• Sonuç bulunamadı

KRONOLOJİ : Zaman bilimi/ zaman dizimi/ Olayların tarihsel sıralanması ile ilgili bilim dalı

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "KRONOLOJİ : Zaman bilimi/ zaman dizimi/ Olayların tarihsel sıralanması ile ilgili bilim dalı"

Copied!
21
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

KRONOLOJİ : Zaman bilimi/ zaman dizimi/ Olayların tarihsel sıralanması ile ilgili bilim dalı

Sosyal Bilgiler dersinde öğrendiğimiz konularımız paralelinde bu hafta sonu harika bir proje ödevi hazırlayacaksınız. Doğduğunuz günden itibaren hayatınızdaki önemli olayları kronolojik sıraya dizecek ve bunu karton üzerine düzenli bir şekilde yerleştireceksiniz.

Kartonu ister yatay ister dikey kullanabilirsiniz. Çalışmanıza fotoğraflarınızı ekleyebilirisiniz. Kolay gelsin. Harika işler başaracağınızdan eminim.

Örnek :

Projeni yaparken dikkat etmen gereken hususlar:

 Projene başlık yazmayı unutma!

 Eski fotoğraflarını incele.

 Projende kullanacağın fotoğraflarını seç.

 Hayatındaki önemli olayları sıraya koy.

 Kesme ve yapıştırma yaparken düzgün olmasına dikkat et.

 Kartona veya kağıda yazdıklarının okunaklı olmasına ve karşıdan okunabilecek şekilde olmasına özen göster. Yazım kurallarına ve noktalama işaretlerine dikkat.

 Projendeki yazıları elle yazabilir veya bilgisayarda yazıp çıktısını alabilirsin.

NASIL DEĞERLENDİRİLECEĞİM

KRİTERLER PUAN BENİM

PUANIM Projenin ilgi çekici başlığının olması 20

Olayların kronolojik sıralanışı 30

1999 Bursa’ da doğdum.

2000

2001

1999 Bursa’ da doğdum.

(2)

 Projenin amacını belirlemelisin.

 Dünya üzerinde gitmek istediğin ülkeyi tespit etmeli ve ülke hakkında derinlemesine bir araştırma yapmalısın.

 O ülkeyi seçme nedenini mutlaka sunumunda belirtmelisin.

 Broşürün ne demek olduğunu araştırmalısın.

 Farklı broşürleri incelemeli ve karşılaştırma yapmalısın.

 Kendi yapacağın broşürün tasarımını yapmalısın.

 Hazırlayacağın broşürün sana özgü olmasına özen göstermelisin.

 Çalışmanı yaparken her tür yazı karakterini

kullanabilirsin. Çalışmanı el yazısı ile veya bilgisayar ortamında yapabilirsin.

KOLAY GELSİN!

(3)

 Projenin amacını belirlemelisin.

 Hava kirliliğinin ne anlama geldiğini araştırmalısın.

 Hava kirliliğinin nedenlerini araştırmalısın.

 Hava kirliliğinin canlıları nasıl etkilediğini de sunumuna ekleyebilirsin. ( Hava kirliliğinin sonuçları )

 Bulduğun bilgileri düzenlemeli ve yorumlamalısın.

 Hava kirliliği olmaması adına alınabilecek önlemleri araştırmalısın.

 Alınabilecek önlemlerin uygulanmasında insanların neden sıkıntı çektiğini yorumlamalısın. ( Farklı ülkeleri kıyaslayabilir, eğitimin buradaki rolünü

vurgulayabilirsin.)

 Sunumunu resim veya fotoğraflarla desteklemeli ve arkadaşlarının dikkatini çekecek bir sunu hazırlamalısın.

 Çalışmanı yaparken her tür yazı karakterini

kullanabilirsin. Çalışmanı el yazısı ile veya bilgisayar

(4)

 Projenin amacını belirlemelisin.

 Yunus Emre’nin kim olduğunu, eserlerini ve hayatını araştırmalısın.

 Bulduğun bilgileri düzenlemelisin.

 Yunus Emre’ nin bu kadar tanınmasındaki etmenleri tespit etmelisin.

 Yunus Emre ile ilgili resim veya fotoğraflar bulmalısın.

 Hazırlayacağın derginin tasarımını yapmak için farklı dergileri incelemeli ve senin derginin özellikleri neler olmalı tespit etmelisin.

 Çalışmanı yaparken her tür yazı karakterini

kullanabilirsin. Çalışmanı el yazısı ile veya bilgisayar ortamında yapabilirsin.

KOLAY GELSİN!

(5)

 Projenin amacını belirlemelisin.

 Hikayenin nasıl bir yazı türü olduğunu araştırmalısın.

 Bir hikaye kitabının özelliklerini tespit etmeli ve kendi hazırlayacağın hikaye kitabında bu özellikleri

bulundurmalısın.

 1. ve 2. sınıf düzeyindeki farklı hikaye kitaplarını incelemeli, özelliklerini belirlemelisin.

 Yazacağın hikaye kitabının konusunu belirlemelisin.

 Yazacağın hikaye kitabını resimlerle desteklemelisin.

 Yazacağın hikaye kitabının sana özgü olmasına özen göstermelisin. ( Kopya olmamalı.)

 Çalışmanı yaparken her tür yazı karakterini

kullanabilirsin. Çalışmanı el yazısı ile veya bilgisayar ortamında yapabilirsin.

(6)

 Projenin amacını belirlemelisin.

 Hava kirliliğinin ne anlama geldiğini araştırmalısın.

 Hava kirliliğinin nedenlerini araştırmalısın.

 Hava kirliliğinin canlıları nasıl etkilediğini de sunumuna ekleyebilirsin. ( Hava kirliliğinin sonuçları )

 Bulduğun bilgileri düzenlemeli ve yorumlamalısın.

 Hava kirliliği olmaması adına alınabilecek önlemleri araştırmalısın.

 Alınabilecek önlemlerin uygulanmasında insanların neden sıkıntı çektiğini yorumlamalısın. ( Farklı ülkeleri kıyaslayabilir, eğitimin buradaki rolünü vurgulayabilirsin.)

 Sunumunu resim veya fotoğraflarla desteklemeli ve arkadaşlarının dikkatini çekecek bir sunu hazırlamalısın.

 Çalışmanı yaparken her tür yazı karakterini kullanabilirsin. Çalışmanı el yazısı ile veya bilgisayar ortamında yapabilirsin.

(7)

 Projenin amacını belirlemelisin.

 Kullanabileceğin Matematik terimlerini belirlemelisin.

 Belirlediğin terimlerle ilgili sorular hazırlamalısın.

 Bulmacayı hangi malzemeyi kullanarak oluşturacağına karar vermelisin.

 Yaptığın bulmacanın ilgi çekici olması için resim kullanabilirsin.

 Hazırlayacağın bulmacanın ebatlarını sunum yaparken görülebilecek şekilde ayarlamaya özen göstermelisin.

 Çalışmanı yaparken her tür yazı karakterini

kullanabilirsin. Çalışmanı el yazısı ile veya bilgisayar ortamında yapabilirsin.

KOLAY GELSİN!

(8)

 Projenin amacını belirlemelisin.

 İskelet sisteminin ne olduğunu araştırmalısın.

 İskelet sisteminde bulunan kemikleri tespit etmelisin.

 İskelet sisteminin görevi hakkında bilgi sahibi olmalısın.

( Fen ve Teknoloji kitaplarından, ansiklopedilerden veya internetten yararlanabilirsin.)

 Hazırlayacağın iskelet sistemi modeli için hangi malzemeleri kullanacağını tespit etmelisin.

 Sunumunda iskelet sisteminde yer alan kemiklerin isimlerini ve görevlerini açıklamalısın.

 Hazırlayacağın modelin sana özgü olmasına dikkat etmelisin.

 Çalışmanı yaparken her tür yazı karakterini

kullanabilirsin. Çalışmanı el yazısı ile veya bilgisayar ortamında yapabilirsin.

ÖNERİ: Farklı canlıların iskelet sistemini karşılaştırabilirsin.

KOLAY GELSİN!

(9)

 Projenin amacını belirlemelisin.

 Proje konunda yer alan terimlerin anlamlarını araştırmalı ve açıklamalısın.

 Verilen konularda yapabileceğin deneylerin neler olabileceğini araştırmalısın.

 Hangi deneyleri yapacağına karar vermeli ve malzemelerini temin etmelisin.

 Deney raporunun ne olduğunu araştırmalı ve örnek deney raporlarını incelemelisin. ( Farklı Fen ve Teknoloji kitaplarından veya internetten yararlanabilirsin.)

 Kendi yazacağın deney raporunun şablonunu hazırlamalısın.

 Deneyleri yaparken gözlem yapmalı ve gözlemlerini deney raporuna doğru olarak yazmalısın.

 Sunum esnasında bu deneyleri yapmalı veya yaptığını anlatırken görsellerle bunu desteklemelisin.

 Çalışmanı yaparken her tür yazı karakterini

(10)

 Projenin amacını belirlemelisin.

 Aşık Veysel’ in kim olduğunu, eserlerini ve hayatını araştırmalısın.

 Bulduğun bilgileri düzenlemelisin.

 Aşık Veysel’ in bu kadar tanınmasındaki etmenleri tespit etmelisin.

 Aşık Veysel ile ilgili resim veya fotoğraflar bulmalısın.

 Yapacağın sunuyu hazırlamak için hangi malzemeleri kullanacağını belirlemelisin. (Bilgisayar ortamında da yapabilirsin.)

 Sunumunun ilgi çekici olmasına özen göstermelisin.

 Çalışmanı yaparken her tür yazı karakterini

kullanabilirsin. Çalışmanı el yazısı ile veya bilgisayar ortamında yapabilirsin.

KOLAY GELSİN!

(11)

 Projenin amacını belirlemelisin.

 Erozyonun ne olduğu ve çeşitleri hakkında bilgi toplamalısın.

 Erozyona neden olan etmenleri araştırmalısın. ( Burada toprak çeşidinin de ne kadar önemli olduğunu

göreceksin. Sunumun için farklı toprak çeşitleri bulup arkadaşlarına bu toprakları da tanıtabilirsin.)

 Erozyonun ülkemizde nerelerde daha fazla görüldüğünü dair bilgilere sunumunda yer vermelisin.

 Erozyonun olmaması için alınabilecek önlemler hakkında bilgi edinmelisin.

 Topladığın bilgileri düzenlemeli ve sunumunu nasıl yapacağını belirlemelisin.

 Sunumunda resim, fotoğraf… gibi görsellere yer vermelisin.

 Sunumunun ilgi çekici ve ders verici olmasına özen göstermelisin.

(12)

 Projenin amacını belirlemelisin.

 1. ve 2. sınıf düzeyindeki farklı Matematik kitaplarını incelemeli, özelliklerini belirlemelisin.

 Hazırlayacağın kitapçığın konusunu belirlemelisin.

 Konusunu belirlediğin kitapçıkta işlediğin konunun anlaşılır ve seviyeye uygun olmasına dikkat etmelisin.

 Hazırlayacağın kitapçığı resimlerle desteklemelisin.

 Hazırlayacağın kitapçığın sana özgü olmasına özen göstermelisin. ( Kopya olmamalı.)

 Çalışmanı yaparken her tür yazı karakterini

kullanabilirsin. Çalışmanı el yazısı ile veya bilgisayar ortamında yapabilirsin.

KOLAY GELSİN!

(13)

 Projenin amacını belirlemelisin.

 Ünlü Matematikçiler hakkında bilgi toplamalısın.

( Yaşamları, eserleri…)

 Hangi başarıları veya katkıları ile isimlerini duyurduklarını belirlemelisin.

 Projende yer vermek istediğin Matematikçilerle ilgili resim veya fotoğraflar bulmalısın.

 “Projende bu Matematikçilerin katkıları olmasaydı günümüzde neleri kullanmıyor olurduk?” yorumunu yapmalısın.

 Hazırlayacağın sunuyu bilgisayar ortamında veya farklı malzemeler kullanarak yapabilirsin.

 Sunumun ilgi çekici olmasına özen göstermelisin.

 Çalışmanı yaparken her tür yazı karakterini

kullanabilirsin. Çalışmanı el yazısı ile veya bilgisayar ortamında yapabilirsin.

(14)

 Projenin amacını belirlemelisin.

 Maddenin ne olduğu hakkında bilgi edinmelisin.

 Doğada bulunan farklı maddelerden örnekler toplamalısın.

 Seçtiğin maddelerin özelliklerinin neler olduğunu koleksiyonunda belirtmelisin.

 Seçtiğin maddelerin kullanım alanlarının neler olduğunu açıklamalısın.

 Koleksiyonunu nasıl yapacağını tasarlamalı ve onu ilgi çekici kılmalısın.

