• Sonuç bulunamadı

TARSUS ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "TARSUS ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU"

Copied!
15
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

DERSİN ADI: GÖRSEL PROGRAMLAMA I DERSİN KREDİSİ :4

DERSİN KODU:TBT201

DERSİN VERİLDİĞİ BİRİM VE DÖNEM : MESLEK YÜKSEKOKULU 2019 - 2020 DERSİ VEREN ÖĞRETİM ELEMANI: : ÖĞR. GÖR. İSMAİL HAKKI ESKİDEMİR

A: ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Ağırlık (%) Ders Değerlendirme Ağırlık (%)

Ara Sınav 40

Uygulama/Pratik 50

Yazılı Sınav 50

Dönem Sonu Sınavı 60

Yazılı Sınav 100

B: DERS PLANI

Hafta Konu Öğrenim Yöntemi Uygulama /

Laboratuvar 1

Görsel programlama editörü kurma ve ayarlarını yapma

Öğretim elemanı sunumu

2 Formlar ve özellikleri Öğretim elemanı sunumu Uygulama/Pratik

Bilgisayar Uygulaması

3 Formlar olaylar ve metotlar

Öğretim elemanı sunumu Soru-Yanıt

Uygulama/Pratik

Bilgisayar Uygulaması

4 Operatörler

Öğretim elemanı sunumu Soru-Yanıt

Uygulama/Pratik

Bilgisayar Uygulaması

5 Karar yapıları ve döngüler

Öğretim elemanı sunumu Soru-Yanıt

Uygulama/Pratik

Bilgisayar Uygulaması

6 Karar yapıları ve döngüler

Öğretim elemanı sunumu Soru-Yanıt

Uygulama/Pratik

Bilgisayar Uygulaması

7 Giriş ve mesaj pencereleri

Öğretim elemanı sunumu Soru-Yanıt

Uygulama/Pratik

Bilgisayar Uygulaması

8 Ara Sınav (Yazılı Sınav) Bilgisayar Uygulaması

9 Standart nesneler Öğretim elemanı sunumu Bilgisayar Uygulaması

(2)

Soru-Yanıt Uygulama/Pratik

10

Standart nesneler Öğretim elemanı sunumu Soru-Yanıt

Uygulama/Pratik

Bilgisayar Uygulaması

11

Standart nesneler Ara Sınav

(Uygulama/Pratik)

Öğretim elemanı sunumu Soru-Yanıt

Uygulama/Pratik

Bilgisayar Uygulaması

12 Diyalog pencereleri

Öğretim elemanı sunumu Soru-Yanıt

Uygulama/Pratik

Bilgisayar Uygulaması

13 Diyalog pencereleri

Öğretim elemanı sunumu Soru-Yanıt

Uygulama/Pratik

Bilgisayar Uygulaması

14 Diziler

Öğretim elemanı sunumu Soru-Yanıt

Uygulama/Pratik

Bilgisayar Uygulaması

15 Diziler

Öğretim elemanı sunumu Soru-Yanıt

Uygulama/Pratik

Bilgisayar Uygulaması

16 Final

17 Final

C : DERS KAYNAKLARI

Visual Basic 2008,Üzeyir YAZICI, Pusula Yayıncılık, Visual Basic.Net, Gökçen KARAN, Seçkin Yayınevi, Adım Adım Visual Basic 2008, Michael HALVORSON, Arkadaş Yayınev,VB.NET Programlama Dili Ahmet Kaymaz Papatya Yayınevi.

D: DERS İÇERİĞİ(4-5 Satırlık)

Görsel programlama editörü kurma ve ayarlarını yapma. Formlar ve özellikleri. Standart nesneler. Giriş ve mesaj pencereleri. Diyalog pencereleri. Gelişmiş nesneler. Operatörler. Fonksiyonlar. Karar yapıları ve döngüler. Diziler. Grafik uygulamaları. Raporlama uygulamaları.

(3)

DERSİN ADI: İNTERNET PROGRAMCILIĞI I DERSİN KREDİSİ :4

DERSİN KODU:TBT207

DERSİN VERİLDİĞİ BİRİM VE DÖNEM : MESLEK YÜKSEKOKULU 2019 - 2020 DERSİ VEREN ÖĞRETİM ELEMANI: : ÖĞR. GÖR. İSMAİL HAKKI ESKİDEMİR

A: ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Ağırlık (%) Ders Değerlendirme Ağırlık (%)

Ara Sınav 40

Uygulama/Pratik 50

Yazılı Sınav 50

Dönem Sonu Sınavı 60

Yazılı Sınav 100

B: DERS PLANI

Hafta Konu Öğrenim Yöntemi Uygulama /

Laboratuvar 1 Uygulama Yazılımlarınnı

Kurulumu ve Testi

Öğretim elemanı sunumu Uygulama/Pratik

Bilgisayar Uygulaması

2 Değişkenler, Sabitler ve Operatörler

Öğretim elemanı sunumu Uygulama/Pratik

Bilgisayar Uygulaması

3 Karar Yapıları

Öğretim elemanı sunumu Soru-Yanıt

Uygulama/Pratik

Bilgisayar Uygulaması

4 Karar Yapıları

Öğretim elemanı sunumu Soru-Yanıt

Uygulama/Pratik

Bilgisayar Uygulaması

5 Döngüler

Öğretim elemanı sunumu Soru-Yanıt

Uygulama/Pratik

Bilgisayar Uygulaması

6

Fonksiyonlar Öğretim elemanı sunumu Soru-Yanıt

Uygulama/Pratik

Bilgisayar Uygulaması

7

Fonksiyonlar Öğretim elemanı sunumu Soru-Yanıt

Uygulama/Pratik

Bilgisayar Uygulaması

8 Ara Sınav (Yazılı Sınav)

9 Diziler ve Nesneler Öğretim elemanı sunumu Bilgisayar Uygulaması

(4)

Soru-Yanıt Uygulama/Pratik

10

Dosyalama İşlemleri Öğretim elemanı sunumu Soru-Yanıt

Uygulama/Pratik

Bilgisayar Uygulaması

11

WEB Form Uygulamaları Ara Sınav

(Uygulama/Pratik)

Öğretim elemanı sunumu Soru-Yanıt

Uygulama/Pratik

Bilgisayar Uygulaması

12 WEB Form Uygulamaları

Öğretim elemanı sunumu Soru-Yanıt

Uygulama/Pratik

Bilgisayar Uygulaması

13 Sayfalar Arası Veri Aktarım Yöntemleri

Öğretim elemanı sunumu Soru-Yanıt

Uygulama/Pratik

Bilgisayar Uygulaması

14 Veritabanı İşlemleri

Öğretim elemanı sunumu Soru-Yanıt

Uygulama/Pratik

Bilgisayar Uygulaması

15 Veritabanı İşlemleri

Öğretim elemanı sunumu Soru-Yanıt

Uygulama/Pratik

Bilgisayar Uygulaması

16 Final

17 Final

C : DERS KAYNAKLARI

a’dan z’ye PHP Rıza Çelik, Seçkin Yayınevi, Internet Programcılığı II, Ebubekir YAŞAR - Turgut ÖZSEVEN, Murathan Yayınevi, PHP ve AJAX, Haydar TUNA, Seçkin Yayıncılık, PHP ile Web Programcılığı, Mehmet ŞAMLI, Pusula Yayıncılık

D: DERS İÇERİĞİ(4-5 Satırlık)

Uygulama Yazılımlarının Kurulumu ve Testi. Değişkenler ve Sabitler. Operatörler. Karar Kontrol Yapıları.

Döngüler. Fonksiyonlar. Diziler ve Nesneler. Dosyalama İşlemleri. WEB Form Uygulamaları. Sayfalar Arası Veri Aktarım Yöntemleri. Veritabanı İşlemleri. XML ve WEB servisleri.

(5)

DERSİN ADI: NESNE TABANLI PROGRAMLAMA II DERSİN KREDİSİ : 4

DERSİN KODU: TBT 203

DERSİN VERİLDİĞİ BİRİM VE DÖNEM : MESLEK YÜKSEKOKULU 2019 - 2020 DERSİ VEREN ÖĞRETİM ELEMANI: ÖĞR. GÖR. EMİNE İLHAN

A: ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Ağırlık (%) Ders Değerlendirme Ağırlık (%) Ara Sınav 40

Uygulama/Pratik 50

Yazılı Sınav 50

Dönem Sonu Sınavı 60

Yazılı Sınav 100

B: DERS PLANI

Hafta Konu Öğrenim Yöntemi Uygulama /

Laboratuvar

1

Dersin tanıtımı,

Nesne Tabanlı Programlama İçin Yazılım Kurma ve yazılım Ayarları

Anlatım, uygulamalı çalışma

2

Programlama Dilinin Temel Deyimleriyle Konsol Uygulamaları, Programlama Dilinin Temel Deyimleriyle İşletim Sistemi Tabanlı Uygulamalar

Anlatım, göstererek yaptırma, problem çözme, soru-cevap, grup çalışması, uygulamalı çalışma, araştırma ve bireysel öğretim

− Temel programlama dili deyimlerini kullanmaya yönelik problemlere kod yazmak.

3 Karar Kontrol Deyimleri, Döngü Kontrol Deyimleri

Anlatım, göstererek yaptırma, problem çözme, soru-cevap, grup çalışması, uygulamalı çalışma, araştırma ve bireysel öğretim

− Karar-kontrol ve döngü deyimlerini kullanmaya yönelik problemlere kod yazmak.

4 Kontrol Nesneleri ve Diziler

Anlatım, göstererek yaptırma, problem çözme, soru-cevap, grup çalışması, uygulamalı çalışma, araştırma ve bireysel öğretim

− Tek boyutlu dizi kullanmaya yönelik problemlere kod yazmak.

5 Kontrol Nesneleri ve Diziler

Anlatım, göstererek yaptırma, problem çözme, soru-cevap, grup çalışması, uygulamalı çalışma, araştırma ve bireysel öğretim

− Çift boyutlu dizi kullanmaya yönelik problemlere kod yazmak.

6 Nesne Kullanımı ve Operatörler

Anlatım, göstererek yaptırma, problem çözme, soru-cevap, grup çalışması, uygulamalı çalışma, araştırma ve bireysel öğretim

− Operatörleri kullanarak nesneye yönelik problemler için kod yazmak.

7 Nesne Kullanımı ve Operatörler

Anlatım, göstererek yaptırma, problem çözme, soru-cevap, grup

− Operatörleri kullanarak nesneye

(6)

çalışması, uygulamalı çalışma,

araştırma ve bireysel öğretim yönelik problemler için kod yazmak.

8 Ara Sınav − Yazılı sınav

9

Standart Fonksiyonlar, Kullanıcı Tanımlı Fonksiyonlar

Anlatım, göstererek yaptırma, problem çözme, soru-cevap, grup çalışması, uygulamalı çalışma, araştırma ve bireysel öğretim

- fonksiyon problemler için kod yazmak.

10

Bileşen Kütüphanesi Anlatım, göstererek yaptırma, problem çözme, soru-cevap, grup çalışması, uygulamalı çalışma, araştırma ve bireysel öğretim

- hazır kütüphanelerin kullanımına yönelik problemler için kod yazmak.

11

Veri Yapıları Anlatım, göstererek yaptırma, problem çözme, soru-cevap, grup çalışması, uygulamalı çalışma, araştırma ve bireysel öğretim

- nesne tabanlı programlamada kullanılan veri yapılarını kullanarak kod yazmak.

12 Menü Tasarımı ve Formlar

Anlatım, göstererek yaptırma, problem çözme, soru-cevap, grup çalışması, uygulamalı çalışma, araştırma ve bireysel öğretim

- hazır kütüphane ve fonksiyonları kullanarak menü tasarlamak.

13 Menü Tasarımı ve Formlar

Anlatım, göstererek yaptırma, problem çözme, soru-cevap, grup çalışması, uygulamalı çalışma, araştırma ve bireysel öğretim

- hazır kütüphane ve fonksiyonları kullanarak menü tasarlamak.

14 Veritabanı İşlemleri

Anlatım, göstererek yaptırma, problem çözme, soru-cevap, grup çalışması, uygulamalı çalışma, araştırma ve bireysel öğretim

- veri tabanı bağlantı işlemlerini

gerçekleştiren uygulamalar için kod yazmak.

15 Etkileşimli Veri Nesneleri

Anlatım, göstererek yaptırma, problem çözme, soru-cevap, grup çalışması, uygulamalı çalışma, araştırma ve bireysel öğretim

- tüm hazır kütüphane ve fonksiyonları bir arada kullanarak etkileşimli menü uygulamaları geliştirmek.

16 Final − Yazılı sınav

17 Final −

C : DERS KAYNAKLARI

Nesnesel Tasarım Ders Kitabı Doç. Dr. Erdoğan Doğdu Palme yayınevi Programlama Sanatı Algoritmalar Dr Rıfat Çölkesen Akademi yayınevi Programlamaya Giriş ve Algoritmalar Doç.Dr. Soner Çelikkol Murathan yayınevi

D: DERS İÇERİĞİ

Nesne tabanlı programlama editörünün kullanım alanları, Programın kurulumu, Editörün çalışma ortamı, Başlangıç sayfası, Projeler sekmesi, Kaynaklar sekmesi, Profilim sekmesi, Menüler, Dosya , düzen, Görünüm, pencere, Proje , build, hata ayıkla ,Araçlar , yardım, Çözüm tarayıcısı paneli, Araçlar paneli, Özellikler paneli, Yardım kullanımı, MSDN kütüphaneleri, Dynamic help, Search - zengin arama seçenekleri, Index - alfabetik konu dizin, Contents - MSDN kütüphanelerinin hiyerarşik görünümü.

(7)

DERSİN ADI: VERİ TABANI II DERSİN KREDİSİ : 4

DERSİN KODU: TBT 205

DERSİN VERİLDİĞİ BİRİM VE DÖNEM : MESLEK YÜKSEKOKULU 2019 - 2020 DERSİ VEREN ÖĞRETİM ELEMANI: : ÖĞR. GÖR. EMİNE İLHAN

A: ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Ağırlık (%) Ders Değerlendirme Ağırlık (%) Ara Sınav 40

Uygulama/Pratik 50

Yazılı Sınav 50

Dönem Sonu Sınavı 60

Yazılı Sınav 100

B: DERS PLANI

Hafta Konu Öğrenim Yöntemi Uygulama /

Laboratuvar

1

Dersin tanıtımı,

Endüstri standardı en az iki farklı üreticinin sunucu yazılımını kurmak.

Anlatım, uygulamalı çalışma

2

Veritabanı yönetim panelini kurmak,

Veritabanı oluşturmak ve kullanıcıları tanımlamak

Anlatım, göstererek yaptırma, problem çözme, soru-cevap, grup çalışması, uygulamalı çalışma, araştırma ve bireysel öğretim

− -veri tabanı yazılımını kurmak, kullanıcı tanımlamak.

3

Veritabanı oluşturmak ve kullanıcıları tanımlamak, Tabloları tanımlamak ve diyagram yönetmek

Anlatım, göstererek yaptırma, problem çözme, soru-cevap, grup çalışması, uygulamalı çalışma, araştırma ve bireysel öğretim

− -veri tabanı örnek uygulamasını geliştirmek.

4

Tabloları tanımlamak ve diyagram yönetmek, Veri aktarma işlemleri yapmak

Anlatım, göstererek yaptırma, problem çözme, soru-cevap, grup çalışması, uygulamalı çalışma, araştırma ve bireysel öğretim

− -tablo ve diyagram oluşturmak.

5

Veri aktarma işlemleri yapmak, Var olan veritabanından yeni veritabanı oluşturmak

Anlatım, göstererek yaptırma, problem çözme, soru-cevap, grup çalışması, uygulamalı çalışma, araştırma ve bireysel öğretim

− -veri aktarımı yapmak.

6

Var olan veritabanından yeni veritabanı

oluşturmak, Görünüm, tetikleyici, altprogramlar ve indeksleri düzenlemek

Anlatım, göstererek yaptırma, problem çözme, soru-cevap, grup çalışması, uygulamalı çalışma, araştırma ve bireysel öğretim

− -veri tabanından yeni veri tabanı oluşturmaya yönelik problemler için kod yazmak.

7

Var olan veritabanından yeni veritabanı

oluşturmak, Görünüm,

Anlatım, göstererek yaptırma, problem çözme, soru-cevap, grup çalışması, uygulamalı çalışma,

− görünüm

tetikleyici,

altprogramlar ve

indeksleri

(8)

tetikleyici, altprogramlar ve indeksleri düzenlemek

araştırma ve bireysel öğretim

düzenlemek

.

8 Ara Sınav − Yazılı sınav

9

Görünüm, tetikleyici, altprogramlar ve indeksleri düzenlemek, Kullanıcı rollerini, kullanıcı tanımlı veri tiplerini düzenlemek

Anlatım, göstererek yaptırma, problem çözme, soru-cevap, grup çalışması, uygulamalı çalışma, araştırma ve bireysel öğretim

- kullanıcı rollerini, kullanıcı tanımlı veri tiplerini düzenlemek.

10

Kullanıcı rollerini, kullanıcı tanımlı veri tiplerini düzenlemek

Anlatım, göstererek yaptırma, problem çözme, soru-cevap, grup çalışması, uygulamalı çalışma, araştırma ve bireysel öğretim

- kullanıcı rollerini, kullanıcı tanımlı veri tiplerini düzenlemek.

11

Kural ve varsayılan değerleri düzenlemek

Anlatım, göstererek yaptırma, problem çözme, soru-cevap, grup çalışması, uygulamalı çalışma, araştırma ve bireysel öğretim

- nesne tabanlı programlamada kullanılan veri yapılarını kullanarak kod yazmak.

12

Kural ve varsayılan değerleri düzenlemek, Veri çoğaltma işlemleri ve bakım planı yapmak

Anlatım, göstererek yaptırma, problem çözme, soru-cevap, grup çalışması, uygulamalı çalışma, araştırma ve bireysel öğretim

- Kural ve varsayılan değerleri düzenlemek.

13 Veri çoğaltma işlemleri ve bakım planı yapmak

Anlatım, göstererek yaptırma, problem çözme, soru-cevap, grup çalışması, uygulamalı çalışma, araştırma ve bireysel öğretim

- Veri çoğaltma işlemleri ve bakım planı yapmak.

14 Performans analizi ve iyileştirmeleri yapmak

Anlatım, göstererek yaptırma, problem çözme, soru-cevap, grup çalışması, uygulamalı çalışma, araştırma ve bireysel öğretim

- Veritabanı sunucusunu yönetmek.

15 Performans analizi ve iyileştirmeleri yapmak

Anlatım, göstererek yaptırma, problem çözme, soru-cevap, grup çalışması, uygulamalı çalışma, araştırma ve bireysel öğretim

- Veritabanı sunucusunu yönetmek.

16 Final − Yazılı sınav

17 Final −

C : DERS KAYNAKLARI

Veri Tabanı Tasarlama ve SQL Sorgulama Dili Kitabı, Nirvana Yayınları Veri Tabanı I SQL Uygulamalarıyla, Papatya Yayıncılık

D: DERS İÇERİĞİ

Nesne tabanlı programlama editörünün kullanım alanları, Programın kurulumu, Editörün çalışma ortamı, Başlangıç sayfası, Projeler sekmesi, Kaynaklar sekmesi, Profilim sekmesi, Menüler, Dosya , düzen, Görünüm, pencere, Proje , build, hata ayıkla ,Araçlar , yardım, Çözüm tarayıcısı paneli, Araçlar paneli, Özellikler paneli, Yardım kullanımı, MSDN kütüphaneleri, Dynamic help, Search - zengin arama seçenekleri, Index - alfabetik konu dizin, Contents - MSDN kütüphanelerinin hiyerarşik görünümü.

DERSİN ADI: SUNUCU İŞLETİM SİSTEMİ DERSİN KREDİSİ : 4

(9)

DERSİN KODU: TBT 211

DERSİN VERİLDİĞİ BİRİM VE DÖNEM : MESLEK YÜKSEKOKULU 2019 - 2020 DERSİ VEREN ÖĞRETİM ELEMANI: ÖĞR. GÖR. EMİNE İLHAN

A: ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Ağırlık (%) Ders Değerlendirme Ağırlık (%) Ara Sınav 40

Uygulama/Pratik 50

Yazılı Sınav 50

Dönem Sonu Sınavı 60

Yazılı Sınav 100

B: DERS PLANI

Hafta Konu Öğrenim Yöntemi Uygulama /

Laboratuvar 1 Dersin tanıtımı, Sunucu

İşletim Sistemine giriş

Anlatım

- 2 Sunucu İşletim Sistemi

Yönetimi

Anlatım, uygulamalı çalışma -sunucu/istemci

ilişkilerini düzenlemek.

3

Dosya Sistemi, Disk Kümeleme Sistemleri (Raid)

Anlatım, uygulamalı çalışma

-dosya ve dizin yönetimi yapmak.

4

Disk Kümeleme

Sistemleri (Raid), Dosya ve Dizin Yönetimi

Anlatım, uygulamalı çalışma

- dosya ve dizin yönetimi yapmak.

5 Veri Paylaşımı ve Güvenliği

Anlatım, uygulamalı çalışma -güven ilişkilerini düzenleyerek veri paylaşımı yapmak.

6 Yedekleme ve Geri Yükleme

Anlatım, uygulamalı çalışma -yedekleme ve veri kurtarma işlemlerini yapmak.

7 Active Directory Yapısı Anlatım, uygulamalı çalışma - active Directoryi düzenlemek.

8 Ara Sınav − Yazılı sınav

9 Kullanıcı Grupları Hesabı Oluşturma ve Yönetimi

Anlatım, uygulamalı çalışma -kullanıcı hesabı oluşturmak.

10

Gelişmiş Hesap Yönetimi Anlatım, uygulamalı çalışma - kullanıcı hesap ayarlarını, yetkilendirme

(alma/verme) yapmak.

11

Tcp/Ip Ağları Anlatım, uygulamalı çalışma -TCP/IP protokolünü tanımak, ayarlarını yapmak.

12 Ağ Yazdırma Hizmetleri

Anlatım, uygulamalı çalışma - ağ yazdırma Hizmetlerini düzenlemek.

(10)

13 Dhcp Hizmeti

Anlatım, uygulamalı çalışma - Dhcp hizmeti

ayarlamalarını yapmak.

14 Wıns Hizmeti Anlatım, uygulamalı çalışma - Wıns hizmeti

ayarlamalarını yapmak.

15 Dns Hizmeti Anlatım, uygulamalı çalışma - Dns hizmeti

ayarlamalarını yapmak.

16 Final − Yazılı sınav

17 Final −

C : DERS KAYNAKLARI

Windows Server 2008 R2 Murat Yıldırım Pusula Yayıncılık Windows NT 4.0 Pusula Yayıncılık

D: DERS İÇERİĞİ

İşletim sistemlerin genel yapısı, tek kullanıcılı işletim sistemleri, çok kullanıcılı işletim sistemleri. Güven ilişkileri, aktive directory, bellek yönetim, dosya sistemi yapısı. İşletim sistemlerinin ağ yapısı, ağ hizmetleri.

DERSİN ADI: AÇIK KAYNAK İŞLETİM SİSTEMİ DERSİN KREDİSİ : 4

DERSİN KODU: TBT 217

DERSİN VERİLDİĞİ BİRİM VE DÖNEM : MESLEK YÜKSEKOKULU 2019 - 2020 DERSİ VEREN ÖĞRETİM ELEMANI: ÖĞR. GÖR. EMİNE İLHAN

A: ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Ağırlık (%) Ders Değerlendirme Ağırlık (%) Ara Sınav 40

Uygulama/Pratik 50

Yazılı Sınav 50

Dönem Sonu Sınavı 60

Yazılı Sınav 100

B: DERS PLANI

Hafta Konu Öğrenim Yöntemi Uygulama /

Laboratuvar 1

Dersin tanıtımı, Açık Kaynak Kodlu İşletim Sistemi Yapısı

Anlatım - Açık kaynak kodlu

işletim sisteminin kurulumunu yapmak 2 Temel Masaüstü

Kavramları ve İşlemleri

Anlatım, uygulamalı çalışma - Açık kaynak kodlu işletim sisteminin kurulumunu yapmak.

3 Dosya Sistemi ve Çalışma Mantığı

Anlatım, uygulamalı çalışma -dosya ve dizin yönetimi yapmak.

4 Açık Kaynak İşletim Anlatım, uygulamalı çalışma - Açık kaynak kodlu

(11)

Sistemi Temel Araçları ve Uygulamaları

işletim sisteminin temel araçlarını kullanmak.

5

Açık Kaynak İşletim Sistemi Temel Araçları ve Uygulamaları

Anlatım, uygulamalı çalışma - Açık kaynak kodlu işletim sisteminin temel araçlarını kullanarak uygulama geliştirmek.

6 Temel Ağ Programları ve Ağ Ayarları

Anlatım, uygulamalı çalışma - Temel ağ ayarları yapmak.

7 Temel Ağ Programları ve Ağ Ayarları

Anlatım, uygulamalı çalışma - Temel ağ ayarları yapmak.

8 Ara Sınav − Yazılı sınav

9 İnternet Bağlantısı Anlatım, uygulamalı çalışma - 10 Temel Kullanıcı ve Grup

İşlemleri

Anlatım, uygulamalı çalışma - kullanıcı ve grup tanımlamaları yapmak.

11 Açık Kaynak İşletim Sistemi Editörleri

Anlatım, uygulamalı çalışma -editörleri tanımak, ayarlarını yapmak.

12 Program Kurma ve Güncelleme

Anlatım, uygulamalı çalışma - Linux işletim sisteminin güncellemelerini yapmak.

13 Kabuk İşlemleri Anlatım, uygulamalı çalışma -

14 Açık kaynak kodlu işletim sisteminin yönetimi

Anlatım, uygulamalı çalışma - Açık kaynak kodlu işletim sisteminin yönetimini gerçekleştirmek.

15 Dosya ve Dizin Paylaşımı Anlatım, uygulamalı çalışma - dosya, dizin paylaşım ayarlamalarını yapmak.

16 Final − Yazılı sınav

17 Final −

C : DERS KAYNAKLARI Linux İşletim Sistemi, Papatya Yayıncılık

D: DERS İÇERİĞİ

Bu derste, açık kaynak kodlu işletim sisteminin kullanımı ile ilgili yeterliklerin kazandırılması amaçlanmaktadır.

Açık Kaynak Kodlu İşletim Sistemi yapısını öğrenme. Açık kaynak kodlu işletim sisteminin araçlarını kullanma.

Temel Ağ Programları ve Ağ Ayarları. Program Kurma ve Güncelleme. Açık kaynak kodlu işletim sisteminin kurulumunu gerçekleştirmek. Açık kaynak kodlu işletim sisteminin temel ayarlarını yapmak. Açık kaynak kodlu işletim sisteminin araçlarını kullanmak. Açık kaynak kodlu işletim sisteminin yönetimini gerçekleştirmek.

DERSİN ADI: WEB EDİTÖRÜ DERSİN KREDİSİ :4

DERSİN KODU: TBT219

DERSİN VERİLDİĞİ BİRİM VE DÖNEM : MESLEK YÜKSEKOKULU 2019 - 2020 DERSİ VEREN ÖĞRETİM ELEMANI: : ÖĞR. GÖR. İSMAİL HAKKI ESKİDEMİR

(12)

A: ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Ağırlık (%) Ders Değerlendirme Ağırlık (%)

Ara Sınav 40

Uygulama/Pratik 50

Yazılı Sınav 50

Dönem Sonu Sınavı 60

Yazılı Sınav 100

B: DERS PLANI

Hafta Konu Öğrenim Yöntemi Uygulama /

Laboratuvar 1

CSS Kutu Modeli: Width, Height, Border, Margin, Padding

Öğretim elemanı sunumu

Ev Ödevi Bilgisayar Uygulaması

2 CSS’de Görüntüleme Öğretim elemanı sunumu Uygulama/Pratik

Bilgisayar Uygulaması

3 CSS Position , Z-Index

Öğretim elemanı sunumu Soru-Yanıt

Uygulama/Pratik

Bilgisayar Uygulaması

4

Float, Clear,Inline Block CSS Overflow,

Öğretim elemanı sunumu Soru-Yanıt

Uygulama/Pratik

Bilgisayar Uygulaması

5 CSS ile Sayfa Düzeni oluşturmak

Öğretim elemanı sunumu Soru-Yanıt

Uygulama/Pratik

Bilgisayar Uygulaması

6

WEB Editörü Temel Araçları Metin İşlemleri, Tablo İşlemleri

Öğretim elemanı sunumu Soru-Yanıt

Uygulama/Pratik

Bilgisayar Uygulaması

7

Bağlantılar Öğretim elemanı sunumu Soru-Yanıt

Uygulama/Pratik

Bilgisayar Uygulaması

8 Ara Sınav (Yazılı Sınav) Bilgisayar Uygulaması

9 Çoklu Ortam İşlemleri

Öğretim elemanı sunumu Soru-Yanıt

Uygulama/Pratik

Bilgisayar Uygulaması

10

Çerçeve İşlemleri Öğretim elemanı sunumu Soru-Yanıt

Uygulama/Pratik

Bilgisayar Uygulaması

(13)

11

Şablonlar Ara Sınav

(Uygulama/Pratik)

Öğretim elemanı sunumu Soru-Yanıt

Uygulama/Pratik

Bilgisayar Uygulaması

12 Kütüphane İşlemleri

Öğretim elemanı sunumu Soru-Yanıt

Uygulama/Pratik

Bilgisayar Uygulaması

13 Form İşlemleri

Öğretim elemanı sunumu Soru-Yanıt

Uygulama/Pratik

Bilgisayar Uygulaması

14 Etkileşimli Ögeler, Katman İşlemleri

Öğretim elemanı sunumu Soru-Yanıt

Uygulama/Pratik

Bilgisayar Uygulaması

15 Erişebilirlik ve Site Yönetimi

Öğretim elemanı sunumu Soru-Yanıt

Uygulama/Pratik

Bilgisayar Uygulaması

16 Final

17 Final

C : DERS KAYNAKLARI

Dreamweaver CS6 & CC Yavuz Gümüştepe, Adobe Dreamweaver CS6 Osman GÜRKAN, Nirvana Yayınları, a’dan z’ye CSS Rıza Çelik, Seçkin Yayınevi.

D: DERS İÇERİĞİ(4-5 Satırlık)

CSS, WEB Editörü Temel Araçları. Metin İşlemleri. Tablo İşlemleri. Çoklu Ortam İşlemleri. Bağlantılar.

Çerçeve İşlemleri. Şablonlar. Kütüphane İşlemleri. Form İşlemleri. Etkileşimli Ögeler. Katman İşlemleri.

Erişebilirlik ve Site Yönetimi.

DERSİN ADI: YAZILIM KURULUMU VE YÖNETİMİ DERSİN KREDİSİ : 4

DERSİN KODU: TBT 111

DERSİN VERİLDİĞİ BİRİM VE DÖNEM : MESLEK YÜKSEKOKULU 2019 - 2020 DERSİ VEREN ÖĞRETİM ELEMANI: ÖĞR. GÖR. EMİNE İLHAN

A: ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Ağırlık (%) Ders Değerlendirme Ağırlık (%) Ara Sınav 40

Uygulama/Pratik 50

Yazılı Sınav 50

Dönem Sonu Sınavı 60 Yazılı Sınav 100

(14)

B: DERS PLANI

Hafta Konu Öğrenim Yöntemi Uygulama /

Laboratuvar 1 Dersin tanıtımı, İşletim

Sistemine giriş.

Anlatım -

2 işletim sistemi kurulumu yapmak

Anlatım, uygulamalı çalışma - işletim sisteminin kurulumunu yapmak.

-Donanım sürücülerini kurmak

3 Bios Yazılımı ve Ayarları - Bios Güncellemesi

Anlatım, uygulamalı çalışma -bios ayarlarını yapmak.

4 Bios Yazılımı ve Ayarları - Bios Güncellemesi

Anlatım, uygulamalı çalışma -bios güncellemelerini yapmak.

5 Sistem Özellikleri, Denetim Masası

Anlatım, uygulamalı çalışma - Sistem Özelliklerini inceleme üzerine uygulama yapmak

6 Denetim Masası Anlatım, uygulamalı çalışma - Denetim Masası

düzenlemeleri yapmak.

7 Grup İlkeleri Anlatım, uygulamalı çalışma - grup kurmak.

8 Ara Sınav − Yazılı sınav

9 İşletim Sistemini Çoğaltmak Anlatım, uygulamalı çalışma -sistem kopyalamak.

10 Güvenlik Yazılımları Anlatım, uygulamalı çalışma - güvenlik duvarı kurmak.

11 Güvenlik Yazılımları Anlatım, uygulamalı çalışma -proxy ayarları yapmak.

12 Sistem Güvenliği ve Güvenlik Ayarları

Anlatım, uygulamalı çalışma - ağ üzerinde sisteminin güvenliğini ayarlamak.

13 Ofis Yazılımları ve Çeşitleri, Kurulumu ve Güncellemesi

Anlatım, uygulamalı çalışma - ofis yazılımlarının kurulumunu yapmak.

14 Diğer Uygulama Yazılımları

Anlatım, uygulamalı çalışma - uygulama yazılımlarının kurulumunu gerçekleştirmek.

15 Sorun giderme, veri kurtarma yazılımları

Anlatım, uygulamalı çalışma

-recovery kullanımı.

16 Final − Yazılı sınav

17 Final −

C : DERS KAYNAKLARI

İşletim Sistemleri ve Sistem Programlama

,

Buse Melis Özyıldırım/Mutlu Avcı/Onur Ülgen, Karahan Yayınevi 2012

D: DERS İÇERİĞİ

İşletim Sistemleri, Bios Yazılımı ve Ayarları, Bios Güncellemesi, İşletim sistemi kurulumu, Sistem Özellikleri, Denetim Masası, Grup İlkeleri, İşletim Sistemini Çoğaltmak, Güvenlik Yazılımları, Sistem Güvenliği ve Güvenlik Ayarları, Ofis Yazılımları ve Çeşitleri, Kurulumu ve Güncellemesi, Diğer Uygulama Yazılımları.

(15)

Referanslar

Benzer Belgeler

AÇIKLAMA : Halı dokuma makinesi, çözgü çerçeveleri, zemin çözgü leventleri ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ: Bu derste anlatım, göstererek yaptırma, soru- cevap,

Anlatım, göstererek yaptırma, problem çözme, soru-cevap, grup çalışması, uygulamalı çalışma, araştırma ve bireysel öğretim.

Anlatım, göstererek yaptırma, problem çözme, soru-cevap, grup çalışması, uygulamalı çalışma, araştırma ve bireysel öğretim... Etkileşimli Tahta, Bilgisayar,

Anlatım, problem çözme, soru-cevap, araştırma, uygulama, bireysel öğrenme.. Ders modülleri, akıllı tahta, projeksiyon

Biyolojik ve Biyomedikal Bilimler Alanı ve toplum sağlığı ile ilgili öncelikli konularda bilimsel klinik ve/veya tanımlayıcı araştırma/sunum/yayın yapar. Biyolojik

1993-1994 Eğitim-Öğretim yılında İktisadi ve İdari Programlar ve Teknik Programlar olarak kurulan Yüksekokulumuzun Teknik Programlar ana başlığı altında

Anlatım, göstererek yaptırma, problem çözme, soru-cevap, grup çalışması, uygulamalı çalışma, araştırma ve bireysel öğretim yöntem ve teknikleri.. Etkileşimli Tahta,

Amaçları şunlardır: “Dünyanın geri kalan bölgelerinde ekonomik, siyasi ve egemenlik çıkarlarına hizmet edecek şekilde bu ülkeler arasındaki işbirliğini güçlendirmek,