Yrd. Doç. Dr. Nagihan OĞUZ DURAN
Uludağ Üniversitesi Görükle kampusü Eğitim Fakültesi B Blok, Eğitim Bilimleri Bölümü, Kat 1, 105
16059 Görükle/BURSA.
Tel: 0 224 294 22 11 e-posta: nagihan@uludag.edu.tr
___________________________________________________________________
EĞĠTĠM
Doktora: Ortadoğu Teknik Üniversitesi, Psikolojik DanıĢma ve Rehberlik Anabilim Dalı, 2006. (Tez konusu: Wellness among Turkish University Students: Investigating the Construct and Testing the Effectiveness of an Art-enriched Wellness Program).
Yüksek Lisans: Uludağ Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Psikolojik DanıĢma ve Rehberlik Anabilim Dalı, 1999. (Tez konusu: Üniversite Öğrencilerinde Bilişsel Çarpıtmalar ve Uyum Sorunları.)
Lisans: Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü Psikolojik DanıĢma ve Rehberlik Anabilim Dalı, 1997.
MAKALELER
Uluslararası Hakemli Dergilerde Yayınlanan Makaleler
Oğuz-Duran, N. (In press). Are diarist teacher trainees happier than non-diarists? Or is it vice versa? (SSCI)
Oğuz-Duran, N. & Yüksel, A. (2010). The effects of coping humor and gender on college adjustment in Turkish freshmen. Education, 130 (3), 470-478. (SSCI)
Oğuz-Duran, N. & Yüksel, A. (2009). Values of counselor trainees: The effects of gender and grade level. The New Educational Review, 19 (3-4),284-296.(SSCI)
Oğuz-Duran, N. (2009). An investigation of behaviors in art activities, arts participation, and art self-concept among teacher trainees. Eurasian Journal of Educational Research, 37, 110- 127.(SSCI)
Oğuz-Duran, N. & Tezer, E. (2009). Wellness and self-esteem among Turkish university students. International Journal for the Advancement of Counselling. 31(1), 32-44.
Karaırmak, Ö. & Oğuz-Duran, N. (2008). Gender differences in attachment styles regarding conflict handling behaviors among Turkish late adolescents. International Journal for the Advancement of Counselling, 30, 220-234.
Ulusal Hakemli Dergilerde Yayınlanan Makaleler
Oğuz-Duran, N. ve Tezer, E. (2009). Sanatsal benlik kavramının benliğin diğer boyutları ile iliĢkisi. Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, XXII(1), 231-244.
Oğuz-Duran, N. (2008). Üniversite öğrencilerinde sanatsal benlik-kavramının bedensel rahatsızlıklar üzerindeki etkisi. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2(24), 120- 126.
Oğuz-Duran, N. (2007). Yapılandırmacı yaklaĢım ıĢığında okul psikolojik danıĢma ve rehberlik hizmetlerinde yazılı tekniklerin kullanılması. Ege Eğitim Dergisi, 8(21), 1-18.
Oğuz-Duran, N. ve Tezer, E. (2007). Sanat Etkinlikleriyle zenginleĢtirilmiĢ grupla psikolojik danıĢma programının üniversite öğrencilerinin iyilik hali üzerine etkisi. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 3(28), 63-77.
Oğuz-Duran, N. ve Tezer, E. (2005). Sanat Benlik-Kavramı Ölçeği’nin geçerlik ve güvenirliği üzerine bir çalıĢma. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 3(23), 47-55.
Diğer Makaleler
Oğuz-Duran, N. (2005). “Bebeğimizin ismi ne olacak?”, Çoluk Çocuk, 48(8), 10-12 (ISSN:
1302-9436).
Oğuz-Duran, N. (2004). “Mükemmel anne baba”, Çoluk Çocuk, 45(8), 16-17 (ISSN: 1302- 9436).
Oğuz-Duran, N. (2004). “Sadece bir rüya” –Çocukların rüyaları-, Çoluk Çocuk, 34(6), 16-18 (ISSN: 1302-9436).
Oğuz-Duran, N. (2003). “Küçük mükemmeliyetçiler”. Çoluk Çocuk, 31(6), 14-15, (ISSN:
1302-9436).
Oğuz-Duran, N. (2003). “Laura Perls”. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Bülteni, 1(7), 76-81. ISSN: 1304-5008.
Oğuz-Duran, N. (2003). “Film gibi hayatlar ülkesinde filmterapi”. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Bülteni, 1(7), 44-49. ISSN: 1304-5008.
Oğuz-Duran, N. (2003). “Alfred Adler’in Anısına.” Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Bülteni, 1(6), 44-46.
Oğuz-Duran, N. (2003). “Alternatif bir dil, bütünleĢtiren ve zenginleĢtiren bir dost: Sanat.”
Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Bülteni, 1(6), 20-22.
BĠLDĠRĠLER
Uluslararası Kongrelerde Sunulan Bildiriler:
Yüksel, A. & Oğuz-Duran, N. (2009). The use of humor in education: A cross cultural perspective. International Congress on intercultural dialogue and education. October 8-11, 2009, Uludağ University, Bursa. (Paper presentation)
Oğuz-Duran, N., Çetinkaya, E., Çakır, G. (2004). The impact of doctoral study on the marital adjustment level of Turkish doctoral students. XIV. International Family Therapy Association World Congress, 24-27 March 2004, Conrad International Otel, Ġstanbul. (Paper presentation)
Oğuz-Duran, N., (2004). Understanding and helping elementary level children through art based interventions: A case study from Turkey. 2nd International Quality in Early Childhood
& Primary Education Congress, 26-27-28 November 2004, The Marmara Hotel, Taksim, Istanbul. (Poster presentation)
Oğuz-Duran, N. (2004). Movies: A modern and creative tool for couple & family therapy.
XIV. International Family Therapy Association World Congress, 24-27 March 2004, Conrad International Otel, Ġstanbul. (Poster presentation)
Ulusal Kongrelerde Sunulan Bildiriler:
Oğuz-Duran, N. (2007). Bir öykü anlatma süreci olarak psikolojik danıĢma: Anlatımcı YaklaĢım. IX. Ulusal PDR Kongresi, Dokuz Eylül Üniversitesi,17-19 Ekim 2007, ÇeĢme, Ġzmir.
Oğuz-Duran, N. (2007). Üniversite öğrencilerinde sanat benlik-kavrami ve bedensel rahatsizliklar arasindaki iliĢki. IX. Ulusal PDR Kongresi, Dokuz Eylül Üniversitesi, 17-19 Ekim 2007, ÇeĢme, Ġzmir. (Poster Bildiri).
Karaırmak, Ö. ve Oğuz-Duran, N. (2007). Bağlanma stilleri, baĢ faktör kiĢilik modeli ve çatıĢma çözme davranıĢları. IX. Ulusal PDR Kongresi, Dokuz Eylül Üniversitesi,17-19 Ekim 2007, ÇeĢme, Ġzmir.
Oğuz-Duran, N. (2007). Sanatsal benlik kavramının benliğin diğer boyutları ile iliĢkisi. XVI.
Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi. 5-7 Eylül, 2007, Tokat.
Oğuz-Duran, N. ve Karaırmak, Ö. (2007). ÇatıĢma çözme davranıĢlarını yordayan kiĢilik özellikleri: BeĢ faktör kiĢilik modeline dayalı bir araĢtırma. XVI. Uusal Eğitim Bilimleri Kongresi. 5-7 Eylül, 2007, Tokat.
Karaırmak, Ö. ve Oğuz-Duran, N. (2005). Üniversite öğrencilerinin bağlanma stilleri ve çatıĢma çözme davranıĢları üzerine bir çalıĢma. VIII. Ulusal PDR Kongresi, Marmara Üniversitesi, 21-23 Eylül 2005, Ġstanbul.
Oğuz-Duran, N. (2004). “Okul psikolojik danıĢmanlarının bibliyoterapi uygulamaları”. VI.
Rehberlik Sempozyumu, 13 Mart 2004, MEF Okulları, Ġstanbul.
Oğuz-Duran, N. (2003). Psikolojik danıĢma ve rehberlik uygulamalarında sanatin bir yardım aracı olarak kullanılması: Tarihçe, teori, teknikler ve öneriler. VII. Ulusal PDR Kongresi, Ġnönü Üniversitesi, 9-11 Temmuz 2003, Malatya.
MESLEKĠ DENEYĠM
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü, Bursa, Yardımcı Doçent Dr., Temmuz 2010-…
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü, Bursa, Öğretim Görevlisi, Haziran 2007-Temmuz 2010
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü, Bursa, AraĢtırma Görevlisi, Nisan-Haziran 2007
Ortadoğu Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara, AraĢtırma Görevlisi, Mart 2000 - Nisan 2007
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü, Bursa, AraĢtırma Görevlisi, Temmuz 1998 - Mart 2000
Uludağ Üniversitesi, Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü Yarı-Zamanlı Öğretim Elemanı, Eylül 1997 - Ocak 1998
GÖREV ALDIĞI PROJELER
Üniversite Gençliğinin Değerleri Ve Bazı DeğiĢkenlerle ĠliĢkisi: Üniversite Öğrencilerinin
“İnsan Hakları”, “Bilgi/ Bilim” ve “Kişisel/ Kişiler Arası” Değerlerinin Araştırılması, Uludağ Üniversitesi, Bursa (AraĢtırmacı), (BAP Projesi)
“Ümitköy’den Sincan’a Eğitime Destek Gençlik Projesi”. ÇağdaĢ YaĢamı Destekleme Derneği Ümitköy ġubesi adına, Sincan ġehitler Ġlköğretim Okulu’nda yapılan uygulamalar, Ankara (Proje Koordinatörü ve Psikolojik DanıĢman) 2004.
Ankara – Bala - Karaali Yibo- “Ġlkyar Yibo Destek Projesi”, 6 Mart 2004, Yibo no:69
Sanat etkinliklerine dayanan bir grupla psikolojik danıĢma programının üniversite öğrencilerinin bütüncül sağlık düzeyleri üzerine etkisi (The effect of an art activities based group approach on wellness). ODTÜ, Ankara. (AraĢtırmacı), (BAP.2003.05.02.01).
ODTÜ Yol haritası: AraĢtırma ağırlıklı bir yaklaĢım (METU Road Map Project Strategic Planning for Research and Development), ODTÜ, Ankara. (AraĢtırmacı), 2001.
Ankara Ġli Rehberlik AraĢtırma Merkezleri Üzerine Bir Durum Saptama ÇalıĢması Ankara, ODTÜ. (AFP 2000. 05.02.02) (AraĢtırmacı)
ODTÜ’de görevli tüm akademik ve akademik olmayan personelin çocuklarının eğitim profillerinin çıkarılması, ODTÜ, Ankara. (AFP 2000.05.02.03) (AraĢtırmacı).
GÖREV ALDIĞI KOMĠSYONLAR
18.Milli Eğitim Şurası Bölge Komisyon Üyeliği, 2010
18.Milli Eğitim Şurası Ön Hazırlık Çalışması Psikolojik Danışma, Rehberlik ve Yönlendirme komisyonu üyeliği, 26-30 Temmuz 2010
Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Derneği, Yayınlar Komisyonu, Dergi, Bülten ve Web Çalışma Grubu (Üye), Ankara. Mart 2003- Ocak 2004.
Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Derneği Stratejik Planlama Komisyonu (Üye), Ankara.
12 Ekim- 16 Kasım 2002.
SEMĠNER/ KONFERANS/ÇALIġTAY DÜZENLEME ETĠNLĠKLERĠ
Yükseköğrenim Kredi ve Yurtlar Kurumu Bölge Müdürlüğü Memur personeline iletiĢim ve gençlik psikolojisi eğitimi, 7-11 Haziran 2010.
6. Ulusal Psikolojik DanıĢma ve Rehberlik Öğrencileri Kongresi. “Sanatla psikolojik danıĢma” çalıĢtayı, Temmuz 2009
VI. Ulusal Psikolojik DanıĢma ve Rehberlik Kongresi. Organizasyon ve Bilim Komiteleri Üyesi. Eylül, 2001.
KATILDIĞI ÇALIġMA GRUPLARI ve SERTĠFĠKALI EĞĠTĠMLER Aile Terapisi Eğitimi
Training Seminar of Positive Psychotherapy II. (International Center for Positive Psychotherapy (ICCP), Inc. Wiesbaden Academy of Psychotherapy, Prof. Dr. Nossrat PESESCHKIAN), 25-26 ġubat 2005, Ankara. (25 saat teorik ve pratik eğitim).
Training Seminar of Positive Psychotherapy I. (International Center for Positive Psychotherapy (ICCP), Inc. Wiesbaden Academy of Psychotherapy, Prof. Dr. Nossrat PESESCHKIAN), 17-18-19 Mayıs 2004, Ankara. (25 saat teorik ve pratik eğitim).
“Evlilik ve Aile Terapileri Eğitimi”, Ġkinci Seviye. ODTU Sürekli Eğitim Merkezi, Ankara.
Prof. Dr. Hürol FIġILOĞLU (41 saat). Mart- Haziran 2004.
“Evlilik ve Aile Terapileri Eğitimi”, Birinci Seviye. ODTU Sürekli Eğitim Merkezi, Ankara.
Prof. Dr. Hürol FIġILOĞLU (50 saat). Nisan- Haziran 2003.
GeĢtalt Terapisi Eğitimi (Geştalt Terapi Derneği, Ankara; 150 kredi saati kuramsal ve uygulamalı eğitim)
“Beden Dili”. Orta Düzey ÇalıĢma Grubu. Doç. Dr. Ceylan DAġ. (21 Kredi). 16-17-18 Nisan 2004.
“GeĢtalt Terapisti”. Doç. Dr. Ceylan DAġ. (2 kredi). 26 ġubat 2004.
“Adolesan ve GeĢtalt” Orta Düzey ÇalıĢma Grubu. Doç. Dr. Ceylan DAġ. (21 Kredi). 20-21- 22 ġubat, 2004.
“GeĢtalt Temas Biçimleri Ölçeğinin Tanıtılması”. Uzm. Psk. Canan GÖKDEMĠR AKTAġ. (2 kredi). 20 Kasım 2003.
“Suçluluk ve Utanç”. Ġleri Düzey ÇalıĢma Grubu. Doç. Dr. Ceylan DAġ. (21 Kredi). 31 Ekim, 1-2 Kasım 2003.
“Bir film (Surviving Picasso): GeĢtalt Terapi YaklaĢımıyla Değerlendirme” Doç. Dr. Ceylan DAġ. (2 kredi). 23 Ekim, 2003.
“Ġçe Alma”. Ġleri Düzey ÇalıĢma Grubu. Doç. Dr. Ceylan DAġ. (21 Kredi). 7-8-9 Haziran 2003.
“Rüyalar” Ġleri Düzey ÇalıĢma Grubu. Doç. Dr. Ceylan (21 kredi). 1-2-3 Mart 2003.
“Bir Olgunun Gestalt Terapi YaklaĢımı ve BiliĢsel DavranıĢçı Terapi YaklaĢımı Açılarından KarĢılaĢtırmalı Olarak Ele Alınması”. Doç. Dr. Ceylan DAġ, Doç. Dr. Mehmet Akif SAYILGAN. (2 kredi) 27 Mart 2003.
“Ġzlenecek Bir Filmin (One True Thing) Gestalt Terapi YaklaĢımı Açısından TartıĢılması”.
Doç. Dr. Ceylan DAġ. (2 kredi) 30 Ocak 2003.
“Temas Biçimleri” Orta Düzey ÇalıĢma Grubu. Doç. Dr. Ceylan DaĢ. (21 kredi). 25-26-27 Ocak 2003.
“Gestalt BaĢlangıç Düzeyi ÇalıĢma Grubu”. Doç. Dr. Ceylan DaĢ. (21 kredi) 19-20-21 Ekim, 2002.
Diğer Belgeli Eğitimler
“Akademisyenlerin yayın yapma potansiyellerini arttırmaya yönelik kurs”, 10-14 ġubat 2009, Uludağ Üniversitesi, Bursa.
“Montessori eğitimi” Maria Montessori Training Organisation, Cheryl FERREIRA, 5 Mart 2006, Ankara.
“ĠletiĢimin Alfabesi: Duygusal Okuryazarlık”. Prof. Dr. Binnur YEġĠLYAPRAK, Türk Psikolojik DanıĢma ve Rehberlik Derneği, Ankara. 11 Aralık, 2005.
“Ġyilik Hali”. Doç. Dr. Fidan KORKUT, Türk Psikolojik DanıĢma ve Rehberlik Derneği, Ankara. (12 saat) 23-24 Ekim, 2004.
“Yaratıcı Drama”. ÇağdaĢ Drama Derneği (H. Ömer ADIGÜZEL, 14 hafta) Nisan-Haziran 2004.
“ NLP Diploma Eğitimi”, ODTÜ Sürekli Eğitim Merkezi, Feyza DOYRAN, Ankara. (30 Saat). 13-14, 20-21 Aralık, 2003.
“PSĠKODRAMA: Bir kendini Tanıma ve Tedavi Yöntemi”, (Prof. Dr. Bahar GÖKLER), Türk Psikologlar Derneği, Ankara. (18 saat) 23-24-25 Mayıs, 2003.
“Resim Tedavisi” ÇalıĢma grubu. XII. Ulusal Psikoloji Kongresi., ODTÜ, Ankara. (Hatice DEMĠRBAġ). 11-13 Eylül 2002.
YABANCI DĠLĠ ve DÜZEYĠ:
Ġngilizce KPDS, 88 (B)
VERDĠĞĠ DERSLER
GeliĢim Psikolojisi II (Ergenlik)
Psikolojiye GiriĢ
Test DıĢı Teknikler
Psikolojik Ölçme Araçları
GeliĢim ve Öğrenme (Eğitim Psikolojisi)
Rehberlik
Yaratıcı Drama
GeliĢim Psikolojisi (Tezsiz Yüksek Lisans)
Okulda Sanatla Psikolojik DanıĢma (PDR Yüksek Lisans)
Okul Deneyimi II
Okullarda Gözlem
PDR’de Alan ÇalıĢması
