• Sonuç bulunamadı

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ/ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ (DR)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ/ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ (DR)"

Copied!
6
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

SERVET BAL

PROFESÖR

E- Post a Adr e si : servet [email protected] r

Telefon (İş) : 2166771630- 3725

Te le fon ( Ce p ) :

Fa k s : 2166771647

Adr e s : Okan Üniversitesi, Tuzla Kampüsü, 34959, Sağlık Bilimleri

Fakültesi, Çocuk Gelişimi Bölümü. Akfırat TUZLA , İSTANBUL

Öğrenim Bilgisi

Dokt ora HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ

SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ/ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ (DR) 1984

1988 Tez adı: Kütahya il merkezinde anaokuluna giden ve gitmeyen 4-6 yaşlar arasındaki çocukların kullandıkları ifadelerin sözdizim i yönünden incelenm esi (1988) Tez Danışmanı:(PROF.DR. ŞULE BİLİR)

Yüksek Lisans HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ

SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ/ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ (YL) (TEZLİ) 1980

1983 Tez adı: İleri derecede işitme özürü olan 4-5 yaş grubu çocukların dil gelişimi eğitimlerinde, (Dudaktan okuma ve Cued Speech) tekniklerinin karşılaştırılması (1983) Tez

Danışmanı:(YRD. DOÇ. DR. NURDER ÇALIŞAL)

Lisans HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ

EV EKONOMİSİ YÜKSEKOKULU 1975

1980

Gör e vle r

PROFESÖR OKAN ÜNİVERSİTESİ/SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ/ÇOCUK GELİŞİMİ BÖLÜMÜ) 2017

PROFESÖR FATİH ÜNİVERSİTESİ/EĞİTİM FAKÜLTESİ/İLKÖĞRETİM BÖLÜMÜ/OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİ ANABİLİM DALI)

2012

PROFESÖR HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ/SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ/ÇOCUK GELİŞİMİ BÖLÜMÜ/ÇOCUK GELİŞİMİ ANABİLİM DALI)

2000-2007

DOÇENT HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ/SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ/ÇOCUK GELİŞİMİ BÖLÜMÜ/ÇOCUK GELİŞİMİ ANABİLİM DALI)

1992-2000

YARDI MCI DOÇENT HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ/SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ/ÇOCUK GELİŞİMİ BÖLÜMÜ/ÇOCUK GELİŞİMİ ANABİLİM DALI)

1992-1992

(2)

ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ/SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ/ÇOCUK GELİŞİMİ BÖLÜMÜ/ÇOCUK GELİŞİMİ ANABİLİM DALI)

1987-1992

UZMAN HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ/SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ/ÇOCUK GELİŞİMİ BÖLÜMÜ/ÇOCUK GELİŞİMİ ANABİLİM DALI (Gülveren Uygulama Anaokulu) 1980-1985

Yön e t ile n Te z le r

Yü k se k Lisa n s 2004

1. KURT ZEYNEP ŞEBNEM, (2004). Anaokuluna devam eden 4-6 yaş grubundaki çocuklarda geçiş nesnesi bağlanmasının incelenmesi, Hacettepe Üniversitesi->Sağlık Bilimleri Enstitüsü->Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Anabilim Dalı

2002

2. KARAASLAN TUĞBA, (2002). Çok düşük doğum ağırlıklı prematüre bebeklerin gelişimine ev merkezli erken eğitim programlarının etkisinin incelenm esi, Hacettepe Üniversitesi->Sağlık Bilimleri Enstitüsü-

>Diğer 2000

3. DERETARLA EBRU, (2000). Kaynaştırma uygulaması yapan ilköğretim okullarının 3. sınıfına devam eden normal işiten ve işitme engelli öğrencilerin okuduğunu anlama becerilerinin incelenmesi, Hacettepe Üniversit esi->Sağlık Bilimleri Enstitüsü->Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Anabilim Dalı

