• Sonuç bulunamadı

ATATÜRK EĞİTİM FAKÜLTESİ ORTA ÖĞRETİM ALAN ÖĞRETMENLİĞİ

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "ATATÜRK EĞİTİM FAKÜLTESİ ORTA ÖĞRETİM ALAN ÖĞRETMENLİĞİ"

Copied!
1
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

YAKIN DOĞU ÜNİVERSİTESİ

ATATÜRK EĞİTİM FAKÜLTESİ

ORTA ÖĞRETİM ALAN ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ

Ders Kodu: ÖMB 511

Ders Adı: Gelişim Psikolojisi

Dersi Veren: UZ. EZGİ ULU

Haftalık Dönem Programı:

14 Eylül – 18 Eylül Gelişim Psikolojisine Giriş (Tarihçe, Temel Kavramlar ve Araştırma Yöntemleri) 21 Eylül – 25 Eylül Gelişim Psikolojisi Kuramları

28 Eylül – 2 Ekim Gelişimin Biyolojik ve Çevresel Temelleri 5 Ekim – 9 Ekim Doğum Öncesi Gelişim ve Doğum 12 Ekim – 16 Ekim Bebeklik Döneminde Fiziksel Gelişim 19 Ekim – 23 Ekim Bebeklik Döneminde Bilişsel Gelişim

26 Ekim – 30 Ekim Bebeklik Döneminde Sosyal ve Duygusal Gelişim 2 Kasım – 6 Kasım ARA SINAV HAFTASI

9 Kasım – 13 Kasım Erken Çocukluk Döneminde Fiziksel Gelişim 16 Kasım – 20 Kasım Erken Çocukluk Döneminde Bilişsel ve Dil Gelişimi 23 Kasım – 27 Kasım Erken Çocukluk Döneminde Sosyal ve Duygusal Gelişim

30 Kasım – 4 Aralık Orta Çocukluk Döneminde Fiziksel ve Bilişsel Gelişim 7 Aralık – 11 Aralık Orta Çocukluk Döneminde Sosyal ve Duygusal Gelişim 14 Aralık – 18 Aralık Ergenlik çağı sorunları (Sınıf tartışması - Güncel konular)

21 – 25 Aralık

FİNALLER

Kaynaklar

Santrock, John W. Yaşam Boyu Gelişim: Gelişim Psikolojisi. (Çev. Ed.) Galip Yüksel. Nobel Yayınları

Bayhan, P. S. , Artan, İ. (2005). Çocuk Gelişimi ve Eğitimi, Morpa Kültür Yayınları, İstanbul.

Çevrimiçi kaynak : uzem.neu.edu.tr

Değerlendirme:

Midterm % 25

FİNAL % 30

Ödev % 45

Ödev hakkında bilgi: Farklı alanlardan dersi alan öğrencilerin çocuk gelişim alanlarından biriyle kendi

alanları bağdaştırarak bir araştırma problemi belirlemeleri ve ilgili alanlar ilgili 19 Aralık tarihine kadar

literatür taramalarını iletmeleri gerekmektedir. Literatür taraması için en az 20 kaynak belirtilmeli ve

bunların en az 5 tanesi ingilizce kaynak olmalıdır.

Referanslar

Benzer Belgeler

Çocuk gelişimci değerlendirme aşamasında, biçimsel ve biçimsel olmayan gelişimsel değerlendirme yöntemlerini kullanarak, çocuğun güçlü ve desteklenmesi gereken

sosyal hizmet faaliyetleri yürütmek, bu alanda ilgili kamu kurum ve kuruluşları ile gönüllü kuruluşlar arasında işbirliği ve koordinasyonu sağlamak... f) Öncelikle çocuğun

Öğrencilerin fonksiyonel gıdaları tehlikeli bulma durumları arasında ise istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık olduğu (p<0,05) tespit edilmiş olup lisans

İstanbul’da yeşil alan kullanım düzeyi ele alındığında, planlı ge- lişmiş ve orta yoğunluklu konut alanlarında, hem konut çev- resindeki ve yürüyerek

Anahtar Sözcükler: çevre eğitimi, çevreye yönelik tutum, çevre bilgisi, çevre ve insan, gönüllü çevre kuruluşları ABSTRACT: In this study, it is aimed to determine the

Bu araştırma, Gazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Müzik Eğitimi Anabilim Dalı’ında okutulan Bireysel Çalgı Flüt dersini

Ege Üniversitesi İzmir Atatürk Sağlık Yüksekokulu Ebelik Bölümü Ebelik Anabilim Dalı (24.04.2003) kurulması ile 2003-2004 eğitim-öğretim yılında Sağlık

Bir ay sonra yapılan poliklinik kontrolünde CRP ve ESR düzeyle- ri normale dönen hastanın aksiller USG’si de normal olarak tespit edildi.. Hastanın bir yıl boyunca