• Sonuç bulunamadı

İleri İşletim Sistemleri (COMPE 531) Ders Detayları

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "İleri İşletim Sistemleri (COMPE 531) Ders Detayları"

Copied!
7
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

İleri İşletim Sistemleri (COMPE 531) Ders Detayları

Ders Adı Ders

Kodu Dönemi Ders

Saati Uygulama

Saati Laboratuar

Saati Kredi AKTS İleri İşletim

Sistemleri COMPE

531 Güz 3 0 0 3 7.5

Ön Koşul Ders(ler)i

Dersin Dili İngilizce Dersin Türü Seçmeli Dersler

Dersin Seviyesi Fen Bilimleri Yüksek Lisans Ders Verilme Şekli Yüz Yüze

Dersin Öğrenme ve Öğretme Teknikleri

Anlatım

Dersin Koordinatörü

(2)

Dersin

Öğretmen(ler)i Dersin Asistanı

Dersin Amacı Bu dersin amacı, dağıtımlı sistemler ve işletim sistemlerinin seçilmiş belirli yönlerinin tasarım ve analizlerini incelemektir. Aynı zamanda

eş-zamanlılık ve dağıtımlı iletişim; hata-toleransı, kullanılırlık/hazır bulunma, devam edebilme ve işletim sistemleri yapısı konularını da

kapsamaktadır.

Dersin Eğitim Çıktıları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

• Modern işletim sistemlerinin temel kavramlarının kavranması

• İşletim sistemleri içindeki Ağ kavramlarının görev ve amaçlarının tanımlanması

• İşlem ve eş-zamanlılık kavramlarının ele alınması:

senkronizasyon, karşılıklı hariç tutma ve kilitlenmeler

• Gerçek zamanlı işlem zamanlama direktiflerinin tanımlanması

Dersin İçeriği İşlem zamanlamada gelişmiş konular. Çok işlemcili ve gerçek zamanlı zamanlama. Eş-zamanlı

programlama temelleri. İşlem içi iletişimine genel bakış, semaforlar ve monitörler. Senkronizasyon ve iletişim. Hata toleransı. İşletim sistemleri

konusunda güncel gelişmeler.

Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları

Hafta Konular Ön Hazırlık

1 Gelişmiş İşletim Sistemlerine Giriş Üniteler 1,2 (ana ders kitabı) 2 Süreç Zamanlaması Ders Notları

(3)

3 İş Parçacıklı Süreçler Ders Notları

4 Çoklu İşlemciler Ünite 11, Ders Notları 5 Gerçek Zaman Zamanlaması Ünite 11, Ders Notları 6 Eş-zamanlı Programlamanın

Temelleri Ünite 19, 20, Ders Notları

7 Eş-zamanlı Programlamanın

Temelleri Ünite 19, 20, Ders Notları

8 Süreç içi İletişime Genel Bakış Ünite 17, Ders Notları

9 Semaforlar Ders Notları

10 Monitörler Ders Notları

11 Senkronizasyon ve İletişim Ders Notları 12 Senkronizasyon ve İletişim Ders Notları 13 Hata Toleransı ve Güvenlik Ders Notları 14 Hata Toleransı ve Güvenlik Ders Notları 15 Gözden geçirme

16 Gözden geçirme

Kaynaklar

Ders Kitabı: 1. Advanced Concepts in Operating Systems(Paperback) 2008, Mukesh Singhal and Niranjan Shivaratri, ISBN - 0070472688

Diğer Kaynaklar:

1. Operating System Concepts. 7th Ed., A. Silberschatz, G.

Galvin and P.B. Gagae, 2005, ISBN 0471694665.

2. Modern Operating Systems, Andrew S. Tanenbaum, 2nd Ed, Prentice-Hall, 2001, ISBN 0130313580.

3. Operating Systems, Gary Nutt, Addison-Wesley, 2004, ISBN-10: 0201773449.

4. Operating Systems: Internals and Design Principles, 6/e, Prentice Hall, by Stallings, 2008. ISBN-10: 0136006329

(4)

5. Operating Systems: A Systematic View, 6/e by Davis &

Rajkumar, Addison-Wesley , 2004, ISBN-10: 0321267516 6. Distributed Operating Systems, A. S. Tanenbaum, Prentice-Hall,1995, ISBN 0-13-219908-4

Değerlendirme Sistemi

Çalışmalar Sayı Katkı Payı

Devam/Katılım - -

Laboratuar - -

Uygulama - -

Alan Çalışması - -

Derse Özgü Staj - -

Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği - -

Ödevler 2 15

Sunum - -

Projeler - -

Seminer - -

Ara Sınavlar/Ara Juri 2 50

Genel Sınav/Final Juri 1 35

Toplam 5 100

Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı

65

(5)

Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı

35

Toplam 100

Ders Kategorisi

Temel Meslek Dersleri Uzmanlık/Alan Dersleri

X

Destek Dersleri İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri Aktarılabilir Beceri Dersleri

Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi

# Program Yeterlilikleri / Çıktıları Katkı Düzeyi

1 2 3 4 5 1 Matematik, fen bilgisi ve mühendislik bilgilerini

uygulama becerisi

X

2 Deney tasarlama ve yapma ve deney sonuçlarını analiz ederek yorumlama becerisi.

X

(6)

3 Belirlenen gereksinimlere göre bir sistem, bileşen ve

işlem tasarımlama becerisi. X

4 Disiplinler arası alanlarda iş yapabilme becerisi.

5 Mühendislik problemlerini belirleme, formüle etme ve

çözme becerisi. X

6 Profesyonel ve meslek etiği sorumluluğunu kavrama.

7 Etkin iletişim kurma becerisi. X

8 Yaşam boyu eğitimin bir gereksinim olduğunu tanımak

ve aynı zamanda bu eğitime angaje olma becerisi. X 9 Çağdaş konular hakkında bilgi sahibi olmak. X 10 Mühendislik uygulamaları için gerekli modern

mühendislik araçlarını, tekniklerini ve yetenekleri kullanma becerisi.

X

11 Proje yönetimi becerileri ve uluslar arası standartları ve metodolojileri tanıma.

12 Gerçek hayat problemleri için mühendislik ürünleri ve prototipleri yaratabilme yeteneği.

13 Profesyonel bilgiye katkı yeteneği. X 14 Yöntembilimsel bilimsel araştırma yapabilme yeteneği 15 Orijnal ya da var olan bir bilgi kümesi etrafında bir

bilimsel yapıt üretme, raporlama ve sunma yeteneği.

16 Üretilen orijinal fikri savunma yeteneği.

ECTS/İş Yükü Tablosu

Aktiviteler Sayı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü Ders saati (Sınav haftası

dahildir: 16 x toplam ders saati)

16 3 48

(7)

Laboratuar Uygulama Derse Özgü Staj Alan Çalışması

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi

16 5 80

Sunum/Seminer Hazırlama Projeler

Ödevler 2 15 30

Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği

Ara Sınavlara/Ara Juriye

Hazırlanma Süresi 2 20 40

Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi

1 30 30

Toplam İş Yükü 228

Referanslar

Benzer Belgeler

Not: Sadece 1 e ve kendine bölünebilen sayılara asal sayı denir.Bir n sayısının asal sayı olup olmadığını denetlemek için, 2 den n-1 e kadar sayıların n nin böleni

Gözde temel olarak üç resim oluşumu (işlenmesi) olur. Birinci resim reseptör hücrelerince oluşturulur. İkinici resim bipolar hücrelerince, üçünçü resim ise

Glikozun hücre membranından geçişi kolaylaştırılmış transport ile olmaktadır(GLUT). Suyun difüzyonunda da aquaporin adındaki suya özel taşıma kanalları görev

Kaya malzemesi ve kaya kütlesinin fiziksel ve mekanik özelliklerinin tayini, arazide kaya kütlesine etkiyen gerilmelerin belirlenmesi, kaya ve kaya kütlesinin deformasyon

Familya Nepidae (Su akrepleri): Durgun ve yavaş akan suları diplerinde yaşarlar. abdomen segmentinin bir kısmından meydana gelmiş iki parçalı ince soluk borusu bu

ve asetil grubu yağ asidi sentaza bağlı bir tiyoester tarafından aktifleştirilir. 1) Birinci basamak aktif açil grubunun (birinci açil grubu bir asetil grubudur) CO 2

• Vücut bakımı (temizleyiciler, diş macunları, gargaralar, banyo ve duş ürünleri, deodoran ve antiperspiranlar, tıraş ürünleri, intimate hijyen ürünleri). •

Sadece deri yüzeyinde etkili olması istenen ürünler.. Kamuflaj amaçlı kullanılan ürünler Güneşten