• Sonuç bulunamadı

Yazılım MühendisliğiPrince Abdullah Bin Ghazi, Faculty of Information Technology University of Al-Balqa’ Applied University

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Yazılım MühendisliğiPrince Abdullah Bin Ghazi, Faculty of Information Technology University of Al-Balqa’ Applied University"

Copied!
3
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

ÖZGEÇMİŞ

1. Adı Soyadı : Mohammad Khaleel Sallam Ma’aitah 2. Doğum Tarihi : 21.04.1987

3. Unvanı : Dr

4. Öğrenim Durumu : Doktora

5. Çalıştığı Kurum : Near East Üniversitesi İşletme Fakültesi

Derece Alan Üniversite Yıl

Lisans Yazılım Mühendisliği Prince Abdullah Bin Ghazi, Faculty of Information Technology

University of Al-Balqa’ Applied

University

2009

Y. Lisans Eğitimde Bilgi ve İletişim Teknolojileri Yüksek Lisans Bilgisayar ve Öğretim

Teknolojileri Eğitimi Bölümü

Doğu Akdeniz Üniversitesi 2015

Doktora Bilgisayar Mühendisliği Near East Üniversitesi 2016

5. Akademik Unvanlar

Doktora Tarihi : 30.11.2018

Yrd.Doçentlik Tarihi ve alanı : 2020 yılında - Bilgisayar Mühendisliği Doçentlik Tarihi : -

Profesörlük Tarihi : - 6. Yönetilen Yüksek Lisans ve Doktora Tezleri

6.1. Yüksek Lisans Tezleri -

6.2. Doktora Tezleri -

7. Yayınlar

7.1. Uluslararası hakemli dergilerde yayınlanan makaleler (SCI,SSCI,Arts and Humanities)

 Mohammad Khaleel Sallam Ma’aitah and Rahib Abiyev “Deep Convolutional Neural Networks for Chest Diseases Detection” (2018) Journal of Healthcare Engineering, in press.

 Mohammad Khaleel Sallam Ma’aitah, Rahib Abiyev and Idoko John Bush

Intelligent Classification of Liver Disorder Using Fuzzy Neural

System”(2017), International Journal of Advanced Computer Science and Applications, 8(12), 25-31.

 Mohammad Khaleel Sallam Ma’aitah , Kamil Dimililer

“Conceal Data in Digital Image Processing by Using Steganography” (2017),

International Journal of Electronics Communication and Computer Engineering.

(2)

 Idoko John Bush, Rahib Abiyev, Mohammad Khaleel Ma’aitah

“Intelligent Machine Learning Algorithms for Colour Segmentation” (2017), Bush, I.J., Abiyev, R.H., & Ma’aitah, M.K. (2018). Intelligent Machine learning Algorithms for Color Segmentation. WSEAS Transactions on Signal Processing.

7.2. Uluslararası diğer hakemli dergilerde yayınlanan makaleler

7.3. Uluslararası bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitabında basılan bildiriler

 Sonyel, B. & Ma’aitah, M. K. S. (2018). “Games; the way affects adults' cognitive and affective skills in learning” ICERI2017: 10th annual International Conference of Education, Research and Innovation 2018 Valencia 05-07 March.

 Ma’aitah, M. K. S., Abiyev, R. H. and Sonyel, B.“Fuzzy logic traffic lights control (FLTLC)” (2017) 9th International Conference on Education Technology and Computers Barcelona 20-22 December.

 Menekay, M. and Ma’aitah, M. K. S. “Applying Expert System For Bank Credit Authorization Using Fuzzy Tools” (2017) 9th International Conference on Education Technology and Computers Barcelona 20-22 December.

 Bush, I. J., Abiyev. R., Ma’aitah, M. K. S. and Altıparmak, H. “Integrated Artificial Intelligence Algorithm for Skin Detection” (2017) International Conference on Applied Mathematics, Computational Science and Systems Engineering Athens, Greece 06 October.

 Maaitah, M.K.S. and Sonyel, B. (2017). “Construction of knowledge and perceptions of university level students’ in Collaborative Learning” GSTF (Global Science and Technology Forum) 2017 Singapore 25-27 September.

 Maaitah, M.K.S. and Sonyel,B. (2016). “Gaming for the purpose of education;

Perceptions of Msc graduate students”. Global Psychology and Language Research Association (ICPLT), Dubai, Flora Grand Hotel 19-20 December 2016.

7.4. Yazılan uluslararası kitaplar veya kitaplarda bölümler

 Ma’aitah, M. K. S. “A Case study of Perceptions of Students’ using ICT as an Educational Tool” in Eastern Mediterranean University of North Cyprus, USA, Amazon, 2018.

7.5. Ulusal hakemli dergilerde yayınlanan makaleler

7.6. Ulusal bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitabında basılan bildiriler 7.7. Diğer yayınlar

8. Projeler - 9. İdari Görevler

• 2018-Halen Bölüm Başkan Yardımcısı İşletme Fakültesi, Near East Üniversitesi.

• 2018-Halen Öğrenci Danışmanlığı İşletme Fakültesi, Near East Üniversitesi.

(3)

• 2018-Halen Öğrenci Danışmanlığı İşletme Fakültesi. Uzaktan Eğitim Bölümü, Near East Üniversitesi.

10. Bilimsel ve Mesleki Kuruluşlara Üyelikler

• British Educational Research Association, (B.E.R.A), UK 11. Ödüller -

12. Son iki yılda verdiğiniz lisans ve lisansüstü düzeydeki dersler için aşağıdaki tabloyu doldurunuz.

Akademik Yıl

Dönem Dersin Adı Haftalık Saati Öğrenci

Sayısı Teorik Uygulama

2017-2018

Internet Technologies And Electronic

Commerce

3 3 06

İlkbahar Information System Project Management

3 3 04

Decision Support Systems

3 3 13

2017-2018

Management Information System

3 3 29

GÜZ E-Business Management

3 3 05

Information Systems 3 3 04

2017-2018

Telecommunications In Business

3 3 12

İlkbahar Object Oriented Programming

Language II

3 3 07

Mobile Application Development

3 3 08

Not: Açılmışsa, yaz döneminde verilen dersler de tabloya ilave edilecektir.

(4)
(5)

Referanslar

Benzer Belgeler

Objectives This course aims to provide a critical overview on the historical and current methods and approaches in the field of English Language Teaching being; The Grammar

While there have been reported systems for course advising, the literature does not seem to contain any references to expert systems for scholarship recommendation and

hyper-accelerated world, are stones with sharper edges. Today’s employers want originality, speciality and multitasking workers in order to enhance productivity. How do we use

This relate with how they use ICT tools outside the classrooms or at home whereby students browse the internet for school work, students can download, upload and

Okur rolünü üstlenen öğrenen, Alımlama estetiği bağlamında metine dayalı anlama işlevini okuma sürecinde kendi ön bilgilerinin etkisiyle (Şema) yerine getirir.

Uşak Paşa Hanı ve çevresinde tasarlanacak sosyo-kültürel aktivitelere yönelik mekanlar tarihi yapı ve çevresini kültürel bir merkez haline getirecek, yapı ve çevresinin

Bölgesel ve ekolojik yapıların ortaya koyduğu doğal ve kültürel veriler ile bu veriler doğrultusunda peyzaj planlama ilkelerinin saptanması ve öneriler geliştirilebilmesi

“Seçici, yaratıcı, eleştirel, empati kurarak, not alarak dinleme gibi yöntem ve teknikleri uygulamaları sağlanır.” Açıklamasıyla not almaya yer verilmiştir