• Sonuç bulunamadı

Types of Criticism Criticism is a term which has been applied since the seventeenth century to (he description, justification,

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Types of Criticism Criticism is a term which has been applied since the seventeenth century to (he description, justification,"

Copied!
1
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Week 10

Types of Criticism

Criticism is a term which has been applied since the seventeenth century to (he description,

justification, analysis, or judgment of works of art. There are many ways in which criticism may be classified. Some of the more common classifications are given here, as supplementary to M.H.

Abrams' discrimination among the major critical theories as MIMETIC, PRAGMATIC, EXPRESSIVE, and OBJECTIVE. One common dichotomy for criticism is ARISTOTELIAN vs. PLATONIC. In this sense, ARISTOTELIAN implies a judicial, logical, formal criticism that tends to find the values of a work either within the work itself or inseparably linked to the work; and PLATONIC implies a moralistic, utilitarian view of art, where the values of a work are to be found in the usefulness of art for other and non-artistic purposes. Such a view of PLATONIC CRITICISM is narrow and in part inaccurate, but those who hold it point to the exclusion of the poet from Plato's Republic, essentially what is meant by the ARISTOTELIAN-PLATONIC dichotomy is an intrinsic-extrinsic separation.

A separation between relativistic criticism and absolutist criticism is also often made, in which the relativistic critic employs any or all systems which will aid him in reaching and elucidating the nature of a work of art, whereas the absolutist critic holds that there is. one proper critical, procedure or set of principles and no others should be applied to the critical task.

There is also an obvious division between THEORETICAL CRITICISM, which attempts to arrive at the general principles of art and to formulate inclusive and enderung acsthetic and critical tenets, and PRACTICAL CRITICISM (sometimes called "applied" criticism), which brings these principles or standards to bear upon particular works of art.

Criticism may also be classified according to the purpose which it is intended to serve. The principal purposes which critics have had are: (1) to justify one's own work or to explain it and its underlying principles to an uncomprehending audience (2) to justify imaginative art in a world that tends to find its value questionable (3) to prescribe rules for writers and to legislate taste for the audience (4) to interpret works to readers who might otherwise fail to understand or appreciate them (5) to judge works by clearly defined standards of evaluation (6) to discover and to apply the principles which describe the foundations of good art.

justification: açıklama, haklılığını gösterme utilitarian : yararcı, faydacı judgement: değerlendirme exclusion: çıkarım, dışlama

supplementary: ek relativist: göreli discrimination: ayırıcı absolutist: mutlakçı mimetic: öykünmeci inclusive: kapsayıcı

expressive: anlatımcı to bear upon: bağıntılamak

dichotomy: ikili karşıtlık questionable: tartışmalı, kuşkulu judicial: yargısal,

---

ELEMENTLERİN, BİLEŞİK VE KARIŞIMLARIN ÖZELLİKLERİ

Madde, bir element, bileşik ya da karışım olabilir. Nitrojen ya da demir gibi bir element daha küçük maddelere ayrılamaz. İki ya da daha çok element birleştiğinde bir bileşik oluştururlar.

Elementler bileşik oluşturmak için birleştiklerinde kimyasal bir tepkime olur. Kimyasal tepkime sırasında elementlerin kimi özellikleri değişir. Örneğin klor elementi (cl) zehirli sarı bir gazdır. Öte yandan sodyum (Na) suyla şiddetli tepkimeye giren yumuşak, gümüşi beyaz renkte bir metaldir. Ancak bu elementler birleşirse sodyum klorid ya da tuz oluştururlar. Bu zararsız beyaz bir maddedir.

Maddeler kimyasal bir tepkime olmadan karıştırılırlarsa, özelliklerini değiştirmezler. Bu bakımdan kum ve tuz karışımı sarımsı, beyaz renktedir. Hem tuzlu hem kumlu bir tadı vardır. Karışımı suya koyarsak tuz çözünür çünkü çözünebilir niteliktedir. Ancak kum çözünemez.

Her maddenin bir erime ve kaynama noktası vardır. Birincisi katı durumdan sıvı duruma geçtiği ısı derecesidir. İkincisi sıvı durumdan gaz durumuna geçtiği sıcaklıktır. Bu değişmelere durum değişmeleri denir. Kimi zaman, durumunu değiştirdiğinde maddenin özellikleri değişir. Sözgelimi oksijenin sıcaklığı -183 °C derecenin altına düşerse renksiz gaz durumundan epeyce mıknatıslı olan mavimsi bir sıvı haline dönüşür.

özellik: property madde: substance bileşik: compound karışım: mixture

ayrılmak: to be broken down oluşturmak: to form tepkime: reaction zehirli: poisonous

şiddetli: violently gümüş: silvery zararsız: harmless kumlu: gritty erime noktası: melting point çözünmek: dissolve mıknatıslı: magnetic

Referanslar

Benzer Belgeler

Our great writers of fiction are all very different, but nevertheless they are all alike in this – that they are able to present to us vital figures, in whose existence, no matter

assumptions of textual analysis, especially the belief that a work of literature was the expression of the author’s worldview and their dismissal of psychological and

Tüm uygulama gruplarının kontrol grubuna kıyasla cGMP miktarında artış sağladığı belirlenirken 100 µM GA ve 100 µM IAA uygulamaları uygulama süresinin artmasıyla

Said builds on Foucault’s concept of discourse and truth regimes as described by Foucault, which means that power allows particular things to pass as unquestionable truths,

In contrast to language problems, visuo-spatial-motor factors of dyslexia appear less frequently (Robinson and Schwartz 1973). Approximately 5% of the individuals

Türk Kardiyol Dern KardiyovaskülerHemşirelikDergisi - Turk Soc Cardiol Turkish Journal of Cardiovascular Nursing 2014;

Bu nedenle, ülke içinde tüm illerin turizm sektörü için önemli olan turistik alanları belirlenmesi ve belirlenen önem derecesine göre turizme yön

Öğretim elemanı ile ilişkiler alt boyutunda, öğrencilerin üniversite yaşam kalitesi düzeyleri incelendiğinde, Mühendislik Fakültesi ile Fen-Edebiyat, İşletme,