• Sonuç bulunamadı

SKY 108 YÖNETİM BİLİMİ

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "SKY 108 YÖNETİM BİLİMİ"

Copied!
20
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

SKY 108 YÖNETİM BİLİMİ

Doç. Dr. Yasemin AKBULUT Ankara Üniversitesi

Sağlık Bilimleri Fakültesi Sağlık Yönetimi Bölümü

1

(2)

DERSİN AMACI

 Yönetim biliminin temel kavram, teori, yaklaşım ve fonksiyonlarını öğrenmesini sağlamaktır.

 Ders kapsamında yönetici becerileri, rolleri, yönetim teorileri ve yönetimin

fonksiyonları kapsamlı olarak incelenmektedir.

(3)

DERSİN GENEL İÇERİĞİ

 Yönetime ilişkin temel kavramlar

 Yönetim teorilerinin gelişimi

 Çevrenin analizi  Yönetimin fonksiyonları  Planlama  Örgütleme  Yöneltme  Denetim 3

(4)

1. HAFTA

 Tanışma

 Dersin amacının, gereklerinin paylaşılması

 Okuma listesinin verilmesi

(5)

1. HAFTA

TEMEL KAVRAMLAR VE TANIMLAR

 Giriş

 Örgütün Tanımı  Yönetimin Tanımı

 Yönetici Tanımı ve Türleri

 Yönetim Süreçleri

5

(6)

GİRİŞ

 Ekonomik ve sosyal gelişmeler “işletme” adı verilen organizasyonların toplum yaşantısındaki yerini artırdı,

 İşletmeleri yöneten kişiler verdikleri kararlar ile toplumu etkiler hale geldi,

 Demokratikleşme ve insan haklarında gelişmeler oldu,

(7)

GİRİŞ

 İç ve dış rekabet arttı,

 İş ahlakı, iletişim, bilgi işlem teknolojisindeki gelişmeler sağlandı,

 Sosyal sorumluluklar arttı…… ve YÖNETİCİLİK çok güç bir iş haline geldi.

SKY108 Yönetim Bilimi-Yasemin AKBULUT

(8)

GİRİŞ

 Yönetim bir meslek,

 Yönetim işi öğretilebilir,

 Yöneticilik rolünü oynamak isteyenler;

 öğretilebilen kavram, teknik, teori ve sistemleri çantalarına yerleştirecekler,

 karşılaştıkları yönetim sorunlarının çözümünde kullanacaklar,

 doğuştan gelen beceri ve yeteneklerini de başarıyı yakalamada etkili olacaktır.

(9)

ÖRGÜT NEDİR?

Örgüt;

“Amaca yönelik ve bilinçli olarak yapılandırılmış bir sosyal varlıktır”(Daft, 2006)

 “ İnsanların belirli bir amacı gerçekleştirmek için kurallara bağlı

ve sistemli bir biçimde bir araya geldikleri yapı ve ortamlar” (Tuncer vd., 2007)

9

(10)

YÖNETİM NEDİR?

Mary Parker Follett:

“Kişiler aracılığı ile işleri yaptırma sanatıdır”

Peter Drucker:

“Örgüte yön vermek, liderlik etmek ve amaçlara ulaşmak için

örgütsel kaynakların nasıl kullanılacağına karar vermektir”

Richard Daft:

“Planlama, örgütleme, yönlendirme ve denetleme aracılığı ile

kaynakları etkili ve verimli bir şekilde kullanarak örgütsel

amaçlara ulaşmadır”

(11)

YÖNETİM NEDİR?

PLANLAMA ÖRGÜTLEME

DENETLEME YÖNLENDİRME

SKY108 Yönetim Bilimi-Yasemin AKBULUT

11

Kaynaklar İnsan Para Hammadd e Teknoloji Fiziksel K. Bilgi Performans Verimlilik Etkililik

(12)

YÖNETİM

 Disiplinler arası bir nitelik taşır

 Yönetim bilim midir san’at mıdır?

 Yöneticilik doğuştan mı gelir, okulda mı öğrenilir?

(13)

YÖNETİM-YÖNETİCİ

 Yönetim nedir? Yönetici ne iş yapar?  Uygulamalı araştırmalara konu olmuştur.  Genel sonuç:

Ustabaşından, genel müdüre ve devlet yöneticilerine kadar yapılan işin esasının

aynı olduğu,

◦ Yalnızca roller ve kapsamının değiştiği,

◦ Yöneticinin işinin “programlanmış” olmadığı,

◦ Sözlü haberleşme ve sezgilerin çok önemli rol oynadığı,

Yöneticinin diğer kişilerden aldığı ve onlara verdiği bilgi oranında güçlü olduğu bulunmuştur.

