• Sonuç bulunamadı

İST 107 BİLGİSAYAR PROGRAMLAMA I

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "İST 107 BİLGİSAYAR PROGRAMLAMA I"

Copied!
3
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

İST 107 BİLGİSAYAR PROGRAMLAMA I DERS TANITIM FORMU

Dersi Veren Öğretim Üyesi: Doç. Dr. Levent Özbek

Dersin İçeriği

1. Ders

Yazılım Geliştirme- Problemin anlaşılması ve çözümlenmesi

2. Ders

Değişken Tanımlama- Değişken isimleri

3. Ders

Algoritmalar :

Problem-1.1. İki Bilinmeyenli Denklem Sisteminin Köklerini Bulma Akış Diyagramları

Temel QBASIC deyimleri: INPUT, PRINT, END, IF ELSE END IF 4. Ders

Problem-1.2. En Büyük Ortak Bölen Bulma Problemi (Öklid Algoritması)

Detaylı algoritma tasarımı 5. Ders

Problem-1.3. Verilen Bir Sayının Kaç Basamaklı Olduğunu Bulma Problem-1.4. Fibonacci Dizisinin Elemanlarını Bulma

Fibonacci Dizisinin Özellekleri 6. Ders

Problem-1.5. Kuralı Verilen Bir Dizinin Elemanlarını Hesaplama

Problem-1.6. Bir Dizinin Kuralını Belirleme ve İstenilen Sayıda Elemanını Hesaplama

7. Ders

Problem-1.7. Verilen Bir Sayının Karekökünü Hesaplama (Bolzano Teoremi)

Yarılama yöntemi

8. Ders Problem-1.8. Newton-Raphson Yöntemi Yöntemin Çıkarılması

(2)

9. Ders

Problem-1.9. Verilen Bir Pozitif Tamsayının Mükemmel Sayı Olup Olmadığını Bulma

Problem-1.10. Verilen Bir Sayının Asal Olup Olmadığını Bulma Problem-1.11. Verilen Bir Sayının Faktöriyelini Hesaplama 10. Ders FOR - EXIT FOR - NEXT Döngüsü

Problem-1.12. 1’den n’e Kadar Tek/Çift Sayıların FOR-NEXT Döngüsü Yardımı ile Bulunması

Problem-1.13. FOR-NEXT Döngüsünü Kullanarak Faktöriyel Hesaplama Problem-1.14. İç İçe FOR-NEXT Örneği

Problem-1.15. Fibonacci Dizisinin Elemanlarını FOR-NEXT Döngüsü Kullanarak Hesaplama

Problem-1.16. Verilen Dizinin Elemanlarını FOR-NEXT Döngüsü Kullanarak Hesaplama

Problem-1.17. Verilen Sayının Karekökünü FOR-NEXT Düngüsü Kullanarak Hesaplama

Problem-1.18. Verilen Bir Fonksiyonun Kökünü Yarılama Yöntemiyle FOR-NEXT Döngüsü Kullanarak Hesaplama

11. Ders Problem-1.19. Verilen Bir Sayının Mükemmel Sayı Olup Olmadığını FOR-NEXT Döngüsü Kullanarak Bulma

Problem-1.20. Verilen Bir Sayının Asal Sayı Olup Olmadığını FOR-NEXT Döngüsü Kullanarak Bulma

Problem-1.21. Bir Fonksiyonun Taylor ve Maclaurin Serisine Açılımı ve

e

Sayısının Hesaplanması PRINT USING form, ifade

WHILE koşul deyim(ler) WEND

Komutlarının tanıtılması

12. Ders DO LOOP – DO WHILE LOOP Deyimlerinin tanıtılması

(3)

SELECT CASE durum – END SELECT Deyimlerinin tanıtılması

13. Ders Dizi (Vektör) Tanımlama Diziler üzerinde işlemler Problem-2.1. Dizi Tanımlama

Problem-2.2. Dizi Elemanlarının Toplamını Bulma ve Dizi Elemanlarının Karesini Başka Bir Diziye Aktarma

Problem-2.3. Fibonacci Dizisinin Elemanlarını Dizi Kullanarak Hesaplama

14. Ders

Problem-2.4. Verilen b Sayısının Karekökünü Newton-Raphson Yöntemi ve Dizi Kullanımı ile Hesaplama

Problem-2.5. İki Vektörün (Dizinin) Toplamı Problem-2.6. İç Çarpım ve Norm Hesabı

Referanslar

Benzer Belgeler

Verilen n m  boyutlu bir A matrisinin herhangi iki satırının birbirinin katı olup olmadığını bulan programı yazalım. satır elemanlarının c katı olsun. Buna göre

Bu aşamada, problemi çözmek için kullanılacak çözüm adımlarını gösteren bir liste yapılması gerekir.. Bir problemin çözüm adımlarını gösteren bu

1’den n’e kadar tek/çift sayıların FOR-NEXT döngüsü yardımı ile bulunmasına ilişkin programı geliştirelim.. Tek sayıların bulunması için geliştirilen

*/ /* Verilen sayının kendisinin yarısına kadar olan sayılardan birine */ /* tam olarak bölünüp bölünmediği araştırılır, eğer bölünüyorsa sayı */ /*

 Bu teorem, her sonlu asal sayı listesi için bu listede olmayan başka bir asal sayının olduğunu, bu yüzden de sonsuz sayıda asal sayı. olduğunu

Bunun için verilen ifadelerde y kapalı olarak x’in fonksiyonu olarak düşünülüp Kapalı Fonksiyon Teoremi’ne göre türev

İnternet üzerinde elektronik posta ve birbirine bağlı sayfalar gibi çok çeşitli bilgiler ve hizmetler vardır.. İnternet üzerinden oyunlar

Bir okulda 549 tane erkek,erkeklerden 108 fazla kız öğrenci olduğuna göre okuldaki toplam öğrenci sayısını