M A R M A R A Ü N İ V E R S İ T E S İ S A Ğ L I K B İ L İ M L E R İ F A K Ü L T E S İ
F İ Z Y O T E R A P İ V E R E H A B İ L İ T A S Y O N B Ö L Ü M Ü
F İ Z Y O T E R A P İ S T L E R
Tanısı konulmuş hastalarda;
• Hareket yetersizliği, ağrı,
zihinsel ve fiziksel fonksiyonel bozuklukların en aza
indirilmesi, düzeltilmesi;
elde edilen iyilik halinin geliştirilmesi amacıyla kişiye özgü değerlendirme ve
analizler yaparak Fizyoterapi ve
Rehabilitasyon programını,
planlar, uygular ve takibini
yapar.
FİZYOTERAPİST
• Hastalık durumları dışında, koruyucu fizyoterapi ve halk sağlığı yaklaşımları
kapsamında da hizmet vermektedir.
• Kişilerin fiziksel aktivitelerini düzenlemek ve hareket
kabiliyetlerini arttırmak için mesleğiyle ilgili ölçüm ve testleri yaparak kanıta
dayalı koruyucu ve geliştirici
protokolleri belirler, planlar
ve uygular.
• Fizyoterapi mesleğinin temelleri Avrupa’da atıldı, modern fizyoterapi
başlangıcı ise ABD’ de gelişti.
• Modern Fizyoterapi -
Rehabilitasyonun Başlangıç Dönemi (1900-1940)
• Poliomyelit Epidemisi (Çocuk Felci) – ABD
• I. Dünya Savaşı (1914-1918)
1921 – İlk Fizyoterapi Derneği APTA kuruldu (American Physical Therapy Association)
1951 – Dünya Fizyoterapi Konfederasyonu kuruldu (World Confederation of Physical Therapy - WCPT)
1973 – İlk Mesleki Otonomi ve Yasal Sorumluluk /İngiltere’de tanındı.
«McMillian Raporu»
Fizyoterapistler; tedavinin şekline, fizyoterapi programının
içeriğine ve süresine karar verebilecek yeterliliğe ve mesleki otonomiye sahiptir.
1977 – Diğer Alanlarda (Ortopedi, Nöroloji, Kardiyoloji, Geriatri) Özelleşme ve Uzmanlık Yapma /İngiltere yetkisi tanındı.
2020 – APTA Eğitim Hedefi - Fizyoterapi Lisans Eğitim Süresi 5 yıl oldu (Lisans + Y.Lisans) + Doktora Programı / ABD
FİZYOTERAPİNİN
ULUSLARARASI
GELİŞİM SÜRECİ
ULUSAL GELİŞİM
1961 – Hacettepe Üniversitesi; Prof.
Dr. İhsan Doğramacı tarafından Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yüksek Okulu
• 25 Yıl Boyunca Fizyoterapist Yetiştiren Tek Üniversite
1969 – Türkiye Fizyoterapistler Derneği (TFD) kuruldu
1973 – Bilimsel Yayın Organı - Fizyoterapi Rehabilitasyon Dergisi yayımlanmaya başladı.
1974 – TFD’nin WCPT Üyeliği kabul edildi.
1991 – TFD’nin WCPT-Europe Üyeliği kabul edildi
2014 – Ülkemizde Fizyoterapistlerin Meslek ve Görev Tanımı ve
Yönetmeliği yayımlandı.
16 Ocak 1883 tarihinde Hamidiye Ticaret Mekteb-i Âlisi ismi altında eğitim hayatına başladı
Adının Marmara Üniversitesi olarak tescili;
YÖK kurulması ile 1982-1983 Eğitim-Öğretim döneminde gerçekleşti.
Halen 199 Lisans ve Önlisans Programı bulunmaktadır.
Türkçe, İngilizce, Fransızca, Almanca ve
Arapça’dan oluşan 5 dilde eğitimi bünyesinde toplayan özelliği ile Türkiye’deki tek, çok dilli üniversitesidir.
Yerleşkeler;
• *Göztepe Kampüsü - (Rektörlük ve İdari Birimler)
• *Maltepe - Başıbüyük R. T. Erdoğan Külliyesi (Sağlık Kampüsü) - Fakültenin bulunduğu kampüs
• İlave olarak 9 yerleşkesi bulunmaktadır.
R E K T Ö R
P r o f . D r . M u s t a f a K U R T
2007 yılında “Sağlık Eğitim Fakültesi”nden
dönüştürülmüş olup aktif öğrenci alan 5 Bölüm
bulunmaktadır.
• Beslenme ve Diyetetik
• Ebelik
• Fizyoterapi ve Rehabilitasyon
• Hemşirelik
• Sağlık Yönetimi
• Lisans / Lisansüstü
Eğitim D E K A N
P r o f . D r . M e h v e ş T A R I M
• Fizyoterapi ve
Rehabilitasyon Bölümü;
2007-08 döneminde ilk öğrencilerini almış,
2012 yılında ilk
mezunlarını vermiştir.
• Lisans Bölümü yanı sıra Lisansüstü Programları ile ülkemizin önemli bölümlerinden biridir.
B Ö L Ü M B A Ş K A N I
P r o f . D r . M . G ü l d e n P O L A T
MÜ SBF Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümümüz;
15.03.2019 tarihi itibariyle YÖK tarafından görevlendirilen Sağlık Bilimleri Akreditasyon Derneği (SABAK) tarafından 5 yıl süre ile akredite edilmiştir.
Türkiye genelinde; Sağlık
Bilimleri Fakülteleri içinde ilk
ve Kamu Üniversiteleri içinde
yer alan tek akredite olan
bölümdür.
VİZYON VE MİSYONUMUZ
VİZYON
Profesyonel bilgi ve becerisi yüksek, araştırmacı, sağlıkla ilgili çözüm, proje ve politika üreten, konusunda ulusal ve uluslar arası gelişim ve değişimlere hızla
uyarlanabilen, halk sağlığı göstergelerini doğru
algılayarak hizmet üretebilen, lisans eğitimini lisansüstü ve mezuniyet sonrası sürekli eğitimle sürdürme
bilincindeki profesyonelleri eğitmektir.
MİSYON
Sürekli geliştirilen eğitim sistemimiz ve multidisipliner eğitim kadromuzla; ulusal ve uluslar arası tanınan, bireysel ve takım çalışmaları yapabilen, üniversite ve fizyoterapi-rehabilitasyon eğitimlerini sosyal birey olmayla bütünleştirmiş, mezuniyet sonrası sağlık alanında başarılı bir kariyere hazır ve motive,
profesyonel bilgi ve becerilerini güncellemeyi öğrenmiş mezunlar vermek üzere; bir dünya kentinde yer alan köklü üniversitemizin dinamik ve teknolojik eğitim
çevresinde kendini değerlemeye aday öğrencilerin tercihi ve adresi olmaktır.
