Kavram Nedir?
Kavramların Özellikleri
Matematiksel Kavramların
Gelişimi
Erken çocuklukta beyin gelişimi
Beyin hacmi ve ağırlığı prenatal 7. aydan ergenliğe kadar artar. Beyin ağırlığı
erişkinin:
• Doğumda %10
• 2 yaş %80
• 6 yaş %95 ’ i kadardır.
Beyin gelişimi için gerekenler:
• BESİN
• BİREYSEL ŞEFKATLİ İLİŞKİ
•UYARANLAR
Kavram Nedir?
• Benzer nesne, insan, olay, fikir ve
süreçleri gruplamada kullanılan kategori isimleridir.
• Kavramlar bu gruplar arasında ayrım
yapmayı sağladığı gibi, gruplar arası
ilişkileri de ortaya çıkarır.
Kavram Nedir?
Bireylerin
• düşünmesini,
• fiziksel ve sosyal dünyayı anlamalarını,
• anlamlı iletişim kurmalarını
sağlayan zihinsel araçlardır.
Kavram Nedir?
• Düşünce geliştikçe, kavramların
anlamlarının niteliği ve sayıları da artar.
• Kavramların oluşması ve gelişmesi, her kavramın birey için özel anlam
kazanmasında yatar.
• Çocuklar kavramları etkinliklerinde
uygulayarak ya da sözel olarak ifade
ederek içselleştireceklerdir.
Kavram Nedir?
• Kavramlar dilin yapı taşlarıdır.
• Bireyler, yaşadıkları çevreyi ve olayları başkalarına ancak kavramlar ile
anlatabilirler.
• Kavramlar sözcüklerle ifade edilir.
Sözcükler düşüncenin araç ve gereçleridir.
枝
tré
Kavram Nedir?
• Çocuk dil gibi bir sembol sistemini
öğrenmeden dünyayı anlamlandıramaz.
• Özellikle çocukların kullandıkları dil, onların kavram ve bilişsel gelişim
düzeyleri hakkında önemli bilgiler verir.
• Ancak sözcüklerin kavramları
yapılandırma ve sınırlama özellikleri de
vardır.
Kavramların Özellikleri
Öğrenilebilirlik Kullanılabilirlik Açıklık
Genellik Güçlülük
Matematiksel Kavramların
Gelişimi
Bazı örnekler…
• Bire-bir benzerlik: masadaki her çocuğa bir tane elma; bir arabayı bloklardan yapılmış bir garaja park etmek.
• Sayma: kumbaradaki paraları saymak, taş koleksiyonundaki taşların sayısı.
• Sınıflandırma: bir kutuya kare şekilleri diğer kutuya daire şekillerini yerleştirmek;
kamyonları bir garaja, arabaları bir başkasına park etmek.
• Ölçme: kum, su, pirinç veya başka maddeleri bir kaptan bir diğerine boşaltmak.
• Çocukların böyle deneyimlerle elde ettikleri temel kavramlar
toplama, çıkarma, çarpma,
bölme ve ölçmenin standart birimlerinin
kullanımı gibi daha karmaşık kavramları
anlamada yardımcı olur.
• Dünyayı duyuları yoluyla keşfetmeye
başlayan bebeklerin her geçen gün yeni kavramları olur.
• İlk önce kendisinin farkına varır. Büyüklük, ağırlık, şekil, zaman ve boşluk
kavramlarını öğrenmeye başlar.
• Bebek emeklemeyi, ayakta durmayı ve yürümeyi
öğrendiğinde kendi kendine daha fazla keşfetmektedir,
daha özgürdür ve kendisi için düşünmeye başlar.
• Nesnelerle çeşitli “etkinlikler”
yapmaya başlar.
• İlk iki yıldaki özgür keşfetme ve deneme, çocuğun gelecekte
öğreneceklerine temel
oluşturması nedeniyle çok önemlidir.