1995

4. TURLA AYŞE, (1995). Okul öncesi eğitim kurumlarında görev yapan öğretmenlerin sanat etkinliklerini planlama, uygulama ve değerlendirme becerilerinin incelenmesi, Hacettepe Üniversitesi->Sağlık Bilimleri Enst it üsü->Diğer

5. ERDUR SEVDA, (1995). Aynı yaş ve karma yaş grubunda eğitim alan 61-72 aylar arsındaki çocukların özbakım becerilerinin incelenmesi, Hacettepe Üniversitesi->Sağlık Bilimleri Enstitüsü->Diğer

6. İMAMOĞLU AYŞE, (1995). Orta 3. sınıfa devam eden normal ve ileri derecede işitme engelli öğrencilerin anne ve babalarını algılamalarının incelenmesi, Hacettepe Üniversitesi->Sağlık Bilimleri Enstitüsü->Diğer 7. ARI SOY AYSUN, ( 1995) . 37-72 Aylar arasındaki ileri derecede işitme özürlü çocukların motor gelişimi ile

ilgili becerilerinin incelenm esi, Hacet t epe Üniversit esi->Sağlık Bilimleri Enstitüsü->Diğer D ok t or a

2004

8. DERETARLA GÜL EBRU, (2004). Anasınıfı öğretmenlerinin okuma yazmaya hazırlık çalışmalarına ilişkin bakış açıları, sınıf içi kullanılan materyal ve etkinlikler ile çocukların okuma yazmaya ilgilerinin incelenm esi, Hacet tepe Üniversit esi->Sağlık Bilimleri Enstitüsü->Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Anabilim Dalı 1999

9. AVCI NESLİHAN, (1999). Normal sınıf öğretmenlerinin zihinsel engelli çocuklar ve kaynaştırılmalarına ilişkin tutumlarını ve yeterliliklerini değiştirmede farklı eğitim tekniklerinin etkisinin karşılaştırılması, Hacet t epe Üniversit esi->Sağlık Bilimleri Enstitüsü->Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Anabilim Dalı

İdari Görevler

İSTANBUL OKAN ÜNİVERSİTESİ/SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ/ÇOCUK GELİŞİMİ BÖLÜMÜ

Bölüm Bşk.

2017

FATİH ÜNİVERSİTESİ/EĞİTİM FAKÜLTESİ/İLKÖĞRETİM BÖLÜMÜ Bölüm Bşk.

2012-2016

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ/SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ/ÇOCUK GELİŞİMİ BÖLÜMÜ/ÖZEL EĞİTİM ANABİLİM DALI

Anabilim Dalı Başkanı 2001-2003

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ/SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ/ÇOCUK GELİŞİMİ BÖLÜMÜ

Bölüm Bşk.

2001-2003

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ/SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ/ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ (YL) (TEZLİ)

Anabilim Dalı Başkanı 2001-2003

2

(3)

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ/SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ/ÇOCUK GELİŞİMİ BÖLÜMÜ

Bölüm Başkan Yardımcısı 1997-2001

Ese r le r

Uluslararası hakemli dergilerde yayımlanan makaleler:

Arı M, Bal S, Tuğrul B, Uzmen, SAydoğan, S (2000). Helping Six Year Old Kindergarten Children To Acquire The Concept of Conservation Through Training. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 1( 18) , 17-25. (Yayın No: 1059806)

1.

Artan İ, Bal S (1998). Examples of Musical Techniques and Activities Used At the Practice School of Hacet t epe Üniversit y. Educat ion And Science , 22( 110) , 56-63. (Yayın No: 1059801)

2.

B. Uluslararası bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitaplarında (proceedings) basılan bildiriler :

İmamoğlu. A, Bal. S A Study of How 8th Grade Hearing and Hearing Impaired Pupils Perceive Their Parents Behavior. 4 th International Bad Berleburger Conference (Tam Metin Bildiri/)(Yayın No: 1301334)

1.

Güven. N, Bal. S Down Sendromlu Bebeklerin Motor Gelişimi ve Destekleyici Etkinlikler. Antalya Uluslararası Engellilerde Spor Eğitimi Sempozyumu (Tam Metin Bildiri/)(Yayın No:1301313)

2.

Bal.S, Tanj u. E Mot or Developm ent of Hearing I m paired Children And Support ive Activities Second International Symposium Sports Education For the Disabled. II. uluslararası Engelliler Spor Eğitimi Sempozyumu (Özet Bildiri/)(Yayın No:1301351)

3.

Baldemir. A, Bal.S 37 72 Aylar Arasındaki İleri Derecede İşitme Özürlü Çocukların Motor Gelişimi İle İlgili Becerilerinin İncelenmesi. Antalya Uluslararası Engellilerde Spor Eğitimi Sempozyumu (Tam Metin Bildiri/)(Yayın No:1301323)

4.

Bilir. Ş, Artan. İ, Bal. S A Study on the Development of The Concept of Rhythm in 5 to 7 Year Old Wit h Profound Hearing Loss Kindergart en Children. 18t h I nt ernat ional Congress on Educat ion of t he Deaf (Tam Metin Bildiri/)(Yayın No:1301302)

5.

Bal. S, Artan. İ A Study On The Development of Hearing Perception In 5 to 7 Year Old Kindergarten Children wit h Profound Hearing Loss. 4 t h I nt ernat ional Bad Berleburger Conference (Tam Metin Bildiri/)(Yayın No:1301342)

6.

BAL SERVET Play and Play Mat erials for Preschool Children. OMEP, Euronews ( Tam Met in Bildiri/)(Yayın No:1301353)

7.

Güven. N, Metin. N, Bal. S, Aydoğan, S A Descriptive Study of Drawing Skills of Normal Hearing I m paired and Down Syndrom e Children. I nt ernat ional Down's Syndrom e Meeting. ( Özet Bildiri/)(Yayın No:1301309)

8.

Güven. N, Bal. S, Tuğrul.B A Contrastive Study Examining On The Basis Of The Portage Early Educat ion Program m e Checklist Cognitive Developm ent in Two Groups of Norm al Children Aged Bet ween 37 72 Mont hs At t ending Two Different Kindergartens One Of Which Had Classes I n The Sam e Age Group Whereas The Ot her Had Mixed Age Classes. The 7 t h I nt ernat ional Port age Conference (Tam Metin Bildiri/)(Yayın No:1301369)

9.

Kurt. ZŞ, Bal. S, Alpar. R Anaokuluna Devam Eden 4 6 Yaş Grubundaki Çocuklarda Geçiş Nesnesi Bağlanmasının İncelenmesi. I. Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi (Tam Metin Bildiri/)(Yayın No: 1301397)

10.

Bal.S, Artan. İ The Last Situation In Preschool Education In Turkey. OMEP Euronews (Tam Metin Bildiri/)(Yayın No:1301328)

11.

Arı. M, Bal. S, Tuğrul. B Helping Six Years old Kindergarten Children to Acquire the Concept of Conservat ion Through Training. 8t h European Conferance on Qualit y of Early Childhood Educat ion (Özet Bildiri/)(Yayın No:1301361)

12.

Güven. N, Bal. S, Metin. N, Şahin, SBilir, ŞMağden, D An Assesment For The Purposes of Educat ional Diagnosis On The Developm ent of Preschool Age Norm al Children Using The Port age Early Educat ion Program Checklist . The 7t h I nt ernat ional Port age Conference Proceeding (Tam Metin Bildiri/)(Yayın No: 1301383)

13.

Bilir. Ş, Bal. S A Study On Social Communication Behavior of 5 to 7 Year Old Kindergarten Children Wit h Profound Hearing Loss I n I nt egrational Sit uat ions. The 18t h I nt ernat ional Congress On Education of The Deaf (Tam Metin Bildiri/)(Yayın No:1301296)

14.

Baç Karaaslan. T, Bal. S Çok Düşük Doğum Ağırlıklı Prematüre Bebeklerin Gelişmine Ev Eğitim Programlarının Etkisinin İncelenmesi. 1. Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi (Tam Metin Bildiri/)(Yayın No:1301390)

15.

(4)

Bal. S, Uyanık Balat. G The İmportance And Efect Of Family Life On Acquisition Of Basic Values İn Early Childhood Period. İnternational Antalya Values Education Symposium (Tam Metin Bildiri/)(Yayın No:1301401)

16.

C. Yazılan ulusal/uluslararası kitaplar veya kitaplardaki bölümler:

C1. Yazılan ulusal/uluslararası kitaplar:

Down Sendromlu Bebeklerin Hareket Gelişimi ve Eğitimi (2006)., Güven. N, Bal. S, Doğan. Ö, Kök Yayınları, Türkçe(Kitap Tercümesi), (Yayın No: 1065347)

1.

Çok Düşük Doğum Ağırlıklı Prematüre Bebeklerin Gelişimine Ev Merkezli Erken Eğitim Programlarının Etkisinin İncelenmesi (2002)., Karaaslan. T, Bal. S, Hacettepe Üniversitesi, Ev Ekonomisi Yüksek Okulu Yayınları, Türkçe(Bilimsel Kitap), (Yayın No: 1065343)

2.

5 6 Yaş Çocukları İçin Matematikle Tanışalım 1 ve 2 (2000)., BAL SERVET, YA-PA Yayınları, Türkçe(Ders Kitabı), (Yayın No: 1065366)

3.

Dil Gelişimi ve Eğitim 0 6 Yaş Dönemindeki Çocuklar İçin Destekleyici Etkinlikler (2000)., Güven.

N, Bal. S, Epsilon Yayınları, Türkçe(Ders Kitabı), (Yayın No: 1065346) 4.

Normal Sınıf Öğretmenlerinin Zihinsel Engelli Çocuklar ve Kaynaştırılmalarına İlişkin Tutumlarını ve Yeterliliklerini Değiştirmede Farklı Eğitim Tekniklerinin Etkisinin Karşılaştırılması (1999)., Avcı. N, Bal. S, Polat Yayınları, Türkçe(Bilimsel Kitap), (Yayın No: 1065342)

5.

Fırçalar Yarışıyor (1996)., Bal. S, Tuğrul. B, Epsilon Yayınları, Türkçe(Ders Kitabı), (Yayın No:

1065363) 6.

6 Yaş Çocuklarının Müzik Eğitimi Seslerle Tanışalım (1995)., Bal. S, Artan. İ, YA-PA yayınları, Türkçe(Ders Kitabı), (Yayın No: 1065345)

7.

Okulöncesi Çağındaki Normal Gelişim Gösteren Çocukların Gelişimlerinin Eğitsel Tanılama Amacı ile Port age Erken Çocukluk Dönemi Eğitim Programı Kontrol Listeleri Kullanılarak Değerlendirilmesi (1994)., Güven. N, Bal. S, Metin. N, Şahin, SBilir, ŞMağden, D, Polat Yayınları, Türkçe(Bilimsel Kitap), (Yayın No: 1065341)

8.

4 6 Yaş Çocukları İçin Kavramlarla Tanışalım (1992)., Bal. S, Tuğru. B, YA-PA Yayınları, Türkçe(Ders Kitabı), (Yayın No: 1065358)

9.

5 7 Yaş Çocukları İçin Çizgilerle Tanışalım (1992)., Bal. S, Tuğrul. B, YA-PA Yayınları, Türkçe(Ders Kitabı), (Yayın No: 1065359)

10.

Uyku Güzeli Oyuncak Şehrinde (1991)., Bal. S, Tuğrul. B, YA-PA Yayınları, Türkçe(Ders Kitabı), (Yayın No: 1065357)

11.

Zeynep Postanede (1991)., Bal. S, Tuğrul. B, YA-PA Yayınları, Türkçe(Ders Kitabı), (Yayın No:

1065354) 12.

Çiçek Hast a Olur m u ( 1991) ., Bal. S, Tuğrul. B, YA-PA Yayınları, Türkçe(Ders Kitabı), (Yayın No:

1065356) 13.

5 6 Yaş Çocukları İçin Dil ve Kavram Etkinlikleri Birlikte Düşünelim Konuşalım (1990)., Güven. N, Bal. S, YA-PA Yayınları, Türkçe(Ders Kitabı), (Yayın No: 1065353)

14.

5 6 Yaş Çocukları İçin Görsel Algı (1989)., BAL SERVET, YA-PA Yayınları, Türkçe(Ders Kitabı), (Yayın No: 1065352)

15.

5 6 Yaş Çocukları İçin Matematik Alıştırmaları (1987)., BAL SERVET, YA-PA Yayınları, Türkçe(Ders Kitabı), (Yayın No: 1065351)

16.

C. Yazılan ulusal/uluslararası kitaplar veya kitaplardaki bölüm ler:

C2. Yazılan ulusal/uluslararası kitaplardaki bölümler:

Okulöncesi Eğitimcileri İçin El Kitabı I, Bölüm adı:(Erken Çocukluk Dönemindeki İşitme Özürlü Çocukların Eğitimi) (1991)., BAL SERVET, Hüner Matbaası, Editör:Bilir, Ş, Türkçe(Ders Kitabı), (Yayın No: 1065349)

1.

Özürlü Çocuklar ve Eğitimleri, Bölüm adı:(İşitme Özürlü Çocukların Eğitimi) (1988)., BAL SERVET, Ayyıldız Matbaası, Editör:Bilir, Ş, Türkçe(Ders Kitabı), (Yayın No: 1065348)

2.

D. Ulusal hakemli dergilerde yayımlanan makaleler :

Deret arla Gül E, Bal S (2006). Anasınıfı Öğretmenlerinin Okuma Yazmaya Hazırlık Çalışmalarına İlişkin Bakış Açıları Sınıf İçi Kullanılan Materyal ve Etkinlikler ile Çocukların Okuma Yazmaya İlgilerinin İncelenmesi. Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Dergisi, 3, 33-51. (Kontrol No: 1065339)

1.

Deret arla Gül E, Bal S (2004). Kaynaştırma Uygulaması Yapılan İlköğretim Okullarının Üçüncü Sınıfına Devam Eden Normal İşiten ve İşitme Engelli Öğrencilerin Okuduğunu Anlama Becerilerinin İncelenmesi. Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Dergisi, 1, 6-22. (Kontrol No: 1065338)

2.

Karaaslan T, Bal S (2002). Çok Düşük Doğum Ağırlıklı Prematüre Bebeklerin Gelişimine Ev Eğitim Programlarının Etkisinin İncelenmesi. Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Dergisi, 1, 16-35. (Kontrol No:

1065336) 3.

4

(5)

D. Ulusal hakemli dergilerde yayımlanan makaleler :

Bal S, Artan İ, Şahin S, Arı, M (1999). 1 30 Aylar Arasındaki Bebeklerin Nesne Devamlılığı İle İlgili Gelişim Düzeylerinin İncelenmesi. Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Dergisi, 1, 45-58. (Kontrol No:

1065333) 4.

Bal S, Avcı N (1999). Okulöncesi Dönemdeki Engelli Çocukların Normal Okulöncesi Eğitim Kurumlarına Entegrasyonu. Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Dergisi, 1, 22-27. (Kontrol No: 1065326) 5.

Bal S, Şahin S (1998). Down Sendromlu Çocukların İşitsel Eğitimi. Klinik Bilimler & Doktor, 4, 210- 212. ( Kont rol No: 1065325)

6.

BAL SERVET (1997). İşitme Engelli Bebeklerin Eğitimi. ÖZEV, 2, 12-16. (Kontrol No: 1065324) 7.

Bal S, Tanju E (1997). İşitme Engelli Çocuklarda Küçük Kasların Motor Gelişimi ve Eğitim. Klinik Bilim ler & Doktor, 3, 236- 237. ( Kont rol No: 1065322)

8.

Bilir Ş, Güven N, Bal S, Metin, NArtan, İ (1994). 3 6 Yaş Grubundaki Normal Gelişim Gösteren 3 7 Yaş Grubundaki İşitme Özürlü ve 5 7 Yaş Grubundaki Down Sendromlu Çocukların Büyük Kas Motor Gelişimi ile İlgili Becerilerinin İncelenmesi. Sağlık Dergisi, 66, 77-88. (Kontrol No: 1065320) 9.

BAL SERVET ( 1992) . Anaokulu Çağındaki İşitme Özürlü Çocukların Entegrasyonu. Çocuk Sağlığı ve Eğitimi Dergisi, 1, 85-87. (Kontrol No: 1065316)

10.

Güven N, Bal S (1992). Normal ve İşitme Özürlü Çocuklarda Büyük Kasların Motor Gelişimi ve Eğitim. Fizyoterapi Rehabilitasyon, 7, 22-28. (Kontrol No: 1065318)

11.

BAL SERVET (1992). Okulöncesi Dönemdeki İşitme Özürlü Çocukların Evde ve Sosyal Çevrede Eğitimleri. Fizyoterapi Rehabilitasyon, 7, 73-80. (Kontrol No: 1065317)

12.

BAL SERVET (1992). Gezi Programlarının Okul öncesi Dönemdeki Çocukların Sosyal Gelişimlerine Katkısı. Okul Öncesi Eğitimi Dergisi, 24, 12-14. (Kontrol No: 1065315)

13.

Bilir Ş, Bal S, Erturan N (1992). İleri Derecede İşitme Özürlü Olan 4 5 Yaş Grubu Çocuklarının Dil Gelişimi Eğitimlerinde Dudaktan Okuma ve Cued Speech Tekniklerinin Karşılaştırılması. Özel Eğitim Dergisi, 1(2), 13-21. (Kontrol No: 1059817)

14.

BAL SERVET (1991). Anaokulu Çağındaki İşitme Özürlü Çocukların Eğitiminde Oyun ve Oyuncağın Ödül Olarak Kullanılması. Okul Öncesi Eğitimi Dergisi, 23, 20-22. (Kontrol No: 1059809)

15.

BAL SERVET (1990). Özürlü Çocukların Eğitiminde Oyuncak Kütüphanesinin Önemi. Okul Öncesi Eğitimi Dergisi, 22, 14-17. (Kontrol No: 1059808)

16.

E. Ulusal bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitaplarında basılan bildiriler:

BAL SERVET Okul Öncesi Çocuklarında İşitsel Algının Gelişimi ve Eğitimi. YA-PA 7. Okulöncesi Eğitimi ve Yaygınlaştırılması Semineri, 1, 105-115. (Tam Metin Bildiri/)(Yayın No:1065372)

1.

Güven. N, Bal. S, Metin. N, Şahin, S Okul Öncesi Çağındaki Normal Gelişim Gösteren Çocukların Gelişimlerinin Eğitsel Tanılama Amacı ile Portage Erken Çocukluk Dönemi Eğitim Programı Kontrol Listeleri Kullanılarak Değerlendirilmesi. 10. YA-PA Okulöncesi Eğitimi ve Yaygınlaştırılması Semineri, 1, 439-480. (Tam Metin Bildiri/)(Yayın No:1065380)

2.

BAL SERVET Anaokullarında Fen Çalışmaları. 9. YA-PA Okulöncesi Eğitimi ve Yaygınlaştırılması Sem ineri, 1, 146-152. (Tam Metin Bildiri/)(Yayın No:1065377)

3.

Bilir. Ş, Bal. S İleri Derecede İşitme Özürü Olan 3 8 Yaş Grubundaki Çocukların Ruhsal Uyum Davranışlarının İncelenmesi. Çukurova Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, I. Eğitim Bilimleri Kongresi, 3, 1243-1255. (Tam Metin Bildiri/)(Yayın No:1065378)

4.

Turla. A, Bal. S Okul Öncesi Eğitim Kurumlarında Görev Yapan Öğretmenlerin Sanat Etkinliklerini Planlama Uygulama ve Değerlendirme Becerilerinin İncelenmesi. I. Ulusal Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Kongresi, 1, 297-315. (Tam Metin Bildiri/)(Yayın No:1065384)

5.

BAL SERVET Okulöncesi Dönemdeki Çocuklarda Çizgi Becerilerinin Gelişimi. 8. YA-PA Okulöncesi Eğitimi ve Yaygınlaştırılması Semineri, 1, 77-92. (Tam Metin Bildiri/)(Yayın No:1065376)

6.

Bal. S 3 6 Yaş Grubundaki İşitme Engelli Çocukların Gelişimine Oyun ve Oyun Materyallerinin Katkısı.

II. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, 1, 37 (Özet Bildiri/)(Yayın No:1065382) 7.

BAL SERVET Okul Öncesi Dönemdeki Çocukların Eğitiminde Aileye Yapılacak Rehberliğin Önemi.

Hacettepe Üniversitesi Çocuk Sağlığı ve Eğitimi Mezunları Derneği, I. Okulöncesi Eğitimi Semineri, 1, 55-61. (Tam Metin Bildiri/)(Yayın No:1065374)

8.

Bilir. Ş, Bal. S Kütahya İl Merkezinde Anaokuluna Giden ve Gitmeyen 4 6 Yaşlar Arasındaki Çocukların Kullandıkları İfadelerin Sözdizimi Yönünden İncelenmesi. YA-PA 6. Okulöncesi Eğitimi ve Yaygınlaştırılması Semineri, 1, 56-76. (Tam Metin Bildiri/ )(Yayın No:1065371)

9.

Üniversite Dışı Deneyim

(6)

2005-2007 Öğretim Üyesi Yakın Doğu Üniversitesi, Lefkoşa- KIBRIS, Ders Verme, (Diğer)

6

Referanslar

Benzer Belgeler

Tutum ve inançlar açısından ise işitme kaybı ve işitme kayıplı bireye yönelik tutumlar (C) alt grubunda C3, C7, C11 maddelerinde, işitme cihazı kullanmaya ve işitme

Kaynaştırma sınıfları beden eğitimi derslerinde zihinsel yetersizlikleri olan öğrencilerle çalışan sınıf öğretmenlerine yönelik rehber kitap hazırlama,

Araştırma sonunda sağlık çalışanlarının yaş, medeni durum, eğitim düzeyi, kişilik özelliklerinin yıldırmaya maruz kalmaları ve hastane etik iklimine

Öğretim Üyesi (Doçent) Hacettepe Üniversitesi , Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümü Okul Öncesi Eğitimi Anabilim Dalı'nda lisans ve lisansüstü dersleri verme,

Okul öncesi eğitim kurumu yönetici ve öğretmenlerinin rehber öğretmenlerin rollerine ilişkin algılarının incelenmesi, Hacettepe Üniversitesi->Eğitim

birlikte, özel öğrenme güçlüğü olan bireyler stratejileri farklı okuma metinlerine genellediklerinde gelişmeler sağlanmaktadır. 143), okuma güçlüğü yaşayan

Seçilen öğrencilere, okuduğunu anlama düzeylerinin belirlenmesi için sırasıyla dördüncü, üçüncü, ikinci ve birinci sınıf düzeyinde okuma metinleri sesli olarak

Yapılan ayrıntılı alanyazın taraması sonucunda, işitme engelli okuyucuların sahip oldukları morfolojik farkındalık bilgi ve becerilerinin onların okuma ve okuduğunu