TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ

(1)

TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ

İLH PROGRAMI BİRİNCİ ve İKİNCİ ÖĞRETİM PROGRAM KILAVUZU

2020-2021

(2)

İLH PROGRAMI (I. ve II. ÖĞRETİM) PROGRAM KILAVUZU

İÇİNDEKİLER

İLH PROGRAMI (I. ve II. ÖĞRETİM) PROGRAM KILAVUZU ... 2

İÇİNDEKİLER ... 2

GENEL BİLGİLER ... 3

2020-2021 AKADEMİK TAKVİMİ ... 5

ÖĞRENCİ DANIŞMANLARI ... 6

ÖĞRETİM ELEMANLARI ... 7

PROGRAM YETERLİKLERİ ... 11

İLAHİYAT İLH PROGRAMI DERSLERİ ... 12

İLAHİYAT PROGRAMI 4. SINIF DERSLERİ ... 12

DERSLER VE PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLİŞKİSİ ... 14

DERS PROGRAMLARI ... 15

Hazırlıksız 4-A Sınıfı Güz Dönemi Ders Programı ... 15

Hazırlıksız 4-A II. Öğretim ... 16

Hazırlıksız 4-B Sınıfı Güz Dönemi Ders Programı ... 17

Hazırlıksız 4-B II. Öğretim... 18

Hazırlıksız 4-C Sınıfı Güz Dönemi Ders Programı ... 19

Hazırlıksız 4-C II. Öğretim... 20

Hazırlıksız 4-D Sınıfı Güz Dönemi Ders Programı ... 21

İLAHİYAT PROGRAMI DERS PLANLARI ... 22

4. SINIF GÜZ DÖNEMİ DERSLERİ ... 22

İLPF43 Sınıf Yönetimi ... 22

İLH411 Kur’ân Okuma ve Tecvid VII ... 25

İLH413 Tasavvuf I ... 29

İLH403 Din Felsefesi I ... 31

İLH405 Din Eğitimi ... 35

İLH409 İslam Felsefesi Tarihi I ... 39

İLH407 Dinler Tarihi I ... 42

İLPF41 Rehberlik ... 46

İLH401 Din Hizmetleri ve İletişim ... 49

4. SINIF BAHAR DÖNEMİ DERSLERİ ... 53

İLH404 Din Felsefesi II ... 53

İLH406 Hitabet ve Mesleki Uygulama ... 56

İLH408 Dinler Tarihi II ... 61

İLH410 İslam Felsefesi Tarihi II ... 64

İLH412 Kur'an Okuma ve Tecvid VIII ... 67

İLH414 Tasavvuf II ... 70

İLPF42 Karakter ve Değerler Eğitimi ... 73

İLPF44 Öğretmenlik Uygulaması ... 77

İLS412 Alevilik-Bektaşilik ... 79

İLS414 Günümüz Fıkıh Problemleri II ... 81

(3)

GENEL BİLGİLER Program Adı İlahiyat

Programın Kısa Tarihçesi

Fakültemiz 2011/2471 sayılı Bakanlar Kurulu kararı ile 2012 yılında kurulmuş ve 2012-2013 akademik yılında eğitime başlamıştır.2017 yılında kendine ait modern binasına kavuşan fakültemiz, 14,142 m² kapalı alana sahiptir. 270 kişilik konferans salonu, 4 amfi, 22 adet derslik, 2 bilgisayar salonu, musiki dersliği, tezhip salonu, yaklaşık 25.000 kitap ve dergiden oluşan kütüphane ve okuma salonu, mescit kantin ile öğretim elemanları ve öğrencilere hizmet vermektedir. Fakülte dergimiz 2013’ten bu yana yılda iki kez yayımlanmaktadır.

2018-2019 eğitim öğretim yılı itibariyle bütün derslerin % 30'unun Arapça işlenmesini öngören bir program uygulanmaktadır. 1 profesör, 7 doçent, 21 Dr.

Öğretim Üyesi, 3 öğretim görevlisi, 18 araştırma görevlisi ve 8 idari personeli bulunmaktadır.

Programın Amacı

Din bilimleri ile ilgili en üst seviyede bilgi üreten araştırmacı, katılımcı, paylaşımcı, özgün, etik ve estetik değerlere sahip, çağdaş bir öğretim kültürü oluşturmak ve mesleki açıdan yetkin, toplumsal değerlere saygılı bireyler yetiştirmek, Uluslararası bilim dünyasında araştırma ve inceleme kalitesi ile Türkiye ve Dünyada tanınmış ve ilk sıralarda tercih edilen; grup çalışmasını teşvik eden, katılımcı ve paylaşımcı bir yönetime sahip; ülkemizin din eğitimi ve öğretimi ile ilgili sorunlarını çözmeye yönelik çalışmalar yapan, fakülte toplum işbirliğini sağlamada öncü; evrensel değerlere saygılı, toplam kalite yönetimi ilkelerini benimsemiş, sürekli gelişen bir fakülte olmaktır.

Bölüm Başkanları

Felsefe ve Din Bilimleri Doç.Dr. Mehmet DEMİRTAŞ mehmet.demirtas@gop.edu.tr İç Hat: 3854-3870

İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Eğitimi Dr. Öğr. Üyesi Mehmet AYAS

mehmet.ayas@gop.edu.tr İç Hat: 3867-3890

İslam Tarihi ve Sanatları

Dr. Öğr. Üyesi Muhammed OKUDAN muhammet.okudan@gop.edu.tr İç Hat: 3861-3850

Temel İslam Bilimleri

Doç. Dr. Muammer BAYRAKTUTAR muammer.bayraktutar@gop.edu.tr İç Hat: 3840

Bölüm Sekreteri

Gülseren Sağ

gulseren.gulebenzer@gop.edu.tr İç Hat: 3828

Anabilim Dalı

Başkanları

Din Bilimleri Ana Bilim Dalı Doç.Dr. Mehmet DEMİRTAŞ mehmet.demirtas@gop.edu.tr İç Hat: 3854-3870

İslam Felsefesi Ana Bilim Dalı Doç. Dr. Hasan COŞKUN hasan.hcoskun@gop.edu.tr İç Hat: 3851

Siyer-i Nebi ve İslam Tarihi Ana Bilim Dalı Dr. Öğr. Üyesi Muhammed OKUDAN muhammet.okudan@gop.edu.tr İç Hat: 3861-3850

Osmanlı Türkçesi ve İslami Türk Edebiyatı Ana Bilim Dalı Dr. Öğr. Üyesi Yılmaz ÖKSÜZ

yilmaz.oksuz@gop.edu.tr İç Hat: 3852

İslam Sanatları ve Dini Musiki Ana Bilim Dalı

(4)

Dr. Öğr. Üyesi Yılmaz ÖKSÜZ yilmaz.oksuz@gop.edu.tr

Arap Dili ve Belagati Ana Bilim Dalı Dr. Öğr. Üyesi Süleyman M. Kayagil suleyman.kayagil@gop.edu.tr İç Hat: 3820

Hadis Ana Bilim Dalı

Doç. Dr. Muammer BAYRAKTUTAR muammer.bayraktutar@gop.edu.tr İç Hat: 3840

İslam Hukuku Ana Bilim Dalı Doç. Dr. Ahmet İNANIR ahmet.inanir52@gop.edu.tr İç Hat: 3839

Kelâm ve İslam Mezhepleri Tarihi Ana Bilim Dalı Doç. Dr. Emine ÖĞÜK

emine.oguk@gop.edu.tr İç Hat: 3836

Kur’ân-ı Kerîm Okuma ve Kıraat Ana Bilim Dalı Dr. Öğr. Üyesi Faysal ARPAGUŞ

faysal.arpagus@gop.edu.tr İç Hat: 3863

Tasavvuf Ana Bilim Dalı

Dr. Öğr. Üyesi Müzekkir KIZILKAYA muzekkir.kizilkaya@gop.edu.tr İç Hat: 3828

Tefsir Ana Bilim Dalı Doç. Dr. Süleyman PAK suleyman.pak@gop.edu.tr İç Hat: 3834

Mezuniyet Koşulları

Programda mevcut olan (toplam 240 AKTS karşılığı) derslerin tümünü başarıyla tamamlamak ve 100 üzerinden en az 60 ağırlıklı not ortalamasına sahip olmak mezuniyet için gerekli yeterlilik koşuludur.

Ölçme ve

Değerlendirme

Öğrenciler Gaziosmanpaşa Üniversitesi Ön Lisans Ve Lisans Eğitim-Öğretim Ve Sınav Yönetmeliği hükümlerine tabidir. Öğrenciler her ders için en az bir ara sınav bir dönem sonu sınavına girer. Ara sınavın %40’ı, dönem sonu sınavının % 60’ı alınarak yapılan değerlendirme sonucunda başarısız olan öğrenciye bütünleme sınavı hakkı verilir. Ayrıca mezuniyet aşamasında bir dersten başarısız olduğu için mezun olamayan öğrencilere tek ders sınav hakkı tanınır.

