Eğitim Bilimi ve Yöntem Araştırma Türleri
Temel Araştırmalar
Temel araştırmalar; tek amacı var olan bilgilere yenilerini katmak olan araştırmalardır. “Bilim bilim içindir” deyişine uygun araştırmalardır.
Amaç, bilgi üretmek ya da kuram geliştirmektir.
Birey ya da ekip tarafından yapılır.
Değişkenler mümkün olduğunca azaltılır.
Araştırmacı bulguları bulur ve bunları konu ile ilgili olanlara uygular.
Araştırmacı problemlere tarafsız olarak yaklaşır Projenin ana çizgisi dışına çıkılmaz
Sonuçlar araştırmayı okuyanları ve ilgilenenleri etkiler.
Çoğu kez araştırmanın tamamlanmasıyla, sonuçların kullanılması arasındaki süre uzundur.
Amaç; bilgi üretmek, kuram geliştirmektir Uygulamalı Araştırmalar
Uygulamaya yönelen uygulamalı araştırmalar
Uygulamalı araştırmalar ise üretilen bilgilerin değerlendirilmesiyle problemlerin bizzat çözümünü gerçekleştirmeyi, bilim olaylarını denetim altına alma işlevini gerçekleştirmeyi amaçlayan araştırmalardır.
Amaç, toplum yaşayışındaki gereksinimleri karşılamak, sorunlara çözüm yolu önermektir.
Araştırmayla ilgili tüm bireylerin doğrudan ya da dolaylı olarak araştırmaya katılımı esastır.
Konuyla ilgili olan bireyler araştırma sonuçlarından etkilenir.
Araştırmaya katılanlar uygulama aşamalarını bizzat yaşar ve özümser.
Araştırma ilerledikçe ana çizgide değişiklikler yapılır.
Sonuçlar araştırmaya katılan tüm bireyleri etkiler.
Sonuçlar kısa sürede uygulamaya geçer.
Birey ya da grup tarafından yapılır. Değişkenler olabildiğince azaltılır Aksiyon araştırmaları
Uzman araştırmacıların yürütücülüğünde, uygulayıcıların ve probleme taraf olanların da katılımıyla durumu iyileştirmek için alınması gereken
Önlemleri belirlemeyi amaçlayan araştırmalardır.
Ar-ge araştırmaları
Uzman araştırmacıların, üretilmiş bilginin denemeli uygulaması sonucunda çözüm için somut ürünler geliştirmeyi amaçladıkları araştırmalardır.
Bilimsel araştırmalarda yöntem
Sorun Yöntem
Bulgular ve yorumlar Sonuç ve öneriler Kaynaklar
Ekler
Ölçme
Objelere ve bireylere; herhangi bir özelliğe sahip oluş derecesini belirtmek için belirli kurallara uyularak sembolik değerler vermektir.
Geçerlilik; ölçülmesi istenmeyen şeylerin ölçme sonucunu etkilememesidir.
Güvenilirlik; bir ölçme aracının ölçtüğü bir şeyi, her defasında aynı derecede ölçebilmesidir.
Veri toplama yolları Belgesel tarama Gözlem
Görüşme Test Anket Envanter Anektod kaydı Örnek olay
Süre temelli eğitim araştırma yaklaşımları Sürekli yaklaşım
Kesit alma yaklaşımı
