• Sonuç bulunamadı

PROF. DR. NEVZAT AYPEK

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "PROF. DR. NEVZAT AYPEK"

Copied!
1
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

PROF. DR. NEVZAT AYPEK

1985 yılında Gazi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi İşletme Bölümünden mezun olarak, 1987 yılında Gazi Üniversitesi Ticaret ve Turizm Eğitim Fakültesi’nde araştırma görevlisi olarak çalışmaya başlamış, 1988 yılında Gazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü’nde yüksek lisans eğitimini ve 1990 yılında İstanbul Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü’nde doktora eğitimini tamamlayarak; 1991 yılında Dünya Bankası-YÖK II. Endüstriyel Eğitim Projesi kapsamında yaklaşık bir yıl süreyle İngiltere’de doktora sonrası çalışmalarda bulundu.

Finansal yönetim, yatırım projelerinin değerlemesi, firma değerlemesi, risk sermayesi, portföy yönetimi, dış ticaretin finansmanı, KOBİ’lerin finansmanı, kooperatif finansmanı ve özelleştirme alanlarında eğitim-öğretim, araştırma, yayın ve proje faaliyetlerinde bulunmakta olup, VIII. Beş Yıllık Kalkınma Planı Özelleştirme İhtisas Komisyonu Raportörlüğü ve Emlak Bankası Yeniden Yapılandırma-Özelleştirmeye Hazırlama Komisyonu (Hazineyi Temsilen) Üyeliği de yapmıştır

Muhasebe ve Finansman Anabilim Dalı’nda;1991 yılında yardımcı doçent, 1997 yılında doçent ve 2003 yılında profesör olmakla birlikte; aynı yıl Ankara YMM Odasından Yeminli Mali Müşavirlik Belgesini ve 2014 yılında T.C. Kamu Gözetimi Muhasebe ve Denetim Standartları Kurumundan Bağımsız Denetçi Belgesini aldı.

Referanslar

Benzer Belgeler

 Hüseyin Cihad GÜLER, Yüksek Lisans, “Yeniden Örnekleme ve Makine Öğrenimi Teknikleri ile Solunum Seslerinin Otomatik Sınıflandırılması”, Gazi Üniversitesi, Fen

Gazi Eğitim Fakültesi Dekanlığına Mimarlık Fakültesi Dekanlığına Mühendislik Fakültesi Dekanlığına Sağlık Bilimleri Fakültesi Dekanlığına Spor Bilimleri

2006 yılında Eğitim Fakültesi, Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Bölümü öğrencisi olarak mensubu olduğum Başkent Üniversitesi Eğitim Fakültesi’nden 2012’de

Gazi Eğitim Fakültesi’nin gelecek yıllar için hedefleri arasında; öğretim üyesi başına düşen öğrenci sayısının azaltılarak istenilen düzeye getirilmesi,

H 8: Araştırmaya katılanların eğitim durumları ile toplam kalite yönetiminin en çok uygulanan katılmalı yönetim tekniği olduğuna dair görüşleri arasında ilişki

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Rektörlüğünün, COVID-19 Pandemisinin üniversitelerin girişimcilik çalışmaları üzerine etkilerini belirlemeye yönelik Türkiye, Birleşik

MK’nun 940/II maddesinin lafzından, kanun gereğince bir sicile tescili zorunlu olan taşınır mallar üzerinde rehin kurulabilmesi bakımından hem sicilli

Gazi Eğitim Fakültesi Dekanlığına Mimarlık Fakültesi Dekanlığına Mühendislik Fakültesi Dekanlığına Sağlık Bilimleri Fakültesi Dekanlığına Spor Bilimleri