13

(14)

YÖNETİM

 Bir yöneticinin geleceği organizasyon içindeki başarısına bağlıdır.

 Başarı ise çeşitli yönetim araç ve tekniklerini bilmek ve kullanabilmek ile

ilgilidir.

(15)

YÖNETİM SÜRECİ-GRUPLAR

Ailesel yönetim (Ekonomik gelişme düşük, eğitilmiş insan gücü kıt,

girişimcilik yönü güçlü, aile bireyleri ve akrabalar üst yönetimde)

Siyasal yönetim (yönetim kademelerinin belirli siyasal eğilim ve

ilişkilere sahip kişiler tarafından doldurulması)

Profesyonel yönetim (Karar organlarının ve hiyerarşik yapıdaki

bütün kademelerin aileye ve siyasal eğilime bağlılıktan çok uzmanlık ve yetenek esasına göre seçilen kişiler tarafından doldurulması)

Profesyonel yönetici: yönetim işini kendine meslek edinen

15

(16)

YÖNETİCİ TÜRLERİ

(17)

ÜST KADEME YÖNETİCİLER

Hiyerarşinin en üst kademesindedir ve örgütün tamamından

sorumludur

Örgütsel amaçları belirleme

Stratejileri belirleme

Dış çevreyi izleme ve yorumlama

Örgütün tamamını etkileyen konularda kararlar verme

Örgütün vizyonunu çalışanlara aktarma

Kültürünü şekillendirme

Değişime ayak uydurabilmek için girişimcilik ruhunu

destekleme

Kaynak temini ve tahsisi

CEO, genel müdür, rektör, yönetim kurulu başkanı…

17

(18)

ORTA KADEME YÖNETİCİLER

 İşletme birimlerinden ve önemli departmanlardan sorumludur

◦ Üst yöneticiler tarafından belirlenen politika ve stratejileri uygulama

◦ Ekip çalışmasını teşvik etme

◦ Çatışmaları çözme

 Alt kademe ve üst kademe arasında köprü görevi ve eşgüdüm

Şube müdürü, daire başkanı,

Bölüm yöneticisi (hastane, sigorta, ilaç…)

Kalite kontrol yöneticisi

(19)

ALT KADEME YÖNETİCİLER

 Doğrudan ürün/hizmet üretiminden sorumludur

 En alt kademede çalışanlara yönelik yöneltme sorumluluğu

◦ Çalışanların faaliyetlerini denetleme ve koordine etme

◦ Verimli üretim için gerekli kural ve prosedürleri uygulama

◦ Teknik yardım sağlama

◦ Çalışanları motive etme

İK departmanındaki şefler, klinik şefleri, ustabaşılar…

19

(20)

Referanslar

Benzer Belgeler

Sağlığın belirleyicileri Sağlık Sağlığın Belirleyicileri Sağlık Sektörü Sağlık Hizmetleri Tıbbi Bakım Sağlıklı olma durumu, hayatta kalma, refaha erişimek Sağlığı

belirli sağlık problemlerini çözmek ve sağlık statüsünü geliştirmek amacıyla toplumun.. kaynaklarını kullanma mekanizması ve/veya mekanizmaları

Madde 3: Madde 2’de öngörülen diplomalar, sertifikalar ve unvan belgeleri şunlardır: (Örnek bir ülke verilecektir.) Danimarka: Üniversite Tıp Fakültesi tarafından verilen

Bu noktada stratejik koşul bağımlılık kuramı, örgüt-içi güç olgusunu hiyerarşik sınırlar içinde kavramsallaştıran klasik örgüt kuramı perspektifinden

Yönetim eğitimine modern yaklaşımlar getiren Mintzberg (2005) sağlık kurumlarında profesyonel yönetici yetiştirmeye özel olarak geliştirilen ve McGill

Video Sequence Background subtraction, moving object detection Occlusion handling Segmented video frame Tracking Individual and mean speed extraction Number of.. vehicles

Çalışmada yönetici hemşirelerin profesyonel değerlerini etkileyen faktörler incelenmiş ve analiz sonuçları, yönetici hemşirelerin profesyonel değerler puanları ile

Sorulardan bazıları “Üniversitede akademisyen yeteneklerinin tanımlanması konusundaki görüşleriniz nelerdir?”,“Size göre yetenekli akademisyenin özellikleri