EĞİTİM ORTAMLARINDA UYULMASI GEREKEN KURALLAR

(1)

(2)

EĞİTİM

ORTAMLARINDA UYULMASI

GEREKEN

KURALLAR

(3)

YÖNETİCİ VE ÖĞRETMEN BİLGİLENDİRME REHBERİ 5

1. Ö ğ re tm e n le r ders giriş ve çıkışlarında hijyeni sağlayacak g e rekli te d b irle ri (el yıkam a vb.) alm alıdır.

2. Dersler sırasında ö ğ re tm e n ile ö ğ re n c ile r arasında sağlık o to ri

te le rin c e b e lirtile n sosyal m esafeye uygun şekilde o tu rm a d ü zeni o lu ştu ru lu r. Ayrıca açık havada yapılacak eğ itim -ö ğ re tim fa a liye tle rin d e de fiziksel m esafe ve hijyen kurallarına uygun te d b irle r alınır.

3. E ğ itim o rta m la rın d a h a v a la n d ırm a /ik lim le n d irm e sistem i varsa bu siste m in sadece dışarıdan te m iz hava verecek şe kil

de ayarlanm ası aksi h âllerde doğal havalandırm a yapılm ası sağlanır.

4. Salgın d ö n e m le rin d e (COVID-19 vb.) bulaşıcılığı e n g e lle m e k için sağlık o to rite le rin c e b e lirtile n kişisel koruyucu d o n a n ım (KKD) kullanılm ası sağlanır.

5. E ğ itim o rta m la rın d a yüz yüze gelm eyecek şekilde çapraz o tu rm a d üze n i sağlanır.

(4)

6. Temaslı ta k ib i için e ğ itim o rta m la rın d a , ö ğ re n c in in zorunlu h âller dışında aynı yerde o turm ası sağlanır.

7. Birkaç sınıfın b ir araya gelm esi ile o rta k yapılan derslerde o tu rm a d ü z e n in in sağlık o to rite le rin c e b e lirtile n sosyal m esa

feye uygun olm ası sağlanır.

8. D am lacık oluşturm ası nedeniyle sınıf iç in d e yüksek sesle ak- tiv ite yapılm az.

9. Kitap, kalem , oyuncak, vb. e ğ itim m a te ry a lle rin in kişiye özel olm ası ve ö ğ re n c ile r arası m ateryal alışverişi yapılm am ası sağlanır.

10. Ö ğren cile rin g ün boyu aynı e ğ itim o rta m la rın d a ders g ö rm e si, e ğ itim o rta m ı d e ğ işikliğ i yapılm am ası sağlanır. D eğişiklik zo ru nlu ise e ğ itim o rta m la rın ın her ku lla n ım sonrası havalan

dırılıp te m iz lik ve d ezenfeksiyonunun yapılm ası sağlanır.

(5)

11. G ün lü k g ru p e tk in lik le rin d e , ö ğ re n c in in hep aynı g ru p ile e t

k in lik yapm ası sağlanır.

12. Sanat, m üzik, beden e ğ itim i g ib i derslerde g ru p la rın b irb iri

ne karışm asının ö nlen m e si sağlanır.

13. G erektiğ in d e özel e ğ itim ihtiyacı olan bireylerin engel d u ru m ve ö zellik le rin e uygun d ü z e n le m e le r yapılır.

14. Salgın hastalık b e lirtisi gösteren ö ğ re n cile rin ö n ce likle b e lir

lenen boş b ir odada/a la nd a izole e dilm e si ve ive d ilikle okul idaresince g öre vle n d irile n idareciye hab e r verilm esi sağlanır.

15. E ğ itim o rta m la rın d a , salgın hastalık riski nedeni ile beslenm e faaliyetleri y a pılm am alıd ır.

(6)

(7)

A. ÖĞRETMENLER

ODASI

(8)

1. Ö ğ re tm e n le r odasında sosyal m esafe kurallarına uygun dav

ranır.

