Fen-Edebiyat Fakültesi Fizik

(1)

Fen-Edebiyat Fakültesi Fizik

GEIN 304 - Ýnovasyon ve Giriþimcilik

DERS TANITIM BÝLGÝLERÝ

Dersin Adý Ýnovasyon ve Giriþimcilik

Kodu Yarýyýl Teori

(saat/hafta)

Uygulama/Laboratuvar (saat/hafta)

Yerel Kredi

AKTS

GEIN 304 Güz/Bahar 4 0 4 6

Ön Koþullar Yok

Dersin Dili İngilizce

Dersin Türü Servis Dersi

Dersin Düzeyi Lisans

Dersin Veriliþ þekli -

Dersin Öðretim Yöntem ve Teknikleri

Dersin Koordinatörü * Öğr. Gör. Taylan Özgür DEMİRKAYA Dersi Veren(ler) * Öğr. Gör. Taylan Özgür DEMİRKAYA

* Öğr. Gör. SERDAR SAVAŞAN Dersin Yardýmcýlarý * Araş. Gör. BURCU PESLİKAN

Dersin Amacý Yeni ekonomide en yüksek katma değeri yaratan unsurlar girişimcilik ve inovasyondur. Bu ders girişimcilik ile ilgili öğrencilerde farkındalık yaratmak ve kariyerlerinde kullanacakları uygulamaları tanıtmayı amaçlamaktadır. Bu dersi üniversitenin HER BÖLÜMÜNDEN öğrenciler seçebilecektir.

Dersin Öðrenme Çýktýlarý Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

* Girişimcilik ile ilgili temel kavramları sayabilecektir.

* Bir iş fikrinin ne zaman değerli ve yenilikçi olacağını ayırt edebilecektir

* İş planı ve iş modeli oluşturabillir.

(2)

* Bir iş fikri ile ilgili pazar araştırma metotlarını uygulayabilir.

* Bir iş fikri ile ilgili finansal planlama yapabilir.

* Bir iş fikri ile ilgili mal/hizmet üretim planlaması yapabilir.

* İş fikrini etkili bir şekilde sunabilir.

Dersin Tanýmý Girişimcilik ve iş planı oluştırma ile ilgili teorik bilgilerin verilmesi, başarılı iş modellerinin incelenmesi, iş planı hazırlanması ve sunumu.

Ders Kategorisi Temel Meslek Dersleri Uzmanlık/Alan Dersleri Destek Dersleri

İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri Aktarılabilir Beceri Dersleri

HAFTALIK KONULAR VE ÝLGÝLÝ ÖN HAZIRLIK ÇALIÞMALARI

Hafta16 Konular Ön Hazýrlýk

1 Girişimci, girişimcilik, girişimcilik ile ilgili temel kavramlar Girişimci düşünce biçiminin temelleri, Girişimci kişiliğin sınanması

Richard, Doug. (2013) How to Start A Creative Business: the jargon-free guide for creative entrepreneurs. Newton Abbot: David & Charles

2 Girişimcilik süreci İş fikri geliştirme ve yaratıcılık Yaratıcı sorun çözme teknikleri İnovasyon

http://en.m.wikipedia.org/wiki/Lean_start up

3 İş planı kavramı ve iş planı öğeleri (pazar araştırma) Birincil ve ikincil kaynaklar kullanılarak pazarın araştırılması, müşterilerin belirlenmesi, mevcut ve gelecekteki ihtiyaçları

http://www.slideshare.net/mobile/redrock etvc/market-research-for-startups-13977 653?qid=84822e7d-9803-4dd8-8366-957 089d59fad&v=qf1&b=&fro m_search=6

4 İş planı kavramı ve iş planı öğeleri (pazarlama planı) Pazarlama planı dahilinde pazarlama karmasının incelenmesi (ürün, fiyat, dağıtım, tutundurma)

http://en.m.wikipedia.org/wiki/Marketing

5 İş planı kavramı ve iş planı öğeleri (üretim (imalat/hizmet) planı) Üretimin planlanması

Atölye Çalışması - Araştırma

(3)

6 İş planı kavramı ve iş planı öğeleri (yönetim planı) Yönetimin fonksiyonları ele alınarak iş planına adaptasyonu İnsan Kaynakları Yönetimi

7 İş planı kavramı ve iş planı öğeleri (finansal plan) Finansal kaynak bulma, yatırımın planlanması, finansal tabloların hazırlanması ve finansal yönetim unsurları

Muhasebe (bütçe ve nakit akışı)

8 Pazar araştırma ve pazarlama planına yönelik atölye çalışması Atölye Çalışması - Araştırma 9 Üretim (imalat/hizmet) planına yönelik atölye çalışması Atölye Çalışması - Araştırma

10 Yönetim planına yönelik atölye çalışması Atölye Çalışması - Araştırma

11 Finansal plana yönelik atölye çalışması Atölye Çalışması - Araştırma

12 İş planı öğeleri ve bütüncül bakış açısı, Örnek iş uygulamaları, Sürdürülebilirlik, Değişimi Yönetebilme ve Büyüme , Bilgi Yönetimi

13 İş planı yazımı ve sunumu 14 İş planı yazımı ve sunumu 15 İş planı yazımı ve sunumu 16 Juri Sunumları ve Değerlendirme

KAYNAKLAR

Ders Kitabý Richard, Doug. (2013) How to Start A Creative Business: the jargon-free guide for creative entrepreneurs. Newton Abbot: David & Charles

ISBN: 978-1-4463-0273-6

The Lean Startup - How Today's Entrepreneurs use Continious Innovation To Create Radically Sucessful Businesses' Eric Ries, Crown Business 2011 Web sitesi:

http://www.slideshare.net/mobile/PaulShawSmith/business-planning-for-startups

Önerilen Okumalar/Materyaller http://en.m.wikipedia.org/wiki/Lean_startup

http://en.m.wikipedia.org/wiki/Marketing

(4)

DEÐERLENDÝRME SÝSTEMÝ

Yarýyýl Aktiviteleri Sayý Katký Payý

Katılım 1 10

Laboratuvar / Uygulama - -

Arazi Çalışması - -

Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği - -

Portfolyo - -

Ödev 1 30

Sunum / Jüri Önünde Sunum 1 40

Proje - -

Seminer/Çalıştay - -

Sözlü Sınav 1 20

Ara Sınavlar - -

Final - -

Toplam 4 100

YARIYIL ÝÇÝ AKTÝVÝTELERÝN BAÞARI NOTUNA KATKISI 4 100

YARIYIL SONU AKTÝVÝTELERÝN BAÞARI NOTUNA KATKISI - -

Toplam 4 100

(5)

AKTS / ÝÞ YÜKÜ TABLOSU

Yarýyýl Aktiviteleri Sayý Süresi (Saat) Toplam

Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) 16 2 32

Laboratuvar / Uygulama 16 2 32

Sınıf Dışı Ders Çalışması - - -

Arazi Çalışması - - -

Küçük Sınavlar / Stüdyo Kritiği - - -

Portfolyo - - -

Ödev 1 70 70

Sunum / Jüri Önünde Sunum 1 15 15

Proje - - -

Seminer / Çalıştay - - -

Sözlü Sınav 1 20 20

Ara Sınavlar - - -

Final - - 169

Toplam Ýþ Yükü 169

(6)

DERSÝN ÖÐRENÝM ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLÝLÝKLERÝ ÝLE ÝLÝÞKÝSÝ

# Program Yeterlilikleri / Çýktýlarý * Katký Düzeyi

1 2 3 4 5

1 Temel ve ileri düzeydeki, fenomonolojik ve uygulamalı fizik kuramlarına hakim olur ve bunları kullanır,

2 Sorunları tanımlar, analiz eder ve bilimsel yöntemlere dayalı çözüm üretir,

3 Fiziğin kullanıldığı hemen her alanda, gerekli bilgileri edinebilme ve modelleme yapar, kurduğu modellere ve çözümlere eleştirel bakar ve bunları yeniler,

4 Kuramsal ve teknik bilgilerini gerek detaylı olarak uzman kişilere, gerekse basit ve anlaşılır bir şekilde uzman olmayan kişilere rahatça aktarır,

5 Fizik alanında yaygın olarak kullanılan yazılımlara aşina olur ve Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyindeki en az bir programı etkin şekilde kullanır,

6 Dahil olduğu projelerin tüm aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerlere uygun hareket eder, toplumsal duyarlılık çerçevesinde proje geliştirip uygular,

7 Evrensel anlamda birikimli ve duyarlı olarak tüm süreçleri etkin şekilde değerlendirir ve kalite yönetimi konusunda yeterli bilince sahip olur,

8 Soyut düşünce yapısına hakim olarak, somut olaylara bağlar ve çözümleri taşır, deney tasarlayıp veri toplayarak bilimsel yöntemlerle sonuçları inceler ve yorumlar,

9 Edindiği bilgi, beceri ve yetkinlikleri hayat boyu yeniler, kendini geliştirir, yaşam boyu öğrenme bilincine sahip olur,

10 Fizik alanında bireysel veya ekip olarak bir çalışmayı sürdürür, bağımsız çalışmanın ilgili tüm aşamalarında etkili olur, karar verme sürecine katılır, zamanı etkili kullanarak gerekli planlamayı yapar ve yürütür,

11 Bir yabancı dili kullanarak Fizik ile ilgili bilgi toplar ve meslektaşları ile iletişim kurar, ("European Language Portfolio Global Scale", Level B1)

12 İkinci yabancı dili orta düzeyde kullanır,

13 İnsanlık tarihi boyunca oluşan bilgi birikimini uzmanlık alanıyla ilişkilendirir.

*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest