ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ UZAKTAN EĞİTİM ÖĞRENCİ MEMNUNİYET ANKETİ
Tam metin
Benzer Belgeler
Covid-19 pandemi sürecinde uzaktan eğitim veren öğretmenlerin okul yöneticileri ile ilişkilerinden kaynaklı motivasyon düzeylerini belirlemede aritmetik ortalama ve
Uzaktan eğitimin gerektirdiği bilgi ve beceri bakımından diğer branş öğretmenlerine göre nispeten daha donanımlı yetiştirilmiş olan ve çalışmakta oldukları
Türkiye’de kamu ilköğretim ve ortaöğretim kurumlarında çalışan öğretmenlerin COVID-19 döneminde yürütülen acil uzaktan eğitim sürecinde yaşadıkları
Sonuç olarak COVID-19 pandemi sürecinde Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi öğrencilerinin uzaktan eğitimden memnun olmadıkları, uygulamalı meslek derslerinin uzaktan eğitimle
Elde edilen nicel verilerin ana- lizi sonucunda öğretmen adaylarının uzaktan eğitime yönelik görüşlerinin orta düzeyde yani kısmen memnun, cinsiyet, internet erişimine sahip
Farklı bir biçimde de olsa öğrenci yine o ders için o saatte hazır olmalıdır, ödevi için hazırlık yapmalıdır, sınavı için çalışmalıdır.. Hocalar için de benzer
Nesibe Aydın Eğitim Kurumları; Anaokulu, İlkokul, Ortaokul, Anadolu Li- sesi, Fen Lisesi ve IB DP (Uluslararası Bakalorya Diploma Programı) Okulları olarak hizmet vermenin
Öğrencilerimizin gelişimleri, davranışları, başarıları, gelişime açık yanları, ek çalışmaları, devamsızlıkları ve değerlendirme etkinlikleri, okulumuz için özel