• Sonuç bulunamadı

MUHASEBE VE DENETİM MESLEĞİNDE ETİK KARAR VERME: GELECEK VE BÜTÜNSEL YAKLAŞIM

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "MUHASEBE VE DENETİM MESLEĞİNDE ETİK KARAR VERME: GELECEK VE BÜTÜNSEL YAKLAŞIM"

Copied!
30
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

MUHASEBE VE DENETİM MESLEĞİNDE ETİK KARAR VERME:

GELECEK VE BÜTÜNSEL YAKLAŞIM

DOÇ. DR. SEÇİL SİGALI DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ

(2)

GELECEK?

BÜTÜNSEL YAKLAŞIM

(3)

BÜYÜK RESİM Yatırım yapmak?

Finansman bulmak?

(4)

FİNANSAL RAPORLAMA SÜRECİNDE İLİŞKİLER

SERMAYEYİ SAĞLAYANLAR

KANUNİ SORUMLULUK

BORÇ ÖZKAYNAK

FİNANSAL TABLOLAR

YÖNETİM

DENETÇİLER

PRİMLER

ANAPARA FAİZ

DENETİM ÜCRETLERİ BORÇ

SÖZLEŞMELERİ

BORÇ ÖZKAYNAK İTİBAR VE

ETİK

KAR

(5)

Uluslararası Denetim Standartları Kurulunun oluşturduğu genel çerçeve

(6)

ETİK KARAR VERME

Kohlberg’in (1976) bireylerin etik karar verme düzeylerini açıklayan ahlaki gelişim teorisine göre etik karar vermenin üç farklı düzeyi bulunmaktadır.

1. Gelenek öncesi : Kendine Fayda

Sadece cezadan korktuğu için yapmaz, karar ahlak ile ilgili değildir, “Yaparsam ceza alırım”

2. Geleneksel: Toplumsal Beklenti

“Herkes yapıyor, farklı davranmıyorum, yanlış birşey yapmıyorum”

3. Gelenek sonrası: Ahlaki Prensipler, değerler

Kişi ahlaki prensibi anlar ve uygular. “Doğru olanı yaptım”

Muhasebe Disiplini Güncel durum

HEDEF

(7)

YOL HARİTASI

1) ETİK KODLAR

2) ETİK KODLARIN ÖTESİ

7

(8)

8

Dürüst Tarafsız

Mesleki olarak Yeterli ve Özenli Gizliliğe bağlı, sır saklayan ve

Denetim Mesleğini Davranışlarıyla örnek olarak Temsil Eden

bir Meslek Mensubu Kişisel Çıkar Tehdidi

Kendi Kendini Denetim Tehdidi Taraf Tutma Tehdidi

Yakınlık Tehdidi Yıldırma Tehdidi

Hale Hanım

ÖNLEMLER

(9)

ETİK İKİLEM

Karar vereni dü

 şünme ve sorgulama sürecine iten belirsiz durumlar etik ikilem olarak adlandırılmaktadır.

Etik

 ikilemler, bir olay kar şısında birbirinin tersi olan birden çok dü şünce yada davranışın tartışılabilir

doğruluğunun

olması durumunda ortaya çıkar.

9

(10)

Doğru olan hangisi?

X’i mi yoksa Y’yi mi yapmalıyım?

Faydacı Yaklaşım: Sonuca odaklı, algılanan fayda ve zararlara

göre belirlenir.

«Hangisinin faydası daha fazlaysa onu seç» (karar verene göre)

Deontolojik: Sonuçtan bağımsız, evrensel ilkeler, kurallar, niyet,

ahlaki doğru evrenseldir

«Kurallar / İlkeler bu konuda ne diyor?» Etik karar verme öğrenilebilir..

Erdem Etiği

: «Erdemli bir birey bu durumda ne

yapardı?» Cesaret, sağduyu, alçak gönüllülük, sabır

(kişisel) özellikler olmadan ilkeler boş, ilkeler olmadan (kişisel) özellikler kördür” ifadesiyle özellikle deontoloji ile uzlaşabilme isteğini gösterir (Kart, 2012.)

10

(11)

ETİK KODLARIN UYGULANMASI

IFAC etik kodları uluslararasıdır ve genel çerçeve yaklaşımını benimser.

Etik öğrenilebilir, ancak etik kodlarını bilmek ve okumak öğrenme ve etik davranışın sürekliliği için yeterli değildir.

Etik kodlarının uygulanmasında kişisel, çevresel, kültürel farklılıklar problem yaratmaktadır.

Bu problemlerin çözümünde sürekli etik eğitimi ve örnek olay çözümleri etkilidir.

Etik eğitimi uzun vadeli bir yatırımdır. Etkileri kısa vadede gözlemlenemeyebilir.

Muhasebe ve Denetim meslek mensupları için ve toplum için uzun vadeli faydaları, muhasebe hilelerinde ve ülkemizdeki yolsuzluk oranlarında düşüş olarak ölçülebilir.

(12)

ETİK KODLARIN

UYGULANMASI: KÜLTÜREL FARKLILIKLAR

Kohlberg’ e göre birçok birey etik karar vermede ikinci düzey olan geleneksel düzeydedir ve etik karar verme sürecinde kişilerarası ve toplumsal beklentilere odaklanır. Bunun sonucu olarak kültürün etik karar verme üzerinde büyük etkisi bulunmaktadır.

Akademik araştırmalara göre muhasebe ve denetim disiplini güncel olarak geleneksel düzeyde olduğundan kültürel farklılıklar uygulamada önem arz eder.

12

(13)

TÜRKİYENİN KÜLTÜREL BOYUTLARI (HOFSTEDE, 2001)

Güç Mesafesi yüksek: toplumdaki zayıf bireylerin gücün eşit olmayan dağılımını kabul etme derecesi (üst yönetim)

Kişisellik düşük: Kollektivist, bireylerin gruplarla birleşme derecesi (Yakınlık tehdidi fazla, muhbirlik az)

Belirsizlikten kaçınma yüksek: Belirsiz olan ve aşina olunmayan durumlardan kaçınma (Yıldırma tehdidi fazla)

(14)

HİLE VE Yolsuzlukla Mücadele ACFE RAPORU 2018: Yolsuzluğun maliyeti

14

İncelenen hile ve suistimal vakalarının

%19’unun sorumlusu şirket sahipleri ve yöneticiler olmuştur. Ancak bu vakalarda ortalama kayıp 850.000 Dolar gibi yüksek bir seviyededir. Türkiye’nin içinde bulunduğu grupta ise daha fazladır.

(15)

Yolsuzluk Çeşitleri

İ

• ncelenen vakaların %89’u ile “varlıkların

zimmete geçirilmesi” en yaygın görülen hile ve suistimal şekli olmuştur.

• %10: “finansal tablo hileleri” en nadir görülen hile ve suistimal şekli olmakla birlikte bu

vakalarda ortaya çıkan kayıplar ortalama 800.000 Dolar ile yüksek seviyededir.

15

(16)

UYGULANMASI:

ETİK KARAR VERME MODELLERİ

Sorgulayan meslek mensubu yaklaşımı:

• Amerikan Muhasebe Birliği (AAA) Modeli

• Tucker’ın 5-soru Modeli

Etik Kodların Ötesi:

• GVV Tekniği: Erdem ve değerler

• Bütünsel Yaklaşımın Gerekliliği

(17)

AMERİKAN MUHASEBE BİRLİĞİ (AAA) MODELİ

Vakanın

unsurları nelerdir? (bilinen tüm gerçekleri listele) Vakadaki

etik konular nelerdir? (olaydaki her kişi ya da grup yönünden etik sorun olup olmadığı ayrı ayrı değerlendirilmeli)

Vakayla

ilgili normlar, ilkeler ve değerler nelerdir?

(denetim standartları, muhasebe standartları, kanunlar, etik kodlar)

Vakanın

çözümüne yönelik alternatifler nelerdir? (tüm çözüm alternatifleri listelenmeli ve olası sonuçları tartışılmalı)

Bu adımda bahsi geçen normlara, ilkelere ve değerlere uygun olarak alınabilecek en iyi karar nedir? (en uygun karar seçilmeli)

Alınması

muhtemel kararların sonuçları neler olabilir?

(seçilen kararın sonuçları yeniden gözden geçirilmeli) Karar

nedir?

(18)

AMERİKAN

MUHASEBE BİRLİĞİ (AAA) MODELİ

Bu modelde çözüme geçmeden önce, ilk soruda olayla ilgili tüm olguların açıklığa kavuşturulması amaçlanmaktadır.

Çözüme başlamadan önce tüm bilinen gerçeklerin ortaya koyulması çok önemlidir.

İkinci aşama ise olayla ilgili etik sorun ya da sorunların belirlenmesidir. Burada olayda yer alan her bir kişi ya da grup yönünden etik sorunların ayrı ayrı değerlendirilmesi ve listelenmesi önemlidir.

(19)

AMERİKAN

MUHASEBE BİRLİĞİ (AAA) MODELİ

Üçüncü aşamada olayla ilgili normlar, prensipler ve değerler belirlenmelidir. Burada olayın sosyal etkileri, etik değerler ve profesyonel davranış açısından değerlendirilmesi gerekmektedir.

Bu aşamada etik kod ve kurallar ya da sosyal olarak bir profesyonelden beklenen davranış biçimi norm, prensip ve değerler olarak düşünülmelidir.

(20)

AMERİKAN

MUHASEBE BİRLİĞİ (AAA) MODELİ

Örneğin; olay sermaye piyasası kuralları ile ilgili ise öncelikle norm, prensip ve değer olarak sermaye piyasası kurallarının göz önüne alınması gerekmektedir.

Dördüncü aşamada, olayın çözümüne ilişkin tüm alternatif eylem planları (norm, prensip ve değerlere uygun olmayanlar dahil) ortaya koyulmalıdır. Bu yolla olayın olanaklı tüm sonuçlarının açıkça görülebilmesi çok önemlidir.

