SOSYAL ALANLARDA DİN HİZMETLERİNİN İMKANI OLARAK DİNİ DANIŞMANLIK

SOSYAL ALANLARDA DİN

HİZMETLERİNİN İMKANI OLARAK

DİNİ DANIŞMANLIK

MESLEKI PROFESYONELLEŞME?

 Profesyonel bir organizasyonun kurulması

 Profesyonel yeterliklerin tanımlanması ve onaylanması

 Profesyonel eğitim organizasyonlarının oluşturulması

 Bilimsel yayınlar yapılması

 Mesleki kimlik ve algının oluşması

daha önceleri bu meslek görevlileri ;

“danışmanlık yapan din adamı” olarak açıklanırken günümüzde

“din adamı ya da din eğitimi almış olan danışman”

şeklinde tanımlanmaktadır (Taggart, 1973; Pruyser, 1976; Cole, 2008).

AMERİKA

Amerikan Dinî Danışmanlar Kurumu (AAPC)



AAPC, Amerika’da dinî danışmanlık yapacak kişilerin bu işi

yapabileceğine dair onay veren, danışma merkezlerini akredite eden

ve eğitim programlarının uygunluğunu denetleyen bir kurum olarak

Protestan, Roman Katolik, Doğu Ortodoks ve Yahudi inançlarını da

kapsayan yaklaşık 95 inanç grubunu bünyesinde barındıran dinler

arası bir oluşumdur (AAPC, 2016a). Mezhepler üstü, manevi

değerlere ve dini geleneğe saygılı ve yetiştirdiği danışmanlara hiçbir

inancı ya da görüşü empoze etmeyen bir özelliğe sahiptir. Kurumun,

yılda 1,5 milyon saatten fazlasını alanda harcayan birkaç binin

üzerinde üyesi bulunmakta ve şu an 100’den fazla manevi/dinî

danışmanlık eğitimi için standartlar koymaktadır (AAPC, 2016a)

 AAPC, dinî danışmanlık mesleğini şu şekilde tanımlamaktadır:

“dini danışmanlık,danışmanlık alanının bağımsız bir

formudur. Danışman, danışanın ruhen esenliği ve gelişmesi

için psikolojik anlama yöntemlerinin yanı sıra dini ve manevi

kaynakları da kullanır. Bu işi yapan kişiler ise, yalnızca zihin

sağlığı konusunda değil aynı zamanda din ve teoloji

konusunda da eğitimli olmalıdırlar” (AAPC, 2016b).

 Günümüzde Batı’da dini danışmanlık eğitim programları bu

eğitimi alan bireylerin eğitim, sağlık bilimleri, psikoloji,

aile çalışmaları, hümanistik çalışmalar ve dinî çalışmalar

vb. alanlarda eğitimlerden geçmiş olmalarını önemseyerek

şekillenmektedir (Kottler&Shepard, 2007).

DİNİ DANIŞMANLIK EĞİTİMİ

Eyaletler arasında ufak farklılıklar olmasına karşın manevi bakım ve danışmanlık yapacak kişinin eğitimsel gereklilikleri şu şekildedir (AAPC, 2017) ;



Teoloji, din bilimleri, ilahiyat alanında bir lisans derecesi



Dini danışmanlık alanında bir yüksek lisans ya da doktora derecesi (Teoloji fakülteleri ya da psikoloji bölümleri bünyesinde olmasının bir farkı bulunmaksızın).



Minimum 375 saat klinik deneyim ve minimum 125 saat AAPC eğitim programları doğrultusunda uygulama yani süpervizyon deneyimi.



Dini danışmanlık yapacak kişinin kendisinin psikoterapi hizmeti

alması.

KLİNİK MANEVİ EĞİTİM (CPE)

Anton Boisen (1876-1965), din adamları ve teoloji fakültesi

öğrencileri tarafından ruhsal buhran içerisindeki insanlara

yardım etmek için alınan Klinik Manevi Eğitim (CPE) adındaki

eğitim programının kurucusu olarak kabul edilmektedir

(Thornton, 1970, s.55; Strunk, 1992, s.12; Holifield, 2010f,

s.831). O, pek çok rahatsızlık türünün tıbbî sorunlar olmaktan

ziyade dinî rahatsızlıklar olduğunu ve bu şekilde bilinmediği

takdirde bunların başarılı bir şekilde tedavi edilemeyeceğini öne

sürmüştür

BİR DİNİ DANIŞMANLIK ÖĞRETİM PROGRAMI;

 Dini danışmanlık teolojisi ve prensiplerini,

 Kriz müdahalesini,

 Madde bağımlılığı konularını,

 Ölüm ve yas konularını,

 Travmatik stres ve boşanmayı kabullenme konularını,

 Bireyler, aileler ve toplum için destekleyici danışmanlık metotlarını,

 Teşhis ve yönlendirme gibi eğitim konularını içermek zorundadır

(AAPC Membership Manual, 2015, s.2).

KAYNAK

 Uğurlu, H.S. (2017). Dini Danışmanlık Eğitimi: Amerika Örneği

ve Türkiye Gereksinim Çözümlemesi Üzerine Nitel Bir

Çalışma, Basılmamış Doktora Tezi, Ankara: AÜ Sosyal Bilimler

Enstitüsü