• Sonuç bulunamadı

• İnsan yaşamak, yeteneklerini kullanmak,kendini anlatmak ister.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "• İnsan yaşamak, yeteneklerini kullanmak,kendini anlatmak ister."

Copied!
9
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Oyun

1

(2)

• İnsan yaşamak, yeteneklerini kullanmak,kendini anlatmak ister.

• İnsanın içgüdülerinden başka olan ve yaşantıları yoluyla ortaya çıkan istekleri vardır.

Bu istekler şunlardır:

2

(3)

• 1. Yeni bir yaşantıyı denemek-dövüşmek, avlanmak, kürek çekmek vb.

• 2. güvenlik isteğine sahip olma, taklit, vb.

• 3. Tepki, yanıtlama isteği,toplum severlik, aşk, aile sevgisi, dostluk, özgecilik.

3

(4)

• 4. Katılma isteği-üye olmak, topluma bağlanmak.

• 5. güzel isteği, renk, biçim, ses, hareket, estetik.

• Bu içerikte oyunlar şöyle sınıflanabilir:

4

(5)

• A. Karşılaşmalı oyunlar:

• a.Yarışmalar: yüzme, koşma vb., diğer.

• b.Oyunlar: çocuk oyunları, yalın oyunlar; kaleyi almak, kukalı saklambaç gibi basit çocuk oyunları.

5

(6)

• - kişisel çatışmalı oyunlar

• -takım oyunları özellikle topla oynananlar

• -Zihin oyunları, satranç, dokuz taş, dama vb.

• -

6

(7)

• B. Karşılaşmasız Oyunlar

a. Arama: fiziksel balıkçılık, avlanma

b.Merak :-Zihinsel-fikir, sözcük bulmaca vb.

c. Gezme : kürek, bisiklet, yelken

d. Yaratıcı: Madde kullanarak, el sanatları, şiir hikaye, tiyatro

7

(8)

• Film yapma: düş kurma

• Yansılama: Drama, bilinen hikayeleri canlandırma, dilsiz hikayeler vb.

• Edinmek, biriktirmek : Koleksiyonculuk

• Sosyal oyunlar: dernekçilik, dost toplantıları, yemekler

• Müzik Dinleme, katılma, besteleme

8

(9)

• Güzel sanatlar

• Din, ritüel, tapınım

• Doğayı beğenme, doğadan zevk alma, vb.

9

Referanslar

Benzer Belgeler

Oyun kız ve erkek çocukları tarafından dört veya beş oyuncuyla oynanır.. Oyunda sandalye veya

Bu araştırmanın amacı; lise yönetici ve öğretmenlerinin, liselerde çalışanların bireysel, demografik ve sosyo-kültürel farklılıklarına ilişkin algılarını; bu

Sonuçlar incelendiğinde, harmanlanmış öğrenme sürecinden geçen deney grubu öğrencilerinin derse katılım gelişim genel puan ortalamaları ile yüz yüze öğrenme

Tanıda oral glukoz tolerans testinin (OGTT) kullanılması önerilmektedir. GDM’li gebelerin yaklaşık %70-85’i yaşam tarzı değişikliği ile tedavi edilmektedir. Tıbbi

Sultan Mahmud’un vefatından sonra Horasan’da bağımsızlıklarını ilan eden Selçukluların Sultan Melikşah döneminde daha geniş topraklara kavuşmak için

KB hakkında Uygurca yayımlanan dergi ve gazetelerde yayımlanan makalelerin sayı- sı, konuları için 2004 yılında çıkan Uy- gurca Yayımlanan Eserler Kataloğu’na

Since intercultural sensitivity is just one of the intercultural communication skill dimensions, potential studies should focus on the influence of the other dimensions, such

Yazar çok geniş bir araştırma pla- nı içinde o yörede bizzat kaynak kişi olan çocuklardan derlediği bilgileri ana bölümlerde toplamıştır: “Ütmeli oyunlar /