(21)

AMERİKAN

MUHASEBE BİRLİĞİ (AAA) MODELİ

Beşinci aşamada üçüncü aşamada listelenen norm değer ve prensipler her bir alternatif eylem planı açısından değerlendirilir. Bunun sonucunda norm prensip ve değerlere uygun olan ve olmayan eylem planları ortaya koyulmuş olur.

Altıncı aşamada uygulanması düşünülen eylem planı için alınması muhtemel kararların sonuçları değerlendirilir.

Burada önemli olan alınacak kararların doğuracağı her sonucun mutlaka gözden geçirilmesi gerektiğidir.

(22)

AMERİKAN

MUHASEBE BİRLİĞİ (AAA) MODELİ

Son aşamada ise karar verilir.

AAA Modelinin en önemli özelliği

norm, prensip ve değerlerin açıkça

karar mekanizmasının içerisinde yer

almasıdır.

(23)

TUCKER’IN 5-SORU MODELİ

Etik vakayla ilgili olarak alınan karar:

Karlı mı? (Tüm kişi ve gruplar için kar alternatiflerinin hepsi ortaya konulup karşılaştırılmalı-uzun dönemli ve kısa

dönemli)

Yasalara uygun mu?

Adil mi? (Adalet olayda bulunan her kişi ve grup yönünden ayrı ayrı değerlendirilmelidir.)

Doğru mu? (hangi etik perspektife göre)

Sürdürülebilir ve çevresel bir kaygı taşımakta mı?

(24)

TUCKER’IN 5-SORU MODELİ

Tucker’ın modeli AAA modelinden oldukça farklı olmakla birlikte etik ikilem ile karşılaşıldığında kullanılacak oldukça güçlü bir modeldir.

Modelin tüm soruları her etik problemde kullanılmayabilir.

(25)

TUCKER’IN 5-SORU MODELİ

Bu model uygulanırken özellikle ‘karlı mı?’, ‘adil mi?’, ‘doğru mu?’ soruları yanıtlanırken kime göre ve neye göre değerlendirildiğinin düşünülmesi gerekir.

Örneğin; karlılıkta, diğer alternatife göre değerlendirme yapılması,

Adillikte ise, kime göre adil olduğunun düşünülmesi gerekmektedir. Adillik olayla ilgili olan tüm paydaşların yönünden değerlendirilmelidir.

(26)

TUCKER’IN 5-SORU MODELİ

Doğruluk ise baz alınan etik perspektife göre değişiklik gösterebilir.

Sonuç olarak her iki model de etik ikilem ile karşılaşıldığında olayı tüm perspektiflerden ele almamızı sağlayan farklı çözüm yolları sunmaktadırlar.

(27)

2. ETİK KODLARIN ÖTESİ

ERDEMLER

DEĞERLER

KİŞİSEL ÖZELLİKLER

DOĞRU OLANI YAP DOĞRU OLANI NASIL YAPARIM? DOĞRU OLANI YAPTIM

(GÜNCEL) (GELECEK) (HEDEF)

(28)

GVV MODELİ

Erdem Etiği TEORİSİNİ baz alır.

Betty Vinson Örneği

(29)

SONUÇLAR

(30)

TEŞEKKÜRLER

Referanslar

Benzer Belgeler

Karar vermede öz saygı düzeylerine bakıldığında ise, spor yapma yılı değişkenine göre 1 yıl ve daha az spor yapan kişilerin karar vermede öz saygı

Hastane etik kurulu, kurum içindeki değişik birimlerden yönetime yansıyan her tür etik sorunun değerlendirildiği ve hastanenin etik ilkelerinin belirlendiği

• Gerçeği bilmesinden dolayı hastanın zarar görebileceğini söylemek çok kolay değildir. • Son çalışmalar ciddi rahatsızlığı olan hastaların gerçeği bilmek

İnayet Aydın-Lisans programı SEB237 kodlu "Meslek Etiği" dersi açık ders materyali olarak

Karar verme stilleri alt boyutlarından dikkatli karar verme boyutu puan ortalamaları aktif spor yapma durumu değişkenine göre anlamlı bir fark bulunmuştur

Çalışmamızda etik dersi alan öğrencilerin PD, ID, aşinalık puan ortalamalarının daha yüksek olduğu saptanmıştır.. Gül ve arkadaşlarının (2012) çalışmasında etik

Bu çalışmada bazı olaylarım geçmişte hangi olasılıklarla meydana geldiği ve hangi şartlar altında ortaya çıktığı bulunmaya çalışıldı.Karar akış diyagramı

BAŞKAN Başkan yardımcısı ARAŞTIRMA/ GELİŞTİRME Başkan yardımcısı ÜRETİM Başkan yardımcısı PAZARLAMA ÜRÜN A ÜRÜN B ÜRÜN C FONKSİYONEL YAPI Fonksiyonel