İletişim Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Taşlıçiftlik Kampüsü Tokat 0 356 252 15 15

(5)

2020-2021 AKADEMİK TAKVİMİ

GÜZ

Ders Kayıtları (İnternet Üzerinden) 21-27 Eylül 2020

Danışman Onayı 28 Eylül - 4 Ekim 2020

Derslerin Başlaması 5 Ekim 2020

Kayıt dondurma başvurularının son günü 19 Ekim 2020

Mazeretli ders kaydı başvurularının son günü 23 Ekim 2020

Ara Sınavlar 28 Kasım - 6 Aralık 2020

Derslerin Bitimi 15 Ocak 2021

Yarıyıl Sonu Sınavları 15-31 Ocak 2021

Yarıyıl Sonu Sınav Sonuçlarının Ders Sorumlularınca Sisteme Girilmesi 16 Ocak - 3 Şubat 2021

Bütünleme Sınavları 6 - 19 Şubat 2021

Bütünleme Sınav Sonuçlarının Ders Sorumlularınca Sisteme Girilmesi 6 - 23 Şubat 2021 Dönem Sonu İtibariyle %10’a Giren Öğrencilerin Tespiti 26 Şubat 2021

Tek Ders Sınavı 3 Mart 2021

Telafi: 29 Ekim 2020 Dersleri 31 Ekim 2020 Cumartesi günü, 28 Ekim 2020 öğleden sonra dersleri 7 Kasım 2020 Cumartesi günü,1 Ocak 2021 Dersleri ise 2 Ocak 2021 Cumartesi günü yapılacaktır.

GÜZ Özel öğrenci olarak başka bir üniversitede eğitim almak isteyen

öğrencilerimizin son başvuru tarihi 15 Şubat 2021

Ders Kayıtları (İnternet Üzerinden) 22-28 Şubat 2021

Danışman Onayı 22 Şubat - 2 Mart 2021

Derslerin Başlaması 1 Mart 2021

Kayıt dondurma başvurularının son günü 12 Mart 2021

Mazeretli ders kaydı başvurularının son günü 19 Mart 2021

Ara Sınavlar 2 - 12 Mayıs 2021

Derslerin Bitimi 18 Haziran 2021

Yarıyıl Sonu Sınavları 19 Haziran - 2 Temmuz 2021

Yarıyıl Sonu Sınav Sonuçlarının Ders Sorumlularınca Sisteme Girilmesi 19 Haziran - 4 Temmuz 2021

Bütünleme Sınavları 5 - 18 Temmuz 2021

Bütünleme Sınav Sonuçlarının Ders Sorumlularınca Sisteme Girilmesi 5 - 20 Temmuz 2021 Dönem Sonu İtibariyle % 10’a Giren Öğrencilerin Tespiti 28 Temmuz 2021

Tek Ders Sınavı 4 Ağustos 2021

Telafi: 23 Nisan 2021 Dersleri 24 Nisan 2021 Cumartesi günü, 19 Mayıs 2021 Dersleri ise 22 Mayıs 2021 Cumartesi günü yapılacaktır.

(6)

ÖĞRENCİ DANIŞMANLARI

3. Sınıf

Dr. Öğr. Üyesi Kubatali TOPCHUBAEV

Arş. Gör. Recep TURAN

Öğr. Gör. Abdullah ERDEM

Arş. Gör. Gonca DEDEMOĞLU

Artık Yıl

Arş. Gör. Abdulhalik FAKİR

(7)

ÖĞRETİM ELEMANLARI Prof. Dr. Yaşar TÜRKBEN

yasar.turkben@gop.edu.tr İç Hat: 3800-3801-3858 Doç. Dr. Emine ÖĞÜK emine.oguk@gop.edu.tr İç Hat: 3836

Doç. Dr. Ahmet İNANIR ahmet.inanir52@gop.edu.tr İç Hat: 3839

Doç. Dr. Mustafa CANLI mustafa.canli@gop.edu.tr İç Hat: 3821

Doç. Dr. Muammer BAYRAKTUTAR muammer.bayraktutar@gop.edu.tr İç Hat: 3837-3840

Doç. Dr. Mehmet DEMİRTAŞ mehmet.demirtas@gop.edu.tr İç Hat: 3854-3870

Doç. Dr. İbrahim BAYRAM ibrahim.bayram@gop.edu.tr İç Hat: 3822

Doç. Dr. Enver BAYRAM enver.bayram@gop.edu.tr İç Hat: 3827

Doç. Dr. Şenol KORKUT senol.korkut@gop.edu.tr İç Hat: 3861

Doç. Dr. Şir Muhammed DUALI muhammed.duali@gop.edu.tr İç Hat: 3865-3803-3808 Doç. Dr. Hasan ÇOŞKUN hasan.hcoskun@gop.edu.tr İç Hat: 3851

Dr. Öğr. Üyesi Mehmet AYAS mehmet.ayas@gop.edu.tr İç Hat: 3867-3890

Doç. Dr. Üyesi Hilal ÖZAY hilal.ozay@gop.edu.tr İç Hat: 3829

Doç. Dr. Üyesi Ahmet ÖZDEMİR ahmet.ozdemir@gop.edu.tr İç Hat: 3833

Doç. Dr. Üyesi Süleyman PAK suleyman.pak@gop.edu.tr İç Hat: 3834

(8)

Dr. Öğr. Üyesi Süleyman M.KAYAGİL suleyman.kayagil@gop.edu.tr

İç Hat: 3820

Dr. Öğr. Üyesi Muhammed OKUDAN muhammet.okudan@gop.edu.tr İç Hat: 3861-3850

Dr. Öğr. Üyesi Kubatali TOPCHUBAEV kubatali.topchubaev@gop.edu.tr

İç Hat: 3855

Dr. Öğr. Üyesi Ramazan DİLER ramazan.diler@gop.edu.tr İç Hat: 3853

Dr. Öğr. Üyesi Süleyman TAAN suleyman.taan@gop.edu.tr İç Hat: 3835

Dr. Öğr. Üyesi Selçuk KIRTEPE selcuk.kirtepe@gop.edu.tr İç Hat: 3866

Dr. Öğr. Üyesi İbrahim İBRAHİMOĞLU hamoud.ibrahim@gop.edu.tr

İç Hat: 3825

Dr. Öğr. Üyesi Şaban BANAZ saban.banaz@gop.edu.tr İç Hat: 3860

Dr. Öğr. Üyesi Muharrem YILMAZ muharrem.yilmaz@gop.edu.tr İç Hat: 3824

Dr. Öğr. Üyesi Asad LAYEK asad.layek@gop.edu.tr İç Hat: 3832

Dr. Öğr. Üyesi Yılmaz ÖKSÜZ yilmaz.oksuz@gop.edu.tr İç Hat: 3852

Dr. Öğr. Üyesi Serdar M. GÜRSES serdar.gurses@gop.edu.tr

İç Hat: 3823

Dr. Öğr. Üyesi Uğur GÜLBİL ugur.gulbil@gop.edu.tr İç Hat: 3831

Dr. Öğr. Üyesi Enes SALİH enes.salih@gop.edu.tr İç Hat: 3864

Dr. Öğr. Üyesi Faysal ARPAGUŞ faysal.arpagus@gop.edu.tr İç Hat: 3863

(9)

Dr. Öğr. Üyesi Müzekkir KIZILKAYA muzekkir.kizilkaya@gop.edu.tr İç Hat: 3828

Dr. Öğr. Üyesi Alper AY alper.ay@gop.edu.tr İç Hat: 3856

Dr. Öğr. Üyesi Aboubacar MOHAMADOU aboubacar.mohamadou@gop.edu.tr İç Hat: 3890

Dr. Öğr. Üyesi Hakan TEMİR hakan.temir@gop.edu.tr İç Hat: 3858

Öğr. Gör. İsmail ÖZTÜRK İsmail.oztürk@gop.edu.tr İç Hat: 3859

Öğr. Gör. Duygu TURAN duygu.turan@gop.edu.tr İç Hat: 3857

Öğr. Gör. Yunus YALÇIN yunus.yalcin@gop.edu.tr İç Hat: 3845

Öğr. Gör. Abdullah ERDEM abdullah.erdem@gop.edu.tr İç Hat: 3819

Öğr. Gör. Yavuz SARI yavuz.sari@gop.edu.tr İç Hat: 3888

Ar. Gör. Muhammed Yusuf AKBAK muhammedyusuf.akbak@gop.edu.tr İç Hat: 3869

Ar. Gör. M. Abdulhalik FAKİR muhammed.fakir@gop.edu.tr İç Hat: 3875

Ar. Gör. Recep TURAN recep.turan@gop.edu.tr İç Hat: 3884

Ar. Gör. Münevver GÜDENDEDE munevver.gudendede@gop.edu.tr İç Hat: 3879

Ar. Gör. Halit KALLİ halit.kalli@gop.edu.tr İç Hat: 3868

(10)

Ar. Gör. Sümeyra Çimen OMAÇ sumeyra.cimenomac@gop.edu.tr İç Hat: 3871

Ar. Gör. Mücahid TOPCU mucahid.topcu@gop.edu.tr İç Hat: 3874

Ar. Gör. Sefer KORKMAZ sefer.korkmaz@gop.edu.tr İç Hat: 3874

Ar. Gör. Gonca DEDEMOĞLU gonca.dedemoglu@gop.edu.tr İç Hat: 3872

Ar. Gör. Aslıhan KUŞÇUOĞLU aslihan.kuscuoglu@gop.edu.tr İç Hat: 3873

Ar. Gör. Sümeyye TORUN sumeyye.torun@gop.edu.tr İç Hat: 3879

Ar. Gör. Feyza KETENCİ feyza.ketenci@gop.edu.tr İç Hat: 3876

Ar. Gör. Sümeyye MİDİ sumeyye.midi@gop.edu.tr İç Hat: 3876

(11)

PROGRAM YETERLİKLERİ

PY1 Din bilimleri ve İslam bilimlerine ilişkin temel kavramları, eserleri, yöntem ve materyalleri bilir ve kullanır.

PY2 Kur’an-ı Kerim’i kurallarına uygun olarak yüzüne ve ezbere okuma, anlama, öğretme bilgi ve becerisine sahiptir.

PY3 İslam dininin inanç esaslarını, kelam meselelerini akıl - nakil ekseninde bilimsel metotlarla değerlendirir.

PY4 Sünneti / hadisi ve bu alanla ilgili usul ve eserleri bir metodoloji çerçevesinde anlayıp yorumlar.

PY5 Din hizmetleri, din eğitimi ve öğretimi alanlarında görevlerini icra edebilecek teorik ve pratik bilgilere sahiptir.

PY6 İslam dininin değerleri ışığında bireylerin ve toplumun insani, dini ve ahlaki ihtiyaçlarına çözümler üretir.

PY7 İslam hukuku ve usulü, İslam tarihi, kültürü, sanatı, felsefesi, edebiyatı ve medeniyetiyle ilgili kavramları, ekolleri, kurumları, şahsiyetleri, dönem ve eserleri bilip analiz eder.

PY8 Klasik ve çağdaş İslam mezhepleri ve dini / siyasi akımları bilerek karşılaştırmalar yapar.

PY9 Tasavvufun tarihi, kavramları, ekolleri, kurumları, şahsiyetleri ve felsefesi hakkında bilgi sahibidir.

PY10 İnsani, vicdani, dini, milli ve ahlaki değerleri özümseyerek bu değerlerin paylaşılması ve hayata yansıması için çaba sarf eder.

PY11 Alanıyla ilgili klasik ve modern metinleri anlayabilecek ve kendisini sözlü ve yazılı olarak ifade edebilecek düzeyde Arapçayı ve bir batı dilini (İngilizce) bilir.

PY12 Öğretim yöntemlerini, dini ve modern eğitim metotları ile teknolojik materyal ve imkanları din hizmetleri ve eğitim öğretim faaliyetlerinde kullanır.

PY13 Birey ve toplum hayatında dinin önemini, dini inanç ve yaşantıların düşünsel ve eylemsel biçimlerini analiz eder.

PY14 Doğru düşünme ve akıl yürütme yeteneğiyle dini ve hayatı felsefi, sosyolojik ve psikolojik açıdan değerlendirir.

PY15 Değişik kültür ve dinleri tanıyarak, farklılıklara karşı saygılı olma ve bir arada yaşama erdemini benimser.

PY16 Beşeri bilimler alanının gerektirdiği bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve bilgi teknolojilerini kullanır.

(12)

İLAHİYAT İLH PROGRAMI DERSLERİ^*

İLAHİYAT PROGRAMI 4. SINIF DERSLERİ 7. Yarıyıl (Güz Dönemi) Dersleri Ders

Kodu Ders Kodu Ders Saati Dersi Veren Öğretim Üyeleri

Teorik Uygulama

İLH401 DİN HİZMETLERİ VE İLETİŞİM 2 0 Doç. Dr. Hilal ÖZAY

Dr. Öğr. Üyesi Muharrem YILMAZ

İLH403 DİN FELSEFESİ I 2 0

Prof. Dr. Yaşar TÜRKBEN Doç. Dr. Mehmet DEMİRTAŞ Doç. Dr. Şenol KORKUT

İLH405 DİN EĞİTİMİ 2 0

Dr. Öğr. Üyesi. Ramazan DİLER Dr. Öğr. Üyesi Mehmet AYAS Dr. Öğr. Üyesi Kubatali TOPCHUBAEV

İLH407 DİNLER TARİHİ I Doç. Dr. Şir Muhammed DUALI

İLH409 İSLAM FELSEFESİ TARİHİ I 2 0

İLH411 KUR’ÂN OKUMA VE TECVİD VII 2 0

Doç. Dr. Süleyman PAK Doç. Dr. Enver BAYRAM Doç. Dr. Ahmet ÖZDEMİR Dr. Öğr. Üyesi Faysal ARPAGUŞ Öğr. Gör. İsmail ÖZTÜRK

İLH413 TASAVVUF I 2 2 Dr. Öğr. Üyesi Müzekkir

KIZILKAYA İLPF43 SINIF YÖNETİMİ

Dr. Öğr. Üyesi. Ramazan DİLER Dr. Öğr. Üyesi Mehmet AYAS Dr. Öğr. Üyesi Kubatali TOPCHUBAEV

İLPF41 REHBERLİK Dr. Öğr. Üyesi Hakan TEMİR

SEÇMELİ DERSLER

İLS411 Günümüz Fıkıh Problemleri I 2 0

Doç. Dr. Ahmet İNANIR Doç. Dr. Hilal ÖZAY

İLS413 Günümüz Kelam Problemleri 2 0

Doç. Dr. Emine ÖĞÜK Doç. Dr. İbrahim BAYRAM Dr. Öğr. Üyesi Şaban BANAZ

İLS415 Hadis Araştırmalarında Yöntem

Seçmeli 2 0

Doç. Dr. Muammer BAYRAKTUTAR

Dr. Öğr. Üyesi Serdar Murat GÜRSES

İLS419 Kur’an’a Çağdaş Yaklaşımlar 2 0 Doç. Dr. Enver BAYRAM

İLS427 Değerler Sosyolojisi Dr. Öğr. Üyesi Selçuk KIRTEPE

Doç. Dr. Hasan COŞKUN

İLS429 Kutsal Metin Okumaları Doç. Dr. Şir Muhammed DUALI

* İlgili programın hali hazırda sadece 4. Sınıfları vardır.

(13)

8. Yarıyıl (Güz Dönemi) Dersleri Ders

Kodu Ders Adı Ders Saati Dersi Veren Öğretim Üyeleri

Teorik Uygulama

İLH402 BİTİRME ÖDEVİ 2 0

İLH404 DİN FELSEFESİ II 2 0

Prof. Dr. Yaşar TÜRKBEN Doç. Dr. Mehmet DEMİRTAŞ Doç. Dr. Şenol KORKUT İLH406 HİTABET VE MESLEKİ

UYGULAMA 2 0 Doç. Dr. Hilal ÖZAY

İLH408 DİNLER TARİHİ II 2 0 Doç. Dr. Şir Muhammed DUALI

İLH410 İSLAM FELSEFESİ TARİHİ II 2 0

İLH411 KUR’ÂN OKUMA VE TECVİD

VIII 2 6

Doç. Dr. Süleyman PAK Doç. Dr. Enver BAYRAM Doç. Dr. Ahmet ÖZDEMİR Dr. Öğr. Üyesi Faysal ARPAGUŞ Öğr. Gör. İsmail ÖZTÜRK

İLH414 TASAVVUF II Dr. Öğr. Üyesi Müzekkir

KIZILKAYA İLPF42 KARAKTER VE DEĞERLER

EĞİTİMİ

İLPF44 ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI

SEÇMELİ DERS

İLS412 Alevilik - Bektaşilik 2 0 Dr. Öğr. Üyesi Selçuk KIRTEPE

Doç. Dr. Hasan COŞKUN

İLS414 Günümüz Fıkıh Problemleri Iı 2 0

Doç. Dr. Ahmet İNANIR Doç. Dr. Hilal ÖZAY Dr. Öğr. Üyesi MUHARREM YILMAZ

İLS416 Hadiste Yeni Yaklaşımlar 2 0

Doç. Dr. Muammer BAYRAKTUTAR

Dr. Öğr. Üyesi Serdar MURAT GÜRSES

İLHZ428 Kur’an Tercümesi Yöntemleri 2 0

Doç. Dr. Enver BAYRAM Doç. Dr. Ahmet ÖZDEMİR Doç. Dr. Süleyman PAK

İLS420 Türkiye’de Dini Akımlar 2 0 Dr. Öğr. Üyesi Şaban BANAZ

(14)

DERSLER VE PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLİŞKİSİ 7. Yarıyıl Ders Planı

Ders

Kodu Ders Adı P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16

İLH401 DİN HİZMETLERİ VE İLETİŞİM 4 3 2 1 4 3 2 4 2 1 2 3 5 4 3 2 İLH403 DİN FELSEFESİ I

İLH405 DİN EĞİTİMİ 5 - - - - 1 - - - 5 5 5 -

İLH407 DİNLER TARİHİ I - 5 - - - -

İLH409 İSLAM FELSEFESİ TARİHİ I İLH411 KUR’ÂN OKUMA VE TECVİD VII

İLH413 TASAVVUF I 2 - - - 5 - - - - 2 - 5 3 5 4 -

İLPF43 SINIF YÖNETİMİ 5 - - - 4 1 - - - 2 - 5 - 2 1 3

İLPF41 REHBERLİK 3 - - - 5 3 - - - 2 - 5 2 3 - 4

4. Sınıf İlk Yarıyıl Seçmeli Dersleri

İLS411 Günümüz Fıkıh Problemleri I 3 - 2 3 5 5 4 - - 5 - 5 5 5 3 1 İLS413 Günümüz Kelam Problemleri I - - - - 5 - - - - 5 - - 5 5 - -

İLS415 Hadis Araştırmaları 5 - - - 5 5 - -

İLS417 İleri Düzey Arapça I 3 2 4 2 1 2 3 5 4 3 2 4 3 2 1 4 İLS419 Kur’ân’a Çağdaş Yaklşaımlar 5 - 3 5 4 3 4 - 4 5 2 3 3 3 3 4 İLS421 Ahlak Felsefesi

İLS423 Çağdaş İslam Düşüncesi - - 5 5 - - - 4 - - - - - İLS425 Osmanlı Kültür Tarihi

İLS427 Ebru-Hüsn-i Hat İLS429 Kutsal Metin Okumaları

8. Yarıyıl Ders Planı Ders

Kodu Ders Adı P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16

ILH404 DİN FELSEFESİ II 5 - - - - 1 - - - 5 5 5 -

ILH406 HİTABET VE MESLEKİ UYGULAMA 3 2 - 2 5 4 1 - - 4 1 5 5 4 1 3

ILH408 DİNLER TARİHİ II - - - 5 - 5 -

ILH410 İSLAM FELSEFESİ TARİHİ II 5 - - - - 1 - - - 5 5 5 - İLH411 KUR’AN OKUMA VE TECVİD VIII - 5 - - - -

İLH413 TASAVVUF II 3 - - 3 - 5 2 2 5 4 - - 3 2 -

ILPF42 KARAKTER VE DEĞERLER EĞİTİMİ 3 - 2 3 5 5 4 - - 5 - 5 5 5 3 1 ILPF44 ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI - - - - 5 - - - - 5 - - 5 5 - -

4. Sınıf İkinci Yarıyıl Seçmeli Dersleri

ILPF42 Karakter ve Değerler Eğitimi 3 - 2 3 5 5 4 - - 5 - 5 5 5 3 1 ILPF44 Öğretmenlik Uygulaması - - - - 5 - - - - 5 - - 5 5 - -

ILS412 Alevilik-Bektaşilik 5 - - - 5 5 - -

ILS414 Günümüz Fıkıh Problemleri II 3 2 4 2 1 2 3 5 4 3 2 4 3 2 1 4 ILS416 Hadis'te Yeni Yaklaşımlar 5 - 3 5 4 3 4 - 4 5 2 3 3 3 3 4 ILS418 İleri Düzey Arapça II

ILS420 Türkiye’de Dini Akımlar - - 5 5 - - - 4 - - - - - ILS422 Din Felsefesi Problemleri

ILS424 Osmanlıca Edebi Metinler ILS426 Tarih Usul ve Tenkidi ILS428 Paleografi, Epigrafi, Tezhib

ILS430 Yeni Dini Hareketler - - - 5 - 5 -

(15)

DERS PROGRAMLARI

Hazırlıksız 4-A Sınıfı Güz Dönemi Ders Programı 1. Hafta (5-9 EKİM 2020)

08:30 09:10 09:30 10:10 10:25 11:05 11:20 12:00 13:10 13:50 14:05 14:45 15:00 15:40 15:55 16:35

Birinci sınıf, birinci yarıyıl döneminin ilk haftası uyum haftası olarak yürütülmektedir. Uyum haftası boyunca öğrencilerin uyum süreci, aşağıdaki başlıklar veya belirlenen başka konular çerçevesinde desteklenmelidir;

 Üniversitenin yerleşim planının tanıtımı

 Kütüphane, Yemekhane, Sosyal Tesisler vb. hizmet binalarına ziyaret ve bu hizmetlerden yararlanabilmek için ayrıntılı bilgilendirme

 Öğrenim görülen fakülte binasının tanıtılması

 Öğrenim görülen programın tanıtımı

 Öğrenci kulüplerine ilişkin bilgilendirme

 Öğrenci değişim programlarının tanıtımı (Erasmus, Farabi, Mevlana Değişim programları)

 Çift Anadal ve Yandal Eğitimine ilişkin bilgilendirme

 Lisansüstü Eğitime ilişkin bilgilendirme

2. HAFTA^* (12-16 EKİM 2020)

PAZARTESİ SALI ÇARŞAMBA PERŞEMBE CUMA

08:30

09:10 Bağımsız Öğrenme

#İLPF43 SINIF YÖNETİMİ DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET AYAS^*

#İLH413 TASAVVUF I DR. ÖĞR. ÜYESİ MÜZEKKİR KIZILKAYA

Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme 09:30

10:10 10:25 11:05

Bağımsız Öğrenme

#İLH411 KUR’ÂN OKUMA VE TECVİD VII DOÇ. DR. ENVER BAYRAM

#İLH403 DİN FELSEFESİ I DOÇ. DR. MEHMET DEMİRTAŞ

#İLH409 İSLAM FELSEFESİ TARİHİ I DOÇ. DR. ŞENOL KORKUT

Bağımsız Öğrenme 11:20

12:00

13:10

#İLPF41 REHBERLİK DR. ÖĞR. ÜYESI HAKAN TEMİR

#İLH405 DİN EĞİTİMİ I DR. ÖĞR. ÜYESI KUBATALI TOPCHBAEV

#İLH407 DİNLER TARİHİ I DOÇ. DR. ŞIR MUHAMMED DUALI

#İLH401 DİN HİZMETLERİ VE İLETİŞİM DOÇ. DR. HILAL ÖZAY

14:05 14:45 15:00

15:40 Bağımsız

Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme 15:55

16:35

* Hafta hafta ders konuları ve kazanımları için ilgili dersin üzerine tıklayınız.

UYUM

HAFTASI

(16)

Hazırlıksız 4-A II. Öğretim 1. Hafta (5-9 EKİM 2020) 15:00

15:40 15:55 16:35 16:50 17:30 17:45 18:25 18:40 19:20 19:35 20:15 20:20 21:00 21:15 21:55

2. HAFTA^* (12-16 Ekim 2020)

Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe Cuma

15:00

15:40 Bağımsız Öğrenme

#İLH413 Tasavvuf I

Dr. Öğr. Üyesi Müzekkir KIZILKAYA

#İLH403 Din Felsefesi I Doç. Dr. Mehmet DEMİRTAŞ

#İLH405 Din Eğitimi I Dr. Öğr. Üyesi Mehmet AYAS

16:35 16:50 17:30

#İLPF41 Rehberlik Doç. Dr. Mehmet DEMİRTAŞ

#İLH401 Din Hizmetleri ve İletişim Dr. Öğr. Üyesi Müzekkir KIZILKAYA

#İLH412 Kur'an Okuma ve Tecvid VIII

Doç. Dr. Süleyman PAK

18:25 18:40

#İLPF43 Sınıf Yönetimi Dr. Öğr. Üyesi Ramazan DİLER

#İLH409 İslam Felsefesi Tarihi I Doç. Dr. Şenol KORKUT

#İLH407 Dinler Tarihi I Doç. Dr. Şir Muhammed DUALI

20:15 20:20

21:00 Bağımsız

21:55

*Hafta hafta ders konuları ve kazanımları için ilgili dersin üzerine tıklayınız.

UYUM

HAFTASI

(17)

Hazırlıksız 4-B Sınıfı Güz Dönemi Ders Programı 1. Hafta (5-9 EKİM 2020) 08:30

09:10 09:30 10:10 10:25 11:05 11:20 12:00 13:10 13:50 14:05 14:45 15:00 15:40 15:55 16:35

2. HAFTA^* (12-16 EKİM 2020)

PAZARTESİ SALI ÇARŞAMBA PERŞEMBE CUMA

08:30 09:10

#İLH411 KUR’ÂN OKUMA VE TECVİD VII DOÇ. DR.

SÜLEYMAN PAK

Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme 09:30

10:10

10:25

#İLH413 TASAVVUF I DR. ÖĞR. ÜYESI MÜZEKKIR KIZILKAYA

#İLH403 DİN FELSEFESİ I DOÇ. DR. MEHMET DEMİRTAŞ

12:00

13:10

#İLPF43 SINIF YÖNETİMİ DR. ÖĞR. ÜYESI MEHMET AYAS

#İLH409 İSLAM FELSEFESİ TARİHİ I DOÇ. DR. ŞENOL KORKUT

14:45 15:00

Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme

#İLH401 DİN HİZMETLERİ VE İLETİŞİM DOÇ. DR. HILAL ÖZAY

15:55 16:35

UYUM

HAFTASI

(18)

Hazırlıksız 4-B II. Öğretim 1. Hafta (5-9 EKİM 2020) 15:00

15:40 15:55 16:35 16:50 17:30 17:45 18:25 18:40 19:20 19:35 20:15 20:20 21:00 21:15 21:55

2. HAFTA^* (12-16 EKİM 2020)

Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe

Cuma 15:00

#İLH411 Kur’ân Okuma ve Tecvid VII

Doç. Dr. Ahmet ÖZDEMİR

16:35 16:50 17:30

#İLPF41 Rehberlik Doç. Dr. Mehmet DEMİRTAŞ

18:25 18:40

#İLH409 İslam Felsefesi Tarihi I Doç. Dr. Şenol KORKUT

#İLPF43 Sınıf Yönetimi Dr. Öğr. Üyesi Ramazan DİLER

#İLH413 Tasavvuf I Dr. Öğr. Üyesi Müzekkir KIZILKAYA

20:15 20:20

21:00 Bağımsız

21:55

UYUM

HAFTASI

(19)

Hazırlıksız 4-C Sınıfı Güz Dönemi Ders Programı 1. HAFTA (5-9 EKİM 2020)

08:30 09:10 09:30 10:10 10:25 11:05 11:20 12:00 13:10 13:50 14:05 14:45 15:00 15:40 15:55 16:35

2. HAFTA^* (12-16 EKİM 2020)

PAZARTESI SALI ÇARŞAMBA PERŞEMBE CUMA

08:30

#İLH413 TASAVVUF I DR. ÖĞR. ÜYESI MÜZEKKIR KIZILKAYA

Bağımsız Öğrenme

10:10 10:25

#İLPF43 SINIF YÖNETİMİ DR. ÖĞR. ÜYESI MEHMET AYAS

12:00

13:10 13:50

#İLH409 İSLAM FELSEFESİ TARİHİ I DOÇ. DR.

ŞENOL KORKUT

#İLH401 DİN HİZMETLERİ VE İLETİŞİM DR. ÖĞR. ÜYESI MUHARREM YILMAZ

#İLH403 DİN FELSEFESİ I DOÇ. DR.

MEHMET DEMİRTAŞ

#İLH411 KUR’ÂN OKUMA VE TECVİD VII DOÇ. DR. AHMET ÖZDEMİR

14:45 15:00

16:35

UYUM

HAFTASI

(20)

Hazırlıksız 4-C II. Öğretim 1. HAFTA (5-9 EKİM 2020) 15:00

15:40 15:55 16:35 16:50 17:30 17:45 18:25 18:40 19:20 19:35 20:15 20:20 21:00 21:15 21:55

2. HAFTA^* (12-16 EKİM 2020)

Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe

Cuma 15:00

15:40 #İLH409 İslam Felsefesi Tarihi I Doç. Dr. Şenol KORKUT

#İLH411 Kur’ân Okuma ve Tecvid VII

Doç. Dr. Enver BAYRAM

16:35 16:50

#İLH413 Tasavvuf I

Dr. Öğr. Üyesi Müzekkir KIZILKAYA

18:25 18:40

19:20 Bağımsız

Öğrenme Bağımsız Öğrenme

#İLPF43 Sınıf Yönetimi Dr. Öğr. Üyesi Mehmet AYAS

#İLPF41 Rehberlik Doç. Dr. Mehmet DEMİRTAŞ

20:15 20:20

21:00 Bağımsız

21:55

UYUM

HAFTASI

(21)

Hazırlıksız 4-D Sınıfı Güz Dönemi Ders Programı 1. HAFTA (5-9 EKİM 2020)

08:30 09:10 09:30 10:10 10:25 11:05 11:20 12:00 13:10 13:50 14:05 14:45 15:00 15:40 15:55 16:35

2. HAFTA^* (12-16 EKİM 2020)

Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe Cuma

08:30 09:10

Bağımsız

#İLPF41 REHBERLİK Dr. Öğr. Üyesi Hakan TEMİR

#İLH411 KUR’ÂN OKUMA VE TECVİD VII Dr. Öğr. Üyesi Faysal ARPAGUŞ

10:10 10:25 11:05

#İLH401 DİN HİZMETLERİ VE İLETİŞİM Dr. Öğr. Üyesi Muharrem YILMAZ

#İLH407 DİNLER TARİHİ I Doç. Dr. Şir Muhammed DUALI

#İLH405 DİN EĞİTİMİ I Dr. Öğr. Üyesi Kubatali TOPCHBAEV

12:00

13:10

13:50 Bağımsız

#İLH403 DİN FELSEFESİ I Doç. Dr. Mehmet DEMİRTAŞ

#İLPF43 SINIF YÖNETİMİ Dr. Öğr. Üyesi Mehmet AYAS

14:45 15:00

#İLH413 TASAVVUF I Dr. Öğr. Üyesi Müzekkir KIZILKAYA

#İLH409 İSLAM FELSEFESİ TARİHİ I Doç. Dr. Şenol KORKUT

16:35

UYUM

HAFTASI

(22)

İLAHİYAT PROGRAMI DERS PLANLARI

4. SINIF GÜZ DÖNEMİ DERSLERİ İLPF43 Sınıf Yönetimi

4-A I ÖĞR.* 4-A II. ÖĞR.* 4-B I ÖĞR.* 4-B II ÖĞR.* 4-C I. ÖĞR.* 4-C II. ÖĞR.* 4-D I. ÖĞR.*

Öğretim Üyesi Dr. Öğr. Üyesi Mehmet AYAS, Dr. Öğr. Üyesi Ramazan DİLER, Dr. Öğr. Üyesi Kubatali TOPCHUBAEV

Oda Numarası 402, 405, 407

E-posta mehmet.ayas@gop.edu.tr , ramazan.diler@gop.edu.tr, kubatali.topchubaev@gop.edu.tr

Ders Zamanı 8.30-16.35

Derslik Derslik 2

Dersin Amacı Bu dersin amacı, öğretmen adaylarının sınıf yönetimini tüm yönleriyle kavramalarını ve etkili sınıf yönetimi becerilerini kazanmalarını sağlamaktır.

Dersin Kazanımları Okul Program Ders Konu Kazanım Kodu

Konu ve ilgili kazanım

9 1 İLPF43 1 0 9.1.İLPF43.1.0 Sınıfı yönetiminin Temelleri

9 1 İLPF43 1 1 9.1.İLPF43.1.1 Sınıf kavramının ne anlama geldiğini bilir.

9 1 İLPF43 1 2 9.1.İLPF43.1.2 Yönetim kavramını açıklar.

9 1 İLPF43 1 3 9.1.İLPF43.1.3 Sınıf yönetimi kavramını tanımlayabilir.

9 1 İLPF43 1 4 9.1.İLPF43.1.4 Sınıf yönetiminin amaçlarını kavrar.

9 1 İLPF43 1 5 9.1.İLPF43.1.5 Sınıf yönetimini etkileyen temel unsurları değerlendirebilir.

9 1 İLPF43 1 6 9.1.İLPF43.1.6 Temel sınıf yönetimi yaklaşımlarını açıklayabilir.

9 1 İLPF43 2 0 9.1.İLPF43.2.0 Sınıf Yönetimini Etkileyen Faktörler

9 1 İLPF43 2 7 9.1.İLPF43.2.7 Öğrenci faktörünün sınıf yönetimine etkilerini değerlendirebilir.

9 1 İLPF43 2 8 9.1.İLPF43.2.8 Öğretmen faktörünün sınıf yönetimine etkilerini değerlendirebilir.

9 1 İLPF43 2 9 9.1.İLPF43.2.9 Program faktörünün sınıf yönetimine etkilerini açıklar.

9 1 İLPF43 2 10 9.1.İLPF43.2.10 Okul faktörünün sınıf yönetimine etkilerini örneklendirir.

9 1 İLPF43 2 11 9.1.İLPF43.2.11 Aile faktörünün sınıf yönetimine etkilerini değerlendirebilir.

9 1 İLPF43 2 12 9.1.İLPF43.2.12 Yakın çevre faktörlerinin sınıf yönetimine etkilerini açıklar.

9 1 İLPF43 2 13 9.1.İLPF43.2.13 Uzak çevre faktörlerinin sınıf yönetimine etkilerini analiz eder.

9 1 İLPF43 3 0 9.1.İLPF43.3.0 Sınıf Ortamının Fiziksel Olarak Düzenlenmesi

9 1 İLPF43 3 14 9.1.İLPF43.3.14 Sınıfın fiziksel düzeninin sınıf yönetimine etkisini kavrar.

9 1 İLPF43 3 15 9.1.İLPF43.3.15 Sınıfta sıcaklığın nasıl olması gerektiğimi söyler.

9 1 İLPF43 3 16 9.1.İLPF43.3.16 Sınıfta aydınlatmanın nasıl olması gerektiğini izah eder.

9 1 İLPF43 3 17 9.1.İLPF43.3.17 Sınıfın temiz olmasının sınıf yönetimine etkisini kavrar.

9 1 İLPF43 3 18 9.1.İLPF43.3.18 Sınıf mevcudunun sınıf yönetimine etkisini değerlendirir.

9 1 İLPF43 3 19 9.1.İLPF43.3.19 Fiziksel çevre unsurlarının sınıf yönetimine etkisini kavrar.

9 1 İLPF43 3 20 9.1.İLPF43.3.20 Sınıfta donanımın nasıl olması gerektiğini bilir.

9 1 İLPF43 3 21 9.1.İLPF43.3.21 Sınıfta kullanılan renklerin önemini fark eder.

9 1 İLPF43 3 22 9.1.İLPF43.3.22 Sıraların yerleşim düzenini analitik olarak değerlendirebilir.

9 1 İLPF43 3 23 9.1.İLPF43.3.23 Alternatif sınıf ortamları hakkında farkındalık kazanır.

9 1 İLPF43 4 0 9.1.İLPF43.4.0 Sınıf Yönetiminde Grup Dinamiği Ve Bütünleşme 9 1 İLPF43 4 24 9.1.İLPF43.4.24 Birey ve grup ilişkisini kavrar.

9 1 İLPF43 4 25 9.1.İLPF43.4.25 Sosyal grupların özelliklerini bilir.

9 1 İLPF43 4 26 9.1.İLPF43.4.026 Grup çalışmalarının performans üzerindeki etkisini açıklar.

9 1 İLPF43 4 27 9.1.İLPF43.4.27 Farklı etkinlikler için grup çalışmaları tasarlayabilir.

9 1 İLPF43 4 28 9.1.İLPF43.4.28 Başarılı grup çalışması için dikkat etmesi gerekenleri söyler.

9 1 İLPF43 5 0 9.1.İLPF43.5.0 Kurallar ve Kural Koyma

9 1 İLPF43 5 29 9.1.İLPF43.5.29 Etkili bir öğrenme ortamı için sınıf rutinleri ve kuralların önemini analiz eder.

9 1 İLPF43 5 30 9.1.İLPF43.5.30 İlgi gösterme ve kontrol etme çatışması yaşamadan kurallar konusunda nasıl uzlaşı sağlayacağını kavrar.

9 1 İLPF43 5 31 9.1.İLPF43.5.31 Sınıf rutinleri ve kurallarını nasıl oluşturup sürdürebileceğini örneklendirir.

9 1 İLPF43 6 0 9.1.İLPF43.6.0 Sınıf Disiplini I

(23)

9 1 İLPF43 6 32 9.1.İLPF43.6.32 Disiplin sorunlarının eğitim ortamları için önemini fark eder.

9 1 İLPF43 6 33 9.1.İLPF43.6.33 Disiplin kavramını tüm yönleriyle kavrar.

9 1 İLPF43 6 34 9.1.İLPF43.6.34 Pozitif disiplin anlayışını savunur.

9 1 İLPF43 6 35 9.1.İLPF43.6.35 Ortak disiplin anlayışı kavramının farkına varır.

9 1 İLPF43 6 36 9.1.İLPF43.6.36 Disiplin sorunlarının kaynaklarını değerlendirebilir.

9 1 İLPF43 7 0 9.1.İLPF43.7.0 Sınıf Disiplini II

9 1 İLPF43 7 37 9.1.İLPF43.7.37 Disiplin sorunlarının sınıf yapısından, öğrenciden, programdan ve öğretmenden kaynaklanan nedenlerini kavrar.

9 1 İLPF43 7 38 9.1.İLPF43.7.38 Sınıfta aşırı kontrolsüz davranışlar yanında aşırı kontrollü davranışlarının da sorun oluşturduğunun farkına varır.

9 1 İLPF43 7 39 9.1.İLPF43.7.39 Farklı sınıf disiplini modellerinin temel noktalarını kavrar.

9 1 İLPF43 8 0 9.1.İLPF43.8.0 Öğretim Sürecinde İletişim

9 1 İLPF43 8 40 9.1.İLPF43.8.40 Eğitimin temelde bir iletişim etkinliği olduğunun farkına varır.

9 1 İLPF43 8 41 9.1.İLPF43.8.41 İletişim sürecinin temel unsurlarını ve bunların sınıftaki karşılıklarının neler olduğunu kavrar.

9 1 İLPF43 8 42 9.1.İLPF43.8.42 Kişiler arası sözlü, sözsüz ve yazılı iletişime ilişkin temel bilgileri öğrencilerle ve diğer paydaşlarla ilişkilerine transfer edebilir.

9 1 İLPF43 8 43 9.1.İLPF43.8.43 Etkili iletişim davranışlarını kavrar.

9 1 İLPF43 8 44 9.1.İLPF43.8.44 Etkili iletişim yolundaki engelleri fark eder.

9 1 İLPF43 9 0 9.1.İLPF43.9.0 Sınıfta Zaman Yönetimi

9 1 İLPF43 9 45 9.1.İLPF43.9.45 Zamanın çok önemli bir kıt kaynak olduğunu fark eder.

9 1 İLPF43 9 46 9.1.İLPF43.9.46 Zaman yönetimi yaklaşımlarının temel noktalarını kavrar.

9 1 İLPF43 9 47 9.1.İLPF43.9.47 Sınıfta zamanın nasıl yönetilebileceğini anlar.

9 1 İLPF43 9 48 9.1.İLPF43.9.48 Ders öncesinde ve ders sırasında zamanı etkili yönetmek için alabileceği tedbirleri bilir.

9 1 İLPF43 9 49 9.1.İLPF43.9.49 Sınıfta zamanı etkili kullanmanın önündeki engelleri fark eder.

9 1 İLPF43 10 0 9.1.İLPF43.10.0 Sınıf İçi Öğretim Etkinliklerinin Yönetimi

9 1 İLPF43 10 50 9.1.İLPF43.10.50 Öğretim etkinliklerini etkili biçimde planlamanın sınıf yönetimine katkısını fark eder.

9 1 İLPF43 10 51 9.1.İLPF43.10.51 Dersten önce öğretimin yönetimi için neler yapabileceğini kavrar.

9 1 İLPF43 10 52 9.1.İLPF43.10.52 Dersin uygulanması sırasında öğretimin yönetimi için neler yapabileceğini kavrar.

9 1 İLPF43 11 0 9.1.İLPF43.11.0 Sınıfta Güdüleme

9 1 İLPF43 11 53 9.1.İLPF43.11.53 Güdüleme kavramının ne anlama geldiğini bilir.

9 1 İLPF43 11 54 9.1.İLPF43.11.54 Güdülenmiş davranışın özelliklerini kavrar.

9 1 İLPF43 11 55 9.1.İLPF43.11.55 Eğitimde güdülemenin önemini fark eder.

9 1 İLPF43 11 56 9.1.İLPF43.11.56 Öğrencilerin içsel ve dışsal olarak nasıl güdülenebileceğini anlar.

9 1 İLPF43 11 57 9.1.İLPF43.11.57 Çeşitli güdüleme kuramlarının temel noktalarını kavrar.

9 1 İLPF43 11 58 9.1.İLPF43.11.58 Öğrencileri güdüleme konusunda yapılması ve yapılmaması gerekenler konusunda fikir yürütebilir.

9 1 İLPF43 12 0 9.1.İLPF43.12.0 İstenmeyen Davranışlar ve Önleme Teknikleri

9 1 İLPF43 12 59 9.1.İLPF43.12.59 İstenmeyen öğrenci davranışlarının sınıf yönetimine etkisini fark eder 9 1 İLPF43 12 60 9.1.İLPF43.12.60 İstenmeyen davranışın ölçütlerini kavrar

9 1 İLPF43 12 61 9.1.İLPF43.12.61 İstenmeyen davranışın sınıf dışı ve içi nedenleri üzerine fikir yürütebilir.

9 1 İLPF43 12 62 9.1.İLPF43.12.62 İstenmeyen davranışları önleme tekniklerini kavrar.

9 1 İLPF43 13 0 9.1.İLPF43.13.0 Genel Değerlendirme ve Dönüt

9 1 İLPF43 13 63 9.1.İLPF43.13.63 Etkili sınıf yönetimine ilişkin değerlendirmelerde bulunabilir.

Hafta-Tarih Ders Konuları İlgili Program Yeterliği

1 5-9 Ekim 2020 Uyum haftası

2 12-16 Ekim 2020 Sınıf yönetiminin temelleri PY1

3 19-23 Ekim 2020 Sınıf yönetimini etkileyen faktörler PY1, PY5

4 26-30 Ekim 2020 Sınıf ortamının fiziksel olarak düzenlenmesi PY1, PY5 5 2-6 Kasım 2020 Sınıf yönetiminde grup dinamiği ve bütünleşme PY1, PY15

6 9-13 Kasım 2020 Kurallar ve kural koyma PY1, PY15

7 16-20 Kasım 2020 Sınıf Disiplini I PY13, PY15

8 23-27 Kasım 2020 Sınıf disiplini ıı PY13, PY15

28 Kasım-6 Aralık 2020

9 7-11 Aralık 2020 Öğretim sürecinde iletişim PY1, PY5, PY12, PY13

10 14-18 Aralık 2020 Sınıfta zaman yönetimi PY1, PY12

11 21-25 Aralık 2020 Sınıf içi öğretim etkinliklerinin yönetimi PY12

12 28 Aralık - 1 Ocak 2021 Sınıfta güdüleme PY1, PY5, PY12

13 4-8 Ocak 2021 İstenmeyen Davranışlar ve önleme teknikleri PY12, PY13, PY15

(24)

14 11-15 Ocak 2021 Genel Değerlendirme ve dönüt PY1, PY12 16-31 Ocak 2021 Dönem Sonu Sınavı

6-19 Şubat 2021 Bütünleme Sınavı Değerlendirme

Bu dersin değerlendirmesi, kaynak kitaplar ve derste yürütülen tartışmalar esas alınarak hazırlanacak olan çoktan seçmeli bir vize ve bir final aracılığıyla yapılacaktır. Vizenin ortalamaya katkısı % 40 finalinki ise % 60’tır. Geçme notu 100 üzerinden 60’tır.

Örnek Sorular

Klasik Sorular

S.1. Sözel olmayan öğretmen davranışlarını yazınız. Bunlar ile öğrenme arasında nasıl bir ilişki vardır? Açıklayınız.

S.2. Sınıf yönetimi yaklaşımlarını kısaca anlatınız.

S.3 Öğrenci davranışlarını etkileyen sınıf dışı etmenleri anlatınız.

S.4. Öğretmen olarak ben “sınıfımda öğrenme, gelişme ve uyum atmosferini belirleyen en önemli elementim.” görüşünü irdeleyiniz

S.5. Öğretmenlerin sınıf yönetimi yaklaşımlarını kısaca anlatınız.

Çoktan Seçmeli Sorular

1. Aşağıdakilerden hangisi istenmeyen davranışların önlenmesinde uyarma stratejisinin uygulamalarından değildir?

a. İstendik davranışı açıklama b. İstenmeyen davranışı belirtme

c. İstenmeyen davranışın sonucunu açıklama d. İstenmeyen davranışlarda düzelmeleri belirtme e. İstenmeyen davranışın nedenlerini araştırma

2. İstenmeyen davranışta bulunan öğrenciyi sınıftan dışarı atan bir öğretmen aşağıdaki stratejilerden hangisini kullanmaktadır?

a. Pekiştireç ve rme b. Uyarma

c. Fiziksel müdahale d. Umursamama e. Genel uyarı

3. Psikolojik bakımdan normal bir çocuğu tanımlarken aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

a. Toplum kuralları ve disiplini kolayca kabul edebilme b. Duygularını rahatça açıklayabilme

c. Sınavlarda aşırı heyecanlanmama d. Oyunlarda yenilgiyi kabul edememe e. Gerektiğinde kendini savunabilme

4. Aşağıdakilerden hangisi öğrencilerde olumsuz davranışlara neden olan etmenlerden değildir?

a. Öğrenci eleştirilerine açık olmamaları

b. Öğrencilerin güdülenmesine önem ve rmemeleri c. Öğretme becerilerinin zayıflığı

d. Öğretim teknolojilerini sınıfa sokmaları e. Branş bilgilerinin yetersizliği

5. Aşağıdaki sınıf yerleşim düzenlerinden hangisini sınıfta uygularsak öğrencilerin işbirliği yapmalarını, yardımlaşmalarını ve liderlik özelliklerini geliştirmelerini daha çok sağlarız?

a. Tek grup düzeni

b. Çok gruplu yerleşim düzeni c. Bireysel yerleşim düzeni d. Sıralı yerleşim düzeni e. U yerleşim düzeni

Cevap Anahtarı Klasik Sorular

(25)

1. Sözel Olmayan İletişim Öğeleri: Duruş (2p), Jestler (2p), Göz Teması(2p), Yüz İfadeleri(2p), dokunma(2p) ve Ses Değişimi(2p) Sözel olmayan öğretmen davranışlarının öğrenme arasındaki ilişkiyi açıklama (8p)

2. a-Geleneksel Yaklaşım: (4p) b-Tepkisel Yaklaşım:. (4p) c-Önlemsel Yaklaşım: (4p) d-Gelişimsel Yaklaşım: (4p) e-Bütünsel Yaklaşım: (4p)

Ayrıca sınıf yönetimi yaklaşımları Davranışçı (7p), rehberlik (7p) ve etkili öğretmenlik yaklaşımı (6p) olmak üzere farklı bir şekilde de sınıflandırılabilir.

3. Öğrenci davranışlarını etkileyen sınıf dışı etmenler: Aile(7p), Okul(7p), sosyal çevredir. (6p).

4. Bir sınıftaki en önemli unsur öğretmendir.(5p)

Sınıf ikliminin oluşmasında baş rol öğretmene ve rilmiştir. (5p)

Sınıfın fiziksel ve psikolojik yapısını oluşturan en önemli elementtir. (5p) Öğrenmeyi planlayan, planı uygulayan ve değerlendirendir. (5p) 5. a-Geleneksel Yaklaşım: (4p)

b-Tepkisel Yaklaşım: (4p) c-Önlemsel Yaklaşım: (4p) d-Gelişimsel Yaklaşım: (4p) e-Bütünsel Yaklaşım: (4p)

Çoktan Seçmeli Sorular: 1.e, 2.c, 3.d, 4.d, 5.b

Kaynak Kitap

Memişoğlu, Salih Paşa v. dğr. Sınıf Yönetimi. Ed. Mehmet Şişman – Selahattin Turan. Ankara: Pegem Akademi, 2019.

Yardımcı Kaynaklar ve Okuma Listesi

Erden, Münire, Sınıf Yönetimi. Ankara: Arkadaş Yayınları, 2014.

İLH411 Kur’ân Okuma ve Tecvid VII

4-A I. ÖĞR.* 4-A II. ÖĞR.* 4-B I. ÖĞR.* 4-B II. ÖĞR.* 4-C I. ÖĞR.* 4-C II. ÖĞR.* 4-D I. ÖĞR.*

Öğretim Üyesi Doç. Dr. Enver BAYRAM, Doç. Dr. Süleyman PAK, Doç. Dr. Ahmet ÖZDEMİR, Dr. Öğr.

Üyesi Faysal ARPAGUŞ; Öğr. Gör. İsmail ÖZTÜRK

Oda Numarası 422, 418

E-posta suleyman.pak@gop.edu.tr, enver.bayram@gop.edu.tr, faysal.arpagus@gop.edu.tr, ismail.ozturk@gop.edu.tr

Ders Zamanı 08:30-16:45

Derslik 13 ve 20 no’lu derslik (Kat: 0) + tüm derslikler

Dersin Amacı Kur’an-ı Kerim’i kurallarına uygun olarak yüzüne ve ezbere okuma, anlama, öğretme bilgi ve becerisine sahip olma amaçlanmıştır.

Dersin Kazanımla rıOkul Program Ders Konu Kazanım Kodu

Konu ve ilgili kazanım

(26)

9 1 İLH411 1 0 9.1.İLH411.1.0

Yüzüne: Hucurat 1 Ezber: Hucurat 1 Tecvid-talim

9 1 İLH411 1 1 9.1.İLH411.1.1 … ilk sayfasını yüzüne düzgünce okur.

9 1 İLH411 1 2 9.1.İLH411.1.2 … ilk sayfasını ezbere okur.

9 1 İLH411 1 3 9.1.İLH411.1.3 Tecvid kurallarını bilir ve uygular.

9 1 İLH411 2 0 9.1.İLH411.2.0

9 1 İLH411 2 4 9.1.İLH4112.4 … ikinci sayfasını yüzüne düzgünce okur.

9 1 İLH411 2 5 9.1.İLH411.2.5 … ikinci sayfasını ezbere okur.

9 1 İLH411 3 0 9.1.İLH4113.0

9 1 İLH411 3 7 9.1.İLH411.3.7 … üçüncü sayfasını yüzüne düzgünce okur.

9 1 İLH411 3 8 9.1.İLH411.3.8 … üçüncü sayfasını ezbere okur.

9 1 İLH411 4 0 9.1.İLH411.4.0 Yüzüne: Rahman 1 Ezber: Rahman 1 Tecvid ve talim

9 1 İLH411 5 11 9.1.İLH411.5.13 … ikinci sayfasını yüzüne düzgünce okur.

9 1 İLH411 7 0 9.1.İLH411.7.0

Yüzüne: Rahman 4 Ezber: Rahman 4 Tecvid ve talim

9 1 İLH411 7 16 9.1.İLH411.7.19 … dördüncü sayfasını yüzüne düzgünce okur.

9 1 İLH411 7 17 9.1.İLH411.7.20 … dördüncü sayfasını ezbere okur.

9 1 İLH411 8 0 9.1.İLH411.8.0

Yüzüne: Yasin 1-2 Ezber: Yasin 1-2 Tecvid ve talim

9 1 İLH411 8 19 9.1.İLH4118.22 Yasin suresi 1 ve 2. Sayfaları yüzüne düzgünce okur.

9 1 İLH411 8 19 9.1.İLH4118.23 Yasin suresi 1 ve 2. Sayfaları ezbere düzgünce okur.

9 1 İLH411 9 0 9.1.İLH411.9.0

Yüzüne: Yasin 3-4 Ezber: Yasin 3-4 tekrar Tecvid ve talim

9 1 İLH411 9 21 9.1.İLH411.9.25 Yasin suresi 3 ve 4. Sayfaları yüzüne düzgünce okur.

9 1 İLH411 9 22 9.1.İLH411.9.26 Yasin suresi 3 ve 4. Sayfaları ezbere düzgünce okur.

9 1 İLH411 10 0 9.1.İLH411.10.0 Yüzüne: Yasin 5-6 Ezber: Yasin 5-6 tekrar Tecvid ve talim

9 1 İLH411 10 23 9.1.İLH411.10.28 Yasin suresi 5 ve 6. Sayfaları yüzüne düzgünce okur.

9 1 İLH411 10 24 9.1.İLH411.10.29 Yasin suresi 5 ve 6. Sayfaları ezbere düzgünce okur.

9 1 İLH411 11 0 9.1.İLH411.11.0 Yüzüne: Mülk 1 Ezber: Mülk 1 tekrar Tecvid ve talim

(27)

9 1 İLH411 12 0 9.1.İLH411.12.0

Yüzüne: Mülk 2 Ezber: Mülk 2 Tekrar Tecvid ve talim

9 1 İLH411 12 27 9.1.İLH411.12.34 … ikinci sayfasını yüzüne düzgünce okur.

9 1 İLH411 13 0 9.1.İLH411.13.0

Yüzüne: Mülk 3 Ezber: Mülk 3 tekrar Tecvid ve talim

9 1 İLH411 14 0 9.1.İLH411.14.0 Genel tekrar

9 1 İLH411 14 31 9.1.İLH411.14.40 Yüzüne okumalarını tekrar eder.

9 1 İLH411 14 31 9.1.İLH411.14.41 Ezbere okumalarını tekrar eder.

9 1 İLH411 14 32 9.1.İLH411.14.42 Tecvid kaidelerini ve uygulama örneklerini tekrar eder.

Hafta-Tarih Ders Konuları İlgili Program

Yeterliği

1 05-09 Ekim 2020

Uyum Haftası PY2

2

12-16 Ekim 2020 Yüzüne: Hucurat 1 Ezber: Hucurat 1 Tecvid-talim

PY2

3

PY2

4

PY2

5

02-06 Kasım 2020 Yüzüne: Rahman 1 Ezber: Rahman 1 Tecvid-talim

PY2

6

PY2

7

PY2

8

PY2 28 Kasım-06 Aralık 2020

9

07-11 Aralık 2020 Yzüne: Yasin 1-2 Ezber: Yasin 1-2 Tecvid ve talim

PY2

1 0

PY2

1 1

PY2

1 2

28-31 Aralık 2020 Yüzüne: Mülk 1 Ezber: Mülk 1 tekrar Tecvid ve talim

PY2

1 3

04-08 Ocak 2021 Yüzüne: Mülk 2-3 Ezber: Mülk 2-3 tekrar Tecvid ve talim

PY2 1

4

11-15 Ocak 2021

Genel tekrar PY2

15-31 Ocak 2021

Final

(28)

Bütünleme Değerlendirme

Örnek Sorular

Cevap Anahtarı

1. https://kuran.diyanet.gov.tr/mushaf/kuran-meal-2/meryem-suresi-19/ayet-26/diyanet-isleri- baskanligi-meali-1(İlgili linkten belirtilen sayfanın nasıl okunması gerektiğini

dinleyebilirsiniz.)

2. İhfanın Arapça tarifi; ةنغلا ءآقب عم ديدشتلا نع ةيراع ماغدلإاو راهظلإا نيب ةلاح ءآفخلإأ şeklindedir.

Türkçe olarak bu, ihfa, ızhar (nun-u sakini açığa çıkarmak) ve idğam (bir harfi diğerine katarak okumak) arasında, harfi şeddelemekten arındırarak ğunneli olarak okumaktır. متنك نإ derken ihfa yapılır.

Izhar; نيفرحلا دعب ًادعابت لاصفنلإا وه راهظلإا olarak tarif edilmiştir. Bu Türkçe olarak, iki harfin arasını açarak okumak şeklinde ifade edilir. Bazen nun-u sakin sonra bazen de mim-i sakin kendinden sonra gelen harflerle beraber okurken ızhar edilerek yani açığa çıkarılarak okunur.

ميلح روفغ ya da ةمأ ريخ متنك ifadelerinde olduğu gibi.

3. ريطلا يلأ اورل ملوا: https://www.youtube.com/watch?v=-VpJp_XOfi8ilgili linkten veya Faysal Arpaguş ile Kur’an ve Musiki adlı Youtube kanalından “Mülk (Tebareke) Suresi 2. Sayfadan ulaşabilirsiniz.

4. Tekvir suresi: https://www.youtube.com/watch?v=kWB-GpjPRMUilgili linkten veya Faysal Arpaguş ile Kur’an ve Musiki adlı Youtube kanalından Tekvir suresi bililerinden ulaşabilirsiniz.

Kaynak Kitap

1. Kur’ân-ı Kerim

2. Karabaşî, Abdurrrahman. Karabaş Tecvidi. Nşr. Dr. Ali ÖZEK. İstanbul: Hisar Yayınları, tarih yok.

Yardımcı Kaynaklar ve Okuma

Listesi 1. Diyanet İşleri Başkanlığı. https://kuran.diyanet.gov.tr/. Erişim tarihi: 26.08.19

2. Faysal Arpaguş ile Kuran ve Musiki. https://www.youtube.com/channel/UCj9lS_R6wmy- 0hS5ahl4itA/about?view_as=subscriberErişim tarihi: 26.08.19

3. el-Cezeri Ebü’l-Hayr Şemsüddin Muhammed b. Muhammed b. Muhammed b. Alî b. Yûsuf.

Mukaddime. Nşr. Prof. Dr. M. Sadi ÇÖĞENLİ. İstanbul: Bakanlar Media, 2000.

4. Çetin, Abdurrahman. Kur’ân Okuma Esasları. 42. Baskı. Bursa: Emin Yayınları, 2018.