Ýþletme Fakültesi Ekonomi

(1)

Ýþletme Fakültesi Ekonomi

ECON 203 - Ekonomi Tarihi

DERS TANITIM BÝLGÝLERÝ

Dersin Adý Ekonomi Tarihi

Kodu Yarýyýl Teori

(saat/hafta)

Uygulama/Laboratuvar (saat/hafta)

Yerel Kredi

AKTS

ECON 203 Güz/Bahar 3 0 3 6

Ön Koþullar Yok

Dersin Dili İngilizce

Dersin Türü Seçmeli

Dersin Düzeyi Lisans

Dersin Veriliþ þekli -

Dersin Öðretim Yöntem ve Teknikleri -

Dersin Koordinatörü * Prof. Dr. Ayla OĞUŞ BİNATLI Dersi Veren(ler) * Yrd. Doç. Dr. Dilek AKYALÇIN KAYA

Dersin Yardýmcýlarý -

Dersin Amacý Bu dersin amacı öğrencilere ekonomik kalkınma ve çağdaş toplumun kökenleri hakkında bir altyapı sağlamaktır. Dersin temel odak noktası toplumsal ve ekonomik sistemlerin doğuşu ve gelişimi ile bu sistemlerin çağımız dünyasını nasıl şekillendirdiği üzerine olacaktır; bu alanda ise Avrupa sistemine vurgu yapılacaktır. Bu doğrultuda, ilk olarak iktisat tarihi (ne tür bir disiplin olduğu ve iktisattan farkı) incelenecek ve ardından tarihteki hangi olayların kapitalizmin yolunu açtığı tartışılacaktır. Ders içinde bulundupumuz çağın, yani küreselleşme sürecinin hakim olduğu koşulların, kısa bir tartışması ile son bulacaktır.

Dersin Öðrenme Çýktýlarý Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

* İktisadi kurumların evrimini tarihsel karşılaştırmalı bir perspektifle analiz edebilecektir.

İzmir Ekonomi Üniversitesi | Yönetim Bilgi Sistemleri Müdürlüğü | AKTS ve TYYÇ Kataloğu: https://ects.ieu.edu.tr | 1646580946 Page 1/6

(2)

* Kapitalist olmayan iktisadi oluşumları açıklayabilecektir.

* Tarihsel bir perspektif ile güncel iktisadi süreçlerin nasıl işlediğini açıklayabilecektir.

* Teknoloji ve diğer piyasa dışı kurumların iktisadi süreçlerin evrimindeki önemini açıklayabilecektir.

* Bölgesel, ulusal ve uluslararası iktisadi gelişmeler arasındaki ilişkiyi tarihsel olarak analiz edebilecektir.

Dersin Tanýmý Bu dersin amacı öğrencileri ekonomik süreçlerin ve kurumların tarihsel gelişimi; üretim, bölüşüm ve tüketim kalıpları ve de üretim faktörlerinin dünyada ve Batı Avrupa'daki gelişimi hakkında bilgilendirmektir. Antik ve orta çağdaki ekonomik süreçler, Batı dünyasının cografi genişlemesi, Sanayi Devrimi, bazı Avrupa ülkelerinin ekonomik genişleme sürecinde tarım, finans, bankacılık gibi sektörlerde meydana gelen ve teknoloji kullanımı, ulaşım ve iletişim altyapısında görülen gelişmeler, devletin rolü, sanayileşen Avrupa ülkelerinin dünyanın geri kalanı üzerindeki etkisi ve Birinci ve İkinci Dünya Savaşı sonrası meydana gelen ekonomik değişimler bu derste incelenen konular arasındadır.  

Ders Kategorisi Temel Meslek Dersleri X

Uzmanlık/Alan Dersleri Destek Dersleri

İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri Aktarılabilir Beceri Dersleri

(3)

HAFTALIK KONULAR VE ÝLGÝLÝ ÖN HAZIRLIK ÇALIÞMALARI

Hafta16 Konular Ön Hazýrlýk

1 Giriş & terminoloji Bölüm I (1)

2 İktisadi soru(lar) & belgesel bölüm I Bölüm I (2)

3 Antik çağlarda ekonomik kalkınma & Piyasa öncesi toplum (bölüm I) Bölüm II (1) & Bölüm II (2); ss. 1829 4 Ortaçağ Avrupası & Piyasa öncesi toplum (bölüm II) Bölüm III (1) & Bölüm II (2); ss.

2944 5 Batı genişlemesi şafağında batılı olmayan ekonomiler & belgesel bölüm II Bölüm IV (1) 6 Avrupa'nın denizaşırı genişlemesi ve Avrupa'nın dönüşümü Bölümler VVI (1)

7 Piyasa toplumunun ortaya çıkışı & devrim çağı Bölüm III (2), Bölüm VII (1) & Bölüm IV (2)

8 Ekonomik kalkınma rotaları Bölümler VIIIIXX (1)

9 Emperyalizm çağı & belgesel bölüm III Bölümler XI XII (1)

10 XX. yüzyılda dünya ekonomisi Bölüm XIII (1) & Bölüm VI (2)

11 Modern iktisat tarihinin sürüklenişi Bölüm VII (2) & Bölüm XIV (1)

12 Dünya ekonomisinin yeniden inşası Bölüm XV (1)

13 XXI. yüzyıl başında dünya ekonomisi Bölüm XV (1)

14 Dönemin gözden geçirilmesi 15 Dönemin gözden geçirilmesi 16 Dönemin gözden geçirilmesi

KAYNAKLAR

Ders Kitabý "A Concise Economic History of the World"(1) by Rondo Cameron, and "Science and Technology in World History" by James McClellan and Harold Dorn, available in Turkish language translated as

"Dünya Tarihinde Bilim ve Teknoloji"(2)

Önerilen Okumalar/Materyaller "Kapitalizmin Gelişimi Üzerine İncelemeler" by Maurice Dobb, "Ortaçağ Kentleri" by Henri Pirenne,

"Ortaçağ Avrupasının Ekonomik ve Sosyal Tarihi" by Henri Pirenne, Kapitalizmin Tarihi by Michel Beaud, "Maddi Medeniyet ve Kapitalizm" by Fernand Braudel, "A History of Civilizations" by Fernand Braudel and "Tarihsel Kapitalizm" by Immanuel Wallerstein

(4)

DEÐERLENDÝRME SÝSTEMÝ

Yarýyýl Aktiviteleri Sayý Katký Payý

Katılım - -

Laboratuvar / Uygulama - -

Arazi Çalışması - -

Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği - -

Portfolyo - -

Ödev 1 10

Sunum / Jüri Önünde Sunum - -

Proje 1 20

Seminer/Çalıştay - -

Sözlü Sınav - -

Ara Sınavlar 1 30

Final 1 40

Toplam 4 100

YARIYIL ÝÇÝ AKTÝVÝTELERÝN BAÞARI NOTUNA KATKISI - 60

YARIYIL SONU AKTÝVÝTELERÝN BAÞARI NOTUNA KATKISI - 40

Toplam 0 100

(5)

AKTS / ÝÞ YÜKÜ TABLOSU

Yarýyýl Aktiviteleri Sayý Süresi (Saat) Toplam

Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) 16 3 48

Laboratuvar / Uygulama - - -

Sınıf Dışı Ders Çalışması 16 3 48

Arazi Çalışması - - -

Küçük Sınavlar / Stüdyo Kritiği - - -

Portfolyo - - -

Ödev 1 14 14

Sunum / Jüri Önünde Sunum - - -

Proje 1 25 25

Seminer / Çalıştay - - -

Sözlü Sınav - - -

Ara Sınavlar 1 25 25

Final 1 30 190

Toplam Ýþ Yükü 190

(6)

DERSÝN ÖÐRENÝM ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLÝLÝKLERÝ ÝLE ÝLÝÞKÝSÝ

# Program Yeterlilikleri / Çýktýlarý * Katký Düzeyi

1 2 3 4 5

1 İktisat alanına özgü temel kavramların, teorilerin, ilkelerin ve araştırma yöntemlerinin bilgisine sahip olur.

X

2 İktisadi verileri toplar, işler ve ekonomi politikalarına yol gösterebilecek bilimsel araştırmalar yapmak için uygun matematiksel, ekonometrik, istatistiksel yöntemleri ve veri analizi yöntemlerini uygular.

X

3 İlgili akademik, mesleki, bölgesel ve global ağların içinde yer alır bu ağları etkin olarak kullanır.

4 Bulunduğu toplumun ihtiyaçları konusunda yeterli sosyal sorumluluk bilincine sahip olur ve gerektiğinde sosyal dinamikleri etkileyebilecek aktiviteler düzenler.

X

5 İhtiyaç duyduğu bilgiye erişmek için eğitim sürecinde edindiği ile kişisel bilgi birikimini sentezler.

6 Eleştirel ve analitik düşünme becerisi ile kendi öğrenim gereksinimlerini belirler ve yaşam boyu öğrenme sürecini yönlendirir.

7 Toplumsal dinamikleri iktisadi süreçlere hem bir girdi hem de sonuç olarak eklemleyebilmek için gerekli becerilere sahiptir.

8 Üniversitede edindiği birikimini bulunduğu toplumun kültürel ve tarihsel yapısıyla ilişkilendirebilir ve toplumun farklı katmanlarına iletir.

X

9 Bireysel ve grup üyesi olarak sorumluluk alır.

10 Ekonomi ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması ve uygulanması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerlere göre hareket eder.

X

11 Bir yabancı dili kullanarak ekonomi ilgili bilgi toplar ve meslektaşları ile iletişim kurar .("European Language Portfolio Global Scale", Level B1)

12 İkinci yabancı dili orta düzeyde kullanır.

13 İnsanlık tarihi boyunca oluşan bilgi birikimini uzmanlık alanıyla ilişkilendirir.

*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest