• Sonuç bulunamadı

TEMEL TASARIM I. 1 Ders Adi: TEMEL TASARIM I 2 Ders Kodu: RES Ders Türü: Zorunlu 4 Ders Seviyesi Lisans

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "TEMEL TASARIM I. 1 Ders Adi: TEMEL TASARIM I 2 Ders Kodu: RES Ders Türü: Zorunlu 4 Ders Seviyesi Lisans"

Copied!
5
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

TEMEL TASARIM I

1

Ders Adi: TEMEL TASARIM I

2

Ders Kodu: RES1003

3

Ders Türü: Zorunlu

4

Ders Seviyesi Lisans

5

'HUVLQ9HULOGL÷L<ÕO 1

6

'HUVLQ9HULOGL÷L<DUÕ\ÕO 1

7

Dersin AKTS Kredisi: 11.00

8

Teorik Ders Saati (saat/Hafta) 4.00

9

Uygulama Ders Saati(saat/Hafta) 4.00

10

Laboratuvar Ders Saati (saat/hafta) : 0

11

'HUVLQgQNRúXOX -

12

Dersin Dili: Türkçe

13

'HUVLQ9HULOLúùHNOL Yüz yüze

14

Dersin Koordinatörü: 'Ro'U*21&$(5ø0

15

'HUVL9HUHQ'L÷HUg÷UHWLP

(OHPDQODUÕ

g÷U*|U$\VXQ<h5(.7(1 g÷U*|U0JH*h/7(.ø1

16

.RRUGLQDW|UøOHWLúLP%LOJLOHUL

goncae@uludag.edu.tr +90 (224) 294 25 75

8OXGD÷hQLYHUVLWHVL(÷LWLP)DNOWHVL*]HO6DQDWODU(÷LWLPL%|OP

5HVLPøú(÷LWLPL$QDELOLP'DOÕ*|UNOH.DPSV*|UNOH%XUVD

7h5.ø<(

17

Dersin WEB adresi:

18

'HUVLQ$PDFÕ

7HPHO7DVDUÕP,GHUVL|÷UHQFLQLQoHYUH\LGX\DUOÕELoLPGH

J|]OHPOHPHVLQLD\ÕUWHWPHYH\DUJÕODPD\Õ|÷UHQPHVLQLJ|UVHOLIDGH

JFQQDUWWÕUÕOPDVÕQÕDPDoODU7PGLVLSOLQOHULQWHPHOLQGHRODQ

VDQDWÕQHOHPDQODUÕQRNWDoL]JLELoLPIRUPGH÷HU YDO|U GRNX

DUDOÕN HVSDV YHVDQDWÕQLONHOHULGHQJHULWPKDUHNHW]ÕWOÕN

EWQONYXUJX|UQHN PRWLI JLELJ|UVHOVDQDWODUÕQRUWDN|÷HOHULQLQ

VL\DKEH\D]WDVDUÕPODUOD|÷UHQFLOHUHND]DQGÕUÕOPDVÕYHVWVÕQÕIODUD

KD]ÕUODQGÕUÕOPDVÕKHGHIOHQPLúWLUg÷UHQFLOHULQ\HQLSUREOHPYH\HQL

PDO]HPHOHUOHX÷UDúPDODUÕLoLQJHQHOOHúWLULOPLúWHNQLNOHULGH

NHQGLOHULQLQJHOLúWLUPHOHULYHHOGHHWPHOHULVD÷ODQPDNWDGÕU

g÷UHQFLOHUD÷ÕUOÕNOÕRODUDNVL\DK±EH\D]LNLYHoER\XWOXoDOÕúPDODU

\DSPDNWDGÕUODU

19

'HUVLQg÷UHQPH.D]DQÕPODUÕ

1 7HPHOVDQDWHOHPDQYHLONHOHULQLWDQÕPOD\DELOPH 2 7HPHOVDQDWHOHPDQYHLONHOHULQL|]JQWDVDUÕPODUOD

uygulayabilme

3 7HPHOWDVDUÕPGDNXOODQÕODQoHúLWOLPDO]HPHOHULWDQÕ\DELOPH

4 Temel sanat eleman ve ilkelerini sanat tarihi ile LOLúNLOHQGLUHELOPH

5 7DVDUÕPROXúWXUPDGD\DUDWÕFÕ|QHULOHUJHOLúWLUHELOPH

6 6DQDWHVHUOHULQLLQFHOH\HUHNYHLOLúNLOHQGLUHUHNLNLYHo

ER\XWOX|]JQoDOÕúPDODUWDVDUOD\DELOPH

7 6DQDWDUDúWÕUPDODUÕQGDYHVDQDWVDO\DUDWÕPVUHFLQGH

teknolojiyi kullanabilme

8 7HPHOVDQDWHOHPDQYHLONHOHULLOHoHYUHLOLúNLVLQLNXUDUDN

WDVDUÕPODU\DSDELOPH

(2)

9 10 20 'HUVLQøoHUL÷L

Hafta '(56ød(5ø./(5ø

Teorik Uygulama

1

g÷UHQFLOHUHGHUVLQLoHUL÷LDPDFÕYHKHGHI

GDYUDQÕúODUÕ\ODLOJLOLELOJLOHQGLUPHQLQ

\DSÕOPDVÕ0DO]HPHYHDUDo±JHUHoOHULQ

WDQÕWÕOPDVÕ%LUVRQUDNLKDIWDLoLQ

|÷UHQFLOHUGHQ|]JHoPLúYHNRQX\DX\JXQ

malzemelerin istenmesi.

6HYLOHQELUREMH[FPER\XWXQGDNLUHVLPND÷ÕGÕQD

UHVPHGLOLSUHVPLQDUNDVÕQDREMHQLQQLoLQVHYLOGL÷LQL

DoÕNOD\DQELU\D]Õ\D]ÕODFDNWÕU

2

7HPHOVDQDWHOHPDQODUÕQGDQQRNWD|÷HVLQLQ

VDQDWDNÕPODUÕLoHULVLQGHLQFHOHQPHVL

.RQXQXQSRZHUSRLQWVXQXPXQXQ\DSÕOPDVÕ

1RNWDWDQÕPODPDODUÕQÕQ\DSÕOPDVÕSVLNRORMLN

LIDGHOHULYH]ÕWOÕNODUÕQÕQDoÕNODQPDVÕ'R÷DGDQ

YHVDQDWoÕODUGDQQRNWD|UQHNOHULJ|VWHULOPHVL

1RNWDdDOÕúPDVÕ[FPER\XWXQGDNLoHúLWOL VL\DKYH\D

EH\D] ND÷ÕWODUDoHúLWOLNDOHPOHUOHWPQRNWDoHúLWOHULQL

NXOODQDUDNQRNWDDUDúWÕUPDODUÕ\DSÕODFDNWÕU$\QÕER\XWWDNL

QRNWDDUDúWÕUPDODUÕDGHWRODFDNYH[FPPXNDYYD

]HULQHG]HQOHPH\DSÕODUDN\DSÕúWÕUÕODFDNWÕU

3

7HPHOVDQDWHOHPDQODUÕQGDQoL]JL|÷HVLQLQ

VDQDWDNÕPODUÕLoHULVLQGHLQFHOHQPHVL

.RQXQXQSRZHUSRLQWVXQXPXQXQ\DSÕOPDVÕ

dL]JLWDQÕPODPDODUÕQÕQ\DSÕOPDVÕSVLNRORMLN

LIDGHOHULYH]ÕWOÕNODUÕQÕQDoÕNODQPDVÕ'R÷DGDQ

YHVDQDWoÕODUGDQoL]JL|UQHNOHULJ|VWHULOPHVL

dL]JLdDOÕúPDVÕ13x15FPER\XWXQGDNLoHúLWOL VL\DKYH\D

EH\D] ND÷ÕWODUDoHúLWOLNDOHPOHUOHWPoL]JLoHúLWOHULQL

NXOODQDUDNoL]JLDUDúWÕUPDODUÕ\DSÕODFDNWÕU$\QÕER\XWWDNL

QRNWDDUDúWÕUPDODUÕ35 adet olacak ve 50x70 cm mukavva

]HULQHG]HQOHPH\DSÕODUDN\DSÕúWÕUÕODFDNWÕU

%LUVRQUDNLKDIWDLoLQPDO]HPHOHUg÷UHQFLOHULQNHQGLSRUWUH

IRWR÷UDIODUÕQÕQ ÕúÕNJ|OJHVLL\LDoÕNNR\XRUWDWRQODUÕ

EHOLUJLQ NÕVDNHQDUÕ40FPRODFDNúHNLOGHE\WOPú

IRWRNRSLVL%ULVWROND÷ÕWYHUDSLGRNDOHPLJHWLULOHFHNWLU

4

Nokta ve çizgiyle ilgili seçilen sanat HVHUOHULQLQHVWHWLNYHHOHúWLULDoÕVÕQGDQ

LUGHOHQPHVL(PSUHV\RQL]P ø]OHQLPFLOLN  DNÕPÕQÕQDQODWÕOPDVÕ*HRUJHV6HXUDW&ODXGH

0RQHW9LQFHQW9DQ*RJKDGOÕVDQDWoÕODUÕQ

|]JHoPLúOHULLOHWDQÕQPDVÕ<DSÕODQ

oDOÕúPDODUÕQHOHúWLULOPHVL

1RNWDdL]JLLOH3RUWUHdDOÕúPDVÕ.ÕVDNHQDUÕ40 cm olarak E\WOPúSRUWUHIRWRNRSLVLÕúÕNOÕPDVD\DUGÕPÕ\ODEULVWRO

ND÷ÕGDDNWDUÕODFDNWÕU3RUWUHOHULNLHúLWSDUoD\DE|OQHUHN

UDSLGRNDOHPLYHNDUDNDOHPLOHELUWDUDIDQRNWDGL÷HUWDUDID

oL]JL]ÕWOÕNODUÕNXOODQÕODUDNWDVDUÕP\DSÕODFDNWÕU

Bir sonraki hafta için malzemeler: Karakalem (3B) ve 35x50FPUHVLPND÷ÕGÕJHWLULOHFHNWLU

5

'H÷HU WRQGH÷HUOHUL NRQXVXQXQWHRULNRODUDN

DQODWÕOPDVÕSRZHUSRLQWVXQXPXQXQ

\DSÕOPDVÕ,úÕN±J|OJHYXUJXNRQXODUÕQÕQ

sanat eserleri üzerinde incelenmesi, HOHúWLULOPHVL=ÕWOÕNYHGHQJHQLQNRQXLOH

ED÷ODQWÕODUÕQÕQNXUXOPDVÕ

7RQ6NDODVÕdDOÕúPDVÕ[FPUHVLPND÷ÕGÕQD%

NDOHPLOHWRQGH÷HUOHULX\JXODQDFDNWÕU+HUELULP[FP

ER\XWXQGDRODFDNWÕUVWXQDEH\D]GDQ±VL\DKD DoÕNWDQ

NR\X\D JHoLúOHUVWXQDHQVD÷YHHQVROGDNLELULP

DoÕNRUWDVÕNR\XJHoLúOHUVRQVWXQDGDRUWDVÕDoÕN

NHQDUODUNR\XRODQJHoLúOHUVÕUDVÕ\ODX\JXODQDFDNWÕU+HU

ELUELULPNHQGLWRQGH÷HULLOHELUELULQGHQD\UÕOPÕúROPDOÕGÕU

6

,úÕNYHJ|OJH|÷HVLQLQVDQDWWDULKLQGHNL

öneminin eserler üzerinde gösterilerek YXUJXODQPDVÕ6DQDWDNÕPODUÕQGDYH

VDQDWoÕODUDUDVÕQGDÕúÕN±J|OJH

NXOODQÕPÕQGDNLIDUNOÕOÕNODUÕQGH÷HUOHQGLULOPHVL

<DSÕODQoDOÕúPDODUÕQHOHúWLULOPHVL

,úÕN*|OJHdDOÕúPDVÕ35x50FPND÷ÕGD|UQH÷LJ|VWHULOHQ

NRQLVLOLQGLUNUHYHNSIRUPODUՁoHUDGHWoL]LOHFHNWLU%X

IRUPODUÕQKHUELUL

16ROGDQÕúÕN2NDUúÕGDQÕúÕN3DUNDGDQÕúÕN

DOÕUELoLPGHNSIRUPXQXQLVH1D\GÕQOÕN2ORú3GDKDORú

RUWDPODUGDNLÕúÕNJ|OJHJ|UQWOHUL3B kalem ile X\JXODQDFDNWÕU

7

Hareket–Yön, Form–Biçim, Ölçü (ve denge ile ]ÕWOÕN NRQXODUÕQÕQoHúLWOLVDQDWHVHUOHULYH

|÷UHQFLoDOÕúPDODUÕLOHDoÕNODQPDVÕ.RQX\OD

LOJLOLSRZHUSRLQWVXQXP\DSÕOPDVÕ

<DSÕODQoDOÕúPDODUÕQHOHúWLULOPHVL

7RQ'H÷HUOHULøOHøNL%R\XWOX*HRPHWULN)RUP']HQOHPH

dDOÕúPDVÕ50x50FPUHVLPND÷ÕGÕQD4x4FPER\XWODUÕQGD

kareler çizilecektir. Her bir karenin içine daire, üçgen, kare YHGLNG|UWJHQIRUPODUÕQGDQELULNXOODQÕODUDNLNLER\XWOX

\]H\G]HQOHPHVL\DSÕODFDNWÕU7RQVNDODVÕQGD\HUDODQ

bütün tonlar ile 50x50 cm’lik yüzey içerisinde dengeli GD÷ÕOÕPVD÷ODQDUDNELUWDVDUÕPJHUoHNOHúWLULOHFHNWLU%X

LúOHPVÕUDVÕQGDVDGHFH3%UHVLPNDOHPLNXOODQÕODFDNWÕU

%LUVRQUDNLKDIWDLoLQPDO]HPHOHUdHúLWOL\DSD\YHGR÷DO

GRNXODU NR]DODN\DSUDNWDúVQJHUNXPDúYE VL\DK

UHQNoLQLPUHNNHELUHVLPND÷ÕWODUÕIÕUoDEROGRNXOXELU

\DúOÕLQVDQSRUWUHVLIRWR÷UDIÕJHWLULOHFHNWLU

8 *HQHOGH÷HUOHQGLUPH <DSÕODQoDOÕúPDODUÕQWHVOLPLYHHOHúWLULVL

(3)

9

Doku (Tekstür) konusunun sanat eserleri ve

|÷UHQFLoDOÕúPDODUÕLOHELUOLNWHLQFHOHQPHVLYH

VDQDWH÷LWLPLLoHULVLQGHNL\HULQLQNRQXúXOPDVÕ

.RQX\ODLOJLOLSRZHUSRLQWVXQXP\DSÕOPDVÕ

'RNXWUOHULQLQ GR÷DOGRNX\DSD\GRNX

DOJÕVDOGRNXJ|UVHOGRNXRUJDQLNNLP\DVDO

dinamik dokular, optik doku, güncel doku)

|UQHNOHUOHDoÕNODQPDVÕ'R÷DGDQYH

VDQDWoÕODUÕQoDOÕúPDODUÕQGDQGRNX

|UQHNOHULQLQLQFHOHQPHVLYHEXoDOÕúPDODU

]HULQHHOHúWLUL\DSÕOPDVÕ'RNXQXQSVLNRORMLN

etkileri ve eserlerinde dokuyu kullanan VDQDWoÕODU]HULQHNRQXúXOPDVÕ'DKD|QFH

LúOHQPLúRODQ\|QELoLP|OoKDUHNHWJLEL

NRQXODUÕQGRNXJ|UQWOHULQLQLoLQGHWHNUDU

irdelenmesi.

'RNX'RV\DVÕdHúLWOL\DSD\YHGR÷DOGRNXODUÕRODQ

objelerin dokusu belirgin olan yüzeylerine siyah renk çini mürekkebi sürülerek, 6x6FPNHVLOHQND÷ÕWODUDEDVNÕ

\|QWHPL\OHGRNXJ|UQWOHULROXúWXUXODFDNWÕU%XoDOÕúPDGD

35DGHWGR÷DO35DGHW\DSD\GRNXNXOODQÕODFDNWÕU

'RNXODUÕQ\HUDOGÕ÷Õ6x6FPND÷ÕWODUG]HQOLELUELoLPGH

GRV\D\D\DSÕúWÕUÕODFDNDOWODUÕQDGRNXQXQDLWROGX÷X

REMHQLQDGÕ\D]ÕODFDNWÕU%XQODUÕQGÕúÕQGD10 adet çizim WHNQL÷LLOH\DSÕODQGRNXODUGRV\D\DHNOHQHFHNWLU

'RNXøOH3RUWUHdDOÕúPDVÕg÷UHQFLOHUGHQLVWHQHQ\DúOÕ

LQVDQSRUWUHVLIRWR÷UDIÕNÕVDNHQDUÕ40 cm olarak

E\WOHUHNND÷ÕGDDNWDUÕODFDNWÕU3RUWUHoDOÕúPDVÕVL\DK

PUHNNHSNXOODQÕODUDNGRNXEDVNÕWHNQL÷LLOH

X\JXODQDFDNWÕU%XX\JXODPDGDGRNXGRV\DVÕQGD

DUDúWÕUÕOPÕúRODQHQD]EHúGRNXNXOODQÕODFDNWÕU.XOODQÕODQ

doku türlerinin isimleri ve 3x3 cm görüntüleri ile birlikte SRUWUHQLQDOWNÕVPÕQGD\HUDODFDNWÕU

%LUVRQUDNLKDIWDLoLQPDO]HPHOHU%ULVWROND÷ÕGÕUDSLGR

NDOHPLWHOKD\YDQIRWR÷UDIÕWHOLENPHNLoLQDOHWOHU

getirilecektir.

10

2SWLNGRNXNDYUDPÕQÕQWHNUDUHGLOPHVLYH

RSWLNGRNX\XNXOODQDQVDQDWoÕODUÕQ

oDOÕúPDODUÕQÕQLQFHOHQPHVLYHHOHúWLULOPHVL

6WUNWUNRQXVXQXQWHRULNDQODWÕPÕYH

SRZHUSRLQWVXQXPXQXQ\DSÕOPDVÕ)RUP±

%LUOLNNRQXODUÕQÕQVDQDWHVHUOHUL PLPDUL±

KH\NHO YH|÷UHQFLoDOÕúPDODUÕLOH

DoÕNODQPDVÕ<DSÕODQoDOÕúPDODUÕQ

HOHúWLULOPHVL

2SWLN'RNXdDOÕúPDVÕ30x30 cm boyutundaki Bristol ND÷ÕGÕQDUDSLGRNDOHPLNXOODQÕODUDNRSWLNGRNXoDOÕúPDVÕ

\DSÕODFDNWÕU

6WUNWUdDOÕúPDVÕ6HoLOPLúRODQELUKD\YDQIRWR÷UDIÕQGDQ

\DUDUODQÕODUDNWHOOHUGHQ3ER\XWOXVWUNWUoDOÕúPDVÕ

\DSÕODFDNWÕUdDOÕúPDQÕQ\NVHNOL÷L25 cm’den az ROPDPDOÕGÕU

%LUVRQUDNLKDIWDLoLQPDO]HPHOHU.DUDNDOHPWHNQL÷L\OH

JHUoHNOHúWLULOPHN]HUHGR÷DOGRNXOXELUREMHJHWLULOHFHNWLU

11

øOOXVWUDV\RQNDYUDPÕQÕQSRZHUSRLQWVXQXPLOH

WHRULNDQODWÕPÕQÕQ\DSÕOPDVÕøOOVWUDV\RQXQ

NXOODQÕPDODQODUÕQÕQDoÕNODQPDVÕ6DQDWoÕYH

|÷UHQFLoDOÕúPDODUÕQGDQ|UQHNOHUJ|VWHULOPHVL

YHEXQODU]HULQGHHOHúWLULOHULQ\DSÕOPDVÕ

øOOVWUDV\RQdDOÕúPDVÕg÷UHQFLOHUGHLVWHQLOHQGR÷DOGRNXOX

obje 20x20FP|OoOHULQGHNLUHVLPND÷ÕGÕQDLOOXVWUDWLI

GHVHQDQOD\ÕúÕQGDoL]LOHFHNWLU$\QÕREMHQLQNHVLWLDOÕQDUDN

yine 20x20FP|OoOHULQGHNLND÷ÕGDLOOVWUDV\RQX

\DSÕODFDNWÕU

%LUVRQUDNLKDIWDLoLQPDO]HPHOHU%ULVWROND÷ÕGÕUDSLGR

kalemi getirilecektir.

