• Sonuç bulunamadı

Pekiştireç kullanmada öğretmen, öğrencilerin öğrenme güçlükleri, gelişim düzeyleri, psikolojik yapıları, yaş ve cinsiyetleri gibi değişkenlere göre esnek bir anlayış izlemelidir. Öğretmen, pekiştireç kullanırken öğrencilerin arasındaki bir

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Pekiştireç kullanmada öğretmen, öğrencilerin öğrenme güçlükleri, gelişim düzeyleri, psikolojik yapıları, yaş ve cinsiyetleri gibi değişkenlere göre esnek bir anlayış izlemelidir. Öğretmen, pekiştireç kullanırken öğrencilerin arasındaki bir"

Copied!
1
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Sınıf Yönetimi ve Güdüleme

Güdüleme; bireylerin, kapasitelerini en üst noktasına kadar kullanmalarını sağlamak ya da bireyleri, mevcut kapasitelerini kullanmaktan alıkoyan engelleri ortadan kaldırmak demektir. Sınıf yönetiminin dört temel boyutundan biri de güdüleme ve pekiştirme yeterliliğidir.

Güdüleme, öğretme- öğrenme sürecine, öğretmen ve öğrencilerin gönül güçleri ile katılımını tanımlamaktadır. Başarılı bir güdülenme, öğrencinin ilgi, beklenti ve gereksinimlerine dönük bir iletişimin sonucudur. Öğretmen, öğrencilerini yakından tanımalı ve eğitim amaçlarıyla sınıfın beklentilerini uyuşturmalıdır.

Öğrencilerin ilgi ve ihtiyaçlarına uygun güdülemeler yapmalıdır. Pekiştirme, bir davranışın ileride yinelenme olasılığını artıran uyarıcı olarak tanımlanmaktadır.

Pekiştireç kullanmada öğretmen, öğrencilerin öğrenme güçlükleri, gelişim düzeyleri, psikolojik yapıları, yaş ve cinsiyetleri gibi değişkenlere göre esnek bir anlayış izlemelidir. Öğretmen, pekiştireç kullanırken öğrencilerin arasındaki bireysel farklılıkları göz önünde bulundurmalıdır.

Güdülerin kaynakları; davranışsal, biyolojik, duygusal,bilşsel, çabaya yönelik ve

manevi ortamlardan oluşabilir.

Referanslar

Benzer Belgeler

Facebook üzerinden şehirdeki etkinliklerden rastgele birini seçen uygulama Max’i o etkinliğe götürmeye başlamış.. İlk zamanlar biraz çekinse de zamanla bu

İlköğretim Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi Ders Programı içerisinde “kul hakkı” kavramına öğrencinin içselleştirmesi öngörülen değerler arasında değil, öğrenme

Anadolu Öğretmen Liselerinde kaldığı yerden memnun olan öğrencilerin kaldığı yerden memnun olmayan öğrencilere göre depresif düzeyleri düşük ve motivasyon

Algılanan akademik başarıları farklı olan öğretmen adaylarının psikolojik iyi olma düzeyleri açısından puan ortalamaları arasındaki farkı belirlemek amacıyla

Araştırmanın üçüncü alt problemi olan üstün yetenekli lise öğrencile- rinin psikolojik ihtiyaçlarının anne eğitim durumlarına göre farklılaşma düzeylerinin

Hastaya akne rozaseanın lokalize formu olan fimatöz rozasea tanısı konularak topikal tretinoin (retinoik asit) ve azelaik asit tedavisi

Kültürü bilgi yığını olmaktan kurtaran edebiyat bilimi içerisinde toplumsal hafıza önemli bir yer tutar. İnsanların geçmişi çeşitli yollardan hatırlamaları ve

Eylem planı üzerinden birlikteliğin sürdürülebilir bir iş birliğine dönüşmesi için belediye ile bir araya gelinen yerel strateji atölyesinde Akyol Mahallesi Komşular Grubu