• Sonuç bulunamadı

AHLAKİLİK, AHLAK VE ETİK

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "AHLAKİLİK, AHLAK VE ETİK"

Copied!
21
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

AHLAKİLİK, AHLAK VE ETİK

(2)

Olgu Önermeleri Değer Önermeleri

Olgusal Gerçekler Değer Yargıları

versus

(3)
(4)
(5)
(6)
(7)

“yaşamı değerli kılan nedir?”

“nasıl bir hayat yaşanmaya değer?”

“yaşam nerede başlar ve biter?”

(8)

Ahlakın Alanı/Ahlakilik (Morals) Ahlak (Morality)

Etik (Ethics)

Ethics Ethics

Morals Morals

Morality Morality

(9)

Eğer bir kişinin (ya da grup, topluluk, kurum vb.nin) diğer insanları çeşitli bakımlardan etkileyen bir eylemini (davranış, karar, tutum vb.) niyetleri, amaçları ve sonuçları açısından ele alıyor, onu iyi veya kötü, doğru ya da yanlış kavramları temelinde sorguluyorsak, bu ahlâki bir değerlendirme olur.

(10)

James Carey

“Doktorlar hatalarını gömer, avukatlar asar,

gazetecilerse onları yayımlar.”

(11)

Haberlerde aşırı şiddet görüntülerine yer vermek doğru mudur?

Şiddetin estetize edilerek gösterilmesi yanlış bir tutum mudur?

Saldırı görüntüleri yayınlamak karlı olabilir ancak bu toplumun iyiliğine katkıda mı bulunur, yoksa ona zarar mı verir?

Yayıncı kuruluşların bu görüntülerden rahatsız olan izleyicilere karşı sorumluluk duyması gerekmez mi?

(12)

“Ödünç aldığınız malı işiniz bittiğinde geri verin”

“Hasta mahremiyetine aykırı uygulamalardan kaçının”

“Doğruluğu teyit edilmeyen bilgileri esas alarak haber yapmayın.”

(13)

Ahlâk, bireylerden isteklerde bulunur; bu istekler, en azından başlangıçta bireye dışsal isteklerdir.

Ahlak, kökeni, yaptırımları ve işlevleri bakımından toplumsal bir nitelik taşır, faili önceler.

(14)

Ahlâk normları/kodlarından bahsettiğimizde, belli bir ahlâki topluluk tarafından geçerli kabul edilen, ahlâki davranışta uyulması beklenen ortak değer

yargıları bütününe göndermede

bulunuruz; Protestan ahlâkı, burjuva ahlâkı, basın ahlâkı, iş ahlâkı, dinsel ahlâk vb.

Ahlâk “normatif”tir.

(15)

Kişi, ahlâkın talepleriyle uyuşmazlığa girdiğinde ya da birden fazla normun çelişerek ahlâki bir ikileme yol açtığı durumlarda artık ahlâkın yol göstericiliğine sığınamaz.

(16)

Etik ve ahlâk ilişkisi, teori ve pratik arasındaki ilişki gibidir:

Etik (ethics) doğru ve yanlış eylemin teorisi, ahlâk ise onun pratiğidir.

(17)

Etik, felsefenin, ahlâki sorunlar üzerine akıl yürüterek hangi eylemlerin ahlâken doğru ya da yanlış olduğuyla ilgilenen, bireysel ve kolektif insan eylemini “iyi” tasarımı etrafında anlayıp açıklamaya çalışan dalıdır.

Yaygın kullanımıyla, “ahlâk felsefesi”dir.

(18)

Medya etiği,

(1) medya pratiklerinde gözetilmesi gereken temel ilkelerin ne olduğuyla ilgilenir,

(2) medya çalışanlarının eylemlerini hangi ahlâki ilkelere dayanarak oluşturduklarını inceler,

(3) mevcut ahlâk normlarının niteliğini (değerini) sorgular,

(4) belirlediği genel ilkelerden yola çıkarak ahlâki ikilemlerin aşılması için yol gösterir,

(5) mevcut ahlâki dizgenin çıkmaza girdiği durumlarda yenileyici bir bakış açısı sunar.

(19)

Etik, bir eyleme ahlâki boyutuyla

yaklaşırken, hukuk tanımı gereği eylemin

“yasallığını” gözetir.

(20)

meta etik

peki ama «iyi» nedir?

normatif etik

Neyi yapmam iyi olur?

(21)

Meta etiğin başlıca soruları

“Bir ahlâk teorisinin geçerliliği nasıl ortaya konabilir?”

“Bir eylemin doğru ya da bir kişinin iyi olduğunu söylemek ne anlama gelir?”

“Deontolojik ve teleolojik ahlâk teorileri arasında ne fark vardır?”

Referanslar

Benzer Belgeler

att anta ett särskilt mål för tillgänglighet för att barn och unga ska vänta max 20 dagar på ett första besök på BUP och i max 30 dagar på återbesök. Luleå den 9

Gerekirse Rubella, Rubeola Ig M, Ig G => artritle seyredebilen hastalıklar. Tetkikler tamamlanınca HEMATOLOJİ VE

kıstaslar olmasına ve ilgili kaynaklarda bazı belirleyici ölçüler konulmasına, tanım- lar yapılmasına rağmen argo kavramına yakın anlamlar ifade eden şu kavramlar

fonksiyonlarının (profil güncelleme, parola unutma, kilitli/kayıp token, yardım masası veya IVR gibi) en az birincil kimlik denetimi mekanizması kadar saldırılara

Koronavirüs salgınının yayılmasının engellenmesi için bu Genelge dışında diğer Bakanlıklar ve kamu kurum veya kuruluşları tarafından ilan edilmiş/edilecek

Veri Toplama Aracı Geliştirme: Anket ve Likert Tipi Ölçek Geliştirme Süreci (Büyüköztürk vd., 2013)..

Özellikle Batı coğrafyacılığında 1970’lerde ortaya çıkan radikal rüzgardan etkilenen yeni afet coğrafyası çalışmalarında afetlere karşı olan

Çoğu zaman üzerine aldığı görevler ya da etkinlikler için gerekli olan şeyleri kaybeder (örn. Oyuncaklar, okul ödevleri, kalemler, kitaplar ya da araç-gereçler),.. Çoğu