Ders 2 Sorular
1. Aşağıdakilerin hangisi istenmeyen davranışlar ve disiplin problemlerinin yönetilmesinde yapılması gerekenler arasında yer almaz?
a. Olumlu tutum ve yüksek beklentiler b. Derse hazırlıklı olmak
c. Ders bölümleri arasında geçişler d. Öğrencilerin sınıfa girerken gözlenmesi
e. Olayların kontrolden çıkınca durumu kontrol etmek
2. ‘İstenen davranışları sağlayabilir olmak, sınıf kurallarının uyulması, istenmeyen davranışların önlenmesi ve değiştirilmesi’ kapsamı sınıf yönetiminin boyutlarından hangisini yansıtmaktadır?
a. İlişkilerin düzenlenmesi b. Zaman yönetimi
c. Ders ve program etkinlikleri d. Sınıf ortamı
e. Disiplin ve kurallar
3. ‘Sınıfın genişliği, etkinlikler içim gerekli alan, öğrenci sayısı, oturmaz düzeni, ısı, ışık, renk, temizlik, estetik, eğitsel araçların ortamdaki yeri, öğrencilerin yerleşim düzeni’ kapsamı sınıf yönetiminin boyutlarından hangisini yansıtmaktadır?
a. İlişkilerin düzenlenmesi b. Zaman yönetimi
c. Ders ve program etkinlikleri d. Sınıf ortamı
e. Disiplin ve kurallar
4. Aşağıdakilerden hangisi sınıf yönetimini doğrudan etkileyen faktörler arasında yer almaz?
a. Öğretmenin kişisel özellikleri
b. Derste kullandığı yöntem ve teknikler c. Çevre ile olan ilişki ve iletişim
d. Okul-aile işbirliği
e. Toplumun sosyo-ekonomik düzeyi
5. Aşağıdakilerden hangisi sınıf ortamını diğer sosyal ortamlardan ayıran nitelikler arasında yer almaz?
a. Çok boyutluluk b. Eşzamanlılık c. Çabukluk
d. Tahmin edilebilirlik e. Alenilik
6. Sınıf sosyal bir ortam olarak paylaşım ve yaşantıları kapsamaktadır. Bu özelliği ile diğer sosyal ortamlardan ayrılan niteliği aşağıdakilerden hangisidir?
a. Çok boyutluluk b. Eşzamanlılık c. Çabukluk d. Tarih e. Alenilik
7. Aşağıdakilerden hangisi sınıf yönetimi yaklaşımlarından biri değildir?
a. Geleneksel yaklaşım b. Tepkisel yaklaşım c. Önlemsel yaklaşım d. Gelişimsel yaklaşım e. Yönetsel yaklaşım
8. ‘Öğrencilerin çalışma engellerinin en aza indirilmesi, öğretim zamanının uygun kullanılması ve öğrencilerin derse etkin katılımının sağlanması’ hangi kavramı tanımlamaktadır?
a. Eğitim yönetimi b. Sınıf yönetimi c. Okul yönetimi
d. Toplam kalite yönetimi e. İlişkiler yönetimi
9. Sınıf ortamının çabukluk özelliği dikkate alındığı zaman, aşağıdakilerden hangisi bu özelliği doğru ifade etmektedir?
a. Kısa sürede üretilen davranışın beklenmedik olabilmesi
b. Sınıf içerisinde çok sayıda davranışın herkesin gözü önünde olması
c. Sınıf içerisinde oluşan çok sayıda davranışın anında kontrol gerektirmesi d. Çok sayıda davranışın eş zamanlı olması
e. Sınıf içerisinde gerçekleşen davranışların etkisinin uzun sürmesi 10. Aşağıdakilerden hangisi sınıf yönetiminin temel işlevidir?
a. Öğrenciler arasındaki iletişim problemlerini çözmek b. Sınıf içerisinde disiplin kuralları getirmek
c. Sınıf içerisinde güvenlik sağlamak
d. Öğretim ortamını etkili ve verimli hale getirmek e. Öğrencilere karşı otoriteyi oluşturmak
