• Sonuç bulunamadı

ONDALIKLI SAYILAR

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "ONDALIKLI SAYILAR"

Copied!
17
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

ONDALIKLI

SAYILAR

Soru Çözümü

(2)

ONDALIKLI SAYILAR

Simedyan Akademi

Ondalıklı Sayılar Soru Çözümü

1. 12,72 - 5,44 + 1,08 işleminin sonucu kaçtır?

(3)

ONDALIKLI SAYILAR

Simedyan Akademi

Ondalıklı Sayılar Soru Çözümü

2. 3,2

0,32 + 3,20,1

(4)

ONDALIKLI SAYILAR

Simedyan Akademi

Ondalıklı Sayılar Soru Çözümü

3. 0,1

0,001 0,50,2

1,5 0,3

: -işleminin sonucu kaçtır?

(5)

ONDALIKLI SAYILAR

Simedyan Akademi

Ondalıklı Sayılar Soru Çözümü

4. 1

- +

0,2

0,22 0,110,1 0,550,5

(6)

ONDALIKLI SAYILAR

Simedyan Akademi

Ondalıklı Sayılar Soru Çözümü

5. 0,3 - 0,0075

0,5

(7)

ONDALIKLI SAYILAR

Simedyan Akademi

Ondalıklı Sayılar Soru Çözümü

6. 2

0,1 - (0,5)

işleminin sonucu kaçtır?

(8)

ONDALIKLI SAYILAR

Simedyan Akademi

Ondalıklı Sayılar Soru Çözümü

7. 2.(0,1)2 + (0,2)3

(9)

ONDALIKLI SAYILAR

Simedyan Akademi

Ondalıklı Sayılar Soru Çözümü

8. 2,12 - 1,4

(10)

ONDALIKLI SAYILAR

Simedyan Akademi

Ondalıklı Sayılar Soru Çözümü

9.

işleminin sonucu kaçtır?

0,2+0,02+0,002 0,111

(11)

ONDALIKLI SAYILAR

Simedyan Akademi

Ondalıklı Sayılar Soru Çözümü

10. a=0,5 b= 0,05 olduğuna göre, (a+b

b )

2

(12)

ONDALIKLI SAYILAR

Simedyan Akademi

Ondalıklı Sayılar Soru Çözümü

11. (0,1)2 + 0,01

0,001 işleminin sonucu kaçtır?

(13)

ONDALIKLI SAYILAR

Simedyan Akademi

Ondalıklı Sayılar Soru Çözümü

12. 4- 2 3

0,2 işleminin sonucu kaçtır?

(14)

ONDALIKLI SAYILAR

Simedyan Akademi

Ondalıklı Sayılar Soru Çözümü

13.

[(2 + 13 ) : (0,030,3 )] + 12 işleminin sonucu kaçtır?

(15)

ONDALIKLI SAYILAR

Simedyan Akademi

Ondalıklı Sayılar Soru Çözümü

14. 0,03+0,3

0,02+0,2 + 1 - 0,114 - 0,2 işleminin sonucu kaçtır?

(16)

ONDALIKLI SAYILAR

Simedyan Akademi

Ondalıklı Sayılar Soru Çözümü

15. 4,3 1,7 3,2 1,2 2,4 + + + = 3115 x olduğuna göre, x kaçtır?

(17)

ONDALIKLI SAYILAR

Simedyan Akademi

Ondalıklı Sayılar Soru Çözümü

ÖSYM Alican, Kıvanç ve Semih adlı üç arkadaş, bir tepsi böreği önce 10 par-çaya, sonra herbir parçayı da yine 10 parçaya bölmüşlerdir. Alican 4 parçayı, Kıvanç 3 parçayı ve Semih 5 parçayı aldığına göre; kalan börek, başlangıçtaki böreği kaçta kaçıdır?

Referanslar

Benzer Belgeler

A) Türk ordusu İstanbul, Trakya ve Boğazlar için gerekirse savaşı göze almıştır. B) İtilaf Devletleri bu durum karşısında ortak hareket etmemiştir. C)

A) Şirketimizin işleri iyi yürüyor. B) Arıza nedeniyle arabamız yürümüyor. C) Deniz kıyısında rastgele yürüyorum. D) Genç çiftin evliliği sorunsuz yürüyor. Kara

Kuyu buhar hatlarının, göreceli olarak, alçak basınç ve yüksek basınç sınıflarında gruplandırılması sırasında, enerji santralinin minimum giriş basıncı

Soğutma yükü hesabı yapılan depo, Eskişehir bölgesinde bulunması, dış hava ortalama sıcaklık değerinin; R744 kritik nokta olan +31°C /73.6 bar’lık değerin

sınıf Sosyal Bilgiler Öğretim Programı’nda yer alan tarih kavramlarına olan bakış açılarını belirlemeyi amaçlayan bu çalışmada metaforlar yoluyla veri toplama,

Bu bakımdan, herhangi bir yeni kimyasal maddeyi sınamada ilk olarak hücre kültürlerinin kullanılmasını, boylece o aşamada karkinojenik etkileri gösteren herhangi bir

• Elektromanyetik radyasyon enerjinin uzayda elektrik ve manyetik alanların kombinasyonu şeklinde hareketi olarak tanımlanır.. • Elektriksel olarak şarjlı bir partikülün hızı

She also completed her undergraduate degree in Music Teaching at Gazi University Department of Music in 2000, her MA in Music Teaching in at the same university in 2004, and her PhD