin etme ve çıkarım

16:00 -16:45 Ders Saati:

1

16:00 -16:45 Ders Saati:

1

16:00 - 16:45 Ders Saati: 1

YILMAZ

becerilerinin boyutları:

Hipotez kurma

DERS ADI: Fen bilimlerinde beceri kavramı DERS ADI: Bilimsel süreç becerileri

17:00 - 17:45

DERS ADI:

(3)

3

17:00 -17:45 Ders Saati:

1

17:00 -17:45 Ders Saati:

1

DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ:

YILMAZ

Veri toplama ve analiz etme

DERS KONUSU:

18:00 -18:45 Ders Saati:

1

18:00 -18:45 Ders Saati:

1

18:00 - 18:45 Ders Saati: 1

DERS ADI:

YILMAZ

Deney yapma

DERS KONUSU:

Toplam Ders Sayısı=10 Toplam Ders Sayısı=10 Toplam Ders Sayısı=10

SAAT/GÜN 4. GÜN

10.09.2020 Perşembe SAAT/GÜN 5. GÜN

11.09.2020 Cuma SAAT/GÜN 6. GÜN

12.09.2020 Cumartesi

08:00 - 08:45 Ders Saati:

1

DERS ADI: Sınavlarda beceri temelli sorular

08:00 - 08:45 Ders Saati:

1

DERS ADI: Bilimsel Süreç Becerilerinin ölçülmesi

08:00 - 08:45 Ders Saati:

1

DERS ADI:

Doç. Dr. Ersin KARADEMİR

Dr. Öğr. Üy. Eren Can AYBEK DERS KONUSU: LGS bağlamlı

soruların incelenmesi DERS KONUSU: Gözlem ve

ölçme becerilerinin ölçülmesi DERS KONUSU:

Ölçme Aracı Geliştirme Uygulaması

DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Ulusal sınavlarda sorulan beceri temelli (yeni nesil) soruların ölçme bağlamında tahlil edilmesi

Ölçme ve değerlendirme uzmanı ile ortak olarak ölçme aracı geliştirme

Katılımcılarla, belirlenen

becerilerin ölçümüne yönelik ölçme aracı geliştirme uygulaması (Grup çalışması)

09:00 - 09:45 Ders Saati:

1

09:00 - 09:45 Ders Saati:

1

DERS ADI: Bilimsel Süreç Becerilerinin ölçülmesi

09:00 - 09:45 Ders Saati:

1

DERS ADI:

Dr. Öğr. Üy. Eren Can AYBEK DERS KONUSU: LGS bağlamlı

soruların incelenmesi

DERS KONUSU: Veri toplama v e analizi becerilerinin ölçülmesi

DERS KONUSU:

Geribildirim ve Düzenleme

Geliştirilen araçların, tüm katılımcılara gösterilerek akran değerlendirmesi etkinliği, öğretim üyesi tarafından geri bildirim verilmesi

10:00 - 10:45 Ders Saati:

1

DERS ADI: Sınavlarda beceri

temelli sorular 10:00 -

10:45 Ders Saati:

1

DERS ADI: Bilimsel Süreç

Becerilerinin ölçülmesi 10:00 - 10:45 Ders Saati:

1

DERS ADI:

(4)

4

Dr. Öğr. Üy. Murat D. ŞAHİN Doç. Dr. Ersin KARADEMİR Dr. Öğr. Üy. Eren Can AYBEK DERS KONUSU: LGS bağlamlı

soruların incelenmesi DERS KONUSU: Hipotez

kurma ve deney yapma becerilerinin ölçülmesi

DERS KONUSU:

Geribildirim ve Düzenleme

Geliştirilen araçların, tüm katılımcılara gösterilerek akran değerlendirmesi etkinliği, öğretim üyesi tarafından geri bildirim verilmesi

11:00 - 11:45 Ders Saati:

1

11:00 - 11:45 Ders Saati:

1

DERS ADI: Uluslararası sınavlarda beceri

11:00 - 11:45 Ders Saati:

1

DERS ADI: Genel değerlendirme ve dönüt

Doç. Dr. Ersin KARADEMİR DERS KONUSU: LGS bağlamlı

soruların incelenmesi DERS KONUSU: Fen bilimleri

Becerilerine Uluslararası bakış DERS KONUSU: Fen temelli ölçme araçlarına uzman görüşü sağlama

PISA sınavı bağlamında fen bilimleri becerilerine bakış

Öğrenci ürünlerinin son halinin verilmesi

12:00 - 12:45 Ders Saati:

1

12:00 - 12:45 Ders Saati:

1

DERS ADI: Uluslararası sınavlarda beceri

12:00 - 12:45 Ders Saati:

1

DERS ADI: Genel değerlendirme ve dönüt

Doç. Dr. Ersin KARADEMİR DERS KONUSU: LGS bağlamlı

soruların incelenmesi DERS KONUSU: Fen bilimleri

Becerilerine Uluslararası bakış DERS KONUSU: Fen temelli ölçme araçlarına uzman görüşü sağlama

PISA sınavı bağlamında fen bilimleri becerilerine bakış

Öğrenci ürünlerinin son halinin verilmesi

14:00 - 14:45 Ders Saati:

1

DERS ADI:

Beceri Ölçümüne Yönelik Madde Geliştirme

14:00 - 14:45 Ders Saati:

1

DERS ADI:

14:00 - 14:45

KAPANIŞ PROGRAMI ve KATILIM BELGESİ

DAĞITIMI DERS VERECEK ÖĞRETİM

ÜYESİ:

Dr. Öğr. Üy. Eren Can AYBEK

Dr. Öğr. Üy. Eren Can AYBEK DERS KONUSU:

Madde Yazımında Dikkat Edilmesi Gereken Genel İlkeler

DERS KONUSU:

Performans görevleri, öğrenci ürün dosyaları, kontrol listeleri ve dereceli puanlama anahtarları DETAYLI DERS İÇERİĞİ:

Geçerlik, güvenirlik ve kullanışlılığın anlamı; maddelerin nitelikleri ile ilişkisi

Haladyna’nın bilişsel taksonomisi ve Bloom Taksonomisi’nden farkı

15:00 - 15:45 Ders Saati:

1

DERS ADI:

15:00 - 15:45 Ders Saati:

1

DERS ADI:

Madde Yazımında Dikkat Edilmesi Gereken Genel İlkeler

DERS KONUSU:

Ölçülecek Özelliğin Tanımlanması DETAYLI DERS İÇERİĞİ:

Geçerlik, güvenirlik ve kullanışlılığın anlamı; maddelerin nitelikleri ile ilişkisi

Ölçülmesi planlanan becerilerin tanımlanması

DERS ADI: DERS ADI:

(5)

5

16:00 - 16:45 Ders Saati:

1

16:00 - 16:45 Ders Saati:

1

Açık Uçlu ve Çoktan Seçmeli Madde Yazımı

DERS KONUSU:

Açık uçlu ve çoktan seçmeli maddelerin kullanılabileceği durumlar, bu maddelerin yazımında dikkat edilmesi gereken temel ilkeler

Katılımcılarla, belirlenen becerilerin ölçümüne yönelik ölçme aracı geliştirme uygulaması (Grup çalışması)

17:00 - 17:45 Ders Saati:

1

DERS ADI:

17:00 - 17:45 Ders Saati:

1

DERS ADI:

Açık Uçlu ve Çoktan Seçmeli Madde Yazımı

DERS KONUSU:

Açık uçlu ve çoktan seçmeli maddelerin kullanılabileceği durumlar, bu maddelerin yazımında dikkat edilmesi gereken temel ilkeler

18:00 - 18:45 Ders Saati:

1

DERS ADI:

18:00 - 18:45 Ders Saati:

1

DERS ADI:

Performans görevleri, öğrenci ürün dosyaları, kontrol listeleri ve dereceli puanlama anahtarları

DERS KONUSU:

Haladyna’nın bilişsel taksonomisi ve Bloom Taksonomisi’nden farkı

Toplam Ders Sayısı=10 Toplam Ders Sayısı=10 Toplam Ders Sayısı=5