Türkiye Geneli
Kazanım Ölçme ve Değerlendirme
Sınavı-1
sınıf
Kitapçığı A
Sözel Bölüm
1. Oturum
Soru Sayısı: 50
Süre: 75 dakika
Adı ve Soyadı :
Sınıfı :
Okulu :
A A
A A
A A
A
1. Aşağıda anlam ilişkilerine göre “neden-sonuç, amaç- sonuç ve koşul-sonuç” cümleleri “A, S, T” harfleriyle kodlanmıştır.
A
S
T Amaç-sonuç cümlesi:
Eylemin hangi amaçla yapıldığını bildiren cümlelerdir.
Koşul-sonuç cümlesi:
Bir eylemin ya da yargının gerçekleşebilmesinin başka bir eyleme ya da yargıya bağlı olduğunu belirten cümlelerdir.
Neden-sonuç cümlesi:
Eylemin niçin yapıldığını ve sonucunda ne olduğunu bildiren cümlelerdir.
Buna göre;
--- Babam dün gece teselli bulayım diye masa- mın üzerine bir kitap koymuştu.
--- Yurt dışı gezisi biraz zor, benim vizem on gün sonra bitiyor.
--- Tarım reformu ve sanayileşme bir arada yü- rümedikçe toprak reformundan da umulanı elde edemeyiz.
--- Elektrik arıza ekibini arayamadım çünkü cep telefonumun şarjı bitmişti.
bu cümlelerdeki anlam ilişkilerine bakarak verilen boşluklara uygun harfleri sırasıyla yerleştirdiği- mizde hangi kelimeye ulaşırız?
A) SATA B) TASA
C) ATSA D) SAAT
2. Ağlasam sesimi duyar mısınız mısralarımda, Dokunabilir misiniz gözyaşlarıma ellerinizle?
Bilmezdim şarkıların bu kadar güzel, Kelimelerinse kifayetsiz olduğunu Bu derde düşmeden önce.
Orhan Veli KANIK Bu şiirin dizeleri, anlamlı ve kurallı cümleler biçi- minde yeniden ifade edilmek istenirse aşağıdaki- lerden hangisi doğru olur?
A) Ağlasam sesimi mısralarımda duyar mısınız? Göz- yaşlarıma ellerinizle dokunabilir misiniz? Şarkıların bu kadar güzel, kelimelerinse kifayetsiz olduğunu bu derde düşmeden önce bilmezdim.
B) Ağlasam duyar mısınız mısralarımda sesimi? Elle- rinizle gözyaşlarıma dokunabilir misiniz? Bu derde düşmeden önce şarkıların bu kadar güzel, kelime- lerinse kifayetsiz olduğunu bilmezdim.
C) Duyar mısınız sesimi mısralarımda? Dokunabilir misiniz ellerinizle gözyaşlarıma? Bilmezdim bu derde düşmeden önce şarkıların bu kadar güzel, kelimelerinse kifayetsiz olduğunu.
D) Sesimi duyar mısınız mısralarımda ağlasam? Elle- rinizle dokunabilir misiniz gözyaşlarıma? Bu derde düşmeden önce bilmezdim şarkıların bu kadar gü- zel, kelimelerinse kifayetsiz olduğunu.
TÜRKÇE
1. Bu testte 20 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.
TÜRKÇE 4 Diğer sayfaya geçiniz.
A A
A A
A A
A
3. Her gün, maalesef üzülerek söylüyorum bunu, ülke- mizde çok sayıda trafik kazası yaşanıyor. Bu kazala- rın da çoğunun sorumlusu şoförler. Gidecekleri yerlere sırf birkaç dakika daha önce gidebilmek için korkunç olaylara yol açıyorlar. Yol açtıkları yetmezmiş gibi kar- şılarındaki kişileri de suçlamaktan geri durmuyorlar.
Şoförlerin böyle fütursuzca davranmalarına bir türlü anlam veremiyorum.
Bu metindeki altı çizili sözlerin yerine sırasıyla aşağıdaki kelimelerden hangileri getirilebilir?
A) acıyarak-etkeni-anlamıyorlar-kaba B) hâlbuki-sebebi-dönmüyorlar-isteksiz C) ne yazık ki-öncüsü-caymıyorlar-çaresiz D) ne yazık ki-sebebi-kaçınmıyorlar-umursamaz
4. Atasözleri --- sözlerdir. Üç beş kelime ile saatlerce anlata anlata ifade edemeyeceğiniz anlamları, yazma- ya kalksanız sayfalarca ifade edemeyeceğiniz sözleri bir atasözü ile hemen anlatabilirsiniz.
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdaki deyimler- den hangisinin getirilmesi uygundur?
A) çantada keklik
B) yükte hafif pahada ağır C) bir eli yağda, bir eli balda D) mürekkep yalamış
5. Sözcükler kullanıldıkları cümleye göre farklı anlamlar kazanırlar. Aşağıda “uyanmak” sözcüğü farklı anlam- larda kullanılmıştır.
� Sokaktan gelen gürültülerle uyandı.
� Çocukluğunda annesinin etkisiyle kendisinde şiir zevki uyanırdı.
� Kalbimde bir heyecan uyandı.
� Etraftaki ağaçlar çiçek açmış, tabiat uyanmıştı.
Bu cümlelerde “uyanmak” sözcüğünün aşağıda ve- rilen anlamlarından hangisi kullanılmamıştır?
A) Uyku durumundan çıkmak
B) Bitkilerde canlanıp yeşermeye başlamak C) Gerçekleri anlar, kavrar duruma gelmek D) Belirmek, ortaya çıkmak, depreşmek
6. İnsan, elleri nasırlaşmadan özgürlüğe hak kazanamaz.
Aşağıdaki cümlelerden hangisi bu cümle ile aynı doğrultudadır?
A) Hak, tüm canlılara verilmiş olan özgürlüklerdir.
B) Her hak bir uğraşın ürünüdür.
C) Ellerimizle kazanacağımız çok şey vardır.
D) İnsan özgür olmadan mesut olamaz.
A A
A A
A A
A
7. Aşağıda bazı söz sanatlarının açıklaması verilmiştir.
� Benzetme, zayıf olan bir varlığın güçlü olan bir var- lığa herhangi bir yönüyle benzetilmesidir.
� Mübalağa (abartma), bir özelliğin ya da durumun olduğundan daha çok veya az gösterilmesidir.
� İntak (konuşturma), insan dışındaki canlı veya cansız bir varlığın konuşturulmasıyla oluşan sa- nattır.
� Kişileştirme (teşhis), insan dışındaki canlı ve can- sız varlıklara insanlara ait özelliklerin verilmesidir.
Buna göre;
Yavru ağaçkakan yumurtadan çıkar çıkmaz gagasıyla orayı burayı dürtüklemeye başladı. Annesini, kardeş- lerini gagalıyor, yuvayı didik didik ediyordu. Annesinin ve kardeşlerinin canını acıtıyordu. Bir gün anne ağaç- kakan yavrusunu karşısına alıp: “Artık büyüdün. Bizi değil, ağaçların çürük yerlerini gagala.” dedi.
metninde hangi söz sanatları kullanılmıştır?
A) Kişileştirme–Konuşturma B) Benzetme–Konuşturma C) Benzetme–Kişileştirme D) Kişileştirme–Abartma
8. Çoğu zaman güzel resimlenmiş, tasarımına ve kâğıt seçimine biraz özenilmiş çocuk kitaplarına baksam genellikle: “Neden yetişkinler için böyle kitaplar ha- zırlanmıyor?” sorusu aklıma gelirdi. Aslında yayım- lanmadı sayılmaz ama hep dağınık kaldı ve düzenli bir seri olmadı. Sonuçta her iyi çizer, iyi bir resimleyici değildir. Çünkü bu, özellikle edebiyat konusundaysa çizginin metinle anlatılanı ikna etmeye yönelik olma- sıyla gerçekleşir. Ana unsur olan çizgi, asıl amaca böyle hizmet eder.
Bu parçadan aşağıdakilerden hangisine ulaşama- yız?
A) Çocuk kitaplarının bazılarının güzel resimlendiğine B) Her çizerin iyi bir resimleyici olmadığına
C) Kitaptaki çizgili anlatımın anlatılanı inandırıcı kıl- maya yöneldiğine
D) Büyükler için resimli kitaplar yayımlanmadığına
9. Boy Kilo Sağlık Problemi Sınıf
Şükran 1,60 63 Yok 8
Mestan 1,55 52 Yok 5
Şükriye 1,58 65 Yok 8
Yusuf 1,59 65 Yok 7
Mervan 1,55 50 Yok 5
Özlem 1,58 59 Yok 6
Fatma 1,56 55 Var 7
Yeliz 1,57 60 Var 6
Bağcılar Ortaokulu basketbol takımı için öğrenci seçi- mi yapılacaktır. Öğrencilerde aranan şartlar şunlardır:
� Boy en az 1,55 olmalıdır.
� Kilo en çok 65 olmalıdır.
� Her sınıf düzeyinden 1 öğrenci seçilecektir.
� Takıma seçilecek öğrencilerin herhangi bir sağlık problemi olmamalıdır.
� Aynı sınıftan başvuru yapan ve yukarıdaki şartlara eksiksiz sahip bulunan öğrenciler arasında alfabe- tik olarak önde bulunan isim seçilecektir.
Verilen bilgilere göre basketbol takımına aşağıdaki öğrencilerden hangileri seçilmiştir?
5. sınıf 6. sınıf 7. sınıf 8. sınıf
A) Mervan Özlem Yusuf Şükriye
B) Mestan Yeliz Fatma Şükriye
C) Mervan Özlem Yusuf Şükran
D) Mestan Yeliz Fatma Şükran
TÜRKÇE 6 Diğer sayfaya geçiniz.
A A
A A
A A
A
10-13. soruları aşağıdaki metne göre cevaplayınız.
Güneş, dünyanın en önemli ısı ve ışık kaynağıdır. Gü- neş ışınlarının canlılar için sayılmayacak kadar çok yararı vardır. Örneğin bitkilerde fotosentez yoluyla enerji oluşturulması, insanlarda D vitamini senteziyle kemik gelişimi, biyolojik ritmimizin düzenlenmesi gibi.
Ancak, Güneş ışınları, Güneş’ten gelen toplam elek- tromanyetik ışınımdır. Kızılötesi, görünür ışık ve mo- rötesi biçimindedir. Morötesi ışınlarına uzun süre ma- ruz kalan deri, yanık şeklinde akut bir tepki verir. Yıllar içinde deri kanserleri oluşabilir veya ışığa karşı hassa- siyet oluşabilir. Cildi morötesi ışınlarından koruyabil- mek için çalışan melanin adlı mekanizmalar uzun süre morötesi ışınlara maruz kalınca etkisiz kalır; cildin genç ve gergin kalmasını sağlayan “tip I kollagen” ad- lı protein de azalır. Bu durumda cilt erken yaşlanır, ciltte lekeler ve cilt kanseri oluşur.
10. Bu parçada Güneş ışınlarının aşağıdaki yararların- dan hangisi söylenmemiştir?
A) Sıcak su elde edilmesi B) Biyolojik ritmin düzenlenmesi C) Bitkilerde fotosentezin gerçekleşmesi D) İnsanda D vitamini sentezlenmesi
11. 1. Cildin erken yaşlanması 2. Saçların aklaşması 3. Ciltte lekeler oluşması 4. Işığa karşı hassasiyet
Bu parçaya göre yukarıdakilerden hangileri morö- tesi ışınların yol açtığı durumlardandır?
A) 1 ve 2 B) 1 ve 3
C) 1, 2 ve 4 D) 1, 3 ve 4
12. Bu parçaya göre cildin genç kalmasını sağlayan proteinin azalmasına neden olan aşağıdakilerden hangisidir?
A) Güneş ışınları B) D vitamini azlığı C) Kızılötesi ışınlar D) Morötesi ışınlar
13. Metinde numaralanmış sözcüklerden hangisi fii- limsi değildir?
A) I B) II C) III D) IV
I
II
III
IV
A A
A A
A A
A
14.
Hikâye (Öykü)
� Olmuş ya da olması mümkün olayları anlatır.
� Hikâyelerde yer, zaman ve kişi olmak üzere üç ana unsur vardır.
Anı (Hatıra)
� Olay, kişi veya dönem hakkında göz- lem ve izlenimlere yer verilir.
� Yazarın kendini okura anlattığı bir tür- dür.
� Samimi bir dil kullanılır.
Makale
� Sade ve anlaşılır bir dili vardır.
� Amacı bilgi vermektir.
� Her konuda yazılır.
� İleri sürülen düşünce ispatlanır.
Deneme
� Yazar kendisiyle konuşuyormuş gibi yazar.
� Yazarın kesin bir sonuca varma zorun- luluğu yoktur.
� Denemelerde samimi bir dil kullanılır.
Metin Türleri
Cümleler:
� Önceden hayat şartlarının her insan için aynı olduğunu, herkesin çektiği acının aynı olduğunu düşünürdüm.
� İzlediğim dizi ve film sahnelerini bilinçaltımda hâlâ çekmeye devam mı ediyorum yoksa?
� Aynı hayatı yaşamasak da aynı geleceği, aynı gökyüzünü, aynı çevreyi hatta ve hatta aynı teknolojiyi paylaşıyoruz.
� İnsanların dinlediği müzik bile aynı değilken bunu düşünmem çok saçmaymış, yeni yeni fark ediyorum.
Bu cümlelerle yukarıda özellikleri verilen metin türlerinden hangisi oluşturulabilir?
A) Makale B) Hikâye (Öykü) C) Anı (Hatıra) D) Deneme
15. Olumsuzluk eki olan “-ma, -me” eki ile isim-fiil eki olan “-ma, -me” eki karıştırılmamalıdır. Örneğin “Ye- mek yapma işinden ben sorumluydum.” cümlesindeki
“yapma” sözcüğü fiilimsidir. “Gönlünün her istediğini yapma.” cümlesindeki “yapma” sözcüğü ise olumsuz- luk eki (-me, -ma) almış bir fiildir.
Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde “-ma, -me” eki diğerlerinden farklı bir işlevde kullanıl- mıştır?
A) Dışarıdaki havlama sesi dinmiyordu.
B) Artık okula gitme vakti geldi.
C) Çabuk ol, dikilip durma orada.
D) Kurnaz insanlar okumayı küçümser.
16. Doğruluğu ya da yanlışlığı kişiden kişiye değişen, doğruluğu tartışılan ve kanıtlanamayan düşüncelerin anlatıldığı cümlelere öznel; doğruluğu ya da yanlışlığı kişiden kişiye değişmeyen, doğruluğu tartışılmayan ve kanıtlanabilir düşüncelerin anlatıldığı cümlelere nesnel cümle denir.
Buna göre;
(1) 1948 yılında İstanbul Üniversitesi Türk Dili ve Ede- biyatı Bölümünü bitirdi. (2) Çeşitli okullarda edebiyat öğretmenliği yaptı. (3) Yazmaya şiirlerle başladı, daha sonra öyküye yöneldi. (4) Birçok gazete ve dergide ya- yımlanan öyküleri büyük bir ilgi gördü.
numaralanmış cümlelerin hangisi kanıtlanabilirlik açısından farklıdır?
A) 4 B) 3 C) 2 D) 1
TÜRKÇE 8 Diğer sayfaya geçiniz.
A A
A A
A A
A
17. I. Mevlam yaratmış / eşsiz sanatmış / yapmış donatmış / binbir cisimden
] c | h
II. Eşsiz sanatmış / yapmış donatmış / binbir cisimden / farksız resimden
c | h {
III. Yapmış donatmış / binbir cisimden / farksız resimden / duydum Rasim’den
| h { b
IV. --- / --- / --- / ---
Bu dörtlükte her dizenin eğik çizgiyle (/) gösterilen ilk bölümleri yukarıdan aşağıya okunduğunda birinci dizeyi, ikinci bö- lümleri ikinci dizeyi, üçüncü bölümleri üçüncü dizeyi, dördüncü bölümleri ise dördüncü dizeyi oluşturmaktadır. Her dizenin eğik çizgiyle (/) gösterilen bölümleri çeşitli sembollerle kodlanmıştır.
Buna göre dörtlüğün son dizesinin sembolleri aşağıdakilerin hangisinde sırasıyla doğru verilmiştir?
a b c d
A)
h b { c
B)
c h b {
C)
h { b c
D)
c h { b
18. Öykücü olarak bilinen Sabahattin Ali’nin ilk yazdığı romandır. Ve bence en güzel romanıdır. En azından benim için öyledir.
İsminden dolayı Kürk Mantolu Madonna’nın fazla ilgi gördüğünü düşünüyorum. Evet, o da mükemmel denecek kadar gü- zel bir roman ama Kuyucaklı Yusuf gibi değil açıkçası. Kuyucaklı, heyecanı sürekli üst seviyede olan bir roman. Gerilimin çoğu zaman zirve yaptığı bir roman Kuyucaklı Yusuf. İç hesaplaşmaların doruğa tırmandığı bir roman. Kitap, yaptığı giriş cümlesiyle bizi nasıl bir romanın beklediğini haber veriyor: “1903 senesi sonbaharında ve yağmurlu bir gecede Aydın’ın Nazilli kazasına yakın Kuyucak köyünü eşkıyalar bastılar ve bir karı kocayı öldürdüler.”
Bu metinden hareketle aşağıdakilerden hangisine kesinlikle ulaşılabilir?
A) Kürk Mantolu Madonna, Kuyucaklı Yusuf romanından daha önce yazılmıştır.
B) Kuyucaklı Yusuf romanının başlangıç olayları Cumhuriyet Dönemi’nin öncesini anlatmaktadır.
C) Kuyucaklı Yusuf, Sabahattin Ali’nin yazmış olduğu en gerilimli romandır.
D) Kürk Mantolu Madonna, Kuyucaklı Yusuf’tan daha kötü bir eserdir.
a b c d
A A
A A
A A
A
19.
ÜMRANİYE-ÇEKMEKÖY METRO HATTI 21 EKİM’DE AÇILIYOR
Üsküdar-Ümraniye-Çekmeköy metrosunun 2. etabı 21 Ekim Pazar günü Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın da katılacağı törenle açılacak.
Hizmete girecek metroyla Sancaktepe’den Üsküdar 27,
Ümraniye 15, Kartal 62, Yenikapı 39, Taksim 47, Hacıosman 71, Havalimanı 71 ve Olimpiyat Stadı 81 dakika olacak.
Hatta günlük ortalama 600-700 bin kişi taşınacak.
İkinci etabı (Ümraniye - Çekmeköy hattı) 21 Ekim Pazar günü hizmete alınacak.
20 km
uzunluğunda
istasyon
16
Üsküdar
Bağlarbaşı Kısıklı Ümraniye
Yamane vler
Ihlamurkuyu
İmam Hatip Lisesi Necip F azıl
Çekmeköy Sancaktepe Dudullu
Altınşehir Çakmak
Çarşı
Bulgurlu Altunizade
Fıstıkağacı
Hattın 9 istasyondan oluşan ilk etabı (Üsküdar - Ümraniye) Aralık 2017’de açıldı.
7 istasyonun yer aldığı kısmın açılmasıyla hattaki toplam durak sayısı 16’ya yükselecek.
Bu görselden hareketle;
I. Üsküdar-Ümraniye bölümü dokuz istasyondan oluşmaktadır.
II. Metro, Haziran 2018’de hizmete girmiştir.
III. Üsküdar-Ümraniye metrosu, Türkiye’deki ilk sürücüsüz metrodur.
IV. Bu metronun yapılış amacı Üsküdar-Ümraniye arasındaki mesafeyi azaltmaktır.
bilgilerinden hangileri bu görselden çıkarılacak sonuçlar arasında yer almaz?
A) I ve II B) I ve IV C) II ve III D) II ve IV
TÜRKÇE 10 Diğer sayfaya geçiniz.
A A
A A
A A
A
20.
• Yeni yılda trafik cezaları
%14,47
artacak.
Ehliyetsiz
Araç Kullanma Seyir Hâlinde Cep Telefonu Kullanma
Emniyet Kemeri Takmama
Sahte Plaka
Kullanma Ruhsatsız Araç
Kullanma
Yönetmeliğe Aykırı Plaka Takma
•
En yüksek ceza:Ruhsat çıkarmada usulsüzlük
17 bin 65 lira
2018’İN TRAFİK CEZALARI BELLİ OLDU
•
En düşük ceza:Taşıma sınırı üstünde yolcu alma
85 TL
2018 TL 108
TL 235
TL 108
TL
108 TL 5942
TL 108
TL 216
TL 488
TL
Alkollü Araç Kullanma
1002 TL
?
06 BMK 25 TR
06 BMK 25
? TR
---
--- ---
I. Kırmızı ışık ihlali
II. Muayenesiz araç kullanma III. Engelli yerine park etme
Yukarıdaki bilgilendirme afişinde bazı simgelere ait açıklama bölümleri boş bırakılmıştır.
Bu simgeler ve numaralanmış cümleler eşleştirildiğinde isimleri verilmemiş cezaların düşükten yükseğe doğru sıralaması aşağıdakilerden hangisi olur?
A) I III
II
B) II I III
C) II III I
D) III I II
A A
A A
A A
A
1. Tanzimat Fermanı (1839) Islahat Fermanı (1856) I. Meşrutiyet (1876) Bu ferman ile din, dil, ırk farkı gözetmeksizin
bütün Osmanlı vatandaşlarının kanunlar önünde eşit olduğu; can ve mal güvenliği
ile namus dokunulmazlığının devlet güvencesinde olduğu vurgulandı.
Mahkeme kararı olmadan kimsenin cezalandırılmayacağı belirtilirken askerlik
erkekler için zorunlu hâle getirildi.
Osmanlı Devleti'nde yaşayan gayrimüslimlere karşı küçük düşürücü ifadelerin kullanılması yasaklandı. Cizye vergisi kaldırıldı.
Askerlikte, gayrimüslimler için nakdi bedel uygulamasına geçildi.
Gayrimüslimlere devlet memuru olma hakkı verildi.
Meşrutiyet ilan edildi. Türk tarihinin ilk anayasası olan Kanun-i Esasi ilan edildi. Ülkede ilk defa seçimler
yapılarak Meclis-i Mebusan açılmıştır (19 Mart 1877). Mebusan
Meclisinde 69 Müslüman, 46 gayrimüslim toplam 115 milletvekili
bulunuyordu.
Osmanlı Devleti’nde yirminci yüzyılın başlarındaki siyasi olayları gösteren yukarıdaki gelişmelere göre hangisine ulaşılamaz?
A) Halk sınırlı da olsa yönetime katılmıştır.
B) Azınlıklara yönetimde söz hakkı verilmiştir.
C) Milliyetçilik akımının olumsuz etkisi tamamen önlenmiştir.
D) Ülkenin yönetim biçimi değişmiştir.
2. Türkçülük Batıcılık
Bütün Türkleri Osmanlı Devleti çatısı altında millî bir duygu ile bilinçlendirmeyi ve bir bayrak altında toplamayı
amaçlayan fikir akımıdır.
Osmanlı Devleti’ni geri kalmışlıktan kurtarmak için Avrupa’dan bilim, teknik ve yönetim anlayışının alınması gerektiğini
savunan fikir akımıdır.
İslamcılık Osmanlıcılık
Müslüman milletlerin Osmanlı halifesinin liderliğinde tek bir çatı altında birleşmesini savunan fikir akımıdır.
Osmanlı sınırları içinde yaşayan tüm milletleri Osmanlı milleti adı altında bir araya getirmeyi amaçlayan fikir akımıdır.
Bu fikir akımlarının ortak amacı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Ülkenin dağılmasını önlemek B) Millî egemenliği sağlamak
C) Meşrutiyeti ilan etmek D) Çağdaş yenilikler yapmak
T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük
1. Bu testte 10 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.
T.C. İnkılap Tarİhİ ve aTaTürkçülük 12 Diğer sayfaya geçiniz.
A A
A A
A A
A
3. …Makbule Hanım’ın anlattığına göre ana oğul arasında bir tartışma başlıyor. Zübeyde Hanım, “Ben seni asker ya- pamam. Baban gibi tüccar yapacağım!” diyor. Mustafa ısrarla, “Ben mutlak asker olacağım. Omzumda basma topu taşıyamam!” diye çıkışıyor ve ayak diriyor. Fakat fayda etmiyor, annesi resmî evrakı mühürlemeyeceğini söylüyor...
D. Genç Acar, Makbule Atadan’ın Atatürk’e İlişkin Anlattıkları Üzerine Bir Basın Taraması, s. 1099.
...Bizi bugün için yetiştirmeye çalışan gerçek ve fedakâr öğretmenler, eğiticiler eksik değildi. Onların bize verdiği feyiz elbette sonuçsuz kalmamıştır. Şimdi burada saygıdeğer bir kişiye rastladım. O benim rüştiye birinci sınıfında öğretme- nimdi. Bana henüz ilk bilgileri öğretirken gelecek için ilk fikirleri de vermişti. Efendiler, açıklamak istiyorum ki ilk eğitim ana, baba kucağından sonra okuldaki eğitimcinin dilinden, vicdanından, terbiyesinden alınır.
Şerafettin Turan, Atatürk’ün Düşünce Yapısını Etkileyen Olaylar, Düşünürler, Kitaplar, s. 5.
... Mustafa Kemal, öğretmeninden daima saygı ile söz etmiştir. Kolağası Mehmet Tevfik Bey değerli ve milliyetçi bir Türk subayıydı. Türk tarihini iyi biliyor ve öğrencilerine tarih zevkini veriyordu. Mustafa Kemal, Türk tarihini bütün genişliği ve derinliği ile kavramış olan hocasından daima saygı ile söz etmiştir. “Mehmet Tevfik Bey’e minnet borcum vardır, bana yeni bir ufuk açtı.” demiştir.
A. Fuat Cebesoy, Sınıf Arkadaşım Atatürk, ss. 17-18, Düzenlenmiştir.
Mustafa Kemal’in çocukluk ve öğrenim hayatıyla ilgili yukarıdaki alıntılardan hareketle hangisi söylenemez?
A) Öğretmenlerinin Mustafa Kemal’in fikir hayatı üzerinde etkisi olmuştur.
B) Mustafa Kemal ailesinin isteğiyle askerliği seçmiştir.
C) Tercihleri Mustafa Kemal’in eğitim hayatını etkilemiştir.
D) Mustafa Kemal, Mehmet Tevfik Bey’den tarih bilinci kazanmıştır.
4. Çocukluğuma dair ilk hatırladığım şey, mektebe gitmek meselesine aittir. Bundan dolayı annemle babam arasında şiddetli bir mücadele vardı. Annem, ilahilerle mektebe başlamamı ve mahalle mektebine gitmemi istiyordu. Rüsumatta (gümrük) memur olan babam, o zaman yeni açılan Şemsi Efendi’nin mektebine devam etmeme ve yeni usul üzerine okumama taraftardı. Nihayet, babam işi ustalıkla halletti. Evvela mahalle mektebine başladım. Bu suretle annemin gönlü yapılmış oldu. Birkaç gün sonra da mahalle mektebinden çıktım. Şemsi Efendi’nin mektebine kaydedildim.
A. Emin Yalman, Büyük Millet Meclisi Reisi Mustafa Kemal Paşa ile Bir Mülakat Mustafa Kemal’in yukarıdaki anısından yola çıka- rak hangi çıkarımda bulunulamaz?
A) Askerî okullar dönemin en iyi okullarıdır.
B) Osmanlı Devleti’nde eğitim-öğretim birliği yoktur.
C) Mustafa Kemal’in ailesi eğitime önem vermektedir.
D) Osmanlı’da modern ve geleneksel eğitim veren okullar bir aradadır.
5. Birinci Dünya Savaşı’nda Almanya’nın Osmanlı Dev- leti’ni kendi yanına çekme nedenleri şunlardır:
� İngiliz sömürgelerindeki Müslümanların ayaklan- masını sağlamak
� Osmanlı Devleti’nin sahip olduğu yer altı ve yer üstü kaynaklarından yararlanmak
� Savaşı daha geniş alanlara yayarak cephe sayısını artırmak
� İngiltere’nin, sömürgeleri ve Rusya ile olan bağlan- tısını kesmek
Buna göre Almanya’nın;
I. Halifenin gücünden yararlanma
II. Osmanlı’nın jeopolitik konumunu kullanma III. Osmanlı’nın ham madde kaynaklarından faydalan-
ma
hangilerini amaçladığı söylenebilir?
A) I ve II B) I ve III C) II ve III D) I, II ve III
A A
A A
A A
A
6. …Selânik, dağ eteklerinden yukarıya doğru tırmanan, büyük, durgun körfezinin sularına yayılan ve çevresindeki Roma, Bizans ve Türk surlarının sınırlarını çoktan aşmış, çağdaş Batı ölçütlerindeki rıhtım ve bulvarları boyunca iyice geliş- miş bir kent görünümündeydi. Yıkık istihkâmlarının üzerindeki karmaşık çatıların arasından minareler ve çan kuleleri yükselirdi...
Kent, 1889’da Sırbistan ve Viyana üzerinden demir yoluyla Avrupa’ya bağlanmıştır. Diğer bir demir yolu hattı da kenti, Bulgaristan üzerinden Avrupa’ya ve İstanbul’a bağlamaktaydı. Kentin elektrik ağı 1889’da kurulmuştur. Bu süreçte dokuma fabrikalarında pamuklu ve yünlü kumaş üretilmiş, yabancıların kontrolündeki Düyun-u Umumiye İdaresinin bir bölümü olan ve reji olarak bilinen devlet tekelinin himayesinde önemli ölçüde tütün ihraç edilmiştir. 19. yüzyılın son kırk yılında, Selânik’in nüfusu yetmiş binden yüz binin üzerine çıkmıştır. Bu süreçte Teselya’dan ve diğer yerlerden gelen göçmenler kentin Müslüman nüfusunu artırmıştır.
T. Faik Ertan, Çoklu Zekâ Kuramı ve Askerî Okul Hayatının Atatürk’ün Liderliğine Etkileri, s. 8-9.
Metinden hareketle Selanik için;
I. Çok uluslu bir yapıya sahiptir.
II. Çağdaş bir kenttir.
III. Ekonomik olarak gelişmiştir.
hangileri söylenebilir?
A) Yalnız I B) I ve III C) II ve III D) I, II ve III
7.
Namık Kemal
“Vatan şairi” olarak bilinir. Vatan sevgisini
anlatan şiirleri ile Atatürk’ü etkilemiştir.
Önemli eserleri arasında İntibah, Vatan Yahut Silistre ve Cezmi
bulunmaktadır.
Mehmet Emin Yurdakul
Türkçülük akımını savunur. Bu konudaki düşüncelerini şiirlerinde
dile getirir. “Millî şair”
olarak bilinir. Atatürk bu şair hakkında “Şiirlerinde,
bana millî benliğimin gururunu tattıran ilk anlatımı bulmuştum.”
demiştir.
Gençlik döneminde Mustafa Kemal’in fikir hayatını etkileyen Namık Kemal ve Mehmet Emin Yurdakul’a yukarıda yer verilmiştir.
Bu kişilerin Mustafa Kemal’de aşağıdaki kişilik özelliklerinden hangisinin gelişimine katkı sağladığı savunula- bilir?
A) Çok cephelilik B) Çağdaşlık C) Örgütleyicilik D) Milliyetçilik
T.C. İnkılap Tarİhİ ve aTaTürkçülük 14 Diğer sayfaya geçiniz.
A A
A A
A A
A
8.
Balkan Savaşları Öncesi Balkanlar I. Balkan Savaşı Sonrası Balkanlar II. Balkan Savaşı Sonrası Balkanlar
Balkan Savaşlarını gösteren yukarıdaki haritalardan hareketle;
I. Osmanlı Devleti’nin Balkanlarda büyük toprak kayıpları yaşadığı
II. Osmanlı Devleti’nin Balkan Savaşlarında küçük balkan devletlerine yenilmesinin devletin içte ve dışta itibarını sarstığı III. Balkan topraklarından Anadolu’ya büyük bir göç dalgası yaşandığı
hangileri söylenebilir?
A) Yalnız I B) Yalnız II C) II ve III D) I, II ve III
9. Alman ordularının Batı ve Doğu Avrupa’dan geri çekilmesini ve kuvvet dengesini asker kişiliğiyle iyi değerlendiren Mustafa Kemal, “Alman kuvvetleriyle beraber olanlar yenilecektir. Fransa’da katıldığım son manevralardan hatırımda kaldığına göre Fransız ordusunun büyük toplantı yeri güneydedir. Paris üzerine yürümekte olan Alman ordularına karşı hücum beklenebilir...”
Ünsal Yavuz, Atatürk İmparatorluktan Millî Devlete, s. 33.
Mustafa Kemal, I. Dünya Savaşı öncesinde Avrupa’daki devletler arası rekabeti değerlendirerek çıkabilecek bir savaşı Almanların kaybedeceğini söylemiştir ve savaşı Almanya kaybetmiştir.
Mustafa Kemal’in düşüncelerinde haklı çıkması onun hangi kişilik özelliği ile ilişkilendirilebilir?
A) Açık sözlülük B) Liderlik C) İleri görüşlülük D) Vatanseverlik
A A
A A
A A
A
10.
