• Sonuç bulunamadı

Anamur ve Bozyazı Çocuk Oyunları ve Oyuncakları

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Anamur ve Bozyazı Çocuk Oyunları ve Oyuncakları"

Copied!
3
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Kitaplık

Türk Dili 95 vazgeçilmez bir yere sahiptir. Özellikle

bazı maddelerde ve şiir örneklerinde yazarın, edebî zevk sahibi bir şair ve bir münekkit olarak karşımıza çıktığı bariz bir şekilde görülmektedir.

Eser üzerine değişik zamanlarda, farklı yayınevleri tarafından yapılmış çeşitli yayınlar da bulunmaktadır:

1. Muallim Naci, Istılahat-ı Edebiy- ye/edebiyat terimleri, Hazırlayanlar:

Alemdar Yalçın-Abdülkadir Hayber, Akabe Yayınları, Ankara 1984, 212 s.

2. Muallim Naci, Edebiyat Terim- leri/Islâhât-ı Edebiyye, Hazırlayan: M.

Ali Yekta Saraç, Akabe Yayını 1996, 1.

baskı, 211 s.

3. Muallim Naci, Edebiyat Terim- leri/Islâhât-ı Edebiyye, Hazırlayan: M.

Ali Yekta Saraç, Gökkubbe, 2004, 2.

baskı, 175 s.

Nevzat GÖZAYDIN

Anamur ve Bozyazı

Çocuk Oyunları ve

Oyuncakları

Dilimizin gelişmesinde önemli bir rolü olan çocuk yakıştırmaları veya ço- cukların kendilerine göre adlandırma- ları, bugüne kadar ayrıntılı bir biçimde pek işlenmemiş, bir köşeye bırakılmış- tır. Oysa gerek aile içinde, gerek kendi yaşıtları arasında çocukların kullan- dığı yüzlerce ilginç sözler, yapısı belli olmayan ama hemen her çocuğun ağ- zından çıkan ibarelerin esaslı bir araş- tırmasının yapılması, sözlüğümüzün zenginleşmesi için elzem bir çalışma olacaktır. Özellikle çocukların kendi aralarında oynadıkları oyunların ad- ları, bunların kullanıldığı yöreler, keli- melerin kökenleri ve varsa varyantları, bizlere yepyeni bir söz varlığı dünyası- nın kapılarını açabilecek durumdadır.

Bu kapıyı açmaya çalışan bir araştırmacımız olan Nevzat Çağlar, Anamur ve Bozyazı Çocuk Oyunla-

rı ve Oyuncakları başlıklı kitabın- da; yüzlerce oyunu adlarıyla, oyun biçimleriyle, oynanışıyla ve varyant- larıyla ortaya koymuştur.1 Yer yer fo- toğraflar ve çizimlerle kaleme aldığı metinler, sözlüğümüz için büyük bir

(2)

KİTAPLIK

96 Türk Dili

kazanç olmuştur. Bu değerli kitaba sözlüğümüz açısından baktığımızda, söz varlığımıza ne kadar önemli katkılar yaptığını görürüz.

Yazar çok geniş bir araştırma pla- nı içinde o yörede bizzat kaynak kişi olan çocuklardan derlediği bilgileri ana bölümlerde toplamıştır: “Ütmeli oyunlar / Atlama, sıçrama, sekme oyunları / Değnekle oynanan oyun- lar / Dilsiz, Şaşırtmaca, Şaka, Taklit oyunları / Dramatik oyunlar / Ezgili oyunlar / Kaçma, kovalamaca, kapma oyunları / Saklama, saklanma oyunla- rı / Taş oyunları / Top oyunları / Bilgi, beceri, tahmin oyunları / Dayanıklılı- ğa ve güce dayanan oyunlar / Vurma- lı oyunlar / Suda oynanan oyunlar / Malzemesi çamur ve köz olan oyunlar / Eğlence oyunları / Bitkilerle oyna- nan oyunlar / Hayvanlarla oynanan oyunlar / Hedefe atışlı oyunlar” kita- bın birinci bölümünü oluşturmuştur (s. 57-257). Daha önceki sayfalarda oyunların tasnifi, durumu ve literatürü hakkında kısa bilgilerle araştırmaların durumunu da belirtmiştir (s. l-56).

Kitabın ikinci bölümü oyuncaklara ayrılmıştır: “Bebekler / Minyatür ev eşyası / Ulaşım ve iş araçları / Ses çı- karan-müzikli oyuncaklar / Oyuncak hayvanlar / Oyuncak silahlar / Oyun malzemeleri” (s. 259-329). Her iki bö- lümde yer alan oyunlar ve oyuncak- ların sözlüğümüz bakımından değerli oluşunun örneğini de yazar, geniş bir sözlük hazırlayarak ortaya koymuştur (s. 331-376). Bunun dışında taradığı ve derleme yaptığı kaynakları ve kay- nak kişileri de bütün ayrıntılarıyla s.

377-388 arasında listelemiştir. Kitabın değerini ortaya koyan kaynak kişi sa- yısının 270 olduğunu belirtirsem araş- tırmacının ne kadar yoğun bir çalışma yaptığı kolayca anlaşılır.

Türkçemizin araştırma alanların- dan olan adlandırmalar konusunda bu kitap bir hayli yararlı olacaktır. Edebi- yatımızda yer alan sayışmacalar, teker- lemeler, yanıltmacalar ile ilgili birçok metin sayfalarda sıralanmaktadır. Ya- zar her oyunun sonunda yaptığı açık- lamaları hangi kaynak kişilerden der- lediğini de belirtmiştir. İlgimizi çeken başka bir husus da çocukların oyunlar sırasındaki seslenmeleridir. Bu tür, seslenme / çağırma ünlemleri alanında da bir hayli malzeme aktarılmıştır.

Bildiğim kadarıyla bu alanımızla da fazla çalışma, kitaplıklarımızda yoktur.

Kitap, bu eksikliği de bir ölçüde kapa- maktadır.

Oyunların aktarılması sırasında çocuklar arasında geçen konuşma- lar içinde kullanılan ve sözlüğümüze girmeyen çeşitli deyimleri ve sözleri görüyoruz. Bunların ayrıca taranması ve madde başı olarak sözlüğümüze ka- zandırılması gerekmektedir.

Çocuk eğitiminin önemli bir bö- lümünde, oyunların ve oyuncakların son zamanlarda yeniden gündeme getirildiğini, okul öncesi ile ilkokul- larda çocukları hareketsizlikten kur- taracak oyunlara ağırlık verildiği sık sık gazetelerde söz konusu edilmek- tedir. Eğitmenlerin, öğretmenlerin ve hatta yöneticilerin çocukları kötü alışkanlıklardan kurtaracak, hareket- sizlik örneği telefon, bilgisayar, tablet

(3)

Kitaplık

Türk Dili 97 başından kaldıracak oyun zenginli-

ğimizi böyle bir araştırma ile gözler önüne seren Sayın Nevzat Çağlar’ı kutluyorum. Anamur gibi bir ilçede yüzlerce oyun ve oyuncak bulunuyor- sa bir ilin bütününde acaba ne kadar

daha oyun ve oyuncak bulunabilir? Bu soruyu da en iyi cevaplayacak olanlar, il genelinde derleme / araştırma yapa- cak olan gayretli ve çalışkan elemanlar olacaktır. Bunların sayılarının artma- sını diliyorum...

Ali Oktay ÖZBAYRAK

İki Öykünün İzinde

Nazlı Karabıyıkoğlu

Ve Gök Derinin Altında

Kitabına Bir Bakış

Nazlı Karabıyıkoğlu; Varlık, Kitap- lık, Sözcükler gibi dergilerde kendini duyurmaya başlamasından itibaren tüm dikkatleri üzerine çekmişti. Ha- zırladığı “Delistan” dosyası ile Naci Girginsoy Öykü Ödülü’nü aldı. “Düş Çeperi” dosyasıyla da 2010 yılında Ya- şar Nabi Nayır Gençlik Ödülleri’nde dikkate değer bulundu. Öykülerindeki başarılı atmosferle birçok kişinin hay- ranı olduğu bir genç yazar hâline geldi.

İnsanı merkeze alarak gizemli yolcu- luklara koyulduğu öykülerinde imge- leri son derece iyi bir biçimde kullanan Karabıyıkoğlu; Her Şeyin Sonundayım (2011), Olivya Çıkmazı (2014), İske- le (2015), Hayvanların Tarafı (2016) gibi kitaplarının ardından 2017 yılında Gök Derinin Altında kitabıyla okurla- rını yeniden selamladı.

Zaman ve mekânla bağlarımızın gitgide koptuğu bu çağda, mitlere ve efsanelere doğru bir yolculuk yaptığı bu kitabında, öykülerini; kadim an- latılara, kültür olgularına, Orta Asya

bozkırlarına yaslayan ve Şamanlık et- rafında şekillendiren yazar, son dört beş senenin en dikkat çekici yapıtla- rından birini ortaya koydu. Çarpıcı anlatımıyla irdelediği meseleler, cin- siyetsiz metinler üzerinde işleniyor.

Bu yönden cinsiyetsizliği simgeleyen

“Şaman” kavramını merkeze alması, yazarın meselesine ne denli hâkim olduğunun göstergesi. ArtFulliving’e verdiği bir röportajda “Kitap bütünün-

Referanslar

Benzer Belgeler

Oyun kız ve erkek çocukları tarafından dört veya beş oyuncuyla oynanır.. Oyunda sandalye veya

Since intercultural sensitivity is just one of the intercultural communication skill dimensions, potential studies should focus on the influence of the other dimensions, such

Genç yazar ve ozanların yapıtlarım basmakta hiç duraksamayan Semih L ü tfi, Nazım H ikm et, N ecip Fazıl, gibi yazarlarımızın ilk kitaplarını

In the group that received a single dose of mebendazole (4dpi) in combination with IL-12 injections (4-13dpi), mild meningitis was observed, and most of the infiltrated

臺北醫學大學今日北醫: 記醫管之友協會第二屆第三次理監事聯席會

Strese giren çekirgelerin şekerli şeyler yemesi, streste olmayanlara göre karbonca daha zengin fakat azotça daha fakir besinler almaları anlamına geliyor.. Bu arada vücutları

With this research work the quantitative estimation of soil organic matter dynamics, water and nitrogen use efficiencies in wheat-wheat and vetch-wheat (where vetch

As an indicator of capital structure, the leverage ratios are utilized such as debt to equity, short-term debt to total assets, long-term debt to total assets, financial