• Sonuç bulunamadı

BİLİMSEL ARAŞTIRMA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "BİLİMSEL ARAŞTIRMA"

Copied!
13
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

BİLİMSEL ARAŞTIRMA

YÖNTEMLERİ

(2)

Deneme Modelleri

(3)

Deneme Modelleri

(Karasar, 2005)

Neden-sonuç ilişkilerini belirlemeye

çalışmak amacıyla doğrudan

araştırmacının kontrolü altında,

gözlenmek istenen verilerin üretildiği

araştırma modelleridir.

(4)

Tarama-Deneme Modelleri

Karşılaştırma

(Karasar, 2005)

Tarama Deneme

Var olan durum gözlenirken Gözlenmek istenilenlerin

araştırmacı tarafından üretilmesi söz konusudur.

Amaçlar genellikle soru

cümleleriyle ifade edilir. Amaçlar genellikle hipotez şeklinde ifade edilir. Amaca göre karşılaştırma

yapılabilir, zorunlu değildir Mutlaka bir karşılaştırma vardır Gerekli koşullar sağlandığında dış

tutarlılıkları daha yüksektir Gerekli koşullar sağlandığında iç tutarlılıkları daha yüksektir Doğal ortam Yapay ortam

(5)

Bir araştırmanın deneme

sayılabilmesi için;

1. Denemeci, durumu (değişkenleri)

değiştirebilmeli (manipüle edebilmeli)

2. Değiştirmeler kontrollü olmalı

3. Denemeci, durumu değiştirmesinin

(6)

Örnek

(Karasar, 2005)

 Bir öğretim yöntemi denemesinde A ve B yöntemlerinden hangisinin daha etkili

olduğunu söyleyebilmek için bu yöntemlerin uygulandığı ortamlarda, öteki bütün

koşulların ve bu arada örneğin genel yeteneklerinin «eşitlenmesi» gerekir.

 Bu eşitliği sağlamanın bir yolu öğrencileri zeka puanlarına göre eşleştirmek ya da yansız (random) atama ile sınıflara

(7)

Örnek

(Karasar, 2005)

 Araştırmacı her gruptaki öğrencilerin deney sonu başarı notu ile zeka puanını da alıp

zeka puanları ile başarı notları arasındaki korelasyondan yararlanarak şayet gruplar zeka bakımından tamamen eşit olsalardı başarı notları arasında bir ayrılık olur

muydu? Sorusunu cevaplamak için yaptığı işlem, istatistiksel kontrol.

(8)

Deneme Modeli Türleri

1. Deneme öncesi modeller

2. Gerçek deneme modelleri

(9)

Deneysel desenlerde kullanılan

simgeler ve anlamları

(Karasar, 2005)

• G: Grup

• R: Grupların oluşturulmasındaki yansızlık

(randomness)

• X: Bağımsız değişken düzeyi

• O: Ölçme, gözlem (observation)

(10)

Deneysel Desenlerin

Sınıflandırılması

(Karasar, 2005) Deneme öncesi modeller Tek grup sontest model Tek grup öntest-sontest modeli Karşılaştırmalı eşitlenmemiş grup sontest modeli

(11)

1-Tek Grup Son Test Deseni

Gelişigüzel seçilmiş tek bir grup vardır.

Bu gruba bağımsız değişken uygulanır

ve bağımlı değişken üzerindeki etkisi

gözlemlenir.

(12)

2- Tek Grup Ön Test Son Test

Deseni

Gelişigüzel seçilmiş tek bir grup vardır.

Bu gruba deney öncesi ölçüm yapılır

sonra bağımsız değişken uygulanır ve

bağımlı değişken üzerindeki etkisi

gözlemlenir.

(13)

3- Karşılaştırmalı eşitlenmemiş

grup sontest modeli

 Gelişigüzel seçilmiş başlangıçta benzerlikleri bilinmeyen iki grup (deney ve kontrol) vardır.  Bu gruba deney öncesi ölçüm yapılır sonra

bağımsız değişken uygulanır ve bağımlı değişken üzerindeki etkisi gözlemlenir.  (-) Başlangıçtaki durumları bilinmiyor.

Referanslar

Benzer Belgeler

Arkonaç (2008) Sosyal Psikolojide İnsanları Anlamak, Deneysel ve.. Eleştirel

Belirli amaçları başarmak: Grup belirli amaçlara ulaşmak amacı ile bir araya gelen iki ya da daha fazla kişinin.. anlamlı

Aynı zamanda bir grup içinde yer almak kişisel gelişim için çeşitli katkılar sağlamaktadır.. Kendini tanımasını sağlamak: Kişiler çeşitli kültürel ya da eğitim ile

• Görev grupları komuta gruplarında olsalar da olmasalar da her birinin ilgi alanı içinde olan ve bir hedefe ulaşmak için birbirleriyle ilişki içinde

SERBEST OKUMA METNİ KUMBARA Şiir öğrencilere okutulacak. DERS TÜRKÇE TÜRKÇE BEDEN EĞİTİMİ VE OYUN

TRAFİK 1.Etkinlik Şiirin anlamını bilmediği kelimeleri bulma Cümlede

DERS HAYAT BİLGİSİ HAYAT BİLGİSİ HAYAT BİLGİSİ HAYAT BİLGİSİ HAYAT BİLGİSİ ETKİNLİK Ulaşım Araçlarında Güvenlik Ulaşım Araçlarında Güvenlik Ulaşım

100’den küçük doğal sayı- ların hangi onluğa daha yakın olduğunu belirler5.