Ýþletme Fakültesi Ekonomi

(1)

Ýþletme Fakültesi Ekonomi

BA 448 - Uygulamalý Giriþimcilik ve Yenilik Yönetimi

DERS TANITIM BÝLGÝLERÝ

Dersin Adý Uygulamalý Giriþimcilik ve Yenilik Yönetimi

Kodu Yarýyýl Teori

(saat/hafta)

Uygulama/Laboratuvar (saat/hafta)

Yerel Kredi

AKTS

BA 448 Güz/Bahar 4 2 4 6

Ön Koþullar Yok

Dersin Dili İngilizce

Dersin Türü Servis Dersi

Dersin Düzeyi Lisans

Dersin Veriliþ þekli -

Dersin Öðretim Yöntem ve Teknikleri -

Dersin Koordinatörü * Öğr. Gör. Taylan Özgür DEMİRKAYA Dersi Veren(ler) * Öğr. Gör. Taylan Özgür DEMİRKAYA

* Öğr. Gör. SERDAR SAVAŞAN

* Öğr. Gör. Burçin ÖNDER

Dersin Yardýmcýlarý -

Dersin Amacý Yeni ekonomi de en yüksek katma değeri yaratan unsurlar girişimcilik ve inovasyondur. Bu ders girişimcilik ile ilgili öğrencilerde farkındalık yaratmak ve kariyerlerinde kullanacakları uygulamaları tanıtmayı amaçlamaktadır. Bu ders KOSGEB Destek Programı Yönetmeliği çerçevesinde uygulanan Girişimcilik Destek Programı kapsamında düzenlenen Uygulamalı Girişimcilik Eğitimi ile eş değer olup dersten başarılı olan öğrencilere Uygulamalı

Girişimcilik Eğitimi Katılım Belgesi verilecektir. Bu belge ile öğrencilere kurmayı

planladıkları işler için KOSGEB'den destek sağlanabilecektir. Bu dersi üniversitenin HER BÖLÜMÜNDEN öğrenciler seçebilecektir.

(2)

Dersin Öðrenme Çýktýlarý Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

* girişimcilik ile ilgili temel kavramları sayabilecektir.

* bir iş fikrinin ne zaman değerli ve yenilikçi olacağını ayırt edebilecektir

* iş planı ve iş modeli oluşturabillir.

* bir iş fikri ile ilgili pazar araştırma metotlarını uygulayabilir.

* bir iş fikri ile ilgili finansal planlama yapabilir.

* bir iş fikri ile ilgili mal/hizmet üretim planlaması yapabilir.

* iş fikrini etkili bir şekilde sunabilir.

Dersin Tanýmý Girişimcilik ve iş planı oluştırma ile ilgili teorik bilgilerin verilmesi, başarılı iş modellerinin incelenmesi, iş planı hazırlanması ve sunumu.

Ders Kategorisi Temel Meslek Dersleri Uzmanlık/Alan Dersleri Destek Dersleri

İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri Aktarılabilir Beceri Dersleri

HAFTALIK KONULAR VE ÝLGÝLÝ ÖN HAZIRLIK ÇALIÞMALARI

Hafta16 Konular Ön Hazýrlýk

1 Girişimci, girişimcilik, girişimcilik ile ilgili temel kavramlar Girişimci düşünce biçiminin temelleri, Girişimci kişiliğin sınanması

Richards, Doug, 'How to Start A Creative Business', David&Charles May 2013

2 Girişimcilik süreci İş fikri geliştirme ve yaratıcılık Yaratıcı sorun çözme teknikleri İnovasyon

http://en.m.wikipedia.org/wiki/Lean_start up

3 İş planı kavramı ve iş planı öğeleri (pazar araştırma) Birincil ve ikincil kaynaklar kullanılarak pazarın araştırılması, müşterilerin belirlenmesi, mevcut ve gelecekteki ihtiyaçları

http://www.slideshare.net/mobile/redrock etvc/market-research-for-startups-13977 653?qid=84822e7d-9803-4dd8-8366-957 089d59fad&v=qf1&b=&from_search=6 4 İş planı kavramı ve iş planı öğeleri (pazarlama planı) Pazarlama planı dahilinde

pazarlama karmasının incelenmesi (ürün, fiyat, dağıtım, tutundurma)

http://en.m.wikipedia.org/wiki/Marketing

İzmir Ekonomi Üniversitesi | Yönetim Bilgi Sistemleri Müdürlüğü | AKTS ve TYYÇ Kataloğu: https://ects.ieu.edu.tr | 1651363669 Page 2/6

(3)

5 İş planı kavramı ve iş planı öğeleri (üretim (imalat/hizmet) planı) Üretimin planlanması

6 İş planı kavramı ve iş planı öğeleri (yönetim planı) Yönetimin fonksiyonları ele alınarak iş planına adaptasyonu İnsan Kaynakları Yönetimi

7 İş planı kavramı ve iş planı öğeleri (finansal plan) Finansal kaynak bulma, yatırımın planlanması, finansal tabloların hazırlanması ve finansal yönetim unsurları

Muhasebe (bütçe ve nakit akışı)

8 Pazar araştırma ve pazarlama planına yönelik atölye çalışması 9 Üretim (imalat/hizmet) planına yönelik atölye çalışması 10 Yönetim planına yönelik atölye çalışması

11 Finansal plana yönelik atölye çalışması

12 İş planı öğeleri ve bütüncül bakış açısı, Örnek iş uygulamaları, Sürdürülebilirlik, Değişimi Yönetebilme ve Büyüme , Bilgi Yönetimi

13 İş planı yazımı ve sunumu 14 İş planı yazımı ve sunumu 15 İş planı yazımı ve sunumu 16 Juri Sunumları ve Değerlendirme

KAYNAKLAR

Ders Kitabý The Lean Startup - How Today's Entrepreneurs use Continious Innovation To Create Radically Sucessful Businesses' Eric Ries, Crown Business 2011

Web sitesi: http://www.slideshare.net/mobile/PaulShawSmith/business-planning-for-startups Önerilen Okumalar/Materyaller

(4)

DEÐERLENDÝRME SÝSTEMÝ

Yarýyýl Aktiviteleri Sayý Katký Payý

Katılım 1 15

Laboratuvar / Uygulama - -

Arazi Çalışması 5 5

Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği - -

Portfolyo - -

Ödev 1 20

Sunum / Jüri Önünde Sunum 1 50

Proje - -

Seminer/Çalıştay 1 10

Sözlü Sınav - -

Ara Sınavlar - -

Final - -

Toplam 9 100

YARIYIL ÝÇÝ AKTÝVÝTELERÝN BAÞARI NOTUNA KATKISI 9 100

YARIYIL SONU AKTÝVÝTELERÝN BAÞARI NOTUNA KATKISI - -

Toplam 9 100

(5)

AKTS / ÝÞ YÜKÜ TABLOSU

Yarýyýl Aktiviteleri Sayý Süresi (Saat) Toplam

Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) 16 4 64

Laboratuvar / Uygulama 16 - -

Sınıf Dışı Ders Çalışması 14 2 28

Arazi Çalışması 5 5 25

Küçük Sınavlar / Stüdyo Kritiği - - -

Portfolyo - - -

Ödev 1 - -

Sunum / Jüri Önünde Sunum 1 35 35

Proje - - -

Seminer / Çalıştay 1 16 16

Sözlü Sınav - - -

Ara Sınavlar - - -

Final - -

Toplam Ýþ Yükü 168

(6)

DERSÝN ÖÐRENÝM ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLÝLÝKLERÝ ÝLE ÝLÝÞKÝSÝ

# Program Yeterlilikleri / Çýktýlarý * Katký Düzeyi

1 2 3 4 5

1 İktisat alanına özgü temel kavramların, teorilerin, ilkelerin ve araştırma yöntemlerinin bilgisine sahip olur.

2 İktisadi verileri toplar, işler ve ekonomi politikalarına yol gösterebilecek bilimsel araştırmalar yapmak için uygun matematiksel, ekonometrik, istatistiksel yöntemleri ve veri analizi yöntemlerini uygular.

3 İlgili akademik, mesleki, bölgesel ve global ağların içinde yer alır bu ağları etkin olarak kullanır.

4 Bulunduğu toplumun ihtiyaçları konusunda yeterli sosyal sorumluluk bilincine sahip olur ve gerektiğinde sosyal dinamikleri etkileyebilecek aktiviteler düzenler.

5 İhtiyaç duyduğu bilgiye erişmek için eğitim sürecinde edindiği ile kişisel bilgi birikimini sentezler.

6 Eleştirel ve analitik düşünme becerisi ile kendi öğrenim gereksinimlerini belirler ve yaşam boyu öğrenme sürecini yönlendirir.

7 Toplumsal dinamikleri iktisadi süreçlere hem bir girdi hem de sonuç olarak eklemleyebilmek için gerekli becerilere sahiptir.

8 Üniversitede edindiği birikimini bulunduğu toplumun kültürel ve tarihsel yapısıyla ilişkilendirebilir ve toplumun farklı katmanlarına iletir.

9 Bireysel ve grup üyesi olarak sorumluluk alır.

10 Ekonomi ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması ve uygulanması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerlere göre hareket eder.

11 Bir yabancı dili kullanarak ekonomi ilgili bilgi toplar ve meslektaşları ile iletişim kurar .("European Language Portfolio Global Scale", Level B1)

12 İkinci yabancı dili orta düzeyde kullanır.

13 İnsanlık tarihi boyunca oluşan bilgi birikimini uzmanlık alanıyla ilişkilendirir.

*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest