• Sonuç bulunamadı

T.C. AKÇAKENT KAYMAKAMLIĞI………………………………MüdürlüğüSAYI :

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "T.C. AKÇAKENT KAYMAKAMLIĞI………………………………MüdürlüğüSAYI :"

Copied!
2
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

T.C.

AKÇAKENT KAYMAKAMLIĞI

………Müdürlüğü

SAYI : 061/ …/…/2006

İLİ : I

İLÇESİ :

OKULUN ADI :

GEZİNİN TÜRÜ : Yakın Çevre Yurtiçi İnceleme İnceleme Gezisi Gezisi

GEZİYİ DÜZENLEYEN ÖĞRT.ADI-SOYADI : ………..

GEZİNİN TARİHİ VE SÜRESİ : ………..

GEZİYE KATILACAKLARIN SAYISI : KIZ………ERKEK…………TOPLAM…...

GEZİYE KATILACAK ÖĞRENCİLERİN SINIFI : ……….

GEZİNİN KONUSU VE AMACI : ……….

GEZİDE GÖREVLENDİRİLEN YÖNETİCİ : ……….

GEZİDE GÖREVLENDİRLEN ÖĞRETMENLER : ……….

(Her 40 öğrenciye bir öğretmen olacak şekilde)

GEZİDE GÖRÜLECEK YERLER :………

ARACA AİT BİLGİLER : PLAKASI………ŞOFÖR ADI:………

NOT: Geziye gidecek aracın (Otobüsün)Seyahat acente belgesi eklenecek.)

Gezi; Öğretmenin gezi planına uygun olarak, Ders ve Milli Bayram günlerini aksatmadan veli muvafakat belgeleri ve gerekli trafik önlemleri alınarak (yeme ve yatma yerleri önceden hazırlanarak ) MEB İlköğretim ve Ortaöğretim Kurumları Sosyal Etkinlikler Yönetmeliğinin 21.maddelerine uygun olarak düzenlenecektir.

Gerekli onayın verilmesini arz ederim.

……….

Okul Müdürü T.C.

AKÇAKENT KAYMAKAMLIĞI İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü

Sayı :B.08.4.MEM.4.18.00.05 Konu : Öğrenci Gezisi

KAYMAKAMLIĞINA

İlgi : ……….. Okulu Müdürlüğünün ………....tarih ve 061/... sayılı yazısı.

Okul Müdürlüğü ilgi yazılarında,yukarıda belirtilen yerlere,başlarında görevli idareci ve öğretmenleri olduğu halde gezi yapmak istemektedir.

Müdürlüğümüzce MEB.İlköğretim ve Ortaöğretim Kurumları Sosyal Etkinlikler Yönetmeliğinin 21.maddelerine göre gezinin yapılmasında sakınca bulunmamaktadır.

Olurlarınıza arz ederim.

………

İl Milli Eğitim Müdürü

O L U R ..../…./2006

………

Kaymakam

T.C.

(2)

AKÇAKENT KAYMAKAMLIĞI

………Müdürlüğü

SAYI : 061/ …/…/2006

İLİ :

İLÇESİ :

OKULUN ADI :

GEZİNİN TÜRÜ : Yakın Çevre Yurtiçi İnceleme İnceleme Gezisi Gezisi

GEZİYİ DÜZENLEYEN ÖĞRT.ADI-SOYADI : ………..

GEZİNİN TARİHİ VE SÜRESİ : ………..

GEZİYE KATILACAKLARIN SAYISI : KIZ………ERKEK…………TOPLAM…...

GEZİYE KATILACAK ÖĞRENCİLERİN SINIFI : ……….

GEZİNİN KONUSU VE AMACI : ……….

GEZİDE GÖREVLENDİRİLEN YÖNETİCİ : ……….

GEZİDE GÖREVLENDİRLEN ÖĞRETMENLER : ……….

(Her 40 öğrenciye bir öğretmen olacak şekilde)

GEZİDE GÖRÜLECEK YERLER :………

ARACA AİT BİLGİLER :PLAKASI………ŞOFÖR ADI:………

Gezi; Öğretmenin gezi planına uygun olarak, Ders ve Milli Bayram günlerini aksatmadan veli muvafakat belgeleri ve gerekli trafik önlemleri alınarak (yeme ve yatma yerleri önceden hazırlanarak ) MEB İlköğretim ve Ortaöğretim Kurumları Sosyal Etkinlikler Yönetmeliğinin 21.maddelerine uygun olarak düzenlenecektir.

Gerekli onayın verilmesini arz ederim.

……….

Okul Müdürü T.C.

AKÇAKENT KAYMAKAMLIĞI İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü

Sayı :B.08.4.MEM.4.18.00.05 Konu : Öğrenci Gezisi

MÜDÜRLÜK MAKAMINA AKÇAKENT

İlgi : ……….. Okulu Müdürlüğünün ………....tarih ve 061/... sayılı yazısı.

Okul Müdürlüğü ilgi yazılarında,yukarıda belirtilen yerlere,başlarında görevli idareci ve öğretmenleri olduğu halde gezi yapmak istemektedir.

Müdürlüğümüzce MEB.İlköğretim ve Ortaöğretim Kurumları Sosyal Etkinlikler Yönetmeliğinin 21.maddelerine göre gezinin yapılmasında sakınca bulunmamaktadır.

Olurlarınıza arz ederim.

………

Şube Müdürü

O L U R ..../…./2006

………

İlçe Milli Eğitim Müdürü

Referanslar

Benzer Belgeler

A) Kalıtımla ilgili ilk çalışmayı yapan Mendel'dir. B) Kalıtsal özelliklerin tamamı anne babadan yavrulara aktarılır. C) Kalıtsal özellikler sonraki nesillere

Milli Eğitim Bakanlığı, Kaymakamlık, İlçe Milli Eğitim Müdürlükleri, Okullar, Yöneticiler, Öğretmenler, Özel Öğretim Kurumları, Öğrenciler, Okul Aile Birlikleri, Memur

GZFT(SWOT) çalışmasında ortaya çıkan zayıf yanlar iyileştirilmeye, tehditler bertaraf edilmeye; güçlü yanlar ve fırsatlar değerlendirilerek kurumun faaliyetlerinde

Çevremizdeki İlkokulların öğrencilerinin, öğretmenlerinin ve velilerinin, Sultan Alparslan İmam Hatip Ortaokulu’nu ve İmam Hatip Ortaokullarını tanımalarını,

Başvuru esnasında yukarıda belirtilen belgelerin dışında belge istenmesi, eksiksiz belge ile başvuru yapılmasına rağmen hizmetin belirtilen sürede tamamlanmaması veya

17 Ağustos depreminden sonra Yunanistan Merkez Bankası desteği ile Türkiye Cumhuriyet Merkez Bankası tarafından 2000 yılında hizmete açılan binasında hizmet

Bodrum katında mutfak, depolar, kalorifer dairesi, çama şırhane, personel odaları; zemin katta ziyaretçi odası- lobi, belletici ö ğretmen odası, yemekhane, revir,

Öğrenci, okul yönetimi iletişiminin güçlü olması Öğrencilerin okula ve okul kültürüne bağlılığı Çalışanlar Çalışanlar arası iletişimin iyi olması.. İstekli