2. Ö ğ re tm e n le r kişisel eşyalarını özel dolap la rına koyar, açıkta bırakm az.

3. Bilgisayar klavyesi, fare, telefon, dolap, kalem , silgi vb. m a lze m e ve e k ip m a n ın o rta k ku lla nılm am asın a d ik k a t edilir. A ncak o rta k ku lla n ım ı zo ru nlu olan m a lz e m e le r te m iz liğ i ve dezen- feksiyonu ya p ıld ık ta n sonra ku lla nılm alıd ır.

4. Ö ğ re tm e n le r odasına m isa fir ve ziyaretçi kabul e d ilm e m e li

dir.

5. Ö ğ re tm e n le r odasında el a n tis e p tiğ i ve genel hijyen ku ra lla rı

nı sağlayan koruyucu m a lz e m e le r b u lu n d u ru lu r.

6. Ö ğ re tm e n le r odasında te k k u lla n ım lık bardak, p e t şişe su k u l

lanılm alıdır. Çay/kahve m akinası ku lla n ılm a m a lıd ır.

7. Ö ğ re tm e n le r odasında salgın hastalık riski nedeni ile beslen

m e faaliyetleri y a pılm am alıd ır.

8. Ö ğ re tm e n le r odasının h a v a la n d ırm a /ik lim le n d irm e sistem i varsa bu siste m in sadece dışarıdan te m iz hava verecek şe kil

de ayarlanm ası aksi h âllerde doğal havalandırm a yapılm ası sağlanır.

(9)

(10)

B. NÖBETÇİ

ÖĞRETMEN

GÖREVLERİ

(11)

Okul İçerisinde Alınması Gereken Önlemler

1. V elilerin zo ru nlu hâller dışında okul bahçesine alınm am asını sağlar.

2. V elilerin çocuklarını bırakırken ve alırken fiziksel mesafeye uym aları am acı ile okul girişine konulan b elirleyici işaretlerin u y g u n lu ğ u n u ko n tro l eder.

3. Ö ğren cile rin okula ve sınıflara fiziksel m esafe kurallarına uy

g un olarak g irm e le rin i sağlar.

4. Ders araları ve okul çıkışlarında ö ğ re n cile rin fiziksel mesafe kurallarına uym alarını sağlar. Kapı, k o rid o r ve d iğ e r alanlarda yığılm aları önler. Sınıf, çalışm a salonları, yem ekhane, ka ntin g ib i to p lu ku lla n ım alanlarında kişilerin sosyal mesafeye uy

m alarını sağlar.

5. O kula girişte salgın hastalık b elirtisi gösteren ö ğ ren cile ri ve personeli ö n ce likle b elirle n en boş b ir odada izole eder ve ive

d ilik le ilg ili idareciye haber verir.

(12)

6. N ö b e t alanının p la nlanan çerçevede p e riy o d ik olarak d e z e n fekte e d ilip e d ilm e d iğ in in k o n tro lü n ü sağlar.

7. Ö ğrencilerin, o kul bahçesinde fiziksel m esafeye uygun şe k il

de yerleştirilen yer işaretlerine u yup u ym adığını denetler.

8. E ğ itim o rta m la rın d a h a v a la n d ırm a /ik lim le n d irm e sistem i varsa bu sistem in sadece dışarıdan te m iz hava verecek şe k il

de ayarlanm ası aksi h âllerde doğal havalandırm a yapılm asını sağlar.

9. Lavaboların yakınında hijyen u ygulam alarını açıklayan afiş, levha vb. b u lu n u p b u lu n m a d ığ ı ko ntro l eder.

10. T uvaletlerde eksik te m iz lik m alzem esi o lu p o lm a dığ ını k o n t

rol eder.

11. Asansör b u lu n a n o ku lla rd a asansörlerin ku lla n ım ın ın sınırlan

dırılm ası, asansör kapasitesinin ü çte biri sayıda kişinin b in m e sine izin verilm esi ve bu sayının asansör g irişin d e b e lirtilm e s i sağlanır.

(13)

Okullarda Yeme İçme Düzenine İlişkin Önlemler

1. Y em ek öncesinde ve sonrasında elle rin su ve sabun ile en az 2 0 saniye boyunca yıkanm ası ve te k k u lla n ım lık havlu ile k u rulanm ası g ib i kişisel hijyen kurallarının uygulanm asını sağ

lar.

2. Y em ekhane g irişle rin d e el a n tis e p tiğ i b u lu n u p b u lu n m a d ığ ı

nın k o n tro lü n ü yapar.

3. Temaslı ta k ib in in kolay ya pıla b ilm e si için aynı kişilerin aynı m asada y e m e k ye m e le rin i sağlar. Ö ğren cile rin aynı m asada o tu rm a la rı h â lin d e sosyal m esafeye uyulm asını sağlar.

4. Y em ekhane g ö re vlile rin in kişisel hijyen kurallarına uym alarını ve KKD ku lla n m a la rın ı sağlar.

5. Ö ğren cile rin y e m e k alım noktasında b elirle n en işaretler ara

cılığıyla m esafe kuralına uym alarını sağlar.

6. İçeride kalabalık oluşm asını e n g e lle m e k için alınan te d b irle re uyulm asını sağlar.

(14)

Okul Servislerinde Alınması Gereken Tedbirler

1. A raçlarda el a n tis e p tiğ in in o lu p o lm a d ığ ın ı ko n tro l eder.

2. Araç içerisinde o tu rm a planına u y u lu p u y u lm ad ığ ın ı ko ntro l eder.

3. Servise bin en ö ğ re n cile rin servise alınm a sıralarına göre cam kenarlarından başlanarak, arkadan öne doğru, her gün aynı ko ltuklara o tu ru p o tu rm a d ığ ın ı gözlem ler.

4. Servislere in ip b inerken ö ğ re n cile rin gerekli m esafeye u yup u ym adığını ko n tro l eder.

(15)

5. Ş oför ve re h be rin KKD ku lla n ıp ku lla n m a d ığ ım ko ntro l eder.

6. A raçların hijyen kurallarına uygun olarak te m iz le n ip te m iz le n m e d iğ in i ko n tro l eder.

7. Özel g ereksin im i olan ö ğ re n c ile r için ek te d b irle r alınıp a lın m adığını ko n tro l eder.

(16)

(17)

C. PANSİYONLARDA

DİKKAT EDİLECEK

HUSUSLAR

(18)

Yemekhane, Kantin, Kafeterya ve Çay Ocağı

1. Y em ekhane g irişin d e ö ğ re n cile rin el hijyeni ö n le m le rin i a l

masını sağlar.

2. Sosyal m esafe ile ilg ili işaretlem eleri ko n tro l eder.

3. Y em ekh a ne n in o tu rm a d ü z e n in i ve y e m e k d a ğ ıtım sürecini sosyal m esafeye göre düzenler.

4. Servis g ö re vlile rin in KKD ku lla n m a la rın ı sağlar.

5. M u tfa k person e lin in g e tirile c e k ek te d b irle re uym asını sağ

lar.

6. Bardak, ta b a k vb. m a lz e m e le rin te k k u lla n ım lık o lu p o lm a d ı

ğını ko n tro l eder.

7. M u tfa k ve servis alanlarına g örevlile r haricî kişilerin g irm e sin i engeller.

8. Y em ekh a ne d e el a n tis e p tiğ i o lu p o lm a dığ ını ko n tro l eder.

9. Y em ekh a ne d e h a v a la n d ırm a /ik lim le n d irm e sistem i varsa bu siste m in sadece dışarıdan te m iz hava verecek şekilde ayar

lanm ası aksi h âllerde doğal havalandırm a yapılm asını sağlar.

(19)

Yatakhane

1. Çarşaf, yastık kılıfı, nevresim ve b a tta n iye le rin her hafta te m iz liğ in i ko n tro l eder.

2. Oda z e m in le rin d e kilim , halı, ö rtü vb. to z tu tu c u m a lz e m e le rin o lu p o lm a dığ ını ko ntro l eder.

3. Ö ğrenci odalarının ö ğ re n c ile r okula g ittik te n sonra her gün te m iz lik görevlileri ta ra fın d a n en az iki saat boyunca havalan

dırılm asını sağlar.

4. Ö ğren cile rin kişisel m a lze m e ve kıyafetlerini d o la p la rın d a ka

palı tu tm a la rın ı ve paylaşm am alarını sağlar.

5. O dalarda salgın hastalık riski nedeni ile beslenm e faaliyetleri yapılm am asını sağlar.

(20)

Etüt/Çalışma Salonu - Kütüphane

1. Fiziksel m esafe kurallarına göre o tu rm a d ü z e n in i sağlar.

2. E tüt/çalışm a salonu ve k ü tü p h a n e d e ö ğ re n cile rin KKD k u l

lanm asını sağlar.

3. Kişisel m a lze m e ve araç gereç alışverişi yapılam am asını sağ

lar.

4. H a v a la n d ırm a /ik lim le n d irm e sistem i varsa bu sistem in sa

dece dışarıdan te m iz hava verecek şekilde ayarlanm ası aksi h âllerde doğal havalandırm a yapılm asını sağlar.

5. E tüt/çalışm a salonu ve k ü tü p h a n e d e salgın hastalık riski ne

d en i ile beslenm e faaliyetleri yapılm am asını sağlar.

(21)

Mescit/İbadethane

1. Girişte el a n tis e p tiğ i b u lu n u p b u lu n m a d ığ ın ı ko n tro l eder.

2. M e scit/ib a d e th a n e d e sosyal m esafe işaretlem esinin k o n tro lünü yapar.

3. Eşya ve m a lz e m e le rin o rta k ku lla n ım ım engeller.

4. M e s c it/ib a d e th a n e n in h a v a la n d ırm a /ik lim le n d irm e sistem i varsa bu sistem in sadece dışarıdan te m iz hava verecek şe k il

de ayarlanm ası aksi h âllerde doğal havalandırm a yapılm asını sağlar.

(22)

Genel Hususlar

1. Pansiyonda h a v a la n d ırm a /ik lim le n d irm e sistem i varsa bu sis

te m in sadece dışarıdan te m iz hava verecek şekilde ayarlan

ması aksi h âllerde doğal havalandırm a yapılm asını sağlar.

2. K ullan ılm ış KKD 'lerin atılm ası için her ko rid orda ve uygun alanlarda a tık ku m b arala rın ın o lu p o la m ad ığ ın ı ko n tro l eder.

3. WC, banyo ve lavabolardaki zem in, kapı kolları, m u s lu k la r vb.

alanların uygun te m iz lik m alzem esi ile sık sık te m iz le n m e s i ve d e ze n fe kte e d ilm e s in i sağlar. Yapılan te m iz lik ve d e ze n fe kte işle m le rin in g ü n lü k ve sa atlik çizelge ile kayıt altına alı

nıp alınm ad ığın ı ko n tro l eder.

4. T e m izlik g ö re vlile rin in her te m iz lik esnasında KKD k u lla n m a sını ve te m iz lik sonrası KKD 'lerin uygun b iç im d e im h a e d il

m esini sağlar.

5. Pansiyonda ih tiya ç h â lin d e ö ğ re n cile rin ku lla n ım ı için KKD b u lu n d u ru lm a s ın ı sağlar.

6. R ahatsızlanan b ir ö ğrenci için m u tla ka sağlık b irim le ri ile ir

tib a ta geçilir. Salgın hastalık b elirtisi gösteren ö ğ re n c ile r ö n ce likle b elirle n en boş b ir odada/a la nd a izole edilir. Gerekli b irim le re ve ailesine ive d ilikle hab e r verilir.

(23)

(24)

D. REHBERLİK,

BİLGİLENDİRME VE

PSİKOSOSYAL DESTEK

HİZMETLERİ

(25)

1- MEB tarafın da n b e lirtile n ta k v im d o ğ ru ltu s u n d a o lu ştu ru la n psikososyal destek h iz m e tle ri psikososyal deste k program ına uygun e ğ itim çalışm alarına katılır. Ayrıca ö ğrenci ve velilerin bu p ro gram d a b e lirtile n ta k v im d o ğ ru ltu s u n d a e ğ itim çalış

m alarına ka tılım ın ın sağlanm ası konusunda b ilg ile n d irir.

2- O kul re h b e rlik ö ğ re tm e n i/p s ik o lo jik danışm an psikososyal deste k p ro gram ın ın uygulanm ası sırasında o kulda te s p it e d il

m iş zorlu yaşam olayından ileri düzeyde e tk ile n m iş ö ğ re n c i

leri k u ru m ya da kuruluşlara yö n le n d irir.

(26)

3- Psikososyal destek e ğ itim uygulam aları sırasında yapılan pay

laşım larla ilg ili g iz lilik ilke le rin i d ik k a te alır.

4- MEB ve okul y ö n e tim in in b e lirle d iğ i güncel ta lim a tla r d o ğ ru ltu su n d a ö ğrenci ve velilere salgın ile ilg ili d ü ze n li olarak b ilg ile n d irm e yapar.

5- Veli ve öğrenci to p la n tıla rın ın g e re k tiğ in d e çevrim içi yolla g e rçe kle ştirilm e sin i sağlar.

(27)

6- MEB ve okul y ö n e tim in in düzenleyeceği hijyen e ğ itim i vb.

e ğ itim le re katılır.

7- MEB psikososyal deste k kapsam ında COVID-19 salgını süre

since p siko lo jik d ire n c i a rtırm a k am acıyla okul öncesi ve ilk o kul ö ğ ren cile ri seviyesinde “E lif ve A lp ” karakterlerini içeren Psikoeğitsel E tk in lik le r K itapçıkları se rile rinin ve lile r ta ra fın dan ta k ip e d ilm e s in i sağlar.

8- Salgın hastalık d ö n e m le rin d e p siko lo jik d ire n c im iz i ko ru m a k için MEB ta rafın da n yayınlanan psikososyal b ilg ile n d irm e re h b e rle rin d e n faydalanılm asını sağlar.

(28)

SALGIN HASTALIK DÖNEMLERİNDE

PSİKOLOJİK SAĞLAMLIĞIMIZI

KORUMAK

KAYNAKLAR

h ttp s ://o ra m .m e b .a o v .tr/m e b _ iv s _ d o s v a la r/2 0 2 0 _ 0 5 /0 2 0 1 2 9 0 0 _ c o - c u k _ k ita b i2 .p d f

h ttp s ://o ra m .m e b .a o v .tr/m e b _ iv s _ d o s v a la r/2 0 2 0 _ 0 5 /2 5 1 8 5 9 0 5 _ e lif_

ile_ alp_ 2 .pd f

h ttp s ://o ra m .m e b .a o v .tr/m e b _ iv s _ d o s v a la r/2 0 2 0 _ 0 6 /2 6 1 2 0 0 2 5 _ e lif_

ile _ a lp _ -_ k ita p 5 .p d f

h ttp s://oram .m eb.aov.tr/m eb_ivs_dosvalar/2020_05/21161548_brosur_

c o cuk_ son .p df

h ttp s://oram .m eb.aov.tr/m eb_ivs_dosvalar/2020_05/21161617_brosur_

ve tiskin _ so n .p d f

https://oram .m eb.aov.tr/m eb_ivs_dosvalar/2020_04/10142411_G enc- le r_ Ic in _ B ila ile n d irm e _ R e h b e ri.p d f