Birinci Dünya Savaşı’na kadar Mustafa Kemal’in askerlik hayatının geçtiği yerleri gösteren yukarıdaki haritadan hareketle Mustafa Kemal için;
I. Ülke sınırları dışında da görev yaptığı II. Tüm görevlerinde askerî deneyim elde ettiği III. Trablusgarp’a gönüllü olarak gittiği
IV. İlk görev yerinin Şam olduğu hangileri söylenebilir?
A) I ve III B) I ve IV C) II ve IV D) I, II ve III
Dİn külTürü ve ahlak Bİlgİsİ 16 Diğer sayfaya geçiniz.
A A
A A
A A
A
1. Kader, Allah’ın sonsuz ilmi ve kudretiyle, başlangıçtan sona kadar evrende olacak olan her şeyi programla- ması, varlıkları istediği şekil ve biçimde yaratması ve insanların özgür iradelerine göre yapacakları her şeyi Allah’ın önceden bilmesi, takdir etmesi, bir plana göre düzenlemesidir.
Buna göre;
I. Allah’ın her şeyi bilip takdir etmesidir.
II. Takdir ettiği şeyleri, zamanı gelince yaratmasıdır.
III. Allah’ın her şeyi planlaması ve programlamasıdır.
yargılarından hangileri kader tanımı içerisinde yer alır?
A) I ve II B) I ve III C) II ve III D) I, II ve III
2. Kişi akıl ve iradesiyle neyi isterse Allah onu yaratır.
Aşağıdaki ifadelerden hangisi, bu düşünceye daha yakındır?
A) Tedbir bizden takdir Allah’tandır.
B) Kader cesurdan yanadır.
C) Dilemek kuldan, yaratmak ise Allah’tandır.
D) İrade kötü talihi yener.
3. İnsanlar kaderi bahane ederek kendilerini sorumlu- luktan kurtaramazlar. Bir insan “Allah böyle yazmış, alın yazım buymuş, bu şekilde takdir etmiş, ben ne yapayım?” diyerek günah işleyemeyeceği gibi, günah işledikten sonra da kendisini suçsuz gösteremez, ka- deri bahane olarak ileri süremez. Çünkü bu eylemler, insanlar böyle tercih ettikleri için, bu seçime uygun ola- rak Allah tarafından yaratılmışlardır.
Bu metin, aşağıdaki konu başlıklarından hangisi hakkında bilgi vermektedir?
A) Kader ve Tevekkül B) Kader ve Sünnetullah C) Kader ve Rızık D) Kader ve Sorumluluk
4. Tevekkül, Müslümanların kadere olan inançlarının do- ğal bir sonucudur. Tevekkül eden kimse Allah’a teslim olmuştur. Fakat kadere inanmak da tevekkül etmek de tembellik ve miskinlik demek olmadığı gibi, çalışma ve ilerlemeye engel de değildir. Çünkü her Müslüman olayların, Allah’ın düzeninin ve kanunlarının çerçe- vesinde, sebep-sonuç ilişkisi içerisinde olup bittiğinin bilincindedir. Yani tohum ekilmeden ürün elde edilmez.
İlaç kullanılmadan tedavi olunmaz.
Bu metinden aşağıdakilerden hangisine ulaşıla- maz?
A) Önce tevekkül etmek daha sonra çalışmak ve se- beplere uygun davranmak gelir.
B) Tevekkül ve kader inancı arasında bir bağ vardır.
C) Evrende ilahi düzenin var olması, olayların sebep- siz meydana geleceği anlamına gelmez.
D) Tevekküldeki teslimiyet, çalışmayı ve tedbir almayı engellemez.
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
1. Bu testte 10 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.
A A
A A
A A
A
5. Sünnetullah; Allah’ın evren ve evrenin içindeki canlı cansız tüm varlıklar ile ilgili koyduğu kurallar, evrensel yasalardır. Başka bir deyişle Allah’ın (cc.) evrendeki uyumu sağlamak için koyduğu yasalardır.
Buna göre;
I. Deniz seviyesinde suyun 100 derecede kaynaması II. Yüce Allah’ın insanlara; iman, güzel ahlak, çalışma
ve gayret gösterme gibi sebeplerle vermiş olduğu nimetleri artırması
III. Bulundukları çevreye uyum sağlayabilmeleri ama- cıyla Allah’ın (cc.) kuşlara uçabilmeleri için kanat, balıklara solunum yapabilmeleri için solungaç ver- mesi
durumlarından hangileri sünnetullaha örnek olur?
A) I ve II B) I ve III C) II ve III D) I, II ve III
6. Kader ve kazaya iman etmek demek, hayır ve şer, iyi ve kötü, canlı ve cansız ne varsa tüm bunların Allah’ın (cc.) bilgisi, dilemesi, gücü-kuvveti ve yaratması ile mümkün olduğuna, Allah’tan (cc.) başka yaratıcı ol- madığına inanmak demektir.
Paragrafta altı çizili kısımlar sırasıyla Allah’ın han- gi sıfatlarıyla ifade edilir?
A) İrade-ilim-kudret B) İlim-irade-kudret C) İlim-kudret-irade D) İrade-kudret-ilim
7. Allah her şeyin yaratıcısıdır. O, her şeye vekildir.
Zümer suresi, 62. ayet O (Allah) ki yarattığı her şeyi güzel yapmış ve ilk başta insanı çamurdan yaratmıştır.
Secde suresi, 7. ayet Oysa Allah sizi de yaptığınız şeyleri de yaratmıştır.
Saffat suresi, 96. ayet Bu ayetlerde ortak olarak vurgulanan konu aşağı- dakilerden hangisidir?
A) Evrendeki düzen B) Allah’ın kudreti
C) Allah’ın her şeyi güzel yapması D) Allah’ın yaratıcı olması
8. Külli irade, “Allah’ın istediğini istediği gibi dilemesi ve seçmesi” anlamında Allah’ın mutlak ve sınırsız irade- sidir. Külli irade, her şeye hâkim olan, her şeyi içine alan iradedir. Yaratma eylemi ile birlikte ele alınır.
Her şeyin yaratıcısı Allah’tır, gerçek irade de ona ait- tir. Evrende Allah’ın külli iradesine aykırı hiçbir olay gerçekleşemez. O’nun irade ettiği şey mutlaka olur, irade etmediği hiçbir şey meydana gelmez. Allah için bir zorunluluk da düşünülemez. Hiçbir şeyi var etme- ye veya yok etmeye mecbur değildir. Kimse Allah’ı bir şeyi yapmaya veya yapmamaya zorlayamaz.
Bu metinde külli irade ile ilgili aşağıdaki bilgilerden hangisine değinilmemiştir?
A) Sınırsız olmasına B) Allah’a ait olmasına
C) İki şey arasında karar verme durumunda olmasına D) Evrene hâkim olan gerçek irade olmasına
Dİn külTürü ve ahlak Bİlgİsİ 18 Diğer sayfaya geçiniz.
A A
A A
A A
A
9. Mikroskopla bakınca kar tanelerinin mucize güzelli- ğini fark ettim ve bu güzelliğin başkaları tarafından görülmemiş ve takdir edilmemiş olmasını utanç veri- ci buldum. Her bir kristal, tasarım şaheseriydi ve her kar tanesinin şekli farklıydı. Kar tanesi eridiğinde bu tasarım sonsuza kadar kayboluyordu.
Wilson (Alwyn) Bentley Bu paragraf aşağıdaki ayetlerden hangisinin vur- guladığı düşünceye kanıt olur?
A) “O, gökleri ve yeri örneksiz yaratandır. Bir işe hük- metti mi ona sadece ‘Ol’, der, o da hemen oluverir.”
Bakara suresi, 117. ayet B) “O; geceyi, gündüzü, Güneş’i ve Ay’ı yaratandır.
Bunların her biri bir yörüngede yüzmektedirler.”
Enbiyâ suresi, 33. ayet C) “Şüphesiz Allah katında canlıların en kötüsü, ak- letmeyen (düşünmeyen) sağırlar ve dilsizlerdir.”
Enfal suresi, 22. ayet D) “Yeryüzünde vuku bulan ve sizin başınıza gelen
herhangi bir musibet yoktur ki biz onu yaratmadan önce, bir kitapta yazılmış olmasın. Şüphesiz bu, Allah’a göre kolaydır.”
Hadid suresi, 22. ayet
10. Aşağıdaki ayetlerden hangisinin vurguladığı temel düşünce diğerlerinden farklıdır?
A) “Yeryüzünde yürüyen her canlının rızkı, yalnızca Allah’ın üzerinedir…”
Hûd suresi, 6. ayet B) “Nice canlı var ki rızkını (yanında) taşımıyor. Onla- ra da size de rızık veren Allah’tır. O, her şeyi işitir ve bilir.”
Ankebut suresi, 60. ayet C) “İnsan ancak kendi çalışmasının karşılığını elde
edebilir. Onun çalışması ileride kesinlikle gözler önüne serilecektir. Sonra çalışmasının karşılığı kendisine eksiksiz olarak verilecektir.”
Necm suresi, 39-41. ayetler D) “…Ona hiçbir şeyi ortak koşmayın, ana-babaya
iyilik edin, fakirlik korkusuyla çocuklarınızı öldür- meyin. Sizin de onların da rızkını biz veririz …”
En’âm suresi, 151. ayet
A A
A A
A A
A
1.
Sure, why not? I am not busy then.
Sarah
That would be great. Can I also invite my cousin to join?
Roger
I don’t want to miss the chance of being with you, but I have an other
plan with my parents.
Adele Sounds good. We can meet at the
cafe near the cinema.
Mike
Tom
Of course. You can.
How about going to the cinema on Sunday evening?
Tom
Who refuses Tom’s invitation by giving a reason?
A) Mike B) Sarah C) Roger D) Adele
2. Hi, I am Sezen. (I) Having good friends is important for me. (II) To me, a close friend must be tactful and caring. (III) He or she must also be jealous and arrogant. (IV) We must have a lot of things in common and share our secrets with each other.
Choose the odd one.
A) I B) II C) III D) IV
3. I. back up: support II. buddy: true friend III. laid-back: relaxed IV. count on: like each other Which of the matches is FALSE?
A) I V B) III C) II D) I
İNGİLİZCE
1. Bu testte 10 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının İngilizce Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.
İngİlİZCe 20 Diğer sayfaya geçiniz.
A A
A A
A A
A
4-6: For these questions choose the best option to fill in the blanks.
FAMILY REUNION
PS: Please inform in advance by March 15th. Deborah Smith via email deborahs@xmail.com or call (925) 333-33 24
* $ 25 per person
(Please bring a dish to share!) The SMITH FAMILY will celebrate their barbecue meeting
this year on Saturday, March 21, 2020 at 3.30 p.m.
Lafayette Park, 101 Street
4. According to the invitation card above, ---.
A) the invitees will bring some food to serve their relatives
B) Deborah Smith works at the Lafayette Park C) the Smith family is going to celebrate Deborah’s
birthday then
D) the party will be on 15th March
5. Heather : How about a slumber party on Sunday?
Rose : ---. I have a new good DVD movie. We can watch it and eat popcorn. Who else will be at the party?
A) Not at all
B) It sounds awesome C) Never mind D) Not a good idea
6. Researchers asked 100 boys and girls about the book genres that they enjoy. The results of the research are below.
Detective Fantasy
Boys Girls
Travel Science Biography fiction
35 30 25 20 15 10 5 0
According to the results, ---.
A) biographies and fantasies are boys’ favourite books
B) girls enjoy reading travel books much C) half of the girls love reading fantasy books D) both the girls and the boys prefer science fiction
books
A A
A A
A A
A
7. When we go camping, we help each
other and pitch our tents. Then, one of us burns a campfire and we eat marshmallows around the fire and
then, we sing songs.
Which picture shows the first thing that they do at the campsite?
A)
B)
C)
D)
8. Jane wants to have a beverage at the restaurant.
Which picture shows her preference?
A)
Lemonade B)
Apple Pie C)
Lasagna D)
Chicken Soup
İngİlİZCe 22
A A
A A
A A
A
Sınav bitti. Cevaplarınızı kontrol ediniz.
9.
A typical day in my life starts at about 7.30.
My father drives me to school every morning.
Roxanne
Robert ---?
---?
---?
---?
At 5.30 p.m.
I feed the chickens and my dog.
Which question does NOT Roxanne ask Robert?
A) What do you do when you arrive home B) How do you go to school in the mornings C) How many chickens do you have D) What time do you get up
10. What would you like to have for a main course?
---.
Which option cannot be the answer of the waitress’
question?
A) Mixed kebap is always my favourite B) I prefer eating meatballs
C) I’d like to have steak, please D) Today’s soup is my choice
A A
A A
A A
A
1. Hasan Öğretmen, çarpanlar ve katlar konusunun daha iyi anlaşılabilmesi için aşağıdaki etkinliği hazırlamıştır.
Bu etkinlikte öğrenciler; sıfır hariç diğer rakamları, aynı satır ya da sütunda tekrar etmeyecek şekilde boş (be- yaz) karelere yazacaktır.
Sütundaki boş karelere yazılan sayıların çarpımı 48 olacak.
Satırdaki boş karelere yazılan sayıların çarpımı 24 olacak.
48 24
36 56
42 10 80
A
Sütundaki boş karelere yazılan sayıların çarpımı 48 olacak.
Satırdaki boş karelere yazılan sayıların çarpımı 24 olacak.
48 24
36 56
42 10 80
A
Hasan Öğretmen, öğrencilerinden yukarıdaki etkinlikte boş (beyaz) kareleri uygun rakamlarla doldurup A sa- yısını bulmalarını istemiştir.
Verilen bilgilere göre A sayısı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 6 B) 15 C) 24 D) 30
2. Aşağıda, iki sayının en büyük ortak bölenini bulmak için farklı bir yöntem olan Öklid algoritmasının basa- makları verilmiştir.
1. adım : Büyük sayıyı, küçük sayıya bölün. Kalan sıfır ise 4. adıma gidin, değilse 2. adımdan de- vam edin.
2. adım : 1. adımda elde ettiğiniz böleni kalana bölün.
3. adım : Bölme sonucunda elde ettiğiniz sonuç 0 ise 4. adıma geçin, değilse 2. adımdaki işlemleri son bölme işlemine göre tekrar edin.
4. adım : Bölme işleminde kalanı sıfır elde ettiğiniz adımda bölen sayı, iki sayının en büyük or- tak bölenidir.
Örneğin 42 ve 54 sayısının en büyük ortak bölenini Öklid algoritması yöntemi ile bulalım.
5 4 4 2 4 2 1 1 2
4 2 1 2 3 6 3 0 6
1 2 6 1 2 2 0 0 Bölen 42
Kalan 12
Bölen 12 Kalan 6
Bölen 6 Kalan 0 Buna göre 42 ve 54 sayılarının en büyük ortak bö- leni 6’dır.
Öklid algoritması kullanılarak A ve B sayılarının en bü- yük ortak bölenini bulmak isteyen biri aşağıdaki işlem basamaklarını uygulamıştır.
A B2 2 4
2 4 8 2 4 3 0 B 24C
8
A ve B sayıla- rının en büyük ortak böleni 8’dir.
Verilen bilgilere göre A + B işleminin alabileceği en küçük değer aşağıdakilerden hangisidir?
A) 40 B) 88 C) 120 D) 128
MATEMATİK
1. Bu testte 20 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Matematik Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.
MATEMATİK 4 Diğer sayfaya geçiniz.
A A
A A
A A
A
3. Eren ve Ömer, “Aralarında asal çarpanlarım benim, aralarında asal olmayan çarpanlarım senin” oyunu oy- nuyorlar. Oyunun kurallarına göre her bir kişi diğerine bir sayı söyleyecek ve her kişi kendisine söylenen sa- yının 1 ve kendisi hariç toplamları en büyük olan, ara- larında asal iki çarpanının toplamını kendine; kendisi hariç toplamları en büyük, aralarında asal olmayan iki çarpanının toplamını diğerine puan olarak yazacaktır.
Örneğin Eren 18 ve Ömer 12 sayılarını söylemiş ol- sunlar:
Söylenen
sayı Söyleyen Ömer’in Puanı
Eren’in Puanı
18 Eren 6 + 4 3 + 4
12 Ömer 2 + 9 6 + 9
Toplam Puan 21 22
Ömer 21 ve Eren 22 puan aldığından oyunu Eren ka- zanır.
Buna göre Eren’in 30 dediği bir oyunda Ömer aşa- ğıdaki sayıların hangisini söylerse oyunu Eren ka- zanır?
A) 20 B) 36 C) 45 D) 50
4. Aşağıdaki görselde kilogramı 2 TL’den satılan karpu- zun fiyatı verilmiştir.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi bu karpuzun ağırlığını kilogram cinsinden veren ondalık göste- rime denk bir ifadedir?
A) 9·101 + 2·10-1 + 5·10-2
B) 9·101 + 2·10-1 + 2·10-2 + 5·10-3 C) 9·100 + 2·10-1 + 5·10-2
D) 9·100 + 2·10-1 + 2·10-2 + 5·10-3
A A
A A
A A
A
5. Dünyadaki her bir insanın kullandığı farklı özelliklerdeki plastik, önce suya karıştı, sonra sulardan nehirlere, nehirlerden denizlere ve oradan da okyanuslara ulaştı. Bu plastik parçalar okyanus akıntıları ile neredeyse büyük bir adaya dönüştü.
Öyle ki Pasifik Okyanusu’nda oluşan bu ada, Türkiye yüzölçümünün 5 katı büyüklüğe sahip olduğundan bu plastik atık yığınına kıta demek daha doğru olur.
Türkiye’nin yüzölçümü yaklaşık olarak 780 000 km2 olarak hesaplanırsa Pasifik Okyanusu’nda plastik atıklar ile oluşmuş bu kıtanın yüzölçümünü km2 biriminde veren bilimsel gösterim aşağıdakilerden hangisidir?
A) 3,9·105 B) 3,9·106 C) 3,9·107 D) 3,9·108
MATEMATİK 6 Diğer sayfaya geçiniz.
A A
A A
A A
A
6. Ata, farklı renkteki ve farklı özellikteki üç lastiği aralarında 15 cm uzaklık bulunan iki vidaya şekildeki gibi takmıştır.
Daha sonra Ata bu lastiklerin en gergin olduğu konumları belirleyip bu noktalara da vidaları şekildeki gibi takmıştır.
Kırmızı lastik, uzunluğunun %60’ı kadar, siyah lastik de uzunluğunun %80’i kadar uzamıştır.
Buna göre mavi lastik kaç cm uzamış olabilir?
A) 5§3 B) 6§2 C) 7§2 D) 8§3
7. Bilgi: Yarıçapı r olan dairenin alanı ∏r2 formülü ile bulunur.
Yukarıda verilen daire şeklindeki pizzanın üst yüzeyi- nin alanı 441 cm2 dir.
Buna göre bu pizzanın yarıçapı kaç santimetredir?
(∏ = 3 alınız.)
A) 6§3 B) 7§3 C) 8§3 D) 9§3
8. Aşağıda bazı şekiller ve bu şekillerin ifade ettiği an- lamlar verilmiştir.
x
y
240 – 150
10 3
2 5
: §x sayısının değerinden küçük olan en büyük tam sayıyı hesaplar.
x
y
240 – 150
10 3
2 5
: §y sayısının değerinden büyük olan en küçük tam sayıyı hesaplar.
Buna göre;
x
y
240 – 150
10 3
2 5
ifadesinin değeri aşağıdakilerden hangisine eşit- tir?
A) x
y
240 – 150
10 3
2 5
B) x
y
240 – 150
10 3
2 5
C) x
y
240 – 150
10 3
2 5
D) x
y
240 – 150
10 3
2 5
A A
A A
A A
A
9. Ayşe ve Burak bir tarafında birbirlerine denk olan ifadelerin bulunduğu altı adet kart ile bir hafıza oyunu oynuyor. Bu oyunda her oyuncu iki adet kart açmaktadır. Açılan kartlardaki üslü ifadeler birbirine denk ise oyuncu açtığı kartları yer- den alıp 1 puan kazanıyor. Eğer açılan kartlar birbirine denk değil ise açılan kartlar tekrar kapatılıp sıra diğer oyuncuya geçiyor. (Kartlar kapatılırken yerleri değişmemektedir.)
Bu oyunu oynayan Ayşe ve Burak’ın sırayla açtığı kartlar aşağıdaki görselde veriliyor.
Ayşe
5§6 3§8
Burak
4æ12
6§2
Burak kartlarını kapattıktan sonra sıra tekrar Ayşe’ye geçiyor
Ayşe’nin açtığı ilk kart belli olduğuna göre açacağı ikinci kart hangisi olursa Ayşe 1 puan alır?
A)
8§3
B)
150
C)
8§3
D)
150
MATEMATİK 8 Diğer sayfaya geçiniz.
A A
A A
A A
A
10. a ≠ 0 ve m, n birer tam sayı olmak üzere;
an·am = an + m ve a a
m n
= an – m dir.
Aşağıda, köşelerindeki çemberler üzerinde sayılar ya- zılı üç tane altıgenden oluşan düzenek verilmiştir.
32
35 38
33
3–2 36
3a
3–2
34 36
3b 35
3
Düzenekte her bir altıgenin köşeleri üzerinde bulunan sayıların çarpımları birbirine eşittir.
Buna göre 2a·2b işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisidir?
A) 23 B) 24 C) 25 D) 26
11. 0,000042·10–7 sayısı 10� sayısı ile çarpıldığında 10.000’den büyük bir sayı elde edilmektedir.
Buna göre � tam sayısının alabileceği en küçük değer aşağıdakilerden hangisidir?
A) 14 B) 15 C) 16 D) 17
12. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 Yukarıdaki tabloda kutular 1’den 120’ye kadar numara- lanmıştır. Bu tabloda şu şekilde boyama yapılacaktır.
� 6’nın katı olan sayıların yazılı olduğu kareler sarı- ya,
� 8’in katı olan sayıların yazılı olduğu kareler maviye,
� Tamkare sayıların yazılı olduğu kutular kırmızıya boyanacaktır. Sarı renge boyalı bir kare maviye bo- yanırsa o kare yeşil renk olmakta, mavi boyalı bir kare kırmızıya boyanırsa o kare mor renk olmaktadır.
Buna göre tüm tablo doğru şekilde boyandığın- da yeşil ve mor renkli kare sayısı aşağıdakilerden hangisi gibi olur?
Yeşil Mor
A) 5 2
B) 5 1
C) 4 3
D) 4 2
A A
A A
A A
A
13. Tablette oynanan PuzzleBall oyununda amaç, verilen yapbozu tamamlayarak topu dışarıya çıkarmaktır. Oyunda 9 parça puzzle bulunmakta ve her oyuncuya başlangıç olarak 218 puan verilmektedir. Puzzle tahtası üzerinde ilerleyen top, gösterilen yolu takip ederek dışarı çıkmaktadır.
9:45 AM100%iPad
PLAY
2 18
Oyunu oynayan bir oyuncunun uyacağı kurallar şu şekildedir:
� Tek seferde en fazla iki puzzle parçası yer değiştirebilir.
� İki puzzle parçasının yeri değiştiğinde puanın
81 ’i ile devam edilir.
� Bir puzzle parçasını her sağa veya sola çevirişte puanının
21 ’si ile devam edilir.
� Puzzle tamamlandığında kalan puan bitiş puanı olmaktadır.
Buna göre yukarıdaki oyunu oynayan bir kişinin alabileceği en yüksek puan kaçtır?
A) 29 B) 210 C) 211 D) 212
MATEMATİK 10 Diğer sayfaya geçiniz.
A A
A A
A A
A
14. 90 m2 Tere 60 m2 Roka
36 m2 Nane Ispanak
Yukarıda dikdörtgen biçiminde bir bahçe ve bu bahçede her bir dikdörtgensel bölgeye ekili yeşilliklerin alanı verilmiştir.
Bahçedeki her bir dikdörtgensel bölgenin kenar uzunluğu tam sayıdır.
Buna göre ıspanak ekili bölgenin çevre uzunluğunun alabileceği en küçük değer kaç metredir?
A) 24 B) 30 C) 38 D) 42
A A
A A
A A
A
15. 23 metre
Bir bahçenin dikdörtgen biçimindeki yoluna, aralarında hiç boşluk kalmadan kare şeklindeki fayanslar yukarıdaki gibi bir sıra döşeniyor.
Fayans döşenecek yolun genişliği 23 metre, uzunluğu da 43 metre olduğuna göre bu yolu tamamen kaplamak için kaç adet fayans kullanılmıştır?
A) 27 B) 29 C) 211 D) 212
16. Cenk Bey, bilgisayarına koyduğu şifreleri unuttuğun- dan şifreler için yazdığı ipuçlarını 0, 1 ve 2 rakamlarını kullanarak kodlamaktadır. Kodlama sonucunda elde edilen sayı bilgisayarın şifresi olmaktadır.
Örneğin ipucu 73 olan bilgisayarın şifresi 2201 olup 2·33 + 2·32 + 0·31 + 1·30 = 54 + 18 + 0 + 1 = 73 şek- linde hesaplanmaktadır.
Buna göre şifresi 10221 olan bilgisayarın ipucu kaçtır?
A) 43 B) 45 C) 98 D) 106
17.
A L
B C
E D K
–4 0
Yukarıda verilen sayı doğrusunda, C noktasına karşılık gelen tam sayı –4’tür.
BCDE karesinin alanı 68 cm2 ve ABKL karesinin alanı 110 cm2 olduğuna göre A noktasına karşılık gelen sayı hangi tam sayıya en yakındır?
A) –24 B) –23 C) –22 D) –21
MATEMATİK 12 Diğer sayfaya geçiniz.
A A
A A
A A
A
18. a ≠ 0 ve m, n birer tam sayı olmak üzere;
an·am = an + m ve a a
m n
= an – m dir.
Verilen tablodaki boş hücrelere 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 210 sayıları birer kez kullanılmak şartı ile aşağıdaki kurallara göre doldurulacaktır.
Birinci Çarpan
İkinci
Çarpan Sonuç A
22 B
C
� Her satırda bulunan sarı hücrelerdeki çarpanlar çarpılacak ve sonuç olarak aynı satırdaki yeşil hücreye yazılacak.
� Her satırda sayıların üsleri, soldan sağa artan sı- rada olacak.
� Yeşil hücrelerdeki sayıların üsleri, yukarıdan aşa- ğıya doğru artan sırada olacak.
Tablo yerleştirildiğinde A, B ve C hücrelerindeki sayıların çarpımı aşağıdakilerin hangisinde veril- miştir?
A) 219 B) 220 C) 221 D) 222
19.
–2–3 (–4–2)
5–2 –1–5
6 – 1
2
– –(–10)–2
Yukarıdaki tablo içerisinde üslü ifadeler verilmiştir. Bu üslü ifadelerin olduğu hücrelerden, değeri –1 ile 0 ara- sında olanlar mavi renge boyanacaktır.
Buna göre doğru boyama aşağıdakilerden hangisi olur?
A) B)
C) D)
A A
A A
A A
A
20. Her yıl binlerce dağcının katılımı ile gerçekleşen büyük Everest tırmanışı etkinliğine ev sahipliği yapan Everest Dağcılar Komitesi, yapılacak etkinliğin daha güvenilir olması için şu kararları almıştır.
� Tırmanış yolunun sol tarafına belirli aralıklar ile telefon merkezleri konulacaktır.
� Tırmanış yolunun sağ tarafına belirli aralıklar ile yaşam destek merkezleri konulacaktır.
� Aynı hizada bulunan telefon ve yaşam merkezleri birleştirilerek dinlenme kompleksleri oluşturulacaktır.
12 374 metre uzunluğundaki tırmanış yolunun daha güvenilir olmasını sağlamak amacıyla dinlenme komplekslerinin en az 1050 metre aralıklar ile daha çok oluşturulması hedeflenmiştir.
Komitenin aldığı kararlara göre dinlenme komplekslerinin sayısının daha fazla olması için komitenin telefon ve yaşam destek merkezleri arasındaki mesafeyi aşağıdakilerden hangisi gibi belirlemesi daha uygun olur?
Telefon Merkezleri Yaşam Destek Merkezleri
A) 150 m 250 m
B) 240 m 360 m
C) 180 m 270 m
D) 160 m 320 m
FEN BİLİMLERİ 14 Diğer sayfaya geçiniz.
A A
A A
A A
A
1. Türkiye’de bulunan bir seyahat acentesinin Cape Town ile ilgili tatil broşürünün ilk sayfası şekilde gösterilmiştir.
Sizi Soğuk Kışlardan Kurtarıp Cape Town’a Kaçıracak 8 Neden
Gündüzlerin gecelerden kısa olduğu bugünlerde Türki- ye’nin aksine, Cape Town’da günler çok uzun, Güneş en tepede ve yazın ilk günleri yaşanıyor. Cape Town sizlere uzun zamandır özlediğiniz güneşli yaz havalarını sunuyor.
Eğer, geçtiğimiz yaz aylarını güneşlenerek geçiremediy- seniz, bunun bir daha olmasına izin vermeyin. Aralık, ocak ve şubat aylarında Cape Town’a yapacağınız bir ziyaret, D vitamini deponuzu misliyle güçlendirecek.
Broşürde altı çizili olan ifadenin kastettiği aşağıdakilerden hangisidir?
A) Cape Town’da birim yüzeye düşen ışın sayısının Türkiye’dekinden az olması B) Türkiye’de güneş ışınlarının daha eğik bir açıyla düşmesi
C) Türkiye’de birim yüzeye aktarılan ısı enerjisinin Cape Town’dakinden fazla olması D) Cape Town’a güneş ışınlarının daha dik bir açıyla düşmesi
2. 21 Mart ve 23 Eylül tarihlerinde her iki yarım kürede gece ve gündüz süreleri eşitlenir.
Bu durumu açıklarken aşağıdaki bilgilerden han- gisi kullanılır?
A) Bu tarihlerde Dünya’nın eksen eğikliğinin etkisi or- tadan kalkar.
B) Bu tarihlerde güneş ışınları tüm Dünya’ya dik ola- rak gelir.
C) Bu tarihler, her iki yarım kürede de baharın başlan- gıcıdır.
D) Bu tarihlerde gün dönümü gerçekleşir.
3. Sınıfta öğrenciler iklimi ifade eden örnekler veriyorlar.
Nil : Nevşehir’in kış mevsimi sıcaklık ortalaması 2°C’un altındadır.
Efe : Trabzon; her mevsim yağış alabilen, yaz ve kış ayları arasında sıcaklık farkının az olduğu bir şehirdir.
Ahu : Marmara Denizi’nde aralık aylarında sis, görüş mesafesini azaltır.
Ali : Ege Denizi’nde pazar günü şiddetli fırtına bek- leniyor.
Hangi öğrencinin ifadesi iklim için doğru bir örnek olmaz?
A) Nil B) Efe C) Ahu D) Ali
FEN BİLİMLERİ
1. Bu testte 20 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Fen Bilimleri Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.
A A
A A
A A
A
4. Dünya küresi üzerine ilk sıcaklıkları aynı olan özdeş termometrelerden 1. termometre Yengeç Dönencesi üzerine, 2.
termometre ise Oğlak Dönencesi üzerine yapıştırılıyor.
1. termometre
Yengeç Dönencesi
Oğlak Dönencesi 2. termometre
Işık kaynağı, küre ile aynı doğrultuda yerleştirilip kaynağın ışık vermesi sağlanıyor. Bir süre sonra termometrelerdeki değerler okunduğunda 2. termometrenin daha büyük bir değeri gösterdiği fark ediliyor.
Yapılan bu etkinlikle ilgili olarak;
I. Işık kaynağından çıkan ışık ışınları, 2. termometreye 1. termometreden daha dik bir açıyla düş müştür.
II. 1. termometrede birim yüzeye aktarılan ısı enerjisi, 2. termometrede aktarılan ısı enerjisinden daha azdır.
III. Düzenek, Dünya’nın Güneş etrafındaki konumlarından 21 Haziran tarihini modellemek için hazırlanmıştır.
verilenlerden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I B) I ve II C) II ve III D) I, II ve III
5. 2017 yılı Temmuz ayı içerisinde yayınlanan iki haber aşağıda verilmiştir.
GAZETE
Temmuz 2017’de Paraguay’daki tarım, son 40 yılda en şiddetli don hasarını
yaşamıştır.
Şiddetli soğuk hava ve etkileri sonucu meyve ve sebze mahsulleri, buğday, çiçek açan kendir, soya fasulyesi gibi bitkilerin üretimi, büyük ekonomik kayıplarla bir- likte büyük ölçüde düşmüştür.
GAZETE
Temmuz 2017’de Avrupa’nın büyük bir kısmını etkisi altına alan sıcak hava dalgası hayatı birçok açıdan olumsuz
olarak etkilemiştir.
Lucifer olarak adlandırılan sıcak hava dalgası bir haf- ta boyunca etkisini sürdürmüş olup sıcaklıklar 44°C’a kadar ulaşmıştır. Bu süreç içerisinde başta Portekiz olmak üzere birçok ülkede orman yangını meydana gelmiş olup en az iki kişinin aşırıcı sıcaklar sebebi ile yaşamını yitirdiği kayıtlara geçmiştir.
Aynı yılın aynı ayı içerisinde iki farklı hava olayı yaşanması aşağıdakilerden hangisi ile ilişkili değildir?
A) Dünya’nın 24 saatte tamamladığı günlük hareketi
B) Dünya’nın Güneş’in etrafında elips şeklinde bir yörüngede dolandığı yıllık hareketi C) Ekvator düzlemi ile Dünya’nın dolanma düzlemi arasındaki 23 derece 27 dakikalık açı D) Dünya’nın dönme ekseninin eğik olması