12

6WLOL]DV\RQNDYUDPÕQÕQSRZHUSRLQWVXQXPLOH

WHRULNDQODWÕPÕQÕQ\DSÕOPDVÕ6WLOL]DV\RQXQ

NXOODQÕPDODQODUÕQÕQDoÕNODQPDVÕ6DQDWoÕYH

|÷UHQFLoDOÕúPDODUÕQGDQ|UQHNOHUJ|VWHULOPHVL

YHEXQODU]HULQGHHOHúWLULOHU\DSÕOPDVÕ

6WLOL]DV\RQdDOÕúPDVÕøOOVWUDV\RQX\DSÕOPÕúRODQREMHQLQ

VWLOL]DV\RQDUDúWÕUPDODUÕ\DSÕODFDNWÕU%XDUDúWÕUPDODUGDQ

seçilen bir tanesi 20x20FP|OoOHULQGHNLEULVWROND÷ÕGÕQD

rapido kalemi ile çizilecektir.

%LUVRQUDNLKDIWDLoLQPDO]HPHOHU5HVLPND÷ÕGÕUDSLGR

kalemi getirilecektir.

13 'HIRUPDV\RQYH\DEDQFÕODúWÕUPD

NDYUDPODUÕQÕQWHRULNDQODWÕPÕYHSRZHUSRLQW

VXQXPLOHDoÕNODQPDVÕ%XNDYUDPODUÕ

oDOÕúPDODUÕQGDNXOODQDQVDQDWoÕODUÕQ

eserlerinin incelenmesi ve bunlar üzerinde HOHúWLULOHU\DSÕOPDVÕg÷UHQFLoDOÕúPDODUÕQGDQ

örnekler incelenmesi.

'HIRUPDV\RQYH<DEDQFÕODúWÕUPDdDOÕúPDVÕøOOVWUDV\RQX

\DSÕOPÕúRODQREMHQLQGHIRUPDV\RQYH\DEDQFÕODúWÕUPD

DUDúWÕUPDODUÕ\DSÕODFDNWÕU%XDUDúWÕUPDODUGDQVHoLOHQELUHU

WDQHVL[FP|OoOHULQGHNLUHVLPND÷ÕWODUÕQDNDUDNDOHP

WHNQL÷LLOHJHUoHNoLELUúHNLOGHoL]LOHFHNWLU

14

6WLOL]DV\RQoDOÕúPDODUÕLOH\]H\G]HQOHPH

NRQXVXQXQDQODWÕOPDVÕ.RQX\ODLOJLOL|÷UHQFL

oDOÕúPDODUÕQGDQoHúLWOL|UQHNOHUJ|VWHULOPHVL

%LULPWHNUDUÕQÕQNXOODQÕPDODQODUÕQÕQ

DoÕNODQPDVÕYH|UQHNOHU]HULQGHHOHúWLUL

\DSÕOPDVÕ

%X\DUÕ\ÕOJHUoHNOHúWLULOHQWPoDOÕúPDODUÕQÕQ

GH÷HUOHQGLULOPHVLYHHOHúWLULOHULQLQ\DSÕOPDVÕ

%LUVRQUDNLG|QHP7HPHO7DVDUÕP,,GHUVLLoLQ

JHUHNOLPDO]HPHOHULQGX\XUXOPDVÕ

6WLOL]DV\RQLOH<]H\']HQOHPHdDOÕúPDVÕ6WLOL]DV\RQ

oDOÕúPDVÕQGDQID\GDODQDUDNELUELULPROXúWXUXODFDNWÕU

20x20FPER\XWXQGDNLEULVWROND÷ÕGÕQ10x10 cm’lik E|OPQHVWLOL]DV\RQXQNoOWOPúKDOLoL]LOHFHNWLU

10x10FP¶OLNLNLQFLNÕVPÕQDROXúWXUXODQELULPUDSRUW

çizilecektir. Kalan 10x20cm’lik bölüme tekrar-tam tekrar

\|QWHPLLOH\]H\G]HQOHPHVL\DSÕODFDNWÕU%XoDOÕúPD

UDSLGRNDOHPNXOODQÕODUDNX\JXODQDFDNWÕU

øOOVWUDV\RQ2. illüstrasyon (kesit), stilizasyon,

GHIRUPDV\RQ\DEDQFÕODúWÕUPDYHVWLOL]DV\RQLOH\]H\

G]HQOHPHoDOÕúPDODUÕ100x70 cm boyutundaki siyah UHVLPND÷ÕGÕQD\DSÕúWÕUÕODUDNELUDUDGDVXQXODFDNWÕU

7HPHO7DVDUÕP,,GHUVLQGHNXOODQÕODFDNPDO]HPHOHU$QD

YHDUDUHQNOHUGHJXDMER\DODU7DOHQVPDUNDNÕUPÕ]Õ 334), mavi (501 VDUÕ 205 \HúLO 602), mor (536), turuncu (235 EH\D]YHVL\DKJXDMER\DIÕUoDODUÕ 3, 5, 8 numara), SDOHWVXNDEÕGDPODOÕNYHSHoHWHJD]HWHND÷ÕGÕ%ULVWRO

ND÷ÕGÕ\DGDNDOÕQELUUHVLPND÷ÕGÕJHWLULOHFHNWLU

(4)

21

'HUV.LWDEÕ5HIHUDQVODUYHYH\D'L÷HU

Kaynaklar:

ATALAYER, Faruk., Temel Sanat Ögeleri., Anadolu Ün.

Yay. No: 769., G.S.F.Yay. No: 5(VNLúHKLU1994.

BROMMER, Gerald F., Art in Your Visual Environment., Davis Publication, Worcester, Massachusetts., U.S.A., 1985.

CHAPMAN, Laura H., A World of Images., Davis Publication, Worcester, Massachusetts., U.S.A., 1992.

'(0ø5$EGXOODK7HPHO3ODVWLN6DQDWODU(÷LWLPL

Anadolu Ün. Yay No: 576$oÕNg÷U)DN<D\1R270., 1993.

(5ø0*RQFD7HPHO7DVDUÕPLoHULVLQGH<DUDWÕFÕOÕQ

gQHPL<NVHN/LVDQV7H]L%XUVD8OXGD÷hQ6RV\DO

Bilinler Ens., 1995.

(5ø0*RQFD7HPHO6DQDW(÷LWLPLQGH5HQN

$OJÕODPDODUÕ6DQDWWD<HWHUOLN7H]L0DUPDUDhQLYHUVLWHVL

Güzel sanatlar Ens., 1999.

(7ø(URO0XVWDID$VOÕHU0PWD],úÕQJ|U5HVLP1., 7HPHO6DQDW(÷LWLPL5HVLP7HNQLNOHUL*UDILN5HVLP

M.E.B.Y., Ankara., 1986.

FISCHNER – RATHUS, Lois., Understanding Art., 4.

Edition., Prentis Hall, Inc., New Jersey., U.S.A., 1995.

*g.$<',11HYLGH(÷LWLPGH7DVDUÕPYH*|UVHO$OJÕ

7HPHO6DQDW(÷LWLPL 6HGLU<D\ÕQHYL$QNDUD1990.

*h1*g5ø+XOXVL7HPHO7DVDU$ID0DWEDD

2%DVNÕøVWDQEXO1983.

*h5(5/DWLIH7HPHO7DVDUÕPøVWDQEXOø7h0DW

1990.

*h5(5/DWLIH*|UVHO6DQDW(÷LWLPLYH0HNDQ±)RUP

øVWDQEXOø7h0DW1992.

.,5,ù2ö/82OFD\6DQDWWD(÷LWLP'HPLUFLR÷OXPDWE

Ankara., 1991.

LAUER, David., A., Design Basics., 3. Edition., H. Brace Jovanovich, Inc., U.S.A., 1990.

LOWRY, Bates., Çev: Necla Yurtsever, Zahir Güvemli., 6DQDWÕ*|UPHN7UNL\Høú%DQNDVÕ.OWU<D\1R119., øVWDQEXO1972.

/<15211RUEHUW0RGHUQ6DQDWÕQg\NV5HP]L

.LWDSHYLøVWDQEXO1991.

g=(50HKPHW7HPHO7DVDUÕPGD³=ÕWOÕN´øONHVL

ø'7*6<2øVWDQEXO1981.

g]RO$KPHW6DQDW(÷LWLPLQGH7DVDUÕPYH7HPHO

'H÷HUOHU3DVWHO<D\ÕQFÕOÕNøVWDQEXO2012

RAGANS, Rosalind., Art Talk., Glencoe, McGraw – Hills., California., U.S.A., 1995.

SéRULLAZ, Maurice., Çev: Devrim Erbil., Empresyonizm 6DQDW$QVLNORSHGLVL5HP]L.LWDSHYLøVWDQEXO1983.

22 'H÷HUOHQGLUPH

<$5,<,/ødød$/,ù0$/$5, SAYISI .$7.,<h='(6ø

$UD6ÕQDY

1 40.00

.ÕVD6ÕQDY

0 0.00

Ödev

0 0.00

<ÕO6RQX6ÕQDYÕ

1 60.00

Toplam

2 100.00

<ÕOLoLoDOÕúPDODUÕQÕQ%DúDUÕ\D2UDQÕ

40.00

)LQDOLQ%DúDUÕ\D2UDQÕ

60.00

Toplam

100.00

23

$.76øù<h.h7$%/268

(5)

(7.ø1/ø. SAYISI Süresi (Saat) 7RSODPøú

Yükü (Saat)

Teorik Dersler

14 4.00 56.00

8\JXODPDOÕ'HUVOHU

14 4.00 56.00

6ÕQÕI'ÕúÕ'HUVdDOÕúPD6UHVL gQoDOÕúPD

SHNLúWLUPH

14 4.00 56.00

Ödevler

16 9.00 144.00

Projeler

0 0.00 0.00

$UD]LdDOÕúPDODUÕ

0 0.00 0.00

$UDVÕQDYODU

1 8.00 8.00

'L÷HU

0 0.00 0.00

<DUÕ\ÕO6RQX6ÕQDYÕ

1 10.00 10.00

7RSODPøú<N

330.00

7RSODPøú<NVDDW

11.00

Dersin AKTS Kredisi

11.00

25 352*5$0<(7(5/ø/ø./(5øø/(

'(56gö5(7ø0.$=$1,0/$5,ø/øù.ø6ø7$%/268

PY1 PY2 PY3 PY4 PY5 PY6 PY7 PY8 PY9 PY10 PY11 PY12 PY13 PY14 PY15 PY16

ÖK1 0 4 0 0 0 0 0 5 5 3 0 0 0 0 0 0

ÖK2 3 5 0 4 0 1 3 5 5 3 0 0 0 0 0 0

ÖK3 0 3 5 0 2 0 4 5 4 0 0 2 0 0 0 0

ÖK4 5 5 4 4 0 2 1 5 4 4 0 0 0 0 0 0

ÖK5 5 4 0 4 0 0 5 5 5 4 0 0 0 0 0 0

ÖK6 3 4 3 5 0 2 3 5 5 4 0 0 0 0 0 0

ÖK7 5 4 3 5 0 1 2 5 3 5 4 0 0 0 0 0

ÖK8 4 4 4 2 0 4 4 5 5 5 4 0 0 0 0 0

g.g÷UHQPHND]DQÕPODU3<3URJUDP\HWHUOLOLNOHUL

.DWNÕ

Düzeyi:

oRNGúN 'úN 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok Yüksek

Referanslar

Benzer Belgeler

 Çıktı: Öğretim süreci sonunda ortaya konan ürünler Öğrencilerde meydana gelen davranış değişikliği, kültürel ve sosyal kazanımlar, ekonomik kazanımlar,

Sr Ders Kodu Ders Adı Alan/Dal Süre Öğretmen Yer. 1 GSM GSM TELEFONLAR FERRUH ÇELİK - MUSTAFA DÜNDAR

Bölme işlemini yapar, bölme işleminin işare�ni (÷) kullanır.. Me�n türlerini tanır. Anlamlı ve kurallı cümleler yazar. Oyun ve fiziki etkinlikler ile fiziksel

ANT UZMANLIK SPOR DALI EĞİTİMİ I (Yüzme

BYDF1 BYDF1 REH1 SAĞF1 COĞF1 COĞF1 MATFL1 MATFL1.. H.AY H.AY N.PLT G.ÖZT Y.KRK Y.KRK

Küfün, belirli bir amino asidi üretememesi, bu amino asidi yapmak için gerekli olan enzimin sentezini yapamadığı anlamına geliyordu.. Bu, organizmanın, o enzimin

edilmesi gereken

Ayrica, Temel Sanat Eğitimi programinda agirlikli bir yere sahip olan üç boyutlu çalışmalar, öğrencinin enerjisini ortaya çikartmasini, sanatsal sezgilerini gelistirmesini ve