 Çalışmanı yaparken her tür yazı karakterini

kullanabilirsin. Çalışmanı el yazısı ile veya bilgisayar ortamında yapabilirsin.

KOLAY

GELSİN!

(15)

 Projenin amacını belirlemelisin.

 Karagöz ve Hacivat hakkında bilgi toplamalısın.

 Bilgileri düzenlemeli ve arkadaşlarına onların hayatı hakkında kısa bir bilgi vermelisin.

 Afişin ne olduğunu araştırmalı, farklı afiş örneklerini incelemelisin.

 Afişinde nelere yer vereceğini planlamalı, afişinin ilgi çekici olmasına özen göstermelisin.

 Karagöz ve Hacivat’ ın farklı konuşma metinlerini

araştırmalı ve en beğendiğini arkadaşlarına sunmak için hazırlamalısın. ( İstersen kendine özgü bir konuşma metni de hazırlayabilirsin.)

 Bursa’ daki Karagöz ve Hacivat Evi’ ni ziyaret edebilirsin.

 Yapacağın kuklalar için kullanacağın malzemeleri seçmelisin. Hangi malzemeyi kullanacağına karar vermek için kuklaları inceleyebilirsin.

 Sunumunda Türkçe’ yi doğru ve güzel kullanmaya dikkat

(16)

 Projenin amacını belirlemelisin.

 Dünya’ nın 7 Harikası hakkında araştırma yapmalı, bunların hangi ülkelerde olduğunu bulmalısın.

 Hangi özelliği ile Dünya’ nın 7 Harikası olarak bilindiklerini araştırmalısın.

 Bunlarla ilgili resim, fotoğraf vb. bulmalısın.

 Dergi hazırlarken nelere dikkat etmen gerektiğini keşfetmek için farklı dergileri incelemelisin.

 Kendi hazırlayacağın dergide nelere, ne şekilde yer vereceğini planlamalısın.

 Hazırlayacağın dergi sana özgü olmalı, kopya olmamalı.

 Çalışmanı yaparken her tür yazı karakterini

kullanabilirsin. Çalışmanı el yazısı ile veya bilgisayar ortamında yapabilirsin.

KOLAY

GELSİN!

(17)

 Projenin amacını belirlemelisin.

 Karagöz ve Hacivat hakkında bilgi toplamalısın.

 Bilgileri düzenlemeli ve arkadaşlarına onların hayatı hakkında kısa bir bilgi vermelisin.

 Afişin ne olduğunu araştırmalı, farklı afiş örneklerini incelemelisin.

 Afişinde nelere yer vereceğini planlamalı, afişinin ilgi çekici olmasına özen göstermelisin.

 Karagöz ve Hacivat’ ın farklı konuşma metinlerini

araştırmalı ve en beğendiğini arkadaşlarına sunmak için hazırlamalısın. ( İstersen kendine özgü bir konuşma metni de hazırlayabilirsin.)

 Bursa’ daki Karagöz ve Hacivat Evi’ ni ziyaret edebilirsin.

 Yapacağın kuklalar için kullanacağın malzemeleri seçmelisin. Hangi malzemeyi kullanacağına karar vermek için kuklaları inceleyebilirsin.

 Sunumunda Türkçe’ yi doğru ve güzel kullanmaya dikkat etmelisin.

(18)

 Projenin amacını belirlemelisin.

 Hava kirliliğinin ne anlama geldiğini araştırmalısın.

 Hava kirliliğinin nedenlerini araştırmalısın.

 Hava kirliliğinin canlıları nasıl etkilediğini de sunumuna ekleyebilirsin. ( Hava kirliliğinin sonuçları )

 Bulduğun bilgileri düzenlemeli ve yorumlamalısın.

 Hava kirliliği olmaması adına alınabilecek önlemleri araştırmalısın.

 Alınabilecek önlemlerin uygulanmasında insanların neden sıkıntı çektiğini yorumlamalısın. ( Farklı ülkeleri kıyaslayabilir, eğitimin buradaki rolünü

vurgulayabilirsin.)

 Sunumunu resim veya fotoğraflarla desteklemeli ve arkadaşlarının dikkatini çekecek bir sunu hazırlamalısın.

 Çalışmanı yaparken her tür yazı karakterini

kullanabilirsin. Çalışmanı el yazısı ile veya bilgisayar ortamında yapabilirsin.

(19)

 Projenin amacını belirlemelisin.

 Maddenin ne olduğu hakkında bilgi edinmelisin.

 Doğada bulunan farklı maddelerden örnekler toplamalısın.

 Seçtiğin maddelerin özelliklerinin neler olduğunu koleksiyonunda belirtmelisin.

 Seçtiğin maddelerin kullanım alanlarının neler olduğunu açıklamalısın.

 Koleksiyonunu nasıl yapacağını tasarlamalı ve onu ilgi çekici kılmalısın.

 Çalışmanı yaparken her tür yazı karakterini

kullanabilirsin. Çalışmanı el yazısı ile veya bilgisayar ortamında yapabilirsin.

KOLAY GELSİN!

(20)

 Projenin amacını belirlemelisin.

 Hava kirliliğinin ne anlama geldiğini araştırmalısın.

 Hava kirliliğinin nedenlerini araştırmalısın.

 Hava kirliliğinin canlıları nasıl etkilediğini de sunumuna ekleyebilirsin. ( Hava kirliliğinin sonuçları )

 Bulduğun bilgileri düzenlemeli ve yorumlamalısın.

 Hava kirliliği olmaması adına alınabilecek önlemleri araştırmalısın.

 Alınabilecek önlemlerin uygulanmasında insanların neden sıkıntı çektiğini yorumlamalısın. ( Farklı ülkeleri kıyaslayabilir, eğitimin buradaki rolünü

vurgulayabilirsin.)

 Sunumunu resim veya fotoğraflarla desteklemeli ve arkadaşlarının dikkatini çekecek bir sunu hazırlamalısın.

 Çalışmanı yaparken her tür yazı karakterini

kullanabilirsin. Çalışmanı el yazısı ile veya bilgisayar ortamında yapabilirsin.

(21)

 Projenin amacını belirlemelisin.

 Türkiye Cumhuriyeti Devleti’ nin kuruluşu hakkında araştırma yapmalısın. ( Farklı kaynak kitaplardan, internetten veya Tarih öğretmenlerinden yardım alabilirsin.)

 Bulduğun bilgileri kronolojik sıraya koymalısın.

 Bilgilerle ilgili resim, fotoğraf bulmalısın.

 Hazırlayacağın sununun içeriğini tespit etmelisin.

 Sunuda yer vereceğin olayların sadece tarih ve yerlerini belirtmekle yetinmemeli, tarihteki önemine de yer

vermelisin.

 Türkiye Cumhuriyeti’ nin kuruluşu için verilen mücadeleye sunumunda yer vermelisin.

 Kurulduğu yıl ile şimdiki durumunu ( ekonomi, eğitim durumu, sağlık hizmeti, yol yapımları…)

karşılaştırabilirsin.

 Çalışmanı yaparken her tür yazı karakterini

kullanabilirsin. Çalışmanı el yazısı ile veya bilgisayar ortamında yapabilirsin.

KOLAY GELSİN!

(22)

Referanslar

Benzer Belgeler

laboratuvara ulaştırarak, geliştirilen deprem tahmin modellerine katkı sunabilirsiniz. Mevcut deprem modellerinin iyileştirilmesini desteklerken farklı tahmin

■ Komplike olmayan pyelonefrit şemasına uygun olarak ampirik tedavi başlanır ve kültür sonuçlarına göre düzenlenir. ■ Tedavi süresi en az 2 hf (komplike edici

Şekil 28 - 2 ve 42 Numarlı Hasarlı Noktaların Morlet ile Analizi ve Yerel Üst Çizgileri Hasarlı elemanın deprem öncesi ve sonrasında elde edilen deplasman değerleriyle

Assessments including acid and bile salt tolerance, adhesiveness, and antagonistic effects on pathogenic Salmonella enteritidis BCRC 10744, as well as inhibition factors

Buruk Acı şarkısına eşlik yazan 65 öğrenciden 8’inin (%12) “Kuvvetli Zamanda Akorun Tek Sesinin, Zayıf Zamanda Akorun İki Sesinin Eşzamanlı Olarak

Oysa Heidegger’de kozmik zaman yoktur; sıradan zamandır ve Ricoeur bunu eleştirmektedir.. Ona göre, kozmik zaman ve yaşantısal

Resmi tanıtım Basın duyuruları basın toplantıları basılı materyaller.. Etkinlik

• Temel ihtiyaclara harcanan zaman (yemek, uyku, kisisel bakim) + bos zaman (